Die Qualität der Hochschulbildung ist ein Indikator für das Niveau und den Erfolg einer Hochschule.

Die Qualität der Hochschulbildung ist ein Indikator für das Niveau und den Erfolg einer Hochschule. Die Qualität der Hochschulbildung an der UNIZA wird durch das interne System der Qualitätssicherung in der Bildung (im Folgenden VSK) geregelt, das gemäß den Anforderungen der Änderung (Gesetz Nr. 455/2012 GBl.) Zum Gesetz Nr. 131/2002 GBl. über die Hochschulen und über die Änderung bestimmter Gesetze (Hochschulgesetz) unter Beachtung der durch die ESG (Standards und Leitlinien für die Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum) definierten Bereiche. VSK basiert auf dem langfristigen Plan von UNIZA für die Jahre 2014 bis 2020 und bei seiner Erstellung wurden Ergebnisse und Erfahrungen aus der Anwendung von Qualitätsmanagementsystemen (ISO 9001; CAF-Modell) bei UNIZA und Fakultäten und Ergebnisse aus Projekten verwendet, die auf dem Gebiet der Qualität gelöst bei UNIZA (IBAR, DEQUA) wurden. Das System wurde 2013 bei UNIZA eingeführt und ein Jahr später an allen Fakultäten und universitätsweiten Komponenten implementiert.

Das grundlegende Dokument der UNIZA in Bezug auf Qualität ist die Qualitätspolitik der UNIZA, die von der Geschäftsführung formuliert und genehmigt wurde. Die Qualitätspolitik wurde zu Qualitätszielen ausgearbeitet. Diese konzentrieren sich auf die wichtigsten Tätigkeitsbereiche der Universität und auf alle Bereiche, die von der Gesetzgebung vorgeschrieben werden. Für die Qualitätsziele wurden messbare Qualitätsindikatoren entwickelt, deren Werte durch Umfragen im internen und externen Umfeld der Universität gemessen werden.

Die VSK gilt für den Bildungsbereich und für den Bereich der Verknüpfung von Wissenschaft und Forschung mit dem Bildungsbereich. Gleichzeitig trägt es der Einzigartigkeit des akademischen Umfelds und trägt zur Qualität der festgelegten Managementprozesse bei.