Vnútorná hodnotiaca správa študijného programu

Názov vysokej školy: Žilinská univerzita v Žiline
Názov študijného programu: ekonomika dopravy, spojov a služieb
Stupeň štúdia: 3.


I. Samohodnotenie plnenia štandardu SP 2 – Návrh nového študijného programu a návrh úpravy študijného programu


SP 2.1. Návrh nového študijného programu alebo návrh úpravy študijného programu je spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania vysokej školy (ďalej len „vnútorný systém“). Ak vysoká škola nemá vnútorný systém schválený, pravidlá zabezpečovania kvality sú uvedené priamo v príslušnom návrhu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje politiky, štruktúry a procesy Smernica UNIZA č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA (ďalej „VSK“) nasledovne:

Politiky: Smernica č. 222, čl.7  

Štruktúry: Smernica č. 222, čl. 10, Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA, Smernica UNIZA č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality

Procesy: Smernica č. 222, čl. 16

 

Osobitnú pozornosť venuje UNIZA zabezpečovaniu kvality študijných programov III. stupňa vysokoškolského štúdia. Príslušné pravidlá sú definované v Smernici č. 216 „Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline“.

 

Ďalšie postupy súvisiace s návrhom nového študijného programu alebo návrhom úpravy študijného programu  definujú nasledujúce smernice:

Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov na UNIZA   

 Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA

Smernica č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA

Smernica UNIZA č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline

Smernica UNIZA č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

Smernica UNIZA č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA

Smernica UNIZA č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb je spracovaný ako návrh úpravy študijného programu v zmysle zosúladenia študijného programu so štandardmi SAAVŠ a štandardmi VSK UNIZA, teda nejde o návrh nového študijného programu. Pri zosúlaďovaní študijného programu sú rešpektované všetky formalizované procesy systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA,  všetky postupy v jednotlivých procesoch, ako zodpovednosť jednotlivých štruktúr.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb je spracovaný a predložený plne v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline (ďalej „VSK UNIZA“) – Smernice č. 222, ktorá bola prerokovaná Akademickým senátom UNIZA dňa 4.10.2021, schválená Vedeckou radou UNIZA dňa 14. 10. 2021 a účinná od 14. 10. 2021.

Na zosúlaďovaní študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program a štandardmi pre VSK UNIZA sa podieľali členovia štruktúr VSK UNIZA (predovšetkým Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, kolégia dekana Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov (ďalej „FPEDAS“),  ktorá uskutočňuje uvedený študijný program, členovia Rady garantov FPEDAS,  Vedeckej rady FPEDAS a Akreditačnej rady UNIZA, a to v zmysle uvedených smerníc. Členovia Rady garantov fakulty a Rady študijného programu boli riadne schválení Vedeckou radou FPEDAS dňa 4. 11. 2021 a menovaní dekanom fakulty.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203  Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Smernica č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-210.pdf

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Smernica č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA:https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Zápisnice Vedeckej rady FPE DAS:https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada


SP 2.2. Študijný program je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi vysokej školy, určenými v dlhodobom zámere vysokej školy.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované v Smernici č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 1a.

 

Študijný program je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej „UNIZA“), ktoré sú určené v Dlhodobom zámere UNIZA na roky 2021 – 2027.

Študijný program je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov (ďalej „FPEDAS“), ktoré sú určené v Dlhodobom zámere FPEDAS na roky 2021 – 2027.

Poslaním Žilinskej univerzity v Žiline je rozvíjať vzdelanosť na základe vedeckovýskumnej činnosti v duchu národných a demokratických tradícií, rozvíjať harmonickú osobnosť, vedomosti, múdrosť, dobro a tvorivosť človeka a prispievať k rozvoju vzdelanosti, vedy, kultúry pre blaho celej spoločnosti. Svojou činnosťou prispievať k rozvoju vzdelanosti, k zvyšovaniu vedeckej, technickej a hospodárskej úrovne spoločnosti a potrieb praxe, a tým prispievať k rozvoju vedomostnej spoločnosti. V tejto činnosti nadväzovať na celosvetový vývoj vedy, techniky a potrieb spoločnosti.

 

Medzi strategické ciele FPEDAS v oblasti vzdelávania patria nasledujúce ciele (Dlhodobý zámer FPEDAS, s. 4):

Strategické ciele

  1. Fakulta bude zabezpečovať kvalitu poskytovaného vysokoškolského vzdelávania v zmysle Zákona č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania a implementáciou Vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania UNIZA (ďalej len „VSK UNIZA“).
  2. Fakulta bude poskytovať:

- vysokoškolské vzdelávanie vo všetkých troch stupňoch štúdia, ktoré je založené na kvalite a originalite študijných programov v rámci fakulty, poskytujúcich najnovšie poznatky, rozvíjajúcich vedomosti, zručnosti a kompetencie študentov a vytvárajúcich predpoklady pre uplatnenie študentov na trhu práce,

- ďalšie vzdelávanie pre zamestnancov, externé zainteresované strany a širokú verejnosť.

  1. Fakulta bude vytvárať podmienky pre aktívne zapájanie študentov do zabezpečovania kvality vzdelávania, ako aj podmienky zabezpečujúce potreby a požiadavky študentov počas všetkých fáz ich študijného cyklu.
  2. Fakulta bude vytvárať podmienky pre aktívne zapájanie zamestnancov a ďalších zainteresovaných strán do zabezpečovania kvality vzdelávania stanovením ich právomoci, pôsobnosti a zodpovednosti.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb spolu s ďalšími študijnými programami FPEDAS významne dopĺňa profil FPEDAS a profil UNIZA.

Z hľadiska zamerania výskumu spadá pod oblasť výskumu Mobilita pre 21. storočie a v nadväznosti na dlhodobý zámer FPEDAS napĺňa poskytovanie vysokoškolského vzdelávania a tvorivého vedeckého bádania v oblastiach udržateľnosti ekonomického rozvoja odvetvia dopravy a spojov, ako aj ekonomiky a riadenia podnikov odvetvia dopravy a služieb.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 1a:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Dlhodobý zámer UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

 

Profil univerzity:

https://www.uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/profil-univerzity

 

Dlhodobý zámer FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/dlhodoby_zamer_fpedas_2021_2027.pdf

 

Profil FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/profil-fakulty


SP 2.3. Sú určené osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity i fakulty definuje štruktúry a procesy Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality a Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb má určenú osobu (garant študijného programu), ako aj ďalšie osoby zodpovedné za kvalitu študijného programu (spolugaranti študijného programu), ktoré majú príslušné kompetencie a nesú hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality tohto  študijného programu.

 

Garantka študijného programu

Dr.h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD.

 

ako aj ďalší štyria spolugaranti:

prof. Ing. Anna Križanová, CSc.

prof. Ing. Anna Dolinayová, PhD.

doc. Ing. Miriam Jankalová, PhD., DipIFR

doc. Ing. Katarína Repková Štofková, PhD.

sú vysokoškolskí učitelia na funkčných miestach „doc.“, resp. „prof.“. Boli ustanovení v zmysle Smernice UNIZA č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, schválení na zasadnutí Vedeckej rady FPEDAS dňa 4. 11. 2021 a vymenovaní dekanom fakulty ako členovia Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb v súlade so Smernicou č. 214. Ich vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky, ako aj výstupy tvorivej činnosti sú súčasťou žiadosti o udelenie akreditácie študijného programu.

 

Garant študijného programu je osoba zodpovedná za študijný program, vysokoškolský učiteľ zaradený na funkčnom mieste profesora s titulom profesor. Svojou odbornosťou a osobnosťou garantuje úroveň, kvalitu a rozvoj študijného programu, koordinuje obsahovú prípravu študijného programu, dohliada na kvalitu jeho uskutočňovania v podmienkach UNIZA, vyhodnocuje zabezpečovanie študijného programu. Je uznávanou osobnosťou v odbore, ktorý garantuje, pričom výsledky jeho tvorivej činnosti preukázateľne dosahujú aspoň významnú medzinárodnú úroveň.

 

Postup pri zriaďovaní odborovej komisie, resp. pracovnej skupiny a vymenúvaní jej členov, postavenie a činnosť odborových komisií, resp. pracovných skupín v procese prípravy a realizácie štúdia a pri príprave a obhajobe dizertačnej práce v doktorandských študijných programoch upravuje smernica č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a Metodické usmernenie UNIZA č. 7/2020 Pôsobenie odborových komisií doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline v znení k 15. 10. 2020. 

Na uskutočňovanie študijného programu dohliada odborová komisia v odbore ekonómia a manažment, pracovná skupina odvetvové a prierezové ekonomiky. Vyjadruje sa k obsahu študijného programu, kvalite školiteľov, ku kvalite a medzinárodnej úrovni tém dizertačných prác navrhovaných školiteľmi, schvaľuje individuálne študijné plány doktorandov, pričom dohliada na kvalitu ich obsahu, odsúhlasuje skúšky z jednotlivých predmetov dizertačnej skúšky, navrhuje zloženie komisie a oponentov k obhajobe dizertačnej práce.

Významné postavenie má školiteľ doktoranda, ktorý tvorí individuálny študijný plán doktoranda a vedie doktoranda s individuálnym prístupom, pričom tiež hodnotí kvalitu výstupov doktoranda.

Školiteľ doktoranda je zodpovedný za kvalitu a úroveň štúdia a individuálneho študijného plánu, pričom sa doktorand aktívne podieľa na jeho tvorbe. Individuálny študijný plán schvaľuje odborová komisia, resp. pracovná skupina a garant študijného programu.

Kvalitou výstupov, najmä končiacich doktorandov, sa priebežne zaoberá a výsledky pravidelne hodnotí kolégium rektora.

Kvalitu uskutočňovania doktorandského štúdia hodnotí vedecká rada fakulty jedenkrát ročne v rámci hodnotenia úrovne verejnej vysokej školy vo vzdelávacej činnosti a v oblasti vedy, techniky alebo umenia. 


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

 

Smernica č. 205  Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 4 - 6:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

Smernica č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

 

Menovacie dekréty garantov ŠP (kópie uložené na dekanáte)

 

VUPCH + VTC – Čorejová:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VUPCH + VTC – Križanová:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VUPCH +VTC – Dolinayová:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VUPCH +VTC– Jankalová:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VUPCH +VTC – Repková Štofková:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Čestné prehlásenie garanta a spolugaranta o výhradnom garantovaní tohto študijného programu – kontrola na mieste

 

Zloženie odborovej komisie a jej pracovných skupín v študijnom odbore: ekonómia a manažment na FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/ekonomia_garanti_odborove_komisie_skolitelia.pdf

 

Garanti a školitelia v študijných programoch v študijnom odbore ekonómia a manažment, v ŠP ekonomika dopravy, spojov a služieb na FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/ekonomia_garanti_odborove_komisie_skolitelia.pdf

Zápisnice Vedeckej rady FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Zápisnice z kolégia rektora: uložené v kancelárii rektora UNIZA


SP 2.4. Do prípravy návrhu študijného programu sú zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity a fakulty definuje politiky, štruktúry, postupy a procesy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl.7, ods. 2 a  čl. 17, ods. 3, ako aj  Smernica č. 204  Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 3, ods. 11.

 

Do procesu zosúlaďovania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb boli zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany, čo zabezpečuje členstvo a rokovania ich zástupcov v Rade študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, ktorá v zmysle  Smernice č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality, čl. 15, má 8 členov, z ktorých 5 členov sú osoby zabezpečujúce profilové predmety študijného programu v súlade so štandardmi pre študijný program, ktoré zároveň zodpovedajú za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality študijného programu (teda garant a 4 spolugaranti).

Ďalšími členmi Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú zástupca združení zamestnávateľov alebo zamestnávateľov samotných, absolvent študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, ktorý zároveň nie je členom akademickej obce, nie je študentom ani zamestnancom UNIZA a zástupca študentov študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.

Členovia Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb boli schválení na zasadnutí Vedeckej rady FPEDAS dňa 4. 11. 2021 a vymenovaní dekanom fakulty v zložení.

Dr.h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD.

prof. Ing. Anna Križanová, CSc.

prof. Ing. Anna Dolinayová, PhD.

doc. Ing. Miriam Jankalová, PhD., DipIFR

doc. Ing. Katarína Repková Štofková, PhD.

 

Zástupca združení zamestnávateľov alebo zamestnávateľov samotných:

Ing. Ivan Mikuš, PhD.

 

Absolvent študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb:

Ing. Alena Chrenková, PhD.

 

Zástupca študentov doktorandského stupňa študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb:

Ing. Tatiana Remencová

 

 

K návrhu na zosúladenie študijného programu sa vyjadrila aj relevantná autorita z praxe ÚREKaPS Bratislava.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica č. 204  - úplné znenie Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 3, ods. 11:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

 

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

 

Zápisnice Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

 

Zápisy Rady študijného programu -


SP 2.5. Študijný program je priradený k študijnému odboru a je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s príslušným študijným odborom. V prípade študijných programov v kombinácii dvoch študijných odborov alebo ak ide o interdisciplinárne štúdiá, je študijný program priradený k príslušným študijným odborom a je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s príslušnými študijnými odbormi.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb je priradený v zmysle novej sústavy študijných odborov Slovenskej republiky platnej od 1. 9. 2019 k študijnému odboru ekonómia a manažment, ktorý v sebe pre 3. stupeň zahŕňa oblasti makroekonómie a mikroekonómie s interakciou na hospodársku politiku, aplikované a interdisciplinárne znalosti viazané na technológie, prevádzku, bezpečnosť a kvalitu dopravy, logistiky, poštových a informačno-komunikačných služieb, ako aj ďalších služieb. V oblasti manažmentu je hlavná pozornosť venovaná strategickému a inovačnému manažmentu a zahrnutia environmentálnej i sociálnej dimenzie v relevantných odvetviach hospodárstva.

Nosnými témami študijného odboru sú makroekonómia, mikroekonómia a ekonomika relevantných odvetví spolu s kvantitatívnymi metódami v ekonómii. Formou profilových predmetov sú zahrnuté témy marketingového manažmentu, financií, svetovej ekonomiky, medzinárodného podnikania, ako aj technologických procesov a informačných systémov..

Zárukou obsahovej zhody študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb je jeho odporúčaný študijný plán, ktorý akceptuje nosné témy  jadra znalostí. Na úrovni univerzity a fakulty definuje tento proces Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA,  čl. 3, ods. 2a.

Študijné plány majú určenú časovú a obsahovú postupnosť predmetov študijných programov a formy hodnotenia študijných výsledkov definované v informačných listoch predmetov. Pri ich tvorbe sa uplatňovali princípy konštruktivistického prístupu,

ktorého základom je zosúladiť požadované ciele a výstupy vzdelávania, metódy vyučovania a učenia sa a spôsoby hodnotenia.

Pri navrhovaní obsahu študijného programu sa zohľadňovali časti študijného programu, špecificky požadované kompetencie, konkrétne a merateľné výstupy vzdelávania, metódy vyučovania a hodnotenia, základné charakteristiky pre ciele a výstupy vzdelávania, metódy vyučovania, hodnotenia a umiestnenie predmetu v programe, resp. programu v prostredí fakulty. Každý predmet má svoje miesto v učebných osnovách, v konkrétnom ročníku či v štruktúre trajektórie.

Príslušnosť daného predmetu k jadru znalostí študijného odboru je vyznačená v informačnom liste daného predmetu, ktorý je uvedený pod názvom daného predmetu v odporúčanom študijnom pláne.


Odkazy na dôkazy

Príloha č. 1 Vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 244/2019 Z. z. o sústave študijných odborov Slovenskej republiky:

https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2019/244/20190901

 

Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 2 a):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

 

Sústava študijných odborov SR:

https://www.minedu.sk/sustava-studijnych-odborov-sr/

 

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru ekonómia a manažment:

https://www.portalvs.sk/sk/studijne-odbory/zobrazit/ekonomia-a-manazment

 

Odporúčaný študijný plán študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb

 

Informačné listy predmetov – umiestnené pod názvami predmetov odporúčaného študijného plánu


SP 2.6. V študijnom programe je jasne špecifikovaná a komunikovaná úroveň kvalifikácie, ktorú získavajú študenti jeho úspešným absolvovaním, pričom kvalifikácia zodpovedá príslušnej úrovni vzdelania podľa kvalifikačného rámca.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje politiky a postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 1b a Smernica č. 203,  čl. 3, ods. 2b Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA.

V študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb úroveň kvalifikácie získanej absolvovaním študijného programu zodpovedá podľa Slovenského kvalifikačného rámca a Národnej sústavy kvalifikácií úrovni SKKR 8, teda dokladom o kvalifikácii je Vysokoškolský diplom (3. stupeň) + vysvedčenie o štátnej skúške + dodatok k diplomu.

V národnej klasifikácii vzdelania je študijný program 3. stupňa začlenený do úrovne ISCED- 6-864, ktorú získavajú študenti jeho úspešným absolvovaním.

 

Študijný program 3. stupňa vysokoškolského štúdia ekonomika dopravy, spojov a služieb je zameraný na prípravu absolventov pre akademickú sféru, ako aj pre inštitúcie decíznej sféry a ďalších špecialistov v praxi. Ich príprava je zameraná na komplexné vnímanie jednotlivých výziev stojacich pred subjektmi v odvetviach zameraných na poskytovanie služieb, na strategické a rozvojové otázky, ako aj na inovatívne riešenia. Dokážu prepájať teoretické a praktické riešenia v uvedených odvetviach a prispievať tak k inováciám v praxi, ako aj k rozvoju teoretických a vedeckých poznatkov v oblasti terminologickej i metodologickej. Ich schopnosti sú rozvíjané aj v pedagogickej činnosti. Absolventi sú pripravení tiež pre regulačné inštitúcie vzhľadom na špecifiká odvetví doprava, poštové služby, telekomunikácie, sieťové odvetvia, ako aj pre rôzne sektory trhových služieb. Absolventi študijného programu spĺňajú sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon povolaní v SR a v zahraničí uvedených v Opise študijného programu (2b).

Úspešné ukončenie študijného programu potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu, vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydávaním ďalšej dokumentácie vysvetľujúcej získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania, kontext, úroveň a obsah úspešne zavŕšeného štúdia.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 2b):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Slovenský kvalifikačný rámec a Národná sústava kvalifikácií:

https://www.minedu.sk/slovensky-kvalifikacny-ramec-a-narodna-sustava-kvalifikacii/

Národná sústava kvalifikácií – Karty kvalifikácií:

https://www.kvalifikacie.sk/kartoteka-kariet-kvalifikacii#/?level=6

Národná klasifikácia vzdelania:

https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Opis študijného programu, 2a – Profil absolventa a ciele vzdelávania


SP 2.7. V študijnom programe je jasne špecifikovaný profil absolventa, pričom v jeho rámci sú prostredníctvom deskriptorov vymedzené a komunikované výstupy vzdelávania, ktoré sú verifikovateľné a zodpovedajú poslaniu vysokej školy, príslušnému stupňu kvalifikačného rámca a oblasti poznania podľa príslušného študijného odboru alebo kombinácie študijných odborov, v ktorých ich absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje politiky a postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.1 b a Smernica č. 203,  čl. 3, ods. 2b Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA.

 

V študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb je špecifikovaný profil absolventa v  časti 2a Opisu študijného programu. Profilové predmety v študijnom programe sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta, ktorí pôsobia na univerzite na ustanovený týždenný pracovný čas s akcentom na zabezpečenie a rozvoj predmetu.

V študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb sú ciele a výstupy vzdelávania verifikovateľné prostredníctvom hodnotenia jednotlivých predmetov dizertačnej skúšky a obhajoby dizertačnej práce, ako aj kreditmi udeľovanými školiteľom za každý akademický rok prostredníctvom deskriptorov zodpovedajúcich  8. úrovni SKKR.

Výstupy vzdelávania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb plne akceptujú poslanie UNIZA a FPEDAS.

Výstupy vzdelávania zodpovedajú oblasti poznania vymedzenej študijným odborom ekonómia a manažment – 0311, čo je zabezpečené akceptovaním nosných tém študijného odboru ekonómia a manažment v odporúčanom študijnom pláne.

Uvedená úroveň  kvalifikácie je naplnená prostredníctvom:


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 3: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 2 b): https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Opis študijného programu, 2a – profil absolventa

Poslanie vysokej školy a Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov:

Dlhodobý zámer UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

Dlhodobý zámer FPEDAS:  https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/dlhodoby_zamer_fpedas_2021_2027.pdf

Slovenský kvalifikačný rámec a Národná sústava kvalifikácií: https://www.minedu.sk/slovensky-kvalifikacny-ramec-a-narodna-sustava-kvalifikacii/

Sústava študijných odborov SR: https://www.minedu.sk/sustava-studijnych-odborov-sr/

Odporúčaný študijný plán študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf


SP 2.8. Výstupy vzdelávania a kvalifikácia získaná absolvovaním študijného programu napĺňa sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon povolania. V študijnom programe sú indikované povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia. Tieto skutočnosti sú potvrdené vyjadreniami relevantných externých zainteresovaných strán alebo súhlasným stanoviskom právnickej osoby uvedenej v opise príslušného študijného odboru, ak si to opis vyžaduje, alebo súhlasným stanoviskom príslušného ministerstva na uskutočňovanie študijného programu, ak ide o štátnu vysokú školu, resp. o kvalifikáciu pre výkon regulovaných povolaní.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb nepripravuje na povolanie vyžadujúce si stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Nevyžaduje sa stanovisko k predpokladu uplatnenia absolventov študijného programu v praxi v zmysle opisu študijného odboru ekonómia a manažment


Odkazy na dôkazy

Študijný odbor ekonómia a manažment: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/prilohy/SK/ZZ/2019/244/20190901_5173916-2.pdf


SP 2.9. Odborný obsah, štruktúra a sekvencia profilových študijných predmetov a ďalších vzdelávacích činností študijného programu a podmienky na úspešné ukončenie štúdia umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa a zaručujú prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam vrátane prenositeľných spôsobilostí, ktoré ovplyvňujú osobný rozvoj študentov a môžu byť využité v ich budúcom kariérnom uplatnení a v živote ako aktívnych občanov v demokratických spoločnostiach. V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je obsah študijného programu zostavený tak, aby umožňoval dosiahnuť zamestnávateľmi očakávané výstupy vzdelávania s akcentom na rozvoj praktických profesijných zručností v príslušnom odvetví hospodárstva alebo spoločenskej praxe.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb prostredníctvom individuálneho študijného plánu doktoranda, výberom predmetov štátnej dizertačnej skúšky, ako aj podmienkami vytvorenými na úspešné ukončenie štúdia umožňuje dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa, ako aj získanie aktuálnych vedomostí, zručností, kompetentností a prenositeľných spôsobilostí, čo bude využité v budúcom kariérnom raste absolventa.

Dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa, ktoré ovplyvňujú osobný rozvoj študentov, garantuje individuálny študijný plán. Obsah a štruktúra individuálnych študijných plánov doktorandov reflektujú aktivity, poznatky a zručnosti formulované v Opise študijného programu. Na zabezpečenie ich napĺňania sú v študijnom pláne definované požiadavky a kritériá, ktorých plnenie podlieha pravidelnej kontrole. Štúdium pozostáva zo študijnej, vzdelávacej a vedeckej časti, ktorých obsah a vzájomný pomer v kreditovom vyjadrení upravujú interné predpisy UNIZA.

V Opise študijného programu v časti 4b je uvedená sekvencia predmetov študijného plánu, ktorá zabezpečuje nadväzujúce prehlbovanie vedomostí, zručností a kompetentností v odbore, pričom sa zohľadňuje individuálny študijný plán a naplnenie študijnej, vzdelávacej a vedeckej časti doktorandského štúdia.

Absolventi študijného programu spĺňajú sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon týchto povolaní:

- 1223001 riadiaci pracovník výskumnej inštitúcie;

-2310003 odborný asistent na vysokej škole (https://sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-496034-33);

- 2310004 asistent na vysokej škole;

- 2310005 lektor na vysokej škole;

- 2422016 špecialista v oblasti rozvoja vedy, výskumu a inovácií;

- 2422001 špecialista podnikovej stratégie, plánovania a investovania;

- riadiaci pracovník (manažér) výskumu, vývoja a technického rozvoja v energetike a plynárenstve (1321015 riadiaci pracovník (manažér) v plynárenstve, 1321016 riadiaci pracovník (manažér) v tepelnej energetike, 1321017 riadiaci pracovník (manažér) v elektroenergetike), (https://sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-500139-20);

- 1223003 riadiaci pracovník (manažér) výskumu a vývoja v informačných technológiách a telekomunikáciách (https://sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-40472-32)

Povolania je možné identifikovať z: Registra zamestnaní; kariet kvalifikácií Národnej sústavy kvalifikácií, Štatistickej klasifikácie zamestnaní.

Absolventi doktorandského štúdia študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sa môžu uplatniť aj v iných povolaniach, ktoré vyžadujú nadobudnuté vedomosti, zručnosti a kompetentnosti.

Absolvent v rámci doktorandského štúdia získa aj prenositeľné spôsobilosti, napr. schopnosť uvažovať v súvislostiach, schopnosť prezentovať, analytické schopnosti, komunikačné schopnosti, komunikačné schopnosti v cudzom jazyku, digitálne zručnosti, a i., čo determinujú jednotlivé informačné listy predmetov a kreditový systém pre 3. stupeň štúdia na UNIZA.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

 

Opis študijného programu , 2a – profil absolventa a ciele vzdelávania

 

Opis študijného programu, 4b – odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu

 

Odporúčaný študijný plán študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

 

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

 

https://www.sustavapovolani.sk/


SP 2.10. Študijný program má stanovenú štandardnú dĺžku štúdia, určenú pracovnú záťaž pre jednotlivé študijné predmety vyjadrenú v ECTS kreditoch a počet hodín kontaktnej výučby s výnimkou, ak to nevyžaduje povaha vzdelávacej činnosti. Štandardná dĺžka štúdia, pracovná záťaž a počet hodín kontaktnej výučby umožňujú dosiahnutie výstupov vzdelávania a zodpovedajú forme študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity definuje procesy a postupy Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA, čl. 3, ods. 3 – 6.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb, ako študijný program 3. stupňa vysokoškolského vzdelania, má v zmysle Zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov  a podľa Smernice UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline stanovenú štandardnú dĺžku štúdia 3 akademické roky.

Doktorandské štúdium sa hodnotí podľa zásad kreditového systému v súlade s vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 614/2002 Z. z. o kreditovom systéme štúdia v znení neskorších predpisov, § 54 ods. 2 zákona o VŠ a zásadami uvedenými v tomto čl. 2. Za úspešne skončené doktorandské štúdium sa považuje také, pri ktorom boli okrem dodržania harmonogramu naplnené všetky požadované kritériá a doktorand publikoval výsledky svojej práce formou predpísaných výstupov, ktoré má uvedené v individuálnom študijnom pláne. Počas uskutočňovania študijného programu sú predmetom hodnotenia najmä skutočnosti súvisiace s napĺňaním obsahu individuálneho študijného plánu doktoranda. Hodnotenie vykonáva raz ročne na konci akademického roka školiteľ a schvaľuje garant príslušného študijného programu a následne dekan. Rozhodujúcimi skutočnosťami sú dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce. Doktorand, ktorý nemá splnené všetky povinnosti, vyplývajúce z individuálneho študijného plánu a nemá dostatok kreditov, sa nemôže prihlásiť na dizertačnú skúšku ani požiadať o povolenie obhajoby dizertačnej práce. V rámci hodnotenia 3. stupňa VŠ štúdia sú prideľované doktorandovi za jednotlivé aktivity kredity, pričom počas štúdia je potrebné na úspešné ukončenie doktorandského štúdia získať 180 kreditov. Tie získava za predmety dizertačnej skúšky, cudzí jazyk, dizertačnú skúšku a obhajobu dizertačnej práce. Z hľadiska vedeckovýskumnej činnosti doktorand získava body za dizertačné projekty, publikačné výstupy, patenty, úžitkové vzory, citácie a aktívne vystúpenia na konferenciách a seminároch, ako je to uvedené v Prílohe č. 2 Smernice UNIZA č. 216.

Študijný program má určenú pracovnú záťaž študenta pre jednotlivé predmety vyjadrené v ECTS kreditoch, počet hodín kontaktnej výučby, a tiež pracovnú záťaž pre študenta vyjadrenú v hodinách (v súlade s čl. 3 Smernice č. 203). Pre pracovnú záťaž študenta v hodinách v podmienkach fakulty platí, že jeden kredit zodpovedá 25 h práce študenta. Uvedené údaje sú súčasťou  informačných listov jednotlivých predmetov odporúčaného študijného plánu.

Štandardná dĺžka štúdia, pracovná záťaž a počet hodín kontaktnej výučby umožňujú dosiahnutie výstupov vzdelávania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 3 – 3): https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf 

Odporúčaný študijný plán študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf


SP 2.11. V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je súčasťou ich obsahu povinná odborná prax študentov v zmluvne spolupracujúcej organizácii v celkovom rozsahu aspoň jeden semester, ktorej účelom je rozvoj praktických profesijných zručností. Odborná prax umožňuje študentovi vykonávať činnosti, prostredníctvom ktorých si osvojí pracovné postupy typické pre príslušnú úroveň kvalifikácie a príslušný študijný odbor, má možnosť podieľať sa na odborných procesoch, projektoch a prostredníctvom konkrétnych úloh nadobúdať vedomosti, zručnosti a kompetentnosti relevantné pre výkon príslušných profesií. Odborná prax môže byť uskutočnená ako súvislá alebo rozdelená na viacero kratších časových období v nadväznosti na potreby príslušného študijného programu a podmienky spolupracujúcej organizácie, v ktorej sa odborná prax uskutočňuje.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb nie je profesijne orientovaný


Odkazy na dôkazy

X


SP 2.12. Študijný program má jednoznačne určenú úroveň a povahu tvorivých činností, vyžadovanú na úspešné ukončenie štúdia, najmä vo väzbe na záverečnú prácu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity uvedené procesy definuje Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Doktorandský študijný program v študijnom odbore sa zameriava na získanie poznatkov založených na súčasnom stave vedeckého a umeleckého poznania a najmä na vlastnom príspevku študenta k nemu, ktorý je výsledkom vedeckého bádania a samostatnej tvorivej činnosti v oblasti vedy.

Doktorandské štúdium pozostáva zo študijnej a z vedeckej časti. Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb samotnou štruktúrou a sekvenciou študijných predmetov a ďalších vedeckých a pedagogických činností v individuálnom študijnom pláne vytvára podmienky pre tvorivé činnosti študentov vedúce k úspešnému ukončeniu štúdia. Povaha tvorivých činností je definovaná v individuálnom študijnom pláne doktoranda a v informačných listoch predmetov, ktorých absolvovanie vyžaduje určenú úroveň tvorivej činnosti. Podmienkou riadneho skončenia doktorandského štúdia je vykonanie dizertačnej skúšky, ktorá patrí medzi štátne skúšky, a obhajoba dizertačnej práce. Dizertačná práca je záverečnou prácou a spolu s jej obhajobou tvorí jeden predmet v odporúčanom študijnom pláne.

Dizertačné práce, ktoré sú zadávané študentom študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, tematicky súvisia so študijným programom a odborom ekonómia a manažment. Téma dizertačnej práce je vypísaná školiteľom podľa akademického kalendára fakulty riadne ustanoveným školiteľom v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb (vrátane externých školiteľov).

V dizertačnej práci musí byť súčasťou riešenia doktoranda najmä kvalitná analýza skúmaného problému, kvalitnou analýzou podložené vypracovanie originálneho návrhu riešenia problému v širšom kontexte presahujúcom daný odbor, dosiahnuté výsledky, ich hodnotenie a verifikácia, diskusia a závery s uvedením, aké nové poznatky pre ďalší rozvoj vedy, techniky a praxe práca prináša. Študent 3. stupňa vysokoškolského štúdia musí preukázať vypracovaním záverečnej práce, že vie na základe poznania najvyššej úrovne rozvoja v danej oblasti výskumu formulovať vedecký problém, vedecké otázky a vedeckú hypotézu. Vie aplikovať metódy teoretického a empirického výskumu s následným využitím exaktných metód, s cieľom zvyšovania poznania teoretického a aplikačného výskumu v bezpečnostných vedách.

Doktorandské štúdium v danom študijnom odbore sleduje a hodnotí odborová komisia a v rámci odborovej komisie pracovná skupina zriadená pre študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb.

Kreditový systém fakulty určuje počty kreditov, ktoré je doktorand povinný získať pre:

  1. postup do ďalšieho roku štúdia,
  2. prihlásenie sa na dizertačnú skúšku,
  3. podanie žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce,
  4. uznanie ďalších aktivít podľa individuálneho študijného plánu doktoranda.

Minimálne kritériá výstupov doktorandského štúdia v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb, ktoré sú potrebné pre úspešné skončenie doktorandského štúdia, sú ustanovené v Smernici UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.


Odkazy na dôkazy

Odporúčaný študijný plán študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Smernica č. 215 O záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

Zoznam záverečných prác – Opis študijného programu, časť 4h

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Akademický kalendár FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/studium/akademicky_kalendar_fpedas_2021-2022_v5.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Záverečné práce: https://crzp.cvtisr.sk/


II. Samohodnotenie štandardu 3 – Schvaľovanie študijného programu


SP 3.1. Študijný program je schválený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému a je zaručené nezávislé, nezaujaté, objektívne, odborne fundované, transparentné a spravodlivé posúdenie návrhu a schválenie študijného programu, do ktorého sú zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany. Je zaručené, že osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program sú iné ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

 Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy definujú nasledujúce smernice:

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA (politiky: čl. 7, štruktúry: čl. 9, procesy: čl. 16).

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb je schválený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému (Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA), ktoré sa v tomto prípade opierajú o smernice č.: 204,  210, 214, a 221.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb nie je nový študijný program, preto v zmysle Smernice UNIZA č. 204 podlieha pravidlám pre zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program (čl. 10).

V rámci procesu zosúlaďovania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb:

  1. Kolégium dekana prerokovalo členov Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb (ďalej „Rada ŠP EDSS“), ktorí boli následne schválení vo Vedeckej rade FPEDAS (4. 11. 2021) a dekanom vymenovaní.
  2. Dekan poveril predsedu Rady ŠP EDSS vytvorením návrhu na zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ.
  3. Predseda Rady študijného programu predložil návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi dekanovi fakulty. Uvedený návrh obsahuje žiadosť o posúdenie súladu študijného programu so štandardmi a príslušné prílohy, ktorými sú: vnútorná hodnotiaca správa študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ, opis študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ, VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ, charakteristiky predkladaných výstupov tvorivej činnosti podľa požiadaviek SAAVŠ.
  4. Dekan predloží návrh Rady ŠP EDSS na zosúladenie študijného programu so štandardmi na rokovanie kolégia dekana.
  5. Kolégium dekana posudzuje návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi.
  6. Dekan fakulty predkladá uvedený návrh autorite z praxe a požiada ju o vyjadrenie a doručenie písomného stanoviska k návrhu v stanovenom termíne.
  7. Rada študijného programu zapracuje eventuálne pripomienky autority z praxe do stanoveného termínu a následne predseda Rady ŠP EDSS predkladá upravený návrh na zosúladenie študijného programu dekanovi.
  8. Dekan fakulty predkladá návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi Rade garantov fakulty (členmi sú v zmysle Smernice č. 214, čl. 7, garanti študijných programov, ktoré zabezpečuje FPEDAS).
  9. Rada garantov fakulty doručí písomné stanovisko k návrhu dekanovi, ktorý v prípade pripomienok návrh vráti Rade ŠP EDSS.
  10. Rada ŠP EDSS zapracuje eventuálne pripomienky Rady garantov fakulty a následne predkladá návrh dekanovi fakulty.
  11. Dekan predkladá návrh Vedeckej rade FPEDAS na schválenie.
  12. Dekan, na základe schválenia návrhu Vedeckou radou FPEDAS, predloží prostredníctvom Informačného systému UNIZA pre akreditáciu žiadosť o posúdenie súladu študijného programu so štandardmi Akreditačnej rade UNIZA, a to spolu s prílohami (písomné stanoviská autority z praxe, Rady ŠP CD, Rady garantov fakulty a Vedeckej rady FPEDAS).

V rámci vnútorného systému kvality je najvyšším schvaľovacím orgánom Akreditačná rada UNIZA, súčasťou ktorej sú podľa Smernice č. 210, čl. 4 okrem zamestnancov univerzity aj:

 To znamená, že v celom procese sú osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program (autorita z praxe a Akreditačná rada UNIZA) iné, ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu na zosúladenie, teda členovia Rady ŠP EDSS.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 10: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-210.pdf

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Zápisy Kolégia dekana - kontrola  na mieste

Zápisy z rokovaní Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb: kontrola na mieste

Zápisy z rokovaní  Rady garantov fakulty : kontrola na mieste

Zápisy z rokovaní Vedeckej rady FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada


III. Samohodnotenie štandardu 4 – Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta


SP 4.1. Pravidlá, formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania pri rešpektovaní rozmanitosti študentov a ich potrieb.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

 Na úrovni univerzity sú tieto postupy definované v Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Študijný plán študijného programu obsahuje okrem povinných predmetov aj povinne voliteľné predmety, ktoré si študenti môžu vybrať podľa vlastného uváženia v súvislosti s ich potrebami, záujmami a ich profiláciou. Študenti majú na začiatku štúdia schválený individuálny študijný plán, ktorý zostavuje školiteľ v súčinnosti s doktorandom. Školiteľ určuje zameranie projektu dizertačnej práce a spresňuje spolu s doktorandom jej obsah. Pravidelné konzultácie so školiteľom umožňujú rešpektovať rozmanitosť študentov a je plne podporený individuálny prístup ku každému študentovi.

Rozmanité potreby a požiadavky študentov sú taktiež indikované na základe pravidelnej  komunikácie s prodekanom pre vedu a výskum, s referentkou pre vedu a výskum, podnetov zo strany zástupcov študentskej časti Akademického senátu FPEDAS či podnetov v schránke pre nápady a názory študentov FPEDAS.

Hodnotenie študijných výsledkov reflektuje kreditový systém v doktorandskom štúdiu FPEDAS, ktorý určuje počty kreditov, ktoré je doktorand povinný získať pre:

  1. postup do ďalšieho roku štúdia,
  2. prihlásenie sa na dizertačnú skúšku,
  3. podanie žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce,
  4. uznanie ďalších aktivít podľa individuálneho študijného plánu doktoranda.

 Minimálne kritériá výstupov doktorandského štúdia v študijnom programe EDSS, ktoré sú potrebné pre úspešné skončenie doktorandského štúdia, sú ustanovené v Smernici UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

Smernica č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline ( čl. 4): 10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf (uniza.sk)

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Odporúčaný študijný plán študijného programu EDSS a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov) – Opis ŠP ekonomika dopravy, spojov a služieb

Žiadosť o zaradenie do evidencie študentov so špecifickými potrebami a súhlas s vyhodnotením špecifických potrieb: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

E- vzdelávanie na UNIZA: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Informácia o možnosti štúdia na FPEDAShttps://fpedas.uniza.sk/sk/

Referent pre vedu a výskum (Referát pre vedu a výskum – Dekanát) https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kontakty


SP 4.2. Je umožnená flexibilita trajektórií učenia sa a dosahovania výstupov vzdelávania. Študijný program umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie sa mimo vysokej školy v domácich a zahraničných inštitúciách, najmä prostredníctvom podpory mobilít. Výsledky tohto vzdelávania sú uznávané vysokou školou.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity a fakulty  sú tieto procesy definované smernicami:

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a  Smernica č. 219 Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb umožňuje flexibilitu prostredníctvom štruktúry študijného plánu, v ktorom sa študenti môžu voľbou z ponuky povinne voliteľných predmetov profilovať na základe vlastných preferencií.

Štúdium pozostáva zo študijnej, vzdelávacej a vedeckej časti, ktorých obsah a vzájomný pomer v kreditovom vyjadrení upravujú interné predpisy UNIZA. Obsah a štruktúra individuálnych študijných plánov doktorandov reflektujú aktivity, poznatky a zručnosti formulované v Opise študijného programu.

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie aj mimo vysokej školy v domácich a zahraničných akademických inštitúciách, a taktiež uznávanie výsledkov dosiahnutých na týchto inštitúciách. Všetky potrebné dokumenty má študent na webovom sídle UNIZA a FPEDAS. Kredity získané na tomto pracovisku sa započítavajú v plnom rozsahu, ak bol na toto pracovisko vyslaný v rámci plnenia svojho študijného plánu, a ak sú kreditové systémy vysielajúceho a prijímajúceho pracoviska kompatibilné, príp. určené vopred (transfer kreditov). Získané kredity školiteľ zapíše do výkazu o štúdiu a do elektronického informačného systému UNIZA najneskôr do konca príslušného akademického roka a uvedie ich tiež v ročnom hodnotení doktoranda.

Zoznam študentov FPEDAS a ich mobilít  je každoročne zverejnený vo Výročnej správe o činnosti fakulty, časť 4 – medzinárodná spolupráca.

 

Zodpovedné osoby:

prof. Ing. Miloš Poliak, PhD. – vedúci školiaceho pracoviska (milos.poliak@fpedas.uniza.sk)

prof. Ing. Jozef Gašparík, PhD. – prodekan pre vedu a výskum (anna.krizanova@fpedas.uniza.sk)

doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. – prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy (martin.bugaj@fpedas.uniza.sk)

 

Na FPEDAS sú pre študentov ustanovení nasledujúci zamestnanci, ktorí zabezpečujú konzultácie k mobilitám:

- doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. - fakultný koordinátor Erasmus+: tel.: +421/41/513 34 56, e-mail: martin.bugaj@fpedas.uniza.sk 

- Ing. Vladimír Šalaga, PhD. - koordinátor mobilít na FPEDAS: tel.: +421/41/513 30 62, e-mail: vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

Smernica č. 219 Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

 

Opis študijného programu, 4b – odporúčané

študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Informácie pre študentov o štúdiu v zahraničí: https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

Informácie o Erasmus mobilitách: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

Zoznam študentov FPEDAS a ich mobilít  je každoročne zverejnený vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS, časť 4 – medzinárodná spolupráca: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula


SP 4.3. Používané formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov stimulujú študentov prijímať aktívnu rolu v procese učenia sa a rozvoji akademickej kariéry. Študenti sú zapájaní do tvorivých činností vysokej školy primerane vo vzťahu k výstupom vzdelávania a úrovni kvalifikačného rámca študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity definuje uvedené procesy na postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 4, 5.

Politiky, štruktúry a procesy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov uplatňované v študijnom programe povzbudzujú aktívnu úlohu, autonómiu a samostatnosť študentov vo vzdelávaní a v procese učenia sa. Uplatňované formy, metódy a nástroje vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov stimulujú študentov prijímať aktívnu rolu v procese učenia sa a v rozvoji akademickej kariéry. Tento prístup sa odzrkadľuje aj v hodnotení študentov. Vysoká škola má nástroje, ktoré pomáhajú študentom personalizovať ciele vzdelávania a samostatne riadiť a prostredníctvom nástrojov samohodnotenia overovať vlastný progres pri dosahovaní jednotlivých výstupov vzdelávania. Politiky, štruktúry a procesy fakulty vedú k posilňovaniu vnútornej motivácie študentov neustále sa zdokonaľovať, prekonávať prekážky a dosahovať požadované výsledky pri tvorení výstupov a dosahovaní cieľov vzdelávania. Študenti sú adekvátne zapájaní do tvorivých činností vo vzťahu k výstupom vzdelávania a úrovni kvalifikačného rámca študijného programu.

Dosahovanie cieľa stimulovať a zapájať študentov do tvorivých činností v doktorandskom štúdiu je podporované samotným individuálnym charakterom štúdia, ktoré jasne vymedzuje študijný poriadok v treťom stupni štúdia, kreditový systém a ďalšie dokumenty. Do osnov predmetov v študijnom programe sú inkorporované najnovšie poznatky a tiež aplikovaná spätná väzba zo štatistík počtu obhájených záverečných prác, výročných správ, zápisov z dizertačných skúšok a obhajob dizertačných prác. V doktorandskom štúdiu je zavedený povinný predmet metodika vedeckej práce, kde sa študent učí pracovať na úrovni tvorivých výstupov v rámci štúdia. V kreditovom systéme doktorandského štúdia na fakulte je stanovený podiel kreditov za rok a za štúdium, ktorý je potrebné získať za výskumnú činnosť. Kreditový systém motivuje študentov k participácii na tvorivých činnostiach v súčinnosti so školiteľom, v ktorom je 2/3 váha podielu kreditov získaných za tvorivú činnosť. Úroveň týchto výstupov sa posudzuje komisionálne pri obhajobe dizertačnej práce.

Doktorandský študijný program sa zameriava na aktívne získanie poznatkov založených na súčasnom stave vedeckého a umeleckého poznania, a najmä na vlastnom príspevku študenta k nemu, ktorý je výsledkom vedeckého bádania a samostatnej tvorivej činnosti v oblasti vedy alebo techniky.

Formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študentov v doktorandskom štúdiu sú individualizované jedinečným študijným plánom doktoranda, kde školiteľ v súčinnosti s doktorandom naplánuje študijný a vedecký program doktoranda, stanoví a konzultuje zameranie projektu dizertačnej práce a spresňuje spolu s doktorandom jej obsah.

Formy a metódy vyučovania a hodnotenia študijných výsledkov v doktorandskom študijnom programe EDSS sú dané individuálnym študijným plánom a kreditovým systémom  v 3. stupni štúdia, ktoré stimulujú študentov aktívne napĺňať študijnú, pedagogickú a vedeckú činnosť:


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 180 Grantový systém Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/grantovy-system-UNIZA/2021/04082021_S-180-2021-Grantovy-system-Zilinskej-univerzity-v-Ziline-v-zneni-Dodatku-c-2-26072021.pdf

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 4, 5: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Dlhodobé vyhlasovanie výzvy rektora pre riešiteľské a autorské kolektívy UNIZA s finančnou motiváciou za plnenie aktivít v oblasti projektov, publikačnej činnosti a tvorivej činnosti (udelené patenty, zapísané úžitkové vzory) https://www.uniza.sk/images/pdf/spravodajca/ARCHIV/2020/SpravodajcaUNIZA_3_2020_web (str. 5)

Plán vedeckých a odborných podujatí pracovísk UNIZA, úvodná strana web sídla univerzity – Kalendár: https://www.uniza.sk/

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Udeľovanie motivačných štipendií: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/stipendia

Možnosti absolvovať štipendijné alebo iné praxehttps://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Deň otvorených dverí fakulty: https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/dni-otvorenych-dveri

Stránka Landing page  Objav FPEDAS https://objavpedas.sk/sk/

Študentské organizácie na UNIZA: https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studentske-organizacie

Možnosti športového vyžitia na UNIZA: https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/volny-cas

Aktivity Ústavu telesnej výchovy: https://utv.uniza.sk/

Oznamy pre študentov z úrovne fakulty – štipendijné praxe: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Sociálne siete fakulty: https://sk-sk.facebook.com/fpedas

Oznamy pre študentov z úrovne UNIZA: https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/praca-staze-a-inkubator

Smernica UNIZA č. 180 Grantový systém Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/grantovy-system-UNIZA/2021/04082021_S-180-2021-Grantovy-system-Zilinskej-univerzity-v-Ziline-v-zneni-Dodatku-c-2-26072021.pdf

Univerzitný vedecký park – inkubátor: http://uvp.uniza.sk/inkubator/


SP 4.4. V rámci študijného programu je posilňovaný zmysel pre autonómiu, samostatnosť a sebahodnotenie a zároveň je študentom poskytované primerané vedenie a podpora učiteľov založená na vzájomnom rešpekte a úcte.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity so tieto procesy definované v Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7.

Politiky, štruktúry a procesy fakulty posilňujú zmysel študentov pre autonómiu, samostatnosť a sebahodnotenie pri dosahovaní cieľov a výstupov vzdelávania. 

Rozvoj rovnocenného partnerského vzťahu medzi všetkými subjektmi vzdelávania je jedným zo základných princípov správneho fungovania vnútorného systému kvality FPEDAS UNIZA. Vzájomný rešpekt vo vzťahu školiteľ – študent, resp. učiteľ – študent je zabezpečovaný uplatňovaním etických princípov zakotvených v etickom kódexe a dlhodobom zámere fakulty, kde sa zdôrazňuje tolerancia a vzájomný rešpekt vedeckých a pedagogických pracovníkov a študentov, kolegialita a tímový duch v pedagogickej i vedeckej práci pri rešpektovaní zodpovednosti a autorských práv všetkých zúčastnených strán. Pri budovaní a upevňovaní rovnocenného partnerského vzťahu medzi učiteľom a študentom, na vysvetlenie jednotlivých práv a povinností obidvoch zainteresovaných strán existujú na fakulte štruktúry (dekan, prodekan pre vedu a výskum, garant študijného programu, predseda pracovnej skupiny odborovej komisie, predseda odborovej komisie), čím sa na fakulte vytvára vhodné prostredie na primerané riešenie vzniknutých rozmanitých situácii vo vzťahu školiteľ, resp. učiteľ – študent.

U doktoranda sa podporuje jeho motivácia pre štúdium, tvorivú a samostatnú prácu, aktívny prístup k plneniu úloh a osobnú zodpovednosť.

Individuálny študijný plán doktoranda je založený na samostatnom dosahovaní výstupov v pedagogickej, vedeckej a publikačnej činnosti s podporou a vedením školiteľa.

Doktorandský študijný program v študijnom odbore ekonómia a manažment sa zameriava na získanie poznatkov založených na súčasnom stave vedeckého a umeleckého poznania, a najmä na vlastnom príspevku študenta k nemu, ktorý je výsledkom vedeckého bádania a samostatnej tvorivej činnosti v oblasti vedy alebo techniky alebo samostatnej teoretickej a tvorivej činnosti v oblasti umenia.

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú podporovaní k samostatnosti a  k schopnosti autonómne pracovať, formou:

Študenti majú plnú podporu školiteľov, ktorí si vypočujú ich názory, ktorí odovzdávajú študentom vedomosti a usmerňujú individuálnu prácu študentov, ponechávajú im tvorivú voľnosť, čo prirodzene upevňuje vzájomný rešpekt a úctu medzi školiteľom a študentom. Študenti sa môžu obracať na Poradenské a kariérne centrum UNIZA.

Školitelia majú možnosť dozvedieť sa o názoroch študentov na kvalitu prístupu vyučujúceho z anonymnej ankety vykonávanej medzi študentmi po každej výučbovej časti semestra. (V poslednom období cez aplikáciu MS Teams, predtým boli dotazníky fyzicky vypĺňané študentmi).

Vzájomná komunikácia na školiacom pracovisku je koordinovaná prodekanom pre vedu a výskum.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov UNIZA, čl. 2, ods. e: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

Smernica č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Poradenské a kariérne centrum UNIZA: https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Organizovanie doktorandskej konferencie PhD Progress

Akademický kalendár FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/akademicky-kalendar

Časopis PhD Progress - Dostupné v tlačenej forme u prodekana pre vedu a výskum

Inštitucionálny výskum fakulty: Výzvy – Grantový systém FPEDAS + vyhodnotenie 1. výzvy;

Smernica FPEDAS Smernica č. 6 pre posudzovanie priorít grantov inštitucionálneho výskumu na fakulte PEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/veda-a-vyskum/vyskumne-zazemie/institucionalny-vyskum-fakulty


SP 4.5. Študijný program je uskutočňovaný spôsobom, ktorý posilňuje vnútornú motiváciu študentov neustále sa zdokonaľovať, vedie k dodržiavaniu princípov akademickej etiky alebo profesijnej etiky, ak ide o profesijne orientovaný bakalársky študijný program.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v smerniciach:

 

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú v rámci vzdelávania vedení k snahe neustále sa zdokonaľovať:

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú v rámci vzdelávania vedení k dodržiavaniu princípov akademickej etiky:

UNIZA má formalizovaný etický kódex zamestnancov prostredníctvom Smernice č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline:

 Za ostatných 6 rokov nebol riešený na fakulte žiadny disciplinárny priestupok.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Smernica 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

Smernica č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

Disciplinárna komisia FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/zlozenie_disciplinarnej_komisie_fpedas_2022.pdf

Smernica č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf


SP 4.6. Študijný program má stanovené a vopred zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe. Výsledky hodnotenia musia byť zaznamenané, dokumentované a archivované.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a v Smernici č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Doktorandské štúdium sa hodnotí podľa zásad kreditového systému pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS. Počty kreditov sa udeľujú za študijnú, pedagogickú a vedeckú činnosť, ktoré sú súčasťou študijného plánu.

Kvalita doktorandského štúdia sa hodnotí počas jeho uskutočňovania, ako aj pri jeho skončení. Za úspešne skončené doktorandské štúdium sa považuje také, pri ktorom boli okrem dodržania harmonogramu naplnené všetky požadované kritériá a doktorand publikoval výsledky svojej práce formou predpísaných výstupov, ktoré má uvedené v individuálnom študijnom pláne.

Počas uskutočňovania študijného programu sú predmetom hodnotenia najmä skutočnosti súvisiace s napĺňaním obsahu individuálneho študijného plánu doktoranda. Hodnotenie vykonáva raz ročne na konci akademického roka školiteľ a schvaľuje garant príslušného študijného programu a následne dekan.

Rozhodujúcimi skutočnosťami sú dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce. Doktorand, ktorý nemá splnené všetky povinnosti, vyplývajúce z individuálneho študijného plánu a nemá dostatok kreditov, sa nemôže prihlásiť na dizertačnú skúšku ani požiadať o povolenie obhajoby dizertačnej práce.

Pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov jednotlivých študijných predmetov v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb sú zverejnené priamo v informačnom liste daného predmetu, v bode „Podmienky na absolvovanie predmetu“ a vyučujúci je v zmysle Smernice č. 110 Študijný poriadok pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA povinný podrobne oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete na úvodnej vyučovacej hodine.

Výsledky hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete sú archivované elektronicky v Akademickom informačnom vzdelávacom systéme UNIZA (AIVS UNIZA). V zmysle Smernice č. 110 Študijný poriadok pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA budú archivované po dobu 5 rokov elektronicky (AIVS UNIZA) a  v prípade potreby musia byť prístupné k nahliadnutiu. Prístup do elektronického systému AIVS je pre študentov a vyučujúcich neobmedzený aj z externého prostredia mimo priestorov univerzity.

Z komisionálnych skúšok a z obhajoby dizertačnej práce je vyhotovovaný zápis, ktorý je archivovaný.

V Univerzitnej knižnici UNIZA sa archivuje elektronická alebo tlačená kópia dizertačnej práce, vrátane autoreferátu a licenčnej zmluvy, v ktorej je ustanovený povolený stupeň zverejnenia.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

e 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 17: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Záznamy zo štátnych dizertačných skúšok  – kontrola na mieste

Záznamy z obhajoby dizertačnej práce  – kontrola na mieste

Publikačné záznamy dizertačných prác  www.ukzu.uniza.sk 


SP 4.7. Metódy a kritériá hodnotenia sú vopred známe a prístupné študentom; sú zahrnuté v jednotlivých častiach/predmetoch/moduloch programu a sú vhodné na spravodlivé, konzistentné, transparentné overenie získaných vedomostí, zručností a spôsobilostí.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Metódy kritériá a hodnotenia študijných výsledkov v študijnej a pedagogickej časti, ako aj vo vedeckej časti a v jednotlivých predmetov štátnej dizertačnej skúšky v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb sú zverejnené v Kreditovom systéme pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS a v informačných listoch daného predmetu, v bode „Podmienky na absolvovanie predmetu“ a vyučujúci je v zmysle Smernice č. 110 povinný podrobne oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete na úvodnej konzultácii, resp. na prednáške v blokovej výučbe.

Kreditový systém a počty kreditov za jednotlivé činnosti schvaľuje vedecká rada FPEDAS. Kreditový systém fakulty určuje počty kreditov, ktoré je doktorand povinný získať pre postup do ďalšieho roku štúdia, prihlásenie sa na dizertačnú skúšku, podanie žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce, uznanie ďalších aktivít podľa individuálneho študijného plánu doktoranda.

Kritériá hodnotenia sú podrobne uvedené Kreditovom systéme pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS a v informačnom liste predmetu v časti „Podmienky na absolvovanie predmetu“, kde sú rozdelené pre jednotlivé etapy hodnotenia (body za cvičenia, body za skúšku) tak, aby študent mal možnosť vnímať spravodlivý prístup pri hodnotení vyučujúcim.

Rámcovo je organizácia hodnotenia štúdia obsahom Akademického kalendára FPEDAS pre príslušný rok.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf   

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

E- vzdelávanie na UNIZA: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Akademický kalendár FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/akademicky-kalendar


SP 4.8. Hodnotenie poskytuje študentom spoľahlivú spätnú väzbu na zistenie miery plnenia výstupov vzdelávania, ktorá je v prípade potreby spätá s poradenstvom v oblasti napredovania v štúdiu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a v Kreditovom systéme pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS.

Študent doktorandského štúdia je hodnotený školiteľom na základe kreditového systému platnom na školiacom pracovisku (Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS). Školiteľ každoročne najneskôr do 31. augusta za príslušný akademický rok predkladá dekanovi ročné hodnotenie plnenia študijného programu doktoranda s vyjadrením, či odporúča alebo neodporúča jeho pokračovanie v štúdiu. Školiteľ pritom hodnotí stav a úroveň plnenia študijného programu doktoranda, dodržiavanie termínov, udelí kredity a v prípade potreby predkladá návrh na úpravu jeho individuálneho študijného programu. Dekan rozhoduje na základe ročného hodnotenia doktoranda o tom, či doktorand môže v štúdiu pokračovať, a tiež aj o prípadných zmenách v jeho študijnom programe.

Doktorand počas svojho štúdia získava kredity spravidla za nasledujúce činnosti:

Uvedené činnosti sú navzájom nezastupiteľné.

Míľnikom v doktorandskom štúdiu je termín podania prihlášky na dizertačnú skúšku stanovený do 12 mesiacov, najneskôr však do 18 mesiacov odo dňa zápisu na doktorandské štúdium, kedy je doktorand povinný podať spolu s prihláškou na dizertačnú skúšku aj písomnú prácu, vypracovanú k dizertačnej skúške, pričom preukazuje dosiahnutie 60 kreditov v zmysle kreditového systému.

Druhým míľnikom je podanie žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce v súlade s harmonogramom štúdia, a zároveň preukázanie získania predpísaného počtu kreditov.

Nesplnenie podmienok doktoranda na prihlásenie sa na dizertačnú skúšku, alebo nepredloženie písomnej práce na dizertačnú skúšku v stanovenom termíne bez predchádzajúceho súhlasu vedúceho školiaceho pracoviska, je dôvodom na jeho vylúčenie zo štúdia. V prípade prihlášky o povolenie obhajoby dizertačnej práce má dekan možnosť vo výnimočnom prípade určiť doktorandovi náhradný termín podania žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce tak, aby štúdium nepresiahlo jeho štandardnú dĺžku určenú akreditovaným študijným programom v študijnom odbore o viac ako 2 roky.

Ročné hodnotenie doktoranda a uvedené míľniky zabezpečujú spoľahlivú spätnú väzbu na zistenie miery plnenia výstupov v študijnej, pedagogickej a výskumnej činnosti doktoranda, ako aj samotná interpretácia hodnotenia školiteľom.

Študenti majú možnosť využívať poradenstvo ohľadom napredovania v štúdiu:

Uvedené osoby poskytnú pomoc a poradenstvo nielen pri študijných problémoch, ale aj pri osobných problémoch, ktoré môžu spôsobiť, že študent v štúdiu nenapreduje.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf  

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

E- vzdelávanie na UNIZA – Moodle: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Referent pre VVČ: https://fpedas.uniza.sk/sk/zamestnanci/vseobecne-informacie/adresar-zamestnancov 

Univerzitný tím psychologickej podpory: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza


SP 4.9. Ak to okolnosti umožňujú, hodnotenie študentov študijného programu vykonáva viacero učiteľov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, v Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a v Kreditovom systéme pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS.

Hodnotenie študenta doktorandského štúdia vykonáva školiteľ, ktorý udeľuje kredity za každý akademický rok.

Študent je hodnotený taktiež komisionálne z predmetov štátnej dizertačnej skúšky a pri obhajobe dizertačnej práce. Zloženie komisie pre štátnu dizertačnú skúšku určuje Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, ktorá ustanovuje, že členom komisie sú členovia odborovej komisie a jeden je mimo UNIZA.  

Spôsob a forma priebežného i záverečného hodnotenia predmetu sú uvedené v informačnom liste každého predmetu študijného plánu študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb. Pri všetkých predmetoch sú uvedení okrem garanta predmetu aj ďalší vyučujúci.

Stanovisko k dizertačnej práci zaujíma príslušná katedra (spravidla ktorej členom je školiteľ a ktorá študentovi prideľovala pedagogické úväzky) a tiež školiteľ.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

 

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

 

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)


SP 4.10. Študenti majú možnosť využiť prostriedky nápravy voči výsledkom svojho hodnotenia, pričom je zaručené spravodlivé zaobchádzanie so žiadateľmi o nápravu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a štruktúry definované v Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Študenti majú limitované prostriedky nápravy voči výsledkom svojho hodnotenia:

Rozhodujúcimi skutočnosťami sú dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce. Doktorand, ktorý nemá splnené všetky povinnosti, vyplývajúce z individuálneho študijného plánu a nemá dostatok kreditov, sa nemôže prihlásiť na dizertačnú skúšku ani požiadať o povolenie obhajoby dizertačnej práce. Doktorand je povinný podať spolu s prihláškou na dizertačnú skúšku aj písomnú prácu, vypracovanú k dizertačnej skúške.

Ak sa doktorand nemôže z vážnych dôvodov zúčastniť v určenom termíne na dizertačnej skúške a vopred sa písomne ospravedlní predsedovi skúšobnej komisie, môže mu predseda komisie určiť náhradný termín. Odstúpenie od skúšky alebo neospravedlnená neprítomnosť doktoranda na skúške sa hodnotí vyjadrením „neprospel“. Dizertačná skúška sa koná pred skúšobnou komisiou, ktorej členom je aj oponent písomnej práce k dizertačnej skúške. O výsledku skúšky rozhoduje skúšobná komisia na neverejnom zasadnutí. Na úspešné vykonanie dizertačnej skúšky musí doktorand získať nadpolovičnú väčšinu kladných hlasov prítomných členov skúšobnej komisie.

Doktorand, ktorý na skúške neprospel, môže skúšku opakovať len raz, a to najskôr po uplynutí troch mesiacov odo dňa neúspešne vykonanej dizertačnej skúšky v termíne určenom predsedom skúšobnej komisie. Opakovaný neúspech na dizertačnej skúške je dôvodom na vylúčenie z doktorandského štúdia.

Doktorand podáva dekanovi žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce v súlade s harmonogramom štúdia, ak získal predpísaný počet kreditov. Obhajoba dizertačnej práce je štátnou skúškou a v štandardnej dĺžke štúdia ju doktorand musí vykonať najneskôr v poslednom mesiaci posledného akademického roku jeho štandardnej dĺžky štúdia. Vo výnimočnom prípade dekan písomne určí doktorandovi náhradný termín podania žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce tak, aby štúdium nepresiahlo jeho štandardnú dĺžku určenú akreditovaným študijným programom v študijnom odbore o viac ako 2 roky.

Obhajobu dizertačnej práce možno opakovať iba raz, a to najneskôr do dvoch rokov od uplynutia štandardnej dĺžky štúdia.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf 

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Výsledky záverečného hodnotenia študentov v jednotlivých predmetoch sú dostupné na mieste v AIVS UNIZA

Výsledky priebežného  hodnotenia študentov v jednotlivých predmetoch sú dostupné na mieste u vyučujúcich


IV. Samohodnotenie štandardu 5 – Prijímacie konanie, priebeh štúdia, uznávanie vzdelania


SP 5.1. Študijný program sa uskutočňuje podľa vopred definovaných a verejne ľahko prístupných pravidiel štúdia vo všetkých fázach študijného cyklu, ktorými sú prijímacie konanie, priebeh a hodnotenie štúdia, uznávanie vzdelania, ukončenie štúdia, udeľovanie titulu a vydávanie diplomu a ďalších dokladov o získanom vzdelaní. Zohľadňujú sa osobitosti vyplývajúce zo špecifických potrieb študentov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline a v  Smernici UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Na úrovni univerzity a fakulty sú procesy informovania študentov o pravidlách štúdia vo všetkých fázach cyklu popísané v Smernici č. 218  o zhromažďovaní informácií.

Na FPEDAS sa študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb vo všetkých fázach študijného cyklu uskutočňuje podľa definovaných a verejne prístupných pravidiel:

prijímacie konanie:

priebeh a hodnotenie štúdia:

ukončenie štúdia:

udeľovanie titulu:

Vo všetkých fázach študijného cyklu (prijímacie konanie, zápis na štúdium, zápis do vyššieho roku štúdia, štátne skúšky, ukončenie štúdia, promócia – udeľovanie diplomu a i.) sa študijný program uskutočňuje podľa vopred definovaných pravidiel, ktoré komunikujú osobne alebo prostredníctvom individuálneho, či hromadného e-mailu referentka Referátu pre vzdelávanie, alebo prodekan pre vedu a výskum.

V jednotlivých fázach študijného cyklu štúdia sa primerane implementujú pravidlá štúdia na podmienky študentov so špecifickými potrebami, najmä podmienky prijímacieho konania a celkové podmienky štúdia.

Študenti so špecifickými potrebami majú k dispozícii Poradenské a kariérne centrum UNIZA. Na FPEDAS UNIZA  je koordinátorka pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk.

 


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

Smernica č. 206 Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline https://shportal1.uniza.sk/unizadocs/CP/Smernice/Z%C3%A1sady%20a%20pravidl%C3%A1%20prij%C3%ADmacieho%20konania%20na%20%C5%A1t%C3%BAdium%20na%20UNIZA/S%20206_2021%20Z%C3%A1sady%20a%20pravidl%C3%A1%20prij%C3%ADmacieho%20konania%20na%20%C5%A1t%C3%BAdium%20na%20UNIZA.pdf

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 12: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 218  o zhromažďovaní informácií: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č.223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Fakultu prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov pre 3. stupeň štúdia: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/zasady_a_pravidla_prijatia_2022-2023_phd.pdf

Informačný systém Prijímacie konanie: https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php

Systém e-vzdelávanie: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Príkazy dekana fakulty: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Metodické usmernenie MŠVVaŠ  č. 56/2011 o náležitostiach záverečných prác, ich bibliografickej registrácii, uchovávaní a sprístupňovaní: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Metodické usmernenia dekana fakulty – fakultný intranet: https://fpedas.uniza.sk/sk (kontrola na mieste)

Dôkazy o dodržiavaní pravidiel týkajúcich sa študijného cyklu študenta sa nachádzajú v osobnej zložke študenta na Referáte pre vedu a výskum FPEDAS, resp. v archíve FPEDAS (kontrola na mieste)

Poradenské a kariérne centrum: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Študenti so Špecifickými potrebami – informácie: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami


SP 5.2. V študijnom programe sú jasne špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú úrovni kvalifikačného rámca. Prijímacie konanie je spoľahlivé, spravodlivé a transparentné. Kritériá a požiadavky na uchádzačov sú vopred zverejnené a ľahko prístupné. Podmienky prijímacieho konania sú inkluzívne a zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý preukáže potrebné predpoklady na absolvovanie štúdia. Výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 2.

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb, ako doktorandský študijný program má jasne  špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú 8. úrovni SKKR.

Tieto sú vopred zverejnené a ľahko prístupné:

 

Prijímacie konanie je spoľahlivé, spravodlivé a transparentné:

 

Podmienky prijímacieho konania zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý plní požiadavky na uchádzačov v zmysle Zásad a pravidiel prijatia na bakalárske štúdium:

 

Výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium:


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline  https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

Smernica č. 206 Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline

https://shportal1.uniza.sk/unizadocs/CP/Smernice/Z%C3%A1sady%20a%20pravidl%C3%A1%20prij%C3%ADmacieho%20konania%20na%20%C5%A1t%C3%BAdium%20na%20UNIZA/S%20206_2021%20Z%C3%A1sady%20a%20pravidl%C3%A1%20prij%C3%ADmacieho%20konania%20na%20%C5%A1t%C3%BAdium%20na%20UNIZA.pdf

 

Smernica UNIZA č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Zásady a pravidlá prijatia na doktorandské štúdium 2022/2023 https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Prijímacie konania na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Elektronická prihláška a výsledky prijímacieho konania: https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php

Zápisy komisií z prijímacieho konania sú uložené na Referáte pre vedu a výskum FPEDAS (kontrola na mieste )


SP 5.3. Pravidlá uskutočňovania študijného programu upravujú a umožňujú uznávanie štúdia a častí štúdia v súlade s Dohovorom o uznávaní kvalifikácií týkajúcich sa vysokoškolského vzdelávania v európskom regióne tak, aby sa podporovala domáca i zahraničná mobilita študentov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8.

V rámci študijného programu sú vytvorené a formalizované podmienky pre uznávanie štúdia a častí štúdia v súlade s „Dohovorom o uznávaní kvalifikácií týkajúcich sa vysokoškolského  vzdelávania v európskom regióne“ nasledovne:

Zodpovedné osoby:

príslušný školiteľ,

doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. - prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy FPEDAS (martin.bugaj@fpedas.uniza.sk)

Ing. Vladimír Šalaga, PhD., koordinátor pre štúdium v zahraničí FPEDAS

(vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk )


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice- predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

Smernica č. 219 Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Kreditový systém pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/images/doktorandske_studium/kreditovy_system_doktorandskeho_studia_fpedas_2019.pdf 

Informácie pre študentov o štúdiu v zahraničí: https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

Informácie o Erasmus mobilitách: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

Všetky potrebné dokumenty pre zahraničnú mobilitu študenta sa nachádzajú v jeho osobnej zložke na Referáte pre vedu a výskum FPEDAS (kontrola na mieste)

Výročné správy o činnosti fakulty –  Počty študentov, ktorí absolvovali časť štúdia v zahraničí, Tab. 28: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula


SP 5.4. V rámci uskutočňovania študijného programu je zaručené efektívne využívanie nástrojov na zabezpečenie výskumnej integrity a na prevenciu a riešenie plagiátorstva a ďalších akademických podvodov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici UNIZA č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline a v Smernici UNIZA č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 10.

V prostredí školiaceho pracoviska sú garantované zásady správnej vedeckej praxe, výskumné prostredie podporujúce kultúru vedeckej integrity a sú nastavené pravidlá na prešetrovanie obvinení z porušení vedeckej integrity.

Fakulta veľmi zodpovedne pristupuje ku kontrole originality výstupov študentov všetkých študijných programov v doktorandskom štúdiu, a teda aj programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.

Efektívne využíva nástroje na zabezpečenie výskumnej integrity, a na prevenciu, odhaľovanie a riešenie plagiátorstva:

 

Odborová komisia, resp. pracovná skupina, najmä:

  1. a) dohliada na uskutočňovanie študijných programov patriacich do jej pôsobnosti, garantuje kvalitu, rozvoj poznania a medzinárodnú úroveň obsahu uskutočňovaných študijných programov, kvalitu školiteľov,
  2. b) na dodržiavanie Smernice č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline dohliada taktiež odborová komisia.

Študenti a zamestnanci UNIZA sú povinní sa pri písaní dizertačných prác riadiť sa Smernicou č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline, kde je v čl. 1 ods. 8 a 9 kladený dôraz na samostatnosť autora, objektivitu publikačných výstupov, originalitu diela ako aj dodržanie práce s informačnými zdrojmi.

Za účelom eliminácie plagiátorstva UNIZA pristúpila ku kontrole originality nielen záverečných, prác v súlade s článkom 10 Smernice č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline prostredníctvom Centrálneho registra záverečných prác, ale aj ku kontrole originality všetkých typov vedeckých a odborných výstupov (publikácií) zamestnancov a študentov UNIZA. Výsledok kontroly originality antiplagiátorským systémom uplatňovaným v Centrálnom registri záverečných prác alebo softvérom „Similarity Check“ v Univerzitnej knižnici UNIZA, prípadne iným obdobným softvérom, má dôležitú výpovednú hodnotu (Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline.) .


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov UNIZA, čl. 2, ods. e:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

 

Smernica č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

 

Smernica č. 215 O záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

 

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

 

Systém evidencie  záverečných prác UNIZA:

http://kniznica.uniza.sk/ezp?fs=EC199A021BE94297B7865884CE48F95D&fn=main

 

Relevantné dokumenty, ako Prihláška na štátnu dizertačnú skúšku, Zápis zo štátnej dizertačnej skúšky,  Zápis z obhajoby dizertačnej práce, posudok oponenta dizertačnej práce, posudok školiteľa, posudok katedry, protokol o kontrole originality, licenčná zmluva pre záverečnú prácu, sa nachádzajú v osobnej zložke študenta v archíve Referátu pre vzdelávanie FPEDAS (kontrola na mieste)


SP 5.5. Študenti študijného programu majú k dispozícii efektívne mechanizmy preskúmavania podnetov, ktorými sa domáhajú ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov, o ktorých sa domnievajú, že boli porušené, alebo poukazujú na konkrétne nedostatky v činnosti alebo v nečinnosti vysokej školy. Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov. Podávateľom podnetov je poskytovaná spätná väzba o výsledkoch preskúmania podnetov a o prijatých opatreniach.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb majú v rámci domáhania sa svojich práv dostatočné mechanizmy preskúmavania podnetov:

Vnútorné predpisy UNIZA upravujúce preskúmavanie podnetov garantujú, že toto je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov. Podávateľom podnetov je poskytovaná spätná väzba o výsledkoch preskúmania podnetov a o prijatých opatreniach.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica UNIZA č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

 

Smernica UNIZA č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Sociálne siete fakulty:

https://sk-sk.facebook.com/fpedas  


SP 5.6. Úspešné ukončenie študijného programu potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu, vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydávaním ďalšej dokumentácie (dodatok k diplomu) vysvetľujúcej získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania, kontext, úroveň a obsah úspešne zavŕšeného štúdia. Táto dokumentácia je v súlade s príslušnými predpismi.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 222, čl. 17, ods. 12.

 

Dekan po kladnom posúdení návrhu komisie pre obhajobu dizertačnej práce na udelenie alebo neudelenie akademického titulu „doktor“ absolventovi doktorandského štúdia predloží rektorovi doklady o absolvovaní štúdia. Akademický titul „doktor“ („philosophiae doctor“, v skratke „PhD.“) udeľuje UNIZA s platnosťou odo dňa vykonania úspešnej obhajoby dizertačnej práce

Dekan zašle doktorandovi oznámenie o udelení alebo neudelení akademického titulu písomne.

Dokladmi o absolvovaní štúdia doktorandského študijného programu v študijnom odbore sú vysokoškolský diplom, vysvedčenie o štátnej skúške a dodatok k diplomu. Tieto odovzdá spravidla dekan na slávnostnej promócii.

Udelené vysokoškolské diplomy eviduje Referát pre vzdelávanie FPEDAS  v tzv. „Knihe diplomov“ na FPEDAS, ktorá obsahuje meno absolventa, dátum narodenia, program a odbor štúdia, dátum a číslo  zápisu obhajoby dizertačnej práce, číslo diplomu a podpis absolventa pri prevzatí diplomu.

Všetka dokumentácia je v súlade s príslušnými predpismi a vysvetľuje získanú kvalifikáciu, ako aj dosiahnuté výsledky vzdelávania.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 12:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Štatút UNIZA v znení dodatkov 1-5, (§ 23):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/17012019_S-106-2012-Statut-UNIZA-v-zneni-Dodatkov1-az-5.pdf

 

Vzor Diplomu a Dodatku k diplomu je uložený na Referáte pre vedu a výskum FPEDAS (kontrola na mieste)


V. Samohodnotenie štandardu 6 – Učitelia študijného programu


SP 6.1. Vysoká škola zaručuje pre študijný program učiteľov, ktorých kvalifikácia, rozvrhnutie pracovnej záťaže, úroveň výsledkov tvorivých činností, praktické skúsenosti, pedagogické zručnosti a prenositeľné spôsobilosti umožňujú dosahovať výstupy vzdelávania, ktorých jazykové zručnosti zodpovedajú jazykom uskutočňovania študijného programu a ktorých počet a pracovná kapacita zodpovedajú počtu študentov a personálnej náročnosti vzdelávacích činností.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 18.

Žilinská univerzita v Žiline má prijaté politiky, štruktúry a procesy, ktoré zaručujú, že pravidlá a postupy výberu vysokoškolských učiteľov sú v súlade s poslaním univerzity a jej schváleným dlhodobým zámerom. V priebehu výberu vysokoškolských učiteľov sú dodržiavané všeobecne záväzné predpisy, ktoré sú implementované v smerniciach UNIZA (najmä Smernica č. 200, Smernica č. 202, Smernica č. 211). Pravidlá a postupy výberových konaní na obsadzovanie miest vysokoškolských učiteľov umožňujú medziinštitucionálnu, medzisektorovú a medzinárodnú mobilitu. Všetky požiadavky a kritériá na obsadenie miest vysokoškolských učiteľov sú s dostatočným časovým predstihom zverejnené a ľahko prístupné potenciálnym uchádzačom. UNIZA má postupy pre systematické overovanie a hodnotenie úrovne tvorivých činností, praktických skúseností, pedagogických zručností a prenositeľných spôsobilostí učiteľov v súlade s požiadavkami na výstupy a rozvoj študijného programu v 3. stupni štúdia.

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb zabezpečuje kolektív vysokoškolských učiteľov z FPEDAS, resp. iných fakúlt a ústavov UNIZA. Ich kvalifikácia, úroveň výsledkov ich tvorivej činnosti, praktické skúsenosti, zručnosti i prenositeľné spôsobilosti vytvárajú podmienky pre dosahovanie výstupov vzdelávania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.

 

Vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky, v ktorých učitelia vykazujú uvedené charakteristiky sú prílohou Opisu študijného programu.

Počet 13 vysokoškolských učiteľov garantujúcich jednotlivé predmety študijného programu ako aj 23 učiteľov celkovo sa podieľajúcich na jednotlivých predmetoch + 4 učitelia jazykov a pedagogiky z ÚCV UNIZA zodpovedá personálnej náročnosti vzdelávacej činnosti v zmysle Smernice č. 212, čl.3, ods.1 .

Zoznam učiteľov je  uvedený v Opise študijného programu, v časti 7 a), b), c). 

Pri personálnom zabezpečení študijného programu boli rešpektované pravidlá:

Učitelia si v zmysle Smernice č. 222, čl. 18, ods. 14  kontinuálne zvyšujú svoju kvalifikačnú úroveň a po splnení všetkých podmienok stanovených Smernicou č. 211 „Postup pre získavanie vedecko-pedagogických titulov a umelecko-pedagogických titulov docent a profesor na Žilinskej univerzite v Žiline“ si v prípade záujmu podajú žiadosť o začatie habilitačného alebo inauguračného konania na príslušnej fakulte alebo na UNIZA.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 200 Zásady výberového konania na obsadzovanie pracovných miest vysokoškolských učiteľov. výskumných pracovníkov, funkcií profesorov a docentov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-200-2021-Zasady-vyberoveho-konania.pdf

 

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 18:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Opis študijného programu, 7a, b, c – Personálne zabezpečenie študijného programu

 

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu EDSS, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

Smernica č. 202 Kritériá na obsadzovanie funkcií profesorov a docentov a zásady obsadzovania funkcií hosťujúci profesorov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-202.pdf

 

Smernica č. 211 Postup pre získavanie vedecko-pedagogických titulov a umelecko-pedagogických titulov docent a profesor na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-211.pdf

 

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA, čl.3, ods.1:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

 

Smernica č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

Dôkazy o realizovaných výberových konaniach  na funkčné miesta docent a profesor sú dostupné na Referáte personálnej práce FPEDAS (kontrola  na mieste)

 

Dokumentácia predkladaná uchádzačom o funkčné miesto docent / profesor je uložená na Referáte personálnej práce FPEDAS (kontrola na mieste)

 

e-hodnotenie zamestnanca:

https://hodnotenie.uniza.sk/hbody.php

 

Informačné listy predmetov

Opis ŠP ekonomika dopravy, spojov a služieb

 

Dlhodobý zámer UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

 

Profil univerzity:

https://www.uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/profil-univerzity

 

Dlhodobý zámer FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/dlhodoby_zamer_fpedas_2021_2027.pdf

 

Profil FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/profil-fakulty

 

Zverejňovanie informácií o výberových konaniach na obsadzovanie miest vysokoškolských učiteľov na web sídle univerzity, https://www.uniza.sk/index.php/pracovne-miesta-vyberove-konanie

 

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS  (kontrola na mieste)


SP 6.2. Odborná kvalifikácia učiteľov zabezpečujúcich študijný program je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením. Od tejto požiadavky je možné upustiť v odôvodnených prípadoch, akými sú najmä lektori cudzích jazykov, učitelia zabezpečujúci prax, odborníci z praxe a doktorandi.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5.

Vysokoškolskí učitelia, ktorí zabezpečujú predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb majú odbornú kvalifikáciu minimálne o stupeň  vyššiu, ako je kvalifikácia dosiahnutá študijným programom.

Školiteľov dizertačných prác pre daný študijný odbor vymenúva a odvoláva dekan. Odborná kvalifikácia učiteľov zabezpečujúcich doktorandský študijný program je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením. Od tejto požiadavky je možné upustiť v odôvodnených prípadoch, napr. ak ide o lektorov cudzích jazykov, vysokoškolskej pedagogiky, učiteľov zabezpečujúcich prax a odborníkov z praxe.


Odkazy na dôkazy

 

Smernica č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

VUPCH učiteľov študijného programu, časť II:

Opis študijného programu EDSS, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS  (kontrola na mieste)


SP 6.3. Profilové študijné predmety sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta, ktorí pôsobia na vysokej škole v príslušnom študijnom odbore alebo súvisiacom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. V študijných programoch s orientáciou na profesijné vzdelávanie sú profilové študijné predmety zabezpečované aj vysokoškolskými učiteľmi, ktorí sú skúsenými odborníkmi z príslušného odvetvia hospodárstva alebo spoločenskej praxe a ktorí pôsobia na vysokej škole na ustanovený týždenný pracovný čas alebo kratší pracovný čas. Je zaručená udržateľnosť personálneho zabezpečenia profilových predmetov študijného programu z hľadiska vekovej štruktúry učiteľov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5., ods. 2.

Všetci učitelia zabezpečujúci profilové predmety preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore aspoň na významnej medzinárodnej úrovni (Smernica č. 205, čl. 5, ods. 3).

Udržateľnosť personálneho zabezpečenia profilových predmetov študijného programu je zaručená z hľadiska vekovej štruktúry učiteľov; priemerný vek osôb zabezpečujúcich študijný program je: 53,59 roka.


Odkazy na dôkazy

 

Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl.5, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

Opis študijného programu, 7 b – Personálne zabezpečenie študijného programu

 

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS (kontrola na mieste)

 

Dokumentácia predkladaná uchádzačom o funkčné miesto docent / profesor je uložená na Referáte personálnej práce FPEDAS (kontrola na mieste)


SP 6.4. Vysoká škola má určenú osobu, ktorá má príslušné kompetencie a nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo inak vymedzenej ucelenej časti študijného programu podľa čl. 6, ods. 7 až 11 štandardov pre študijný program a zabezpečuje profilový predmet. Táto osoba pôsobí vo funkcii profesora v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas; ak ide o bakalársky študijný program, pôsobí vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. Táto osoba zároveň nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike. Jedna a tá istá osoba môže niesť hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality najviac troch študijných programov. Do tohto počtu sa nezapočítavajú prípady súbehov podľa čl. 7 ods. 3, písm. b) až h) štandardov pre študijný program.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 13.

 

Určenou osobou, (garantom) ktorá má príslušné kompetencie a nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb je Dr.h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD., ktorá pôsobí vo funkcii profesora v študijnom odbore ekonómia a manažment na ustanovený týždenný pracovný čas a zabezpečuje v študijnom programe profilový predmet mikroekonómia

A spolupracuje so školiteľmi oponentami a komisiami v predmetoch:

Prof. Čorejová zároveň nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na iných fakultách UNIZA ani na inej vysokej škole v Slovenskej republike.

Prof. Čorejová spĺňa všetky požiadavky kladené Smernicou č. 205, čl.  3.

Prof. Čorejová ako garant študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sa zúčastňuje tvorby dokumentov  a koordinácie procesov spojených so zosúlaďovaním študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, a predsedá Rade garantov študijného programu EDSS (Smernica č. 214, čl. 15, ods. 3).


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

VUPCH prof. Čorejová: Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Čestné prehlásenie garanta, že nenesie hlavnú zodpovednosť za zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike (kontrola na mieste)

 

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality, čl. 15, ods. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf


SP 6.5. Osoby, ktoré vedú záverečné práce, vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť alebo praktickú činnosť na úrovni zodpovedajúcej stupňu študijného programu v problematike odborného a tematického zamerania vedených prác. Školiteľmi dizertačných prác sú osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta alebo inej obdobnej funkcii vo výskumnej inštitúcii zmluvne spolupracujúcej pri zabezpečovaní študijného programu tretieho stupňa s vysokou školou.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 8., ods. 3.

Záverečné práce na 3. stupni VŠ štúdia vedú vysokoškolskí učitelia na funkčnom mieste profesor alebo docent, ktorí vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť v problematike odborného a tematického zamerania vedených záverečných prác na významnej medzinárodnej úrovni. Funkciu školiteľa pre daný študijný odbor na FPEDAS môže vykonávať učiteľ univerzity (profesor, docent) a iný odborník z pracoviska mimo univerzity po schválení vo vedeckej rade FPEDAS. UNIZA priebežne posilňuje prepojenie vzdelávania s tvorivými činnosťami školiteľov a zameranie a úroveň výsledkov ich tvorivých činností má významnú medzinárodnú úroveň, čo je dané kvalitou publikačných výstupov, ich medzinárodnými ohlasmi evidovanými v medzinárodných citačných databázach ako WOS, SCOPUS, riešenými projektmi, zahraničnými partnerstvami a pod.

Na kvalitu školiteľov, na schvaľovanie individuálneho študijného plánu doktoranda vrátane určenia skúšajúcich učiteľov a na zloženie komisie a nominovanie oponentov k obhajobe dizertačnej práce dohliada Odborová komisia, resp. pracovná skupina.

Profilové študijné predmety študijného programu sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v zmysle Smernice č. 205, čl. 5. ods. 2 a sú  uvedené v Opise študijného programu v časti 7b.

Postupy, ktoré zaručujú, že učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu preukazujú výsledky tvorivých činnosti v príslušnom študijnom odbore/študijných odboroch, v ktorom/ktorých sa študijné programy uskutočňujú sú popísané v Smernici č. 205.

 

Zoznam školiteľov v doktorandskom štúdiu je uvedený v Opise študijného programu v časti 7e.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl. 8, ods. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

Smernica č. 216 Zabezpečenie kvality doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-216.pdf

 

Opis študijného programu, 7 e – Zoznam školiteľov v doktorandskom štúdiu s priradením k témam

 

Schvaľovanie školiteľov vedeckou radou FPEDAS –zápisy z rokovaní:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

 

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu EDSS, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Garanti, odborové komisie, školitelia, študijné plány, vyučujúci a skúšajúci v doktorandskom štúdiu na FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/doktorandske-studium

 

Individuálne študijné plány doktorandov

Referát pre VVČ FPEDAS (kontrola na mieste)

 

Relevantné dokumenty –  posudok školiteľa a protokol o kontrole originality, sa nachádzajú v osobnej zložke študenta v archíve Referátu pre VVČ FPEDAS (kontrola na mieste)


SP 6.6. Učitelia študijného programu rozvíjajú svoje odborné, jazykové, pedagogické, digitálne zručnosti a prenositeľné spôsobilosti.

Samohodnotenie plnenia

Splnené. 

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 2.

Učitelia študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb rozvíjajú svoje odborné, jazykové digitálne zručnosti a prenositeľné spôsobilosti v podmienkach UNIZA i mimo:


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl. 2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

 

VUPCH učiteľov študijného programu, časť IV a:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Jazykové kurzy Ústavu celoživotného vzdelávania:

http://www.ucv.uniza.sk/ucv/?ur1=3&ur2=24&ur3=0

 

Ďalšie vzdelávanie vysokoškolských učiteľov Ústavom celoživotného vzdelávania UNIZA:

http://www.ucv.uniza.sk/ucv/?ur1=4&ur2=209&ur3=0

 

Dôkazy o publikovaní výstupov vedeckovýskumnej, pedagogickej i odbornej činnosti: Univerzitná knižnica – vyhľadávanie publikácií podľa mena:

https://kniznica.uniza.sk/opac?fn=

*searchform&pg=2&fnd=3&fs=2F19E1D7F00E4D56A8BFB95DF1142BD2

 

Dôkazy o zahraničných mobilitách učiteľov fakulty: Výročné správy o činnosti FPEDAS, časť 4 Medzinárodná spolupráca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula


SP 6.7. V prípade učiteľských kombinačných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú aprobáciu v súlade s príslušnosťou vyučovacieho predmetu k študijnému odboru a osobitne pre učiteľský základ.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


SP 6.8. V prípade prekladateľských a tlmočníckych kombinačných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú aprobáciu v súlade s príslušnosťou k jazyku a osobitne pre translatologický základ.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


SP 6.9. V prípade študijných programov v kombinácii dvoch študijných odborov alebo študijných programov prvého stupňa uskutočňovaných ako interdisciplinárne štúdiá zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program pre každý študijný odbor, v ktorom jeho absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


SP 6.10. V prípade spoločných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program pre príslušnú časť spoločného študijného programu, ktorú zabezpečuje v jeho rámci.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


SP 6.11. V prípade, ak vysoká škola uskutočňuje študijné programy v príslušnom študijnom odbore na viacerých súčastiach alebo vo viacerých sídlach, zaručuje aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú súčasť a osobitne každé sídlo, v ktorom uskutočňuje študijný program ako celok.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


VI. Samohodnotenie štandardu 7 – Tvorivá činnosť vysokej školy


SP 7.1. Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore/študijných odboroch, v ktorom/ktorých sa študijný program uskutočňuje na požadovanej úrovni v závislosti od jeho stupňa: a) aspoň na významnej medzinárodnej úrovni, ak ide o študijný program tretieho stupňa; b) aspoň na medzinárodne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program druhého stupňa alebo študijný program spájajúci prvý a druhý stupeň; c) aspoň na národne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program prvého stupňa.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

Pri stanovení celkového profilu kvality výsledkov tvorivej činnosti v  študijnom programe sa postupovalo  v zmysle  METODIKY  NA VYHODNOCOVANIE ŠTANDARDOV vydanej SAAVŠ v znení zmien a doplnení zo dňa 18. februára 2021, čl. 25.

Metodikou určené spodné hraničné hodnoty pre zaradenie do kategórií úrovne tvorivej činnosti sú nasledovné (čl. 25, ods.3):

  1. špičková medzinárodná kvalita A+: 4,20;
  2. významná medzinárodná kvalita A: 3,20;
  3. medzinárodne uznávaná kvalita A-: 2,50;
  4. národne uznávaná kvalita B: 1,50;
  5. nedostatočná kvalita C: menej ako 1,50.

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA, čl. 2, ods. 4 až 6.

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore v ktorom sa študijný program uskutočňuje minimálne na významnej medzinárodnej úrovni.

Výstupy ich tvorivej činnosti sú uvedené v ich vedecko/umelecko – pedagogických charakteristikách v časti VI.2 a VI.3, pričom garant študijného programu a ďalší 4 spolugaranti ich uvádzajú primárne vo svojich výstupoch tvorivej činnosti (VTC).

Pri posudzovaní výstupov sa holisticky zvažujú dôkazy o kvalite výstupu z hľadiska jeho originality, rigoróznosti a dosahu vplyvu. Uplatňujú sa nasledovné úrovne kvality označené písmenami A+, A, A-, B a C (Smernica č. 220, čl.3, ods.5).

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb predkladajú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore tak, že jeden učiteľ predkladá 5 výstupov, z toho aspoň 2 výstupy sú z obdobia za ostatných 6 rokov. Spolu je predložených 25 výstupov, pričom  jeden a ten istý výstup je predložený iba raz. Tvorivá činnosť učiteľov v  študijnom odbore ekonómia a manažment  prioritne preukazuje výstupy v indexovaných a impaktovaných časopisoch a vo vedeckých monografiách v zahraničí. Tieto výstupy sú dôkazom odbornej profilácie uvedených učiteľov v oblastiach výskumu, ktoré sú v súlade so zameraním zabezpečovaných predmetov.  Každý výstup tvorivej činnosti je zaradený k niektorej z úrovní kvality: A+, A, A-, B, C.

Hodnotiaci profil výstupov je vypočítaný percentuálnym podielom výstupov, ktoré sú priradené jednotlivým úrovniam kvality, pričom každý výstup prispieva rovnakým dielom.

Garanti a učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb preukazujú výsledky tvorivej činnosti v študijnom odbore ekonómia a manažment na minimálne významnej medzinárodnej úrovni.

Hodnotiaci profil výstupov tvorivej činnosti v študijnom odbore ekonómia a manažment učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb je nasledujúci:

 

  1. h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. (A+)
  2. Ing. Anna Dolinayová, PhD. (A+)
  3. Ing. Anna Križanová, PhD. (A+)
  4. Ing. Miriam Jankalová, PhD. DipIFR (A+)
  5. Ing. Katarína Repková Štofková, PhD. (A+)
  6. Ing. Viera Bartošová, PhD. (A)
  7. Mgr. Elena Gregová, PhD. (A)
  8. Ing. Anna Tomová, CSc. (A+)
  9. Ing. Radovan Madleňák, PhD. (A+)
  10. RNDr. Ing. Karol Achimský, PhD. (A)
  11. Ing. Jana Štofková, PhD. (A+)
  12. Ing. Tomáš KLieštik, PhD. (A+)
  13. RNDr. Lucia Švábová, PhD. (A+)
  14. Ing. Eva Nedeliaková, PhD. (A)
  15. Ing. Miloš Poliak, PhD. (A+)
  16. Ing. Jozef Gnap, PhD. (A+)
  17. Ing. Martin Bugaj, PhD. (A)
  18. Ing. Benedikt Badánik, PhD. (A)
  19. Ing. Mariana Strenitzerová, PhD. (A)
  20. Ing. Bibiána Buková, PhD. (A)
  21. Ing. Alica Kalašová, CSc. (A+)
  22. Ing. Andrej Novák, PhD. (A+)
  23. Ing. Juraj Čamaj, PhD. (A)

 

Akademický cudzí jazyk a vysokoškolské pedagogické minimum zabezpečuje ÚCV UNIZA prostredníctvom učiteľov a lektorov:

Mgr. Silvia Poľaková, PhD.

Mgr. Katarína Pankuchová, PhD.

Mgr. Jozef Bruk, PhD.

Mgr. Jana Trabalíková, PhD.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA, čl. 2, ods. 4 – 6, čl. 3, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

 

Metodické usmernenie UNIZA č. 6/2020 Hodnotenie komplexného pracovného výkonu zamestnancov UNIZA: https://hodnotenie.uniza.sk/inc/MU-KHZ-UNIZA-2020.pdf.

 

VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové premety študijného programu:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VTC učiteľov zodpovedných za uskutočňovanie študijného programu:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

Metodika SAAVŠ na vyhodnocovanie štandardov, čl. 25:

https://saavs.sk/sk/standardy-kvality/

Centrálny register záverečných prác: https://crzp.cvtisr.sk/

 

Centrálny register posudkov záverečných prác: https://crzp.cvtisr.sk/

 

Zoznam garantov na portáli VŠ: https://www.portalvs.sk/sk/   

 

Register zamestnancov VŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/ 

 

Zoznam organizovaných konferencií na FPEDAS – výročné správy o činnosti

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Zoznam mobilít pracovníkov FPEDAS v zahraničí + zoznam prijatých zahraničných učiteľov na FPEDAS – výročné správy o činnosti

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Zoznam zahraničných mobilít študentov 3. stupňa – výročné správy o činnosti FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Zoznam organizovaných vedeckých a odborných podujatí na FPEDAS – výročné správy o činnosti FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Zoznam školiteľov: kontrola na mieste


SP 7.2. Tvorivú činnosť vysoká škola preukazuje prostredníctvom najvýznamnejších výstupov tvorivej činnosti učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

Samohodnotenie plnenia


Odkazy na dôkazy


SP 7.3. V prípade, ak vysoká škola uskutočňuje viaceré študijné programy v príslušnom študijnom odbore, preukazuje úroveň výsledkov tvorivej činnosti podľa čl. 7 odsekov 1 a 2 štandardov pre študijný program osobitne pre každý študijný program, okrem súbehu s prípadmi podľa čl. 7 odseku 3.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú nasledujúci:

  1. h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. (A+)
  2. Ing. Anna Dolinayová, PhD. (A+)
  3. Ing. Anna Križanová, PhD. (A+)
  4. Ing. Miriam Jankalová, PhD. DipIFR (A+)
  5. Ing. Katarína Repková Štofková, PhD. (A+)
  6. Ing. Viera Bartošová, PhD. (A)
  7. Mgr. Elena Gregová, PhD. (A)
  8. Ing. Anna Tomová, CSc.(A+)
  9. Ing. Radovan Madleňák, PhD. (A+)
  10. RNDr. Ing. Karol Achimský, PhD. (A)
  11. Ing. Jana Štofková, PhD. (A+)
  12. Ing. Tomáš KLieštik, PhD. (A+)
  13. RNDr. Lucia Švábová, PhD. (A+)
  14. Ing. Eva Nedeliaková, PhD. (A)
  15. Ing. Miloš Poliak, PhD. (A+)
  16. Ing. Jozef Gnap, PhD. (A+)
  17. Ing. Martin Bugaj, PhD. (A)
  18. Ing. Benedikt Badánik, PhD. (A)
  19. Ing. Mariana Strenitzerová, PhD. (A)
  20. Ing. Bibiána Buková, PhD. (A)
  21. Ing. Alica Kalašová, CSc. (A+)
  22. Ing. Andrej Novák, PhD. (A+)
  23. Ing. Juraj Čamaj, PhD. (A)

 

Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti uvedených učiteľov sú uvedené v ich VUPCH, v časti VI. 2., ktoré sú prílohou Opisu študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.

Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti garanta študijného programu a ďalších štyroch spolugarantov  sú uvedené v ich  Výstupoch tvorivej činnosti (VTC), ktoré sú taktiež prílohou Opisu študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

 

VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

VTC učiteľov zodpovedných za uskutočňovanie študijného programu:

Opis študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

e-hodnotenie zamestnanca:

https://hodnotenie.uniza.sk/hbody.php

Dôkazy o výstupoch tvorivej činnosti učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety:

https://kniznica.uniza.sk/opac?fn=*searchform&pg=2&fnd=3&fs=2F19E1D7F00E4D56A8BFB95DF1142BD2

https://app.crepc.sk/?fn=AdvancedSearchChildU9CF&seo=CREP%C4%8C-H%C4%BEadanie

 

 

Komplexné hodnotenie pracovného výkonu vysokoškolských učiteľov a výskumných zamestnancov https://hodnotenie.uniza.sk/ 


SP 7.4. Ak vysoká škola uskutočňuje viaceré študijné programy v príslušnom študijnom odbore vo viacerých sídlach, zaručuje preukázanie výsledkov tvorivej činnosti pre každé sídlo osobitne.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


SP 7.5. Na uskutočňovanie študijného programu tretieho stupňa preukazuje vysoká škola dlhodobú kontinuálnu výskumnú alebo umeleckú činnosť v problematike študijného programu. Pracovisko musí preukázať dlhodobú a kontinuálnu úspešnosť v získavaní finančnej podpory pre príslušný výskum alebo umeleckú činnosť a existenciu pokračujúcich alebo nových výskumných/umeleckých projektov z domácich a medzinárodných grantových schém a iných súťažných zdrojov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené.

 

FPEDAS UNIZA, ako školiace pracovisko, dlhodobo realizuje kontinuálnu výskumnú činnosť v oblasti výskumu ekonómia a manažment, teda v odbore doktorandského štúdia v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb.

Pracovisko od svojho založenia v roku 1953 rozvíja výskum v odvetvových a prierezových ekonomikách v odbore ekonómia a manažment, orientovaný na dopravnú a spojovú sústavu.

Garanti študijného programu preukazujú svoju výskumnú činnosť v odbore vo svojej VUPCH, kde uvádzajú najvýznamnejšie projekty, v ktorých sú zapojení. Školitelia, garanti a ostatní zabezpečujúci vyučujúci rozvíjajú svoje vedecké školy orientované na ekonómiu a manažment v zameraní na ekonomiku dopravy, spojov a služieb. Výstupom sú úspešne riešené projekty v celej škále grantových schém a publikačné výstupy na významnej medzinárodnej úrovni.

Výskumná a/alebo umelecká činnosť v problematike študijných programov zabezpečovaných na UNIZA trvá viac ako 60 rokov, výskum sa realizuje v problematike uskutočňovaných študijných programov, a jej intenzita, rozsah a výsledky zodpovedajú významnej medzinárodnej úrovni. Pre uskutočňovanie študijných programov na 3. stupni vysokoškolského štúdia získava UNIZA pravidelne potrebné finančné zdroje z riešenia výskumných/umeleckých projektov z domácich a medzinárodných grantových schém a iných súťažných zdrojov.

Doklady o existencii pokračujúcich alebo nových výskumných projektov z domácich a medzinárodných grantových schém a iných zdrojov za ostatných 10 rokov je dostupný z jednotlivých výročných správ o činnosti fakulty. Hodnotenie výskumných projektov z domácich a medzinárodných grantových schém a iných súťažných zdrojov je dostupné na internetových stránkach jednotlivých grantových agentúr (napr. H2020, APVV, VEGA, KEGA a ďalšie).

Dlhodobú a kontinuálnu vysokú úroveň výskumu na školiacom pracovisku dokladuje aj umiestnenie FPEDAS na 7. mieste v porovnaní ukazovateľov kvantity a kvality vzdelávania a výskumu spomedzi ekonomicky zameraných fakúlt v SR v Rankingu fakúlt vysokých škôl v SR Akademickej rankingovej a ratingovej agentúry (ARRA) v novembri 2015 (pozri nasledujúcu tabuľku z tejto správy).


Odkazy na dôkazy

Výročné správy o činnosti fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Výsledky hodnotenia projektov a financovanie projektov VEGA:

https://www.minedu.sk/vysledky-hodnotenia-novych-projektov-a-financovanie-projektov-vega/

Výsledky hodnotenia projektov a financovanie projektov KEGA:

https://www.minedu.sk/vysledky-hodnotenia-novych-projektov-a-financovanie-projektov-vega/

 

Databáza financovaných projektov APVV:

https://www.apvv.sk/databaza-financovanych-projektov.html

 

Záverečné správy projektov APVV, KEGA, VEGA – portál?VS: https://www.apvv.sk/  http://portalvs.sk/

 

 

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu EDSS, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

 

IS pre projekty UNIZA

vav.uniza.sk

 

Ranking fakúlt vysokých škôl v SR na základe porovnania ukazovateľov kvantity a kvality vzdelávania a výskumu, ARRA, 2015

https://www.fmmr.sk/svc/stream/media/article/arra/ARRA_Sprava_2015


SP 7.6. Splnenie požiadavky uvedenej v čl. 7 odseku 5 štandardov pre študijný program môže vysoká škola nahradiť tým, že sa podrobuje periodickému hodnoteniu výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti v jednotlivých oblastiach výskumu raz za šesť rokov a na základe výsledkov najnovšieho hodnotenia jej bolo udelené oprávnenie používať označenie „výskumná univerzita“.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu.


Odkazy na dôkazy

X


VII. Samohodnotenie štandardu 8 – Zdroje na zabezpečenie študijného programu a podporu študentov


SP 8.1. Sú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu, ktoré sú zárukou na dosahovanie stanovených cieľov a výstupov vzdelávania. Ide najmä o posluchárne, učebne, študovne, laboratóriá a laboratórne prístroje a iné potrebné vybavenie, technické prostriedky a vybavenie, ateliéry, dielne, projektové a umelecké štúdiá, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská, knižnice, prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačné technológie a externé služby a ich zodpovedajúce financovanie.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy priestorového, materiálneho a technického zabezpečenia študijných programov Smernica 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzite v Žiline.

 

Doktorandi v dennej forme štúdia majú vybudované priestor a podmienky pre samostatnú tvorivú prácu v budove fakulty BF, areál UNIZA a majú pridelené pracovné miesto s PC a tlačiarňou v kancelárii určenej pre doktorandov. Každý doktorand má prístup k internetu a vybavenie nutné k samostatnej práci na fakulte.

 

Na úrovni FPEDAS a UNIZA sú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne a technické zdroje študijného programu, ktoré sú zárukou dosahovania stanovených cieľov a výstupov vzdelávania. Pre zabezpečenie výučby v predmetnom študijnom programe sa využívajú učebne, ktoré má v správe rektorát Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej „celouniverzitné“), fakultné učebne a laboratóriá, vrátane špecializovaných laboratórií (učební) jednotlivých katedier fakulty ako laboratóriá výpočtovej techniky, psychologické laboratórium, letové laboratóriá (Letisko Dolný Hričov), dopravné laboratóriá.

Ide o nasledujúce zdroje:

Fakulta sa nachádza v budove BF, Univerzitná 1, Žilina. Pre zabezpečenie výučby využíva učebne, ktoré má v správe rektorát Žilinskej univerzity v Žiline, fakultné učebne a laboratóriá a katedrové laboratóriá. Je zabezpečená prevádzkyschopnosť týchto priestorov z hľadiska hygienického, protipožiarneho, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci. 

Celouniverzitné učebne:

   

Fakultné učebne a laboratória:

 

Okrem týchto špecializovaných laboratórií sú k dispozícii:

- vedecké a technologické parky:

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb majú možnosť vykonávať spoluprácu na projektovej činnosti pod vedením učiteľov a vedeckých zamestnancov v laboratóriu Smart City a v laboratóriu Interakcie človek-stroj, ktoré sú súčasťou Univerzitného vedeckého parku, ale aj v ďalších vedeckovýskumných pracoviskách UNIZA.

- technologické inkubátory:

Študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb majú možnosť zapojiť sa do nového inkubačného programu, ktorý je určený pre študentov, mladých výskumníkov a ďalších záujemcov z komerčného prostredia o vytváranie inovácií z rôznych oblastí. Majú taktiež možnosť navštevovať unikátny celouniverzitný predmet zameraný na rozvoj podnikateľského a inovátorského myslenia: Povolanie podnikateľ – Startup program.

 

Prístup k študijnej literatúre :

Univerzitná knižnica Žilinskej univerzity v Žiline (UK UNIZA) je centrálne pracovisko zabezpečujúce komplexné knižnično-informačné činnosti v rámci profilácie UNIZA, jej jednotlivých študijných odborov a študijných predmetov prostredníctvom získania a sprístupňovania odborných monografií, učebníc, skrípt, noriem, vestníkov, legislatívnych dokumentov, periodickej literatúry, štatistických prehľadov a ročeniek, jazykových a odborných slovníkov, encyklopédií, elektronických nosičov informácií, elektronických informačných zdrojov, elektronických kníh.

UK UNIZA dosiahla spolu s čiastkovými knižnicami 215 398 knižničných jednotiek, odoberala 241 titulov  periodík, z toho 118 titulov zahraničných. Ročný prírastok  bol 3 408 knižničných jednotiek. 

Zahraničné inojazyčné tituly predstavujú cca 60 % z celkového fondu knižnice. Vo fonde má  3 032 audiovizuálnych a elektronických jednotiek vrátane digitálnych kníh v počte 154 a elektronických skrípt/učebných textov.

Pre používateľov má UK UNIZA k dispozícii 3 študovne s kapacitou 216 študijných miest. Pribudli 3 tiché boxy určené na štúdium v oddelenom tichom priestore pre jednotlivcov alebo skupiny do 10 používateľov. Tiché boxy umožňujú pripojenie na internet  vlastným PC s možnosťou zapožičania dataprojektoru a tlače materiálov. Tiché boxy majú k dispozícii flipcharty a nástennú tabuľu. V priestoroch požičovne je k dispozícii pracovisko pre čitateľov so zdravotným znevýhodnením. Okrem elektricky nastaviteľných pracovných stolov je k dispozícii špeciálne upravený počítač s hlasovým vstupom, špeciálnou klávesnicou a programom pre uľahčenie učenia sa. Do týchto priestorov je zabezpečený bezbariérový vchod. Pred vchodom do knižnice je k dispozícii inteligentná lavička s možnosťou pripojenia na wifi, nabitia telefónu a iných mobilných zariadení.

V študovniach je vo voľnom výbere k prezenčnému štúdiu prístupných 21 172 knižničných jednotiek (základná študijná literatúra, elektronické a audiovizuálne dokumenty, záverečné a kvalifikačné práce, normy) a periodická literatúra. V študovniach (aj cez ostatné IP adresy univerzity) sú prístupné elektronické databázy zodpovedajúce predmetovej profilácii univerzity – celkovo 14 databáz väčšinou sprístupňujúcich plnotextové zdroje. Súčasťou ponuky služieb je prístup do databázy noriem s multivstupmi pre jednotlivé fakulty. Počet vyhľadávaní v EIZ je 163 195. Počet stiahnutých/ zobrazených elektronických dokumentov z fondu je 96 047.Univerzitná knižnica spravuje vlastnú webovú stránku, facebook a instagram.

Okrem knižničného fondu v UK,  sú na katedrách zriadené čiastkové knižnice  s možnosťou výpožičky pre doktorandov. Učitelia FPEDAS sa snažia študentom sprístupniť čo najviac informácií, a preto časť študijnej literatúry vydávajú  v elektronickej forme. Kapitoly zo skrípt, prezentácie z prednášok, grafy a metodické postupy potrebné na cvičenia zverejňujú učitelia v univerzitnom systéme e-vzdelávanie.

Učitelia FPEDAS prostredníctvom univerzitného vydavateľstva EDIS vydávajú autorské diela - monografie, vysokoškolské učebnice a skriptá, ktoré vychádzajú z potrieb zabezpečenia jednotlivých študijných predmetov.

 

https://www.uniza.sk/index.php/vedci-a-partneri/vyskumne-zazemie/vedecke-casopisy

 

Študenti môžu využívať databázy predplatené univerzitou ako: WOS, SCOPUS, Springer Online, Oxford Publishing a pod.

 

Základným informačným systémom pre proces vzdelávania a výučby je na ŽU Akademický Informačný a Vzdelávací Systém. AIVS je pre študentov dostupný z univerzitnej domény i z internetu. Pokrýva detašované pracoviská univerzity. Univerzitná WiFi sieť podporuje EDUROAM.

V súčasnosti AIVS svojimi službami pokrýva celý životný cyklus študenta univerzity od podania prihlášky až po záverečnú skúšku a činnosti, ktoré súvisia s ukončením štúdia na univerzite. AIVS podporuje vedenie študijnej agendy na fakultách a ďalších súčastiach univerzity a to vo všetkých stupňoch, formách a druhoch vysokoškolského vzdelávania, ako aj rozhodovanie na úrovni vedenia fakúlt. Slúži na evidenciu uchádzačov o štúdium, študentov a absolventov, na sledovanie študijných výsledkov, na podporu kreditového systému štúdia v zmysle § 62 zákona 131/2002 Z. z., na podporu tvorby rozvrhu, na evidenciu pedagogického zaťaženia učiteľov a pracovísk, poskytovania sociálnych dávok, štipendií a ubytovania. Podporuje generovanie informačných balíkov ECTS (§ 20 ods. 1 písm. e), činnosti súvisiace s ukončením štúdia (vysvedčenia, diplomy), ako aj spracovanie dodatkov k diplomom (§ 68 ods. 1 písm. c).

Pre vypracovanie práce, jej odovzdanie do EZP a následné kroky platí Interná smernica č. 103.

AIVS je integrovaný s ďalšími informačnými systémami, ktoré sú súčasťou univerzitného intranetu, ako univerzitná knižnica (evidencia záverečných prác, overovanie záverečných prác na pôvodnosť), ubytovanie (poradovník, ubytovanie, evidencia platieb...), emitovanie preukazu študenta a správa študentských preukazov, prístupový systém, správa používateľov (identity manažment), dochádzkový systém (dochádzka doktorandov).  AIVS je prepojený so  systémom univerzitných e-mail adries poslucháčov a s aplikáciami pre digitálny certifikát a elektronický podpis vo vybraných službách AIVSu – prihlasovanie do systému, podpisovanie dokladov (napr. skúšobné správy, záverečné práce,...).

 

  1. e-vzdelávanie

V podmienkach UNIZA je e-vzdelávanie postavené na báze LMS Moodle. Organizácia kurzov je založená na riadenom štúdiu s podporou informačných a komunikačných technológií v tesnom prepojení s Akademickým vzdelávacím a informačným systémom. E-vzdelávanie je na univerzite využívané od akademického roku 2004/2005.( https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie ).

 

Všetky učebne a laboratória, v ktorých sa uskutočňuje výučba študentov študijného programu EDSS majú prostredníctvom univerzitnej siete neobmedzený prístup k internetu.  UNIZA prevádzkuje vlastnú Wi-Fi sieť. Prostredníctvom pripojenia sa do univerzitnej Wi-Fi siete, ktorá je prístupná vo všetkých priestoroch UNIZA, získavajú študenti voľný prístup na webové stránky UNIZA a FPEDAS a prístup na internet, a teda aj na fakultný FB. Univerzitná WiFi sieť podporuje EDUROAM. Študenti UNIZA majú k dispozícii aj softvérový balík Microsoft Office 365. Študentská licencia im umožňuje používať webové a desktopové aplikácie balíka Office 365 počas celej doby štúdia. Žilinská univerzita je taktiež vlastníkom licencie Total Academic Headcount (TAH) pre MATLAB & Simulink (https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/category/software/matlab/).

Žilinská univerzita v Žiline je vlastníkom licencie na inžiniersky a simulačný softvér od spoločnosti Ansys.

 

Na úrovni univerzity je zabezpečené zodpovedajúce financovanie v zmysle Smernice č. 217, čl. 10.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

 

Smernica č. 218 Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

 

Opis študijného programu, časť 8 – Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu

 

Zoznam celouniverzitnývh učební:

 https://www.uniza.sk/document/ZCU.pdf

 

Zoznam fakultných učební:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/download/doc/UNIZA-ucebne-nazvy.pdf

 

Prezentačné videá laboratórií – „Objav FPEDAS“ –

„Pozri naše videá“:

https://objavpedas.sk/sk/

 

Oblasti výskumu Univerzitného vedeckého parku:

https://uvp.uniza.sk/oblasti-vyskumu/

 

Zoznam vedeckovýskumných pracovísk UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/vedci-a-partneri/vyskumne-zazemie/vedeckovyskumne-pracoviska

 

Technologický inkubátor:

https://uniza.sk/index.php/component/content/article/2-uncategorised/2101-technologicky-inkubator?Itemid=101

 

Povolanie podnikateľ:

https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/povolanie-podnikatel-startup-program

 

Univerzitná knižnica (UK UNIZA):

http://ukzu.uniza.sk/

 

CEIKT:

https://ikt.uniza.sk/


SP 8.2. V prípade, ak sú vzdelávacie činnosti poskytované dištančnou alebo kombinovanou metódou, sú zabezpečené systémy na správu obsahu kurzov a na správu vzdelávania a študentom je zaručený prístup k obsahu kurzov a k ďalším študijným materiálom.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje procesy Smernica č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

 

Vzdelávacie činnosti v rámci programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú v štandardnom režime poskytované prezenčnou metódou, kedy sa uprednostňuje vkladanie e-materiálov do e-learningové systému Moodle a do Akademického informačného systému v prípade Informačných listov predmetov.

V informačných listoch predmetov je uvedená prezenčná metóda vzdelávania. Z dôvodu prispôsobenia sa neštandardným podmienkam môže vzdelávanie prejsť  do dištančnej formy, ktorá je jednotne na univerzite, a teda aj v študijnom programe ekonomika dopravy, spojov a služieb realizovaná v prostredí MsTeams, kde sa študenti i učitelia zúčastňujú vzdelávania v rámci tímov zastrešujúcich daný študijný predmet a prostredníctvom pridelených adries. Organizátorom daného tímu je učiteľ, ale z dôvodu kontroly zabezpečenia výučby má preddefinovaný prístup na kanál aj vedúci katedry, prodekan a dekan fakulty. Túto metódu však nie je možné realizovať natrvalo, pretože štúdium technických predmetov, ktoré študijný plán tohto študijného programu obsahuje si vyžaduje vysokú mieru osobnej účasti.


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

e-vzdelávanie:

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

 

Ms Teams: https://teams.microsoft.com/l/channel


SP 8.3. Je zabezpečený podporný odborný personál, ktorý kompetentnosťou a počtom zodpovedá potrebám študentov a učiteľov študijného programu vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje procesy a postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 13.

ŠP EDSS má zabezpečený dostatočný podporný personál, ktorý zodpovedá potrebám študentov a učiteľov:

Predovšetkým možnosti zahraničných mobilít, univerzitnej knižnice a i. sú určené aj pre zamestnancov.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 13:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Študijný poradca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studijni-poradcovia

 

Poradenské a kariérne centrum:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

 

Stravovacie zariadenie UNIZA:

https://menza.uniza.sk/

 

Ubytovacie zariadenia UNIZA:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/ubytovanie

 

Sociálne štipendium: https://www.uniza.sk/index.php/socialne-stipendium

 

Koordinátori pre študentov so špecifickými potrebami:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

 

Štúdium v zahraničí:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

 

Erasmus+: 

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

 

Personál univerzitnej knižnice:

http://ukzu.uniza.sk/kontakt/

 

Informácie o školnom a poplatkoch:

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/skolne-a-poplatky

 

Informácie o e-vzdelávaní:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie


SP 8.4. Sú udržiavané záväzné partnerstvá, ktoré umožňujú účasť relevantných zainteresovaných strán na zabezpečovaní kvality, realizácii a rozvoji študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú formalizované procesy v Smernici UNIZA č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe.

V Rade študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú zástupcovia relevantných zainteresovaných strán, ktoré sa zúčastňujú na zabezpečovaní kvality, realizácii a rozvoji študijného programu.

 

Partnerstvá s týmito stranami sú budované z úrovne katedier i z úrovne fakulty. Partnerstvá sú budované na základe nezmluvnej spolupráce i na základe zmluvnej spolupráce s domácimi i zahraničnými akademickými pracoviskami, podnikateľskými subjektmi a organizáciami.

 

Zoznam domácich i zahraničných partnerov je pravidelne každoročne zverejňovaný vo výročnej správe o činnosti fakulty (zmluvná spolupráca:  Tab. 26 Výročnej správy o činnosti fakulty).


Odkazy na dôkazy

 

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

 

Opis študijného programu, 7b –  Personálne zabezpečenie študijného programu

 

Výročné správy o činnosti fakulty: 

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula


SP 8.5. Vysoká škola má zabezpečené dostatočné personálne, priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu osobitne pre každé sídlo, v ktorom sa má uskutočňovať študijný program alebo jeho časť, primerane k cieľom a výstupom vzdelávania príslušnej časti študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb je uskutočňovaný len v sídle FPEDAS UNIZA.


Odkazy na dôkazy

Sídlo UNIZA


SP 8.6. Vysoká škola efektívne reaguje na rozmanitosť potrieb a záujmov študentov študijného programu. Poskytuje študentom študijného programu podporu na úspešné napredovanie v štúdiu a kariérne poradenstvo.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy Smernica č. 198 Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline.

 

Školiace pracovisko efektívne reaguje na rozmanité potreby a záujmy študentov študijného programu EDSS:


Odkazy na dôkazy

 

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Smernica 198 Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

 

Informácie pre študentov so špecifickými potrebami:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

 

Tím kariérnych a psychologických poradcov:.

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

 

Študenti zo znevýhodneného prostredia:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-zo-znevyhodneneho-prostredia

 

Ponuky zamestnaní pre študentov fakulty: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy


SP 8.7. Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané sociálne zabezpečenie, športové, kultúrne, duchovné a spoločenské vyžitie počas štúdia.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity možnosti sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia popisuje smernica č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline, čl. 17, 18 a 19.

 

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané sociálne zabezpečenie:

 

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané športové vyžitie:

basketbal, malý futbal, futsal, florbal, volejbal, ľadový hokej, bedminton, squash, stolný tenis, tenis, kondičné posilňovanie, cykloturistika, kanoistika, rafting, lyžiarske  zájazdy, ferraty na  Slovensku i v zahraničí a i.

 

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané kultúrne a spoločenské vyžitie:

 

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané duchovné vyžitie:


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 217  Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

 

Sociálne štipendium: https://www.uniza.sk/index.php/socialne-stipendium

 

Vyplatené sociálne štipendium: Výročné správy o činnosti fakulty,  Tab. 21:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Ubytovanie pre študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-ubytovania

 

Stravovanie študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-stravovania

 

Univerzitné stredisko Zuberec:

http://zuberec.uniza.sk/

 

Možnosti trávenia voľného času pre študentov:

https://www.fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/volny-cas

 

Možnosti práce v univerzitných študentských organizáciách:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studentske-organizacie

 

Univerzitné pastoračné centrum pri UNIZA: 

https://upc.uniza.sk/


SP 8.8. Študenti študijného programu majú zabezpečený prístup a podporu v účasti na domácich a zahraničných mobilitách a stážach.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy Smernica č. 219 Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 3, ods.1.

 

Všetci študenti študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb majú zabezpečený rovnaký a transparentný prístup, pri splnení podmienok – kritérií danej formy mobility, v zmysle Smernice č. 219, čl. 3, ods. 1.

Danými podmienkami sú:

  1. prihláška na výmenné štúdium a potvrdenie o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
  2. dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA a FPEDAS s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo ESG 2015),
  3. dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA (Smernica č. 219, čl. 2, ods. 3).

 

Každý študent, ktorý bol schválený výberovou komisiou a predloží doklad o schválení zahraničného študijného pobytu, môže absolvovať časť svojho štúdia na zahraničnej univerzite v rámci programov Európskej únie, Erasmus+, Národného štipendijného programu, SAIA, Fulbrightovej komisie, cezhraničnej spolupráce, bilaterálnych programov, a ďalších.

 

Fakulta i katedra podporuje študentov pri vycestovaní za štúdiom do zahraničia, vytvára dostatočné podmienky pre to, aby sa študenti mohli po návrate po zahraničia plynulo včleniť do štúdia na Fakulte.  Každoročne na štúdium do zahraničia vycestuje v štandardnej situácii v priemere viac ako  50 študentov fakulty (Výročné správy o činnosti fakulty, Tab. 28).


Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 219 Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 3, ods. 1:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

 

Výročné správy o činnosti fakulty -  Počty študentov absolvujúcich štúdium v zahraničí, Tab. 28:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula 


SP 8.9. Vysoká škola poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov študijného programu so špecifickými potrebami.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy Smernica č. 198 Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernica č. č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

UNIZA aj fakulta poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov so špecifickými potrebami v študijnom programe:


Odkazy na dôkazy

Smernica 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

 

Informácie pre študentov so špecifickými potrebami:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

 

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf

 

Psychologické poradenstvo: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza


SP 8.10. V profesijne orientovaných študijných programoch má študijný program zmluvných partnerov v podobe organizácií, ktoré zabezpečujú odbornú prax a praktickú výučbu študentov. Tieto organizácie majú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technologické a personálne podmienky tak, aby bolo možné dosiahnuť plánované výstupy vzdelávania.

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu


Odkazy na dôkazy

X


VIII. Samohodnotenie štandardu 9 – Zhromažďovanie a spracovanie informácií o študijnom programe


SP 9.1. Vysoká škola zbiera, analyzuje a využíva relevantné informácie na efektívne manažovanie študijného programu a ďalších aktivít.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a uvedený proces Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií, Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA a smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

 

Za účelom manažovania študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb FPEDAS:

 

Významné informácie o kľúčových indikátoroch vzdelávania, úspešnosti a zanechávaní štúdia študentmi, uplatnení absolventov, informácie o zdrojoch a podpore študentov sú každoročne evidované vo Výročnej práve o činnosti FPEDAS, v časti 2 Vzdelávacia činnosť.

 

Všetky vedené informácie sú vyhodnocované na pracovných poradách Kolégia dekana, na zasadnutiach Akademického senátu FPEDAS, kde dekan fakulty prezentuje výročné správy o činnosti fakulty, a taktiež na zasadnutiach Vedeckej rady FPEDAS, kde sú veľmi podrobne prezentované ukazovatele v jednotlivých oblastiach, ako vzdelávanie, veda a výskum, medzinárodná spolupráca a spolupráca s praxou, mobility študentov a zamestnancov, ako aj rozvojové zámery fakulty na ďalší  kalendárny rok.

Všetky uvedené informácie sú v procese zosúlaďovania študijného programu so štandardmi VSK UNIZA a štandardmi SAAVŠ podkladom na efektívne manažovanie študijného programu a ďalších aktivít využívané.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

 

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf

 

Smernica 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

 

Garanti, odborové komisie, školitelia, študijné plány, vyučujúci a skúšajúci v doktorandskom štúdiu na FPEDAS

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/doktorandske-studium

 

Zápisy zo zasadnutí Kolégia dekana – na mieste

 

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

 

Výročné správy o činnosti FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

 

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

 

Výsledky výskumov medzi študentmi v oblasti kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

Správy z hodnotenia funkčnosti vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania: 

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania


SP 9.2. Efektívny zber a analýza informácií o študijnom programe a ďalších aktivitách vstupuje do hodnotenia študijného programu a do návrhu jeho úprav.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a uvedený proces Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií, Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA a smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

V rámci hodnotenia študijného programu sú nevyhnutné informácie, ktoré školiace pracovisko systematicky zbiera vyhodnocuje  (v zmysle Smernice č. 223, čl.3). Ide o relevantné informácie týkajúce sa ukazovateľov kvality vzdelávania :

Uvedené informácie sa pravidelne vyhodnocujú:

a v zmysle zosúlaďovania študijného programu sú tieto informácie taktiež podkladom pre hodnotenie študijného programu a pre návrhy jeho úprav, ktoré sú v kompetencii štruktúr vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214).

Členovia uvedených štruktúr vstupujú do hodnotenia študijného programu a do návrhu jeho úprav primerane v rámci svojej kompetencie.

Významným zdrojom informácií slúžiacich k hodnoteniu študijného programu sú pre všetky štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214) výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania uvedené na webovom sídle FPEDAS, taktiež správy v rámci Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality, správa z Úradu práce sociálnych vecí a rodiny a ďalšie zdroje uvedené v SP 9.1.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zápisy zo zasadnutí Kolégia dekana – na mieste

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Výročné správy o činnosti FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Zápisy VR FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Overovanie funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania:  https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Zápisy zo zasadnutia Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb – kontrola na mieste

Vyjadrenie autority z praxe k zosúladeniu študijného programu – kontrola na mieste


SP 9.3. Pri študijnom programe sa sledujú a vyhodnocujú kľúčové indikátory vzdelávania a učenia sa, charakteristiky záujemcov a študentov, postup (napredovanie) študentov v štúdiu, ich úspešnosť a zanechávanie štúdia, spokojnosť študentov, uplatnenie absolventov, názory absolventov a zamestnávateľov, informácie o zdrojoch a podpore študentov.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy definujú  Smernica č. 213 Politiky na zabezpečovanie kvality na Žilinskej univerzite v Žiline, Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií a Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

 

V zmysle Smernice č. 218, čl. 2, ods. 4  sa fakulta primerane zameriava a bude zameriavať predovšetkým na kľúčové indikátory vzdelávania, ktoré predstavujú ukazovatele kvality vzdelávania:

Školiace pracovisko sleduje a analyzuje tieto údaje:

 

V rámci sledovania indikátorov vzdelávania FPEDAS od r. 2013 uplatňovala svoj Vnútorný systém  zabezpečovania kvality vzdelávania, ktorého  funkčnosť bola pravidelne každý rok vyhodnocovaná. Správy z hodnotenia funkčnosti vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania obsahujú taktiež dôležité indikátory vzdelávania, ako: Koeficient nezamestnanosti absolventov, Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania a i.

Uvedené správy sú zverejnené na:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania - Overovanie funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania.

Ďalšie indikátory vzdelávania, ktoré  fakulta sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú názory absolventov na potenciál študijného programu (kvalita poskytovaných informácií, miera využitia získaných informácií v praxi a i.) a ich možnosti uplatnenia po skončení štúdia cez portál: https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/, kde sú výsledky elektronicky vyhodnocované a následne zverejňované  vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS v časti 2. 7 Absolventi a ich uplatnenie.

Významné informácie o kľúčových indikátoroch vzdelávania sú každoročne evidované vo Výročnej práve o činnosti FPEDAS, v časti 2 Vzdelávacia činnosť, ako aj v častiach 5.3 Podporné činnosti a 5.4 Podporné systémy.

Všetky vedené informácie sú vyhodnocované na zasadnutiach Kolégia dekana, zasadnutiach  Akademického senátu FPEDAS, kde  dekan fakulty prezentuje výročné správy o činnosti fakulty, a taktiež na zasadnutiach  Vedeckej rady FPEDAS, kde sú veľmi podrobne prezentované ukazovatele jednotlivých oblastiach, ako vzdelávanie, veda a výskum, medzinárodná spolupráca a spolupráca s praxou, mobility študentov a zamestnancov, ako aj rozvojové zámery fakulty na ďalší  kalendárny rok.

V zmysle zosúlaďovania študijného programu sú tieto informácie taktiež podkladom pre hodnotenie študijného programu a pre návrhy jeho úprav, ktoré sú v kompetencii  štruktúr vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214).


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 213 Politiky na zabezpečovanie kvality na Žilinskej univerzite v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-213.pdf

 

Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

 

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

 

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

Výročné správy o činnosti FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula  

 

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

 

Zápisy zo zasadnutia Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb – kontrola na mieste


SP 9.4. Na zber a spracovanie informácií o študijnom programe sa využívajú vhodné nástroje a metódy. Do získavania, analýzy, ako aj následných informácií o opatreniach sú zapojení študenti, učitelia, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú nástroje na zber a spracovanie informácií uvedené č Smernici č. 218 o zhromažďovaní informácií, čl. 16.

 

Do zberu informácií súvisiacich s kvalitou vzdelávania sú aktívne zapojení študenti, učitelia, absolventi a zamestnávatelia: 

 

Oficiálne údaje v rámci štatistík pripravovaných pre MŠVVŠ získavajú a spracovávajú študijné referentky zo systému AIVS, ktoré spravuje Centrum informačných a komunikačných technológií UNIZA.

 Neoficiálne údaje sú získavané priamou komunikáciou učiteľov so študentmi, vhodným nástrojom pre získavanie relevantných informácií sú tiež diskusie so študentmi, či už z úrovne Akademického senátu FPEDAS  (študentskej časti) alebo diskusie, ktoré organizuje dekan Fakulty – „Káva  s dekanom fakulty“.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní

a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov čl.16:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

 

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

e- vzdelávanie:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

 

Vyhodnotenie prieskumu funkčnosti VSK u členov akademickej obce UNIZA z r. 2019:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/23092020_Vyhodnotenie-prieskumu-AO-UNIZA-2019.pdf

 

Anketa medzi absolventmi:

https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/

 

Káva s dekanom fakulty: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy/kava-s-dekanom


IX. Samohodnotenie štandardu 10 – Zverejňovanie informácií o študijnom programe


SP 10.1. Vysoká škola má zverejnené, ľahko prístupné a prehľadne štruktúrované informácie o študijnom programe, najmä o jeho vzdelávacích cieľoch a výstupoch, požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch, úrovni národného kvalifikačného rámca, študijnom odbore, udeľovanom akademickom titule, pravidlách vyučovania a učenia sa, podmienkach absolvovania programu, postupoch a kritériách hodnotenia, zdrojoch programu, o miere úspešnosti, možnostiach učenia sa študentov, ako aj informácie o povolaniach, ktoré môže úspešný absolvent študijného programu vykonávať, a o uplatnení absolventov študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity uvedené politiky a procesy definuje Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 4 a  Smernica č. 218, ktorá ustanovuje pravidlá, postupy a zodpovednosti týkajúce sa systematického zhromažďovania, spracovávania, analýzy a vyhodnocovania informácií v nevyhnutnom rozsahu a štruktúre pre riadenie vzdelávacej činnosti a pre riadenie tvorivých činností a iných súvisiacich aktivít Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej len „UNIZA“).

 

Všetky informácie o štúdiu od študijných programov až po pokyny k prijímaciemu konaniu a jeho priebehu sú súčasťou vnútorných predpisov univerzity alebo ich súčastí a sú zverejnené na webových stránkach univerzity, fakúlt a súčastí.

Prístup k týmto dokumentom je na webe Žilinskej univerzity na https://www.uniza.sk/#. Podrobné informácie k študijnému programu sú umiestnené na stránkach fakúlt s možnosťou využiť odkazy na hlavnej stránke:

v časti Doktorandské študijné programy,

Informácie k aktuálne zabezpečovaným študijným programom v dennej forme v príslušnom akademickom roku sú vždy umiestnené na webovej stránke univerzity, ale aj na webovom sídle FPEDAS.

 

Uvedené informácie sú pravidelne zverejňované:

 

Ide predovšetkým o informácie ako:


Odkazy na dôkazy

 

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 4:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní

a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

 

Webové sídlo UNIZA:

https://uniza.sk/

 

Príkazy dekana:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

 

Metodické usmernenia dekana:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

 

Informačné letáky :

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/bakalarske-studium

 

Informácie o možnosti štúdia:

Na UNIZA: https://uniza.sk/index.php/component/content/article/2-uncategorised/3623-informacia-o-moznosti-studia-pre-akademicky-rok-2022-2023?Itemid=101

Na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/moznosti-studia/zoznam-akreditovanych-studijnych-programov

 

Prijímacie konanie:

Na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/moznosti-studia/doktorandske-studium

 

Profil absolventa:

Na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studijne-programy-info?infoid=157&oblast=null&color=rgba(18,%2078,%20143,%201)

 

Na FPEDAS - informačný leták o PhD. štúdiu:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/doktorandske-studium

 

„Zásady a pravidlá prijatia na doktorandské štúdium“

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

 

Uznávanie dokladov o štúdiu v zahraničí

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/uznavanie-dokladov

 

Smernica UNIZA č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/10122020_S-110-2013-Studijny-poriadok-PhD-v-zneni-D1-a-D3.pdf 

Informačný leták pre PhD. štúdium - Uplatnenie absolventov:

https://uniza.sk/images/pdf/INFOLETAKY-akreditovanych-studijnych-programov/programy-2022-2023/FPEDAS/FPEDAS-PHD-2022-2023-3.pdf

 

Komplexné informácie pre študentov prvého ročníka:

Na UNIZA: https://uniza.sk/flexpapers/sprievodca-prvaka/

Na FPEDAS – „Štúdium na FPEDAS“: https://fpedas.uniza.sk/sk/


SP 10.2. Tieto informácie sú ľahko prístupné študentom, ich podporovateľom, potenciálnym študentom, absolventom, ďalším zainteresovaným stranám a širokej verejnosti vo všetkých jazykoch, v ktorých sa uskutočňuje študijný program. Spôsob sprístupnenia informácií zohľadňuje aj potreby uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

UNIZA má vytvorené na svojom webovom sídle jazykové mutácie aj v anglickom, ruskom a ukrajinskom jazyku, takže zásadné informácie o študijnom programe, najmä o jeho vzdelávacích cieľoch a výstupoch, požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch, o uplatnení absolventov študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb sú ľahko dostupné študentom zo zahraničia.

 

Spôsob sprístupnenia informácií zohľadňuje aj potreby uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami, prípade ich akéhokoľvek znevýhodnenia sa môžu obrátiť ústne, písomne, telefonicky na referentku pre vedu a výskum, prodekana pre vedu a výskum FPEDAS, na koordinátorku pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Evu Nedeliakovú, PhD. eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk), ako aj na „Poradenské a kariérne centrum“,  či využiť informácie na: „Poradíme Vám“ na webovom sídle . Rovnako študenti zo znevýhodneného prostredia môžu využiť podporu na: „Študenti zo znevýhodneného prostredia“.


Odkazy na dôkazy

Webové sídlo UNIZA

v anglickej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/en/

v ruskej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/ru/

v ukrajinskej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/uk/

 

Referát pre vedu a výskum FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/pracoviska-fakulty/dekanat

Poradenské a kariérne centrum: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Poradíme Vám: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/poradime-vam

Študenti so špecifickými potrebami:: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Študenti zo znevýhodneného prostredia: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-zo-znevyhodneneho-prostredia


X. Samohodnotenie štandardu 11 – Priebežné monitorovanie, periodické hodnotenie a periodické schvaľovanie študijného programu


SP 11.1. Vysoká škola priebežne monitoruje, pravidelne vyhodnocuje a upravuje študijný program s cieľom zabezpečiť, aby bol v súlade so štandardmi pre študijný program a aby dosahované ciele a výstupy vzdelávania boli v súlade s potrebami študentov, zamestnávateľov a ďalších zainteresovaných strán, aby zodpovedali aktuálnym poznatkom a aktuálnemu stavu ich aplikácií, aktuálnym technologickým možnostiam a aby úroveň absolventov, najmä prostredníctvom dosahovaných výstupov vzdelávania bola v súlade s požadovanou úrovňou kvalifikačného rámca.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy sú definované Smernicou č. 222   čl. 7, ods. 5. a Smernicou č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernicou č. 223  Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 2.

 

FPEDAS zabezpečuje nezávislosť a objektívnosť monitorovania, hodnotenia a schvaľovania študijného programu s cieľom dosahovania požadovanej úrovne kvality vzdelávania a jej zvyšovania.

Trvalým monitorovaním vonkajšieho a vnútorného prostredia fakulta  systematicky získava informácie potrebné na úpravu študijného  programu ekonomika dopravy, spojov a služieb tak, aby zodpovedal aktuálnym poznatkom a aby úroveň absolventov, najmä prostredníctvom dosahovaných výstupov vzdelávania bola v súlade s požadovanou úrovňou kvalifikačného rámca – jeho úroveň je uvedená v Opise študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb v časti 2b.

Uvedené informácie získava FPEDAS prostredníctvom zdrojov (prieskumy v internom a externom prostredí) uvedených v SP 9.1., ako aj od nezainteresovaných členov štruktúr v zmysle Smernice č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Fakulta priebežne monitoruje svoje študijné programy, a teda aj študijný program ekonomika dopravy, spojov a služieb prostredníctvom Kolégia dekana, Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb, Rady garantov fakulty, Akademického senátu FPEDAS, ako aj Vedeckej rady FPEDAS.

V zmysle implementácie VSK UNIZA je proces monitorovania a hodnotenia študijného programu nasledujúci (Smernica č. 223, čl. 9):

Proces zvyšovania kvality študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb je koordinovaný garantom študijného programu. Hodnotenie študijného programu bude vykonávať aj Rada študijného programu, a to každoročne za príslušný akademický rok v Správe o hodnotení študijného programu. Výsledky monitorovania a periodického hodnotenia študijného programu môžu slúžiť ako podklad na úpravu študijného programu v súlade s pravidlami pre úpravu študijného programu, ktoré sú stanovené v Smernici č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Do procesu monitorovania, ako najvyššia štruktúra VSK UNIZA, vstúpi Akreditačná rada UNIZA, ktorá systematicky analyzuje úroveň kvality zabezpečovania vysokoškolského vzdelávania a vykoná jej periodické vyhodnocovanie s dôrazom na úroveň kvality študijných programov na UNIZA. Pri každoročnom periodickom hodnotení študijných programov preverí a ubezpečí sa, že študijné programy sú uskutočňované v súlade so štandardmi SAAVŠ pre vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania, so štandardmi pre študijný program a s pravidlami VSK UNIZA.


Odkazy na dôkazy

Zákon č. 269/2018 o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania a o zmene a doplnení zákona č. 343/2015 Z. z. o verejnom obstarávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

 

Centrálny register evidencie publikačnej činnosti: CREPČ - Hľadanie (crepc.sk)

 

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

 

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zápisy kolégia dekana – kontrola na mieste

 

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

 

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

 

Zápisy Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb – kontrola na mieste

 

Zápisy Rady garantov fakulty – kontrola na mieste

 

„Metodika rozpisu dotácií zo štátneho rozpočtu verejným vysokým školám na r.2019“ https://www.minedu.sk/data/att/14159.pdf

 

Štatistiky uplatniteľnosti absolventov https://www.upsvr.gov.sk/statistiky/nezamestnanost-absolventi-statistiky/2020.html?page_id=1011213

 

Koeficient nezamestnanosti https://www.cvtisr.sk/buxus/docs//VS/nezamestnanost/VS_abs_nezam_2018_web.pdf

 

Štatistiky nezamestnanosti absolventov VŠ + prieskumy zamestnávateľov https://www.cvtisr.sk/cvti-sr-vedecka-kniznica/informacie-o-skolstve/publikacie-casopisy.../analyzy-prognozy-studie.html?page_id=9238

 

Informačný systém pre vedu a výskum UNIZA, evidencia projektov, vrátane účasti doktorandov: https://vav.uniza.sk/vevysun.php    


SP 11.2. Súčasťou monitorovania a hodnotenia študijného programu je získavanie relevantnej spätnej väzby od zainteresovaných strán programu, ktoré sa zúčastňujú aj na príprave metodiky jej vyhodnotenia. Študenti majú možnosť aspoň raz ročne prostredníctvom anonymného dotazníka vyjadriť sa o kvalite výučby a o učiteľoch študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 2., Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 5, 6, 7 a 8. 

 

Fakulta cielene získava spätnú väzbu k svojim činnostiam, rozhodnutiam a výsledkom od zainteresovaných strán alebo autorít z praxe, ale aj učiteľov a študentov za účelom hodnotenia študijného programu.

Študenti majú možnosť prostredníctvom anonymného dotazníka vyjadriť svoju  spokojnosť  s kvalitou vzdelávania a s prístupom vyučujúcich ku študentom v rámci študijného programu EDSS.


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 5, 6, 7 a 8:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

 

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania


SP 11.3. Výsledky vyhodnotenia spätnej väzby podľa odseku 2 sa premietajú do prijímania opatrení na zlepšenie; pri ich navrhovaní majú zaručenú účasť aj študenti.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2 b), Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2.

 

Fakulta  cielene získava spätnú väzbu k svojim činnostiam, rozhodnutiam a výsledkom od zainteresovaných strán alebo autorít z praxe, aby bola schopná prijímať opatrenia na zlepšenie.

Výsledky hodnotenia spätnej väzby sa premietajú do prijímania opatrení na zlepšenie, pričom pri ich navrhovaní majú zaručenú účasť aj študenti:


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2b):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

 

Dotazník pre absolventov fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/ 

 

Zápisy z Kolégia dekana – kontrola na mieste

 

Zápisy Akademického senátu FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

 

Prieskum realizovaný SAAVŠ: https://prieskum.saavs.sk/vysledky/


SP 11.4. Výsledky vyhodnotenia spätnej väzby a prijaté opatrenia a akékoľvek plánované alebo následné činnosti vyplývajúce z hodnotenia študijného programu sú komunikované so zainteresovanými stranami a sú zverejnené.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 2 a 4 a Smernicou č. 221  Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe, čl. 3.

 

Fakulta  sa zaujíma o názor a požiadavky zamestnávateľov, zamestnancov a ďalších zainteresovaných strán a zapája ich do procesov navrhovania a schvaľovania systému zabezpečovania kvality, aby sa tak vytvorila vyššia pridaná hodnota k činnostiam a výsledkom UNIZA.

 

Akékoľvek informácie týkajúce sa opatrení a plánovaných činností vyplývajúcich z hodnotenia študijného programu fakulta zverejňuje a komunikuje: 

V procese zosúlaďovania študijného programu so štandardmi VSK a štandardmi SAAVŠ sú informácie týkajúce sa prijatých opatrení komunikované  s členmi Rady študijného programu ekonomika dopravy, spojov a služieb a s členmi Rady garantov fakulty, kde zodpovednou osobou za komunikáciu so zainteresovanými stranami pre potreby monitoringu a periodického hodnotenia je garant študijného programu v koordinácii dekana fakulty (Smernica č. 223, čl.3, ods. 7).


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 2 a  4a:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

 

Smernica 221 Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe, čl. 3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

 

Oznamy pre študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/

 

Príkazy dekana:

hromadný e-mail odosielaný na adresu „Oznamy FPEDAS“

 

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

 

Výročná správa o činnosti fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula  

 

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

 

Metodické usmernenie UNIZA č. 7/2020 Pôsobenie odborových komisií doktorandského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline  


SP 11.5. Študijný program je periodicky schvaľovaný v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému v perióde zodpovedajúcej jeho štandardnej dĺžke štúdia.

Samohodnotenie plnenia

Splnené

 

Politiky, štruktúry a uvedený proces sú formalizované na úrovni univerzity Smernicou č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 2, a Smernicou  č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2.

 

Proces monitorovania a periodického hodnotenia študijných programov sa uskutočňuje na UNIZA na troch úrovniach (Smernica č. 223, čl. 1, ods. 3) :

  1. na úrovni Rady študijného programu;
  2. na úrovni fakúlt a ústavov UNIZA;
  3. na úrovni Akreditačnej rady UNIZA.

Zodpovednou osobou za realizáciu monitoringu na fakulte je prodekan pre vedu a výskum v koordinácii dekana fakulty. (Smernica č. 223, čl. 3, ods. 7)

Zodpovednou osobou za periodické hodnotenie študijných programov na úrovni Rady študijného programu je garant študijného programu, na úrovni fakulty dekan. (Smernica č. 223, čl. 3, ods. 8)

Hodnotenie študijného programu vykonáva Rada študijného programu každoročne za príslušný akademický rok do konca kalendárneho roku vypracovaním Správy o hodnotení študijného programu. (Smernica č. 223, čl. 9, ods. 2)

Proces komplexného periodického hodnotenia kvality študijných programov na fakulte je koordinovaný Radou garantov fakulty a vykonáva sa každoročne za akademický rok do začiatku letného semestra nasledujúceho akademického roku. (Smernica č. 223, čl.10, ods.1)

Hodnotenie kvality študijných programov UNIZA vykonáva Akreditačná rada každoročne za akademický rok do 30.4. nasledujúceho roku. (Smernica č. 223, čl. 11, ods.2)


Odkazy na dôkazy

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 16: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

 

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 3: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf