Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje politiky, štruktúry a procesy Smernica UNIZA č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA (ďalej „VSK“) nasledovne:

Politiky: Smernica č. 222, čl.7  

Štruktúry: Smernica č. 222, čl.10, Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA, Smernica UNIZA č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality

Procesy: Smernica č. 222, čl.16

Okrem uvedenej Smernice č. 222 ďalšie postupy súvisiace s návrhom nového študijného programu alebo návrhom úpravy študijného programu, definujú nasledujúce smernice:

Smernica 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov na UNIZA   

 Smernica 204 - Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA

Smernica 205 - Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA

Smernica 212 - Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA

Smernica UNIZA č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

Smernica UNIZA č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA

Smernica UNIZA č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe

Študijný program poštové inžinierstvo je spracovaný ako návrh úpravy študijného programu v zmysle zosúladenia študijného programu so štandardmi SAAVŠ a štandardmi  VSK UNIZA, teda nejde o návrh nového študijného programu. Pri zosúlaďovaní študijného programu sú rešpektované všetky formalizované procesy systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA,  všetky postupy v jednotlivých procesoch, ako zodpovednosť jednotlivých štruktúr.

Študijný program  poštové inžinierstvo je spracovaný a predložený plne v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline (ďalej „VSK UNIZA“) – Smernice č. 222, ktorá bola prerokovaná Akademickým senátom UNIZA dňa 4.10.2021, schválená Vedeckou radou UNIZA dňa 14.10.2021 a účinná od 14.10.2021.

Na zosúlaďovaní študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program a štandardmi pre VSK UNIZA sa podieľali členovia štruktúr VSK UNIZA (predovšetkým Rady študijného programu poštové inžinierstvo , kolégia dekana Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov (ďalej „FPEDAS“),  ktorá uskutočňuje uvedený študijný program, členovia Rady garantov FPEDAS,  Vedeckej rady FPEDAS a Akreditačnej rady UNIZA, a to  v zmysle uvedených smerníc. Členovia Rady garantov fakulty a Rady študijného programu boli riadne schválení Vedeckou radou FPEDAS dňa 4.11.2021 a menovaní dekanom fakulty.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203  Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Smernica č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-210.pdf

Smernica č. 212 Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Zápisnice Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované v Smernici č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 1 a)

Študijný program poštové inžinierstvo je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej „UNIZA“), ktoré sú určené v Dlhodobom zámere UNIZA na roky 2021 – 2027.

Študijný program poštové inžinierstvo je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov (ďalej „FPEDAS“), ktoré sú určené v Dlhodobom zámere FPEDAS na roky 2021 – 2027.

Poslaním Žilinskej univerzity v Žiline je rozvíjať vzdelanosť na základe vedeckovýskumnej činnosti v duchu národných a demokratických tradícií, rozvíjať harmonickú osobnosť, vedomosti, múdrosť, dobro a tvorivosť človeka a prispievať k rozvoju vzdelanosti, vedy, kultúry pre blaho celej spoločnosti. Svojou činnosťou prispievať k rozvoju vzdelanosti, k zvyšovaniu vedeckej, technickej a hospodárskej úrovne spoločnosti a potrieb praxe, a tým prispievať k rozvoju vedomostnej spoločnosti. V tejto činnosti nadväzovať na celosvetový vývoj vedy, techniky a potrieb spoločnosti.

Medzi strategické ciele FPEDAS v oblasti vzdelávania patria nasledujúce ciele (Dlhodobý zámer FPEDAS, s.4):

Strategické ciele

1. Fakulta bude zabezpečovať kvalitu poskytovaného vysokoškolského vzdelávania v zmysle Zákona č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania a implementáciou Vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania UNIZA (ďalej len „VSK UNIZA“).
2. Fakulta bude poskytovať:

- vysokoškolské vzdelávanie vo všetkých troch stupňoch štúdia, ktoré je založené na kvalite a originalite študijných programov v rámci fakulty, poskytujúcich najnovšie poznatky, rozvíjajúcich vedomosti, zručnosti a kompetencie študentov a vytvárajúcich predpoklady pre uplatnenie študentov na trhu práce,

- ďalšie vzdelávanie pre zamestnancov, externé zainteresované strany a širokú verejnosť.

3. Fakulta bude vytvárať podmienky pre aktívne zapájanie študentov do zabezpečovania kvality vzdelávania, ako aj podmienky zabezpečujúce potreby a požiadavky študentov počas všetkých fáz ich študijného cyklu.
4. Fakulta bude vytvárať podmienky pre aktívne zapájanie zamestnancov a ďalších zainteresovaných strán do zabezpečovania kvality vzdelávania stanovením ich právomoci, pôsobnosti a zodpovednosti.

Študijný program poštové inžinierstvo spolu s ďalšími študijnými programami FPEDAS významne dopĺňa  profil FPEDAS a profil UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 1 a):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Dlhodobý zámer UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

Profil univerzity:

https://www.uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/profil-univerzity

Dlhodobý zámer FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/dlhodoby_zamer_fpedas_2021_2027.pdf

Profil FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/profil-fakulty

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity i fakulty definuje štruktúry a procesy Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality a Smernica č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Študijný program poštové inžinierstvo   má určenú osobu (garant študijného programu), ako aj ďalšie osoby zodpovedné za kvalitu študijného programu (spolugaranti študijného programu), ktoré majú príslušné kompetencie a nesú hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality tohto  študijného programu.

Garant študijného programu

prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD.,

ako aj ďalší štyria spolugaranti :

prof. Ing. Juraj Vaculík, PhD.

doc. Ing. Lucia Madleňáková, PhD.

doc. Ing. Iveta Kremeňová, PhD.

doc. Ing. Mariana Strenitzerová, PhD.

sú vysokoškolskí učitelia na funkčných miestach „doc.“, resp. „prof.“. Boli ustanovení v zmysle Smernice UNIZA č. 205 Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, schválení na zasadnutí Vedeckej rady FPEDAS dňa 4. 11. 2021 a vymenovaní dekanom fakulty ako členovia Rady študijného programu poštové inžinierstvo v súlade so Smernicou č. 214. Ich vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky, ako aj  výstupy tvorivej činnosti sú súčasťou žiadosti o udelenie akreditácie študijného programu.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 205  Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 4 - 6:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

VUPCH + VTC – Madleňák:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VUPCH + VTC – Vaculík:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VUPCH +VTC – Madleňáková:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VUPCH +VTC – Kremeňová:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VUPCH +VTC – Strenitzerová:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Čestné prehlásenie garanta a spolugaranta o výhradnom garantovaní tohto študijného programu – kontrola na mieste

Zápisnice Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty  definuje politiky, štruktúry, postupy a procesy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl.7, ods. 2 a  čl. 17, ods. 3, ako aj  Smernica č. 204  Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 3 ods. 11.

Do procesu zosúlaďovania  študijného programu poštové inžinierstvo boli  zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany, čo zabezpečuje členstvo a rokovania ich zástupcov v Rade študijného programu poštové inžinierstvo , ktorá v zmysle  Smernice č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality, čl. 15, má 8 členov, z ktorých 5 členov sú osoby zabezpečujúce profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo v súlade so štandardmi pre študijný program, ktoré zároveň zodpovedajú za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality študijného programu (teda garant a 4 spolugaranti).

Ďalšími členmi Rady študijného programu poštové inžinierstvo sú zástupca združení zamestnávateľov alebo zamestnávateľov samotných, absolvent študijného programu poštové inžinierstvo, ktorý zároveň nie je členom akademickej obce, nie je študentom ani zamestnancom UNIZA a zástupca študentov inžinierskeho študijného programu poštové inžinierstvo.

Členovia Rady študijného programu poštové inžinierstvo boli schválení na zasadnutí Vedeckej rady FPEDAS dňa 4. 11. 2021 a vymenovaní dekanom fakulty v zložení.

prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD.,

prof. Ing. Juraj Vaculík, PhD.

doc. Ing. Lucia Madleňáková, PhD.

doc. Ing. Iveta Kremeňová, PhD.

doc. Ing. Marian Strenitzerová, PhD.

Zástupca združení zamestnávateľov alebo zamestnávateľov samotných:

Ing. Ivan Mikuš, PhD., Slovenská pošta, a.s.

Absolvent študijného programu poštové inžinierstvo :

Ing. Miroslav Báťka, PhD., Slovenská pošta, a.s.

Zástupca študentov inžinierskeho stupňa študijného programu poštové inžinierstvo:

Bc. Radka Mazúrová

K návrhu na zosúladenie študijného programu sa vyjadrila aj relevantná autorita z praxe Slovenská pošta, a.s. a Úrad pre reguláciu elektronických komunikácií a poštových služieb.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 204  - úplné znenie Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 3, ods. 11:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Zápisnice Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Zápisy Rady študijného programu -

• kontrola na mieste
• kontrola elektronicky

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Študijný program poštové inžinierstvo je priradený v zmysle novej sústavy študijných odborov Slovenskej republiky platnej od 1. 9. 2019 k študijnému odboru doprava - 3772, ktorý v sebe  pre 2. stupeň zahŕňa aplikované a interdisciplinárne znalosti viazané na technológie, prevádzku, bezpečnosť a kvalitu cestnej, železničnej, vodnej a leteckej dopravy, potrubnej a podnikovej dopravy, logistiky, poštových a informačno-komunikačných služieb.

Nosnými témami študijného odboru doprava sú:

• matematicko-fyzikálne základy (matematika, informatika, štatistika, teória hromadnej obsluhy, teória rozhodovania, teória logistiky, operačná a systémová analýza a i.),
• právny poriadok, riadenie kvality, bezpečnosť dopravy a ľudský faktor v systémoch a procesoch,
• manažment a ekonomika (ekonomika dopravných a sieťových podnikov a procesov, obchodné a finančné riadenie, manažment, marketing, účtovníctvo),
• dopravná a spojová sústava, technológie v doprave, v pošte a elektronických komunikáciách, dopravné prostriedky a systémy, dopravné inžinierstvo,
• informačné systémy v doprave a spojoch, logistika (zasielateľstvo, distribučná logistika, telematika,a i.)
• modelovanie a simulácia a optimalizácia dopravných, spojových a ekonomických systémov a procesov.

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru reflektujú aktuálne trendy v jednotlivých oblastiach študijného odboru, požiadavky hospodárskej praxe, poznatky o spoločenskej zodpovednosti, udržateľnosti, ekologickom správaní, etických aspektoch a podporujú rozvoj kritického myslenia.

Zárukou obsahovej zhody študijného programu poštové inžinierstvo je jeho odporúčaný študijný plán, ktorý akceptuje nosné témy  jadra znalostí. Na úrovni univerzity a fakulty definuje tento proces Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA,  čl.3, ods. 2a.

 Príslušnosť daného predmetu k jadru znalostí študijného odboru je vyznačená v informačnom liste daného predmetu, ktorý je uvedený pod názvom daného predmetu v odporúčanom študijnom pláne.

 Miera obsahovej zhody študijného programu poštové inžinierstvo so študijným odborom doprava je  0,68 (požadovaná 1/2),  čo je podiel predmetov jadra k celkovému počtu predmetov študijného plánu.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 2 a):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Sústava študijných odborov SR:

https://www.minedu.sk/sustava-studijnych-odborov-sr/

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru doprava:

https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/prilohy/SK/ZZ/2019/244/20190901_5173916-2.pdf

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo

Informačné listy predmetov - umiestnené pod názvami predmetov odporúčaného študijného plánu

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje politiky a postupy Smernica č. 222   Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.1 b)  a  Smernica č. 203,  čl.3, ods. 2b) Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA.

V študijnom programe poštové inžinierstvo úroveň kvalifikácie získanej absolvovaním študijného programu zodpovedá podľa Slovenského kvalifikačného rámca a Národnej sústavy kvalifikácií úrovni SKKR 7, teda dokladom o kvalifikácii je  Vysokoškolský diplom (2. stupeň) + vysvedčenie o štátnej skúške + dodatok k diplomu.

V národnej klasifikácii vzdelania je inžiniersky študijný program začlenený do úrovne ISCED- 5A-767, ktorú získavajú študenti jeho úspešným absolvovaním.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl.3, ods. 2 b)):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Slovenský kvalifikačný rámec a Národná sústava kvalifikácií:

https://www.minedu.sk/slovensky-kvalifikacny-ramec-a-narodna-sustava-kvalifikacii/

Národná sústava kvalifikácií- Karty kvalifikácií:

https://www.kvalifikacie.sk/kartoteka-kariet-kvalifikacii#/?level=6

Národná klasifikácia vzdelania:

https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Opis študijného programu, 2 a) -  Profil absolventa a ciele vzdelávania

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje politiky a postupy Smernica č. 222   Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.1 b)  a  Smernica č. 203,  čl.3, ods. 2b) Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA.

V študijnom programe poštové inžinierstvo je špecifikovaný profil absolventa v  časti 2 a) Opisu študijného programu.

V študijnom programe poštové inžinierstvo sú ciele a výstupy vzdelávania verifikovateľné prostredníctvom hodnotenia jednotlivých študijných predmetov uvedeného v informačných listoch predmetov, ako aj hodnotenia prostredníctvom štátnej skúšky (záverečnej práce a jej obhajoby) a  popísané v  časti 2 a) Opisu študijného programu prostredníctvom deskriptorov zodpovedajúcich  7. úrovni SKKR.

Výstupy vzdelávania študijného programu poštové inžinierstvo plne akceptujú poslanie UNIZA a FPEDAS.

Výstupy vzdelávania zodpovedajú oblasti poznania vymedzenej študijným odborom doprava - 3772, čo je zabezpečené akceptovaním nosných tém študijného odboru doprava v odporúčanom študijnom pláne.

Uvedená úroveň  kvalifikácie je naplnená prostredníctvom:

• profilu absolventa zadefinovaného v časti Profil absolventa a ciele vzdelávania v Opise študijného programu, 2 a)
• predmetov odporúčaného študijného plánu, ktoré zaručujú študentovi výstupy vzdelávania vymedzené prostredníctvom deskriptorov 7. úrovne SKKR v oblasti vedomostí, zručností a kompetentností.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl.3, ods. 2 b)):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Opis študijného programu, 2 a) – profil absolventa

Poslanie vysokej školy a Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov:

Dlhodobý zámer UNIZA: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

Dlhodobý zámer FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/dlhodoby_zamer_fpedas_2021_2027.pdf

Slovenský kvalifikačný rámec a Národná sústava kvalifikácií:

https://www.minedu.sk/slovensky-kvalifikacny-ramec-a-narodna-sustava-kvalifikacii/

Sústava študijných odborov SR:

https://www.minedu.sk/sustava-studijnych-odborov-sr/

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Študijný program poštové inžinierstvo nepripravuje na povolanie vyžadujúce si stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Nevyžaduje sa stanovisko k predpokladu uplatnenia absolventov študijného programu v praxi v zmysle opisu študijného odboru doprava.

Odkazy na dôkazy

Študijný odbor doprava:

https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/prilohy/SK/ZZ/2019/244/20190901_5173916-2.pdf

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Študijný program poštové inžinierstvo prostredníctvom odporúčaného študijného plánu, obsahu a sekvencii profilových predmetov, ako aj podmienkam vytvoreným na úspešné ukončenie štúdia umožňuje dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa, ako aj získanie aktuálnych vedomostí, zručností, kompetentností a prenositeľných spôsobilostí, čo bude využité v budúcom kariérnom raste absolventa.

V Opise študijného programu poštové inžinierstvo v časti 4 b) je uvedená sekvencia predmetov odporúčaného študijného plánu, ktorá zabezpečuje postupné a nadväzujúce nadobúdanie vedomostí cez všeobecné vedomosti teoretického základu (informatika, teória operačného výskumu, štatistika, a i.), cez praktické a metodologické vedomosti z oblasti poštového inžinierstva (právny rámec a regulácia trhu, diagnostika a riadenie kvality v systémoch, procesoch a službách, marketing, manažment a ekonomika, technické prostriedky a automatizácia poštových a distribučných systémov, informačné systémy v poštových a distribučných službách, a i.) vedúce ku kognitívnym a praktickým zručnostiam a kompetentnostiam (logistika, modelovanie, projektovanie, simulácie, riadenie, obchodovanie) v zmysle samostatnosti pri riešení špecifických problémov v oblasti poštových a distribučných systémov, technologických procesov a služieb, riadenia podniku, schopnosti zhromažďovať a interpretovať informácie, v zmysle zodpovednosti rozhodovať na stredných stupňoch riadenia, schopnosti odborne prezentovať svoje názory a stanoviská a i.

Absolvent  môže pomocou získaných vedomostí, zručností a kompetentností priamo pokračovať v štúdiu v nadväzujúcich doktorandských študijných programoch v odbore doprava - 3772, a zároveň je pripravený na indikované povolania, ktoré predpokladajú uvedené vedomosti, zručnosti a kompetentnosti a ktoré podľa Registra zamestnaní v Sústave povolaní, sú nasledujúce:

• 2149021 Technický špecialista v poštových službách (dostupné z: https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-7030-28)
• 1324009 Riadiaci pracovník (manažér) v poštových službách (dostupné z: https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-7031-28 )
• 1324008 Riadiaci pracovník (manažér) v logistike (dostupné z: https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-7024-28
• 2421003 Projektový špecialista (projektový manažér) (dostupné z: https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-5553-1%20Projektov%C3%BD%20%C5%A1pecialista%20(Projektov%C3%BD%20mana%C5%BE%C3%A9r)

 Na základe portálu internetový sprievodca trhom práce (https://www.istp.sk/) boli identifikované aj tieto povolania:

• Technický špecialista v logistike (dostupné z: https://www.istp.sk/karta-zamestnania/100072/technicky-specialista-v-logistike)
• Špecialista v poštových službách (dostupné z: https://www.istp.sk/export-pozicie/7574/specialista-v-postovych-sluzbach)
• Špecialista pre starostlivosť o zákazníkov (dostupné z: https://www.istp.sk/karta-zamestnania/30441/specialista-pre-starostlivost-o-zakaznikov)

Absolvent v rámci inžinierskeho štúdia získa aj prenositeľné spôsobilosti, napr. schopnosť uvažovať v súvislostiach, schopnosť prezentovať, analytické schopnosti, komunikačné schopnosti, komunikačné schopnosti v cudzom jazyku, digitálne zručnosti, a i, čo determinujú jednotlivé informačné listy predmetov.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl.3):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Opis študijného programu , 2 a) – profil absolventa a ciele vzdelávania

Opis študijného programu, 4 b) - odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje procesy a postupy Smernica č. 203 Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA, čl. 3, ods. 3 – 6.

Študijný program poštové inžinierstvo ako inžiniersky študijný program má v zmysle Zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov  a podľa Smernice č. 209  Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline stanovenú štandardnú dĺžku štúdia 2 akademické roky.

Študijný program má určenú pracovnú záťaž študenta pre jednotlivé predmety vyjadrené v ECTS kreditoch, počet hodín kontaktnej výučby, a tiež pracovnú záťaž pre študenta vyjadrenú v hodinách (v súlade s čl. 3 Smernice č. 203). Pre pracovnú záťaž študenta v hodinách v podmienkach fakulty platí, že jeden kredit zodpovedá 25 h práce študenta. Uvedené údaje sú súčasťou  informačných listov jednotlivých predmetov odporúčaného študijného plánu.

Štandardná dĺžka štúdia, pracovná záťaž a počet hodín kontaktnej výučby umožňujú dosiahnutie výstupov vzdelávania študijného programu poštové inžinierstvo.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA (čl. 3, ods. 3 – 3)):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Študijný program poštové inžinierstvo nie je profesijne orientovaný

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Splnené 

Na úrovni univerzity uvedené procesy definuje Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 18.

Študijný program poštové inžinierstvo samotnou štruktúrou a sekvenciou študijných predmetov a ďalších vzdelávacích činností v odporúčanom študijnom pláne vytvára podmienky pre tvorivé činnosti študentov vedúce k úspešnému ukončeniu štúdia. Povaha tvorivých činností je zadefinovaná v informačných listoch predmetov, ktorých absolvovanie vyžaduje určenú úroveň tvorivej činnosti v zmysle aplikácie získaných vedomostí a s podporou nadobudnutých zručností pri zbere, analýze, vyhodnotení a interpretácii relevantných údajov, ako aj pri uvažovaní študenta v súvislostiach.

Záverečná práca spolu s jej obhajobou tvorí jeden predmet v odporúčanom študijnom pláne.

Diplomová práca absolventa študijného programu je samostatná odborná práca, ktorou  študent inžinierskeho študijného programu má preukázať schopnosť riešiť zadanú tému s využitím vedomostí a zručností z odboru, ktoré získal v priebehu štúdia študijného programu. (Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 18).

Záverečné práce, ktoré sú zadávané študentom študijného programu poštové inžinierstvo tematicky súvisia so študijným programom a odborom doprava -3772 .

Téma záverečnej práce je zadaná vyučujúcim, resp. externými školiteľom v  študijnom programe poštové inžinierstvo tak, aby v nej študent mal možnosť preukázať  schopnosti a zručnosti, ktoré sú všeobecne využiteľné:  argumentovať a riešiť problémy a úlohy v študijnom odbore doprava, vykonať kvalitnú analýzu skúmaného problému z príslušného odboru, jej vyhodnotenie a návrh riešenia a odporúčaní.

Odkazy na dôkazy

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Smernica č. 215 - O záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

Zoznam záverečných prác - Opis študijného programu, časť 4 h)

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 18):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy definujú nasledujúce smernice:

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA (politiky: čl. 7, štruktúry: čl. 9, procesy: čl. 16).

Študijný program poštové inžinierstvo je schválený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému (Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA), ktoré sa v tomto prípade opierajú o smernice č.:

• 204, 210, 214, a 221.

Študijný program poštové inžinierstvo nie je nový študijný program, preto v zmysle Smernice UNIZA č. 204 podlieha pravidlám pre zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program – čl. 10.

V rámci procesu zosúlaďovania študijného programu poštové inžinierstvo:

1. Kolégium dekana prerokovalo členov Rady študijného programu poštové inžinierstvo (ďalej „Rada ŠP PI“), ktorí boli následne schválení vo Vedeckej rade FPEDAS (4.11.2021) a dekanom vymenovaní.
2. Dekan poveril predsedu Rady ŠP PI vytvorením návrhu na zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ.
3. Predseda Rady študijného programu predložil návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi dekanovi fakulty. Uvedený návrh obsahuje  žiadosť o posúdenie súladu študijného programu so štandardmi a príslušné prílohy, ktorými sú:  vnútorná hodnotiaca správa študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ,  opis študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ,  VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu podľa požiadaviek SAAVŠ, charakteristiky predkladaných výstupov tvorivej činnosti podľa požiadaviek SAAVŠ.
4. Dekan predloží návrh Rady ŠP poštové inžinierstvo na zosúladenie študijného programu so štandardmi na rokovanie kolégia dekana.
5. Kolégium dekana posudzuje návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi.
6. Dekan fakulty predkladá uvedený návrh autorite z praxe a požiada ju o vyjadrenie a doručenie písomného stanoviska k návrhu v stanovenom termíne.
7. Rada študijného programu zapracuje eventuálne pripomienky autority z praxe do stanoveného termínu a následne predseda Rady ŠP PI predkladá upravený návrh na zosúladenie študijného programu dekanovi.
8. Dekan fakulty predkladá návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi Rade garantov fakulty (členmi sú v zmysle Smernice č. 214, čl. 7, garanti študijných programov, ktoré zabezpečuje FPEDAS).
9. Rada garantov fakulty doručí písomné stanovisko k návrhu dekanovi, ktorý v prípade pripomienok návrh vráti Rade ŠP PI.
10. Rada ŠP PI zapracuje eventuálne pripomienky Rady garantov fakulty a následne predkladá návrh dekanovi fakulty.
11. Dekan predkladá návrh Vedeckej rade FPEDAS na schválenie.
12. Dekan na základe schválenia návrhu Vedeckou radou FPEDAS predloží prostredníctvom Informačného systému UNIZA pre akreditáciu žiadosť o posúdenie súladu študijného programu so štandardmi Akreditačnej rade UNIZA, a to spolu s prílohami (písomné stanoviská autority z praxe, Rady ŠP CD, Rady garantov fakulty a Vedeckej rady FPEDAS).

V rámci vnútorného systému kvality je najvyšším schvaľovacím orgánom Akreditačná rada UNIZA, súčasťou ktorej sú podľa Smernice č. 210, čl. 4 okrem zamestnancov univerzity aj:

• 2 členovia z radov akademických zamestnancov mimo UNIZA, z toho minimálne 1 pôsobiaci na zahraničnej univerzite,
• 2 členovia z externého prostredia z radov zamestnávateľov, pričom títo členovia nie sú zainteresovaní na vzdelávacom procese a vedeckovýskumnej činnosti na UNIZA,
• 2 členovia z radov zástupcov študentov UNIZA študujúci na dvoch rôznych fakultách alebo ostatných súčastiach UNIZA, z toho 1 študent 2. stupňa vysokoškolského štúdia a 1 študent 3. stupňa vysokoškolského štúdia.

 To znamená, že v celom procese sú osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program (autorita z praxe a Akreditačná rada UNIZA) iné, ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu na zosúladenie, teda členovia Rady ŠP PI.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 10:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-210.pdf

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Zápisy Kolégia dekana - kontrola  na mieste

Zápisy z rokovaní Rady študijného programu poštové inžinierstvo :

kontrola na mieste/elektronicky

Zápisy z rokovaní  Rady garantov fakulty :

kontrola na mieste/elektronicky

Zápisy z rokovaní Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto postupy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 3, ods. 9 a v Smernici č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 4.

Pravidlá, formy a metódy vyučovania a hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe poštové inžinierstvo umožňujú dosahovať výstupy aj pre študentov s rozmanitými potrebami a za týmto účelom:

• študijný plán študijného programu obsahuje okrem povinných predmetov aj povinne voliteľnéa výberové predmety, ktoré si študenti môžu vybrať podľa vlastného uváženia v súvislosti s ich potrebami, záujmami a ich profiláciou. Povinne voliteľné a výberové predmety sú v študijnom pláne zaradené už od 1. ročníka študijného plánu.
• študenti pracujú na seminároch a laboratórnych cvičeniach v malých skupinkách, aby boli zohľadnené ich individuálne učebné štýly,
• študenti majú možnosť požiadať o individuálny študijný plán, ktorý im je schválený dekanom/prodekanom pre vzdelávanie a garantom ŠP na základe kritérií, ako sociálne podmienky, zdravotný stav, reprezentácia fakulty a univerzity a zahraničná mobilita a i.(Smernica č. 209, čl. 3, ods. 9 a Smernica č. 198, čl. 4, ods. 9),
  
• v štandardných podmienkach sú formy a metódy vyučovania a hodnotenia študijných výsledkov realizované prezenčne, je však možné jednotlivé predmety s elektronickou podporou (prednášky a cvičenia, laboratórne cvičenia okrem meraní) realizovať aj dištančnou metódou vzdelávania. Hodnotenie študijných výsledkov niektorých predmetov je taktiež možné realizovať cez e-learningový systém Moodle, resp. aplikáciu MsTeams. Na UNIZA je v prostredí MsTeams vytvorený tím pre každý študijný predmet, každý vyučujúci a študent má svoju adresu, čím je zabezpečená verejná alebo individuálny komunikácia medzi vyučujúcim a študentom. Tým je možné poskytnúť vyučovanie, učenie sa a hodnotenie aj študentom, ktorí na základe rôznych potrieb a požiadaviek sa nemôžu zúčastniť vzdelávania prezenčnou metódou.

Rozmanité potreby a požiadavky študentov sú najčastejšie indikované na základe:

• žiadosti o individuálny študijný plán podanej študentom na Referáte pre vzdelávanie a následne schválenou/neschválenou garantom ŠP a prodekanom pre vzdelávanie
• žiadosti o zaradenie do evidencie študentov so špecifickými potrebami a súhlas s vyhodnotením špecifických potrieb
• pravidelnej ankety ku kvalite výučby na fakulte
• rozhovorov s prodekanom pre vzdelávanie, so študijnými poradcami alebo zamestnankyňami Referátu pre vzdelávanie
• podnetov zo strany zástupcov študentskej časti Akademického senátu FPEDAS
• podnetov v schránke pre nápady a názory študentov FPEDAS.

V zmysle rešpektovania rozmanitosti a uspokojenia individuálnych potrieb študentov študijného programu poštové inžinierstvo sú im zo strany vyučujúcich, študijných poradcov, prodekana pre vzdelávanie, podporného personálu na fakulte ponúknuté konzultačné hodiny, ktoré si študenti flexibilne online dohodnú.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 3, ods. 9):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline ( čl. 4):

 10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf (uniza.sk)

Odporúčaný študijný plán študijného programu poštové inžinierstvo  a informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Žiadosť  o zaradenie do evidencie študentov so špecifickými potrebami a súhlas s vyhodnotením špecifických potrieb:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

E- vzdelávanie na UNIZA:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Anonymná anketa medzi študentmi ku kvalite vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Informácia o možnosti štúdia na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/

Zoznam študijných poradcov a kontakty

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studijni-poradcovia

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty  sú tieto procesy definované smernicami:

Smernica 209 – Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 7, ods.7. a  Smernica č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8.

Študijný program poštové inžinierstvo umožňuje flexibilitu prostredníctvom štruktúry študijného plánu, v ktorom sa študenti na základe vlastných preferencií  a následnou voľbou z ponuky povinne voliteľných predmetov môžu profilovať dvomi smermi: ekonomicko-manažérskym alebo prevádzkovo-technickým.

Výberové predmety sú ďalšie predmety v študijnom programe, ale aj v študijných programoch jednotlivých fakúlt UNIZA, ktoré si študent má možnosť zapísať na doplnenie svojho štúdia. Študijný plán ponúka základnú množinu výberových predmetov zabezpečovaných FPEDAS, študent má však možnosť vybrať si akýkoľvek predmet zabezpečovaný na UNIZA, ak sú splnené kapacitné možnosti a ďalšie podmienky determinujúce zapísanie predmetu do študijného plánu študenta.

Študijný program poštové inžinierstvo umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie aj mimo vysokej školy v domácich a zahraničných akademických inštitúciách, a taktiež uznávanie výsledkov dosiahnutých na týchto inštitúciách. Všetky potrebné dokumenty má študent na webovom sídle UNIZA a FPEDAS.

Predmety absolvované na prijímajúcej vysokej škole uznáva študentovi garant študijného programu v súčinnosti s prodekanom pre vzdelávanie,  na základe jeho žiadosti, ktorej súčasťou je  výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. (Smernica č. 219, čl. 8).

Zoznam študentov FPEDAS a ich mobilít  je každoročne zverejnený vo Výročnej správe o činnosti fakulty, časť 4 – medzinárodná spolupráca.

Zodpovedné osoby:

prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD. – garant študijného programu (radovan.madlenak@fpedas.uniza.sk)

prof. Ing. Anna Križanová, PhD. – prodekanka pre vzdelávanie (anna.krizanova@fpedas.uniza.sk)

doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. – prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy (martin.bugaj@fpedas.uniza.sk)

Na FPEDAS sú pre študentov ustanovení nasledujúci zamestnanci, ktorí zabezpečujú konzultácie k mobilitám:

- doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. - fakultný koordinátor Erasmus+: tel.: +421/41/513 34 56, e-mail: martin.bugaj@fpedas.uniza.sk 

- Ing. Vladimír Šalaga, PhD. - koordinátor mobilít na FPEDAS: tel.: +421/41/513 30 62, e-mail: vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 7, ods. 7 :

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Opis študijného programu, 4 b) - odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Informácie pre študentov o štúdiu v zahraničí:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

Informácie o Erasmus mobilitách:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

Zoznam študentov FPEDAS a ich mobilít  je každoročne zverejnený vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS, časť 4 – medzinárodná spolupráca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje uvedené procesy na postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods.4, 5.

Formy a metódy vyučovania a hodnotenia študijných výsledkov používané v študijnom programe poštové inžinierstvo  stimulujú študentov aktívne sa zapájať do procesu vzdelávania:

• pri výučbe prevažného počtu predmetov študijného plánu je využívaná projektová výučba, ktorá podporuje aktívny prístup k riešeniu zadaných problémov, aktivuje tímového ducha kolektívu,
• hodnotenie študijných výsledkov pri projektovej výučbe sa uskutočňuje spôsobom, ktorý posilňuje vnútornú motiváciu študentov neustále sa zdokonaľovať (študenti majú možnosť pred kolektívom reprezentovať výsledky svojej práce(seminárne práce a projekty),
• študenti si môžu vybrať v každom semestri ako výberový predmet „Odborná prax“ s počtom kreditov 3,
• hodnotenie študijných výsledkov je podkladom pre motiváciu študentov v zmysle priznávania prospechových štipendií a významných ocenení (Cena rektora za najlepšiu diplomovú prácu, za najlepšie študijné výsledky, Cena ministra dopravy a výstavby SR – udeľujú sa pri slávnostnej promócii).

Formy a metódy vyučovania a hodnotenia študijných výsledkov používané v študijnom programe poštové inžinierstvo stimulujú študentov aktívne sa zapájať do tvorivých činností univerzity a fakulty:

• možnosť absolvovať štipendijné alebo iné praxe – FPEDAS a UNIZA na svojom webovom sídle zverejňuje ponuky od potenciálnych zamestnávateľov  (fpedas.uniza.sk – oznamy pre študentov + sociálne siete  a www.uniza.sk – ponuka práce, stáží a pod.,
• študenti sú zapájaní do aktivít reprezentujúcich ŠP fakulty a činnosť fakulty navonok (aktívna a tvorivá účasť na Dni otvorených dverí fakulty, tvorbe stránky landing page Objav FPEDAS),
• študenti majú možnosť zapojiť sa do grantovej súťaže pre študentov na UNIZA,
• študentom sa vytvárajú podmienky pre organizovanie kultúrnych, spoločenských a športových podujatí (Ples študentov FPEDAS, imatrikulácia prvákov - fakulta finančne prispieva na tieto podujatia „Debatka pri príležitosti Medzinárodného dňa študentstva“ a i.),
• fakulta motivuje študentov k športovým, kultúrnym a spoločenským aktivitám formou udeľovania mimoriadnych štipendií a odmien z rozpočtu fakulty za dosahovanie významných výsledkov v tejto oblasti,
• študenti majú možnosť pracovať v študentských organizáciách UNIZA,
• študenti majú podmienky pre diskusie, nápady a sebarealizáciu aj vďaka „Oddychovej zóne pre študentov FPEDAS“ (samostatná miestnosť vo vstupnej časti budovy fakulty - BF 02)  a schránke pre anonymné názory študentov umiestnenej pri tejto oddychovej zóne,
• študenti majú vytvorené podmienky pre vytváranie inovácií z rôznych oblastí pomocou inkubátora,  ktorý zabezpečuje Univerzitný vedecký park. Inkubátor  ponúka študentom rozvoj ich nápadov a podnikateľských zručností prostredníctvom poradenstva pri zakladaní spoločnosti, pomoci s vypracovaním podnikateľských plánov, vyhľadávania partnerov, právneho poradenstva, účtovného a daňového poradenstva, administratívnej podpory, marketingovej podpory, podpory získania zdrojov financovania a kontaktov na investorov, workshopov a konzultácií (z oblasti marketingu, financií, obchodu, atď.).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 4, 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Udeľovanie motivačných štipendií:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/stipendia

Možnosti absolvovať štipendijné alebo iné praxe:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Deň otvorených dverí fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/dni-otvorenych-dveri

Stránka Landing page  Objav FPEDAS

https://objavpedas.sk/sk/

Študentské organizácie na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studentske-organizacie

Možnosti športového vyžitia na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/volny-cas

Aktivity Ústavu telesnej výchovy:

https://utv.uniza.sk/

Oznamy pre študentov z úrovne fakulty – štipendijné praxe:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Sociálne siete fakulty:

https://sk-sk.facebook.com/fpedas

Oznamy pre študentov z úrovne UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/praca-staze-a-inkubator

Grantová súťaž pre študentov inžinierskeho/magisterského štúdia:

https://www.uniza.sk/index.php/grantovy-system-uniza-2

Univerzitný vedecký park –inkubátor: http://uvp.uniza.sk/inkubator/

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity so tieto procesy definované v Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7.

Študenti študijného programu poštové inžinierstvo sú v rámci vzdelávania vedení k samostatnosti a  k schopnosti autonómne pracovať, formou:

• účasti na seminároch, kde majú študenti priestor na diskusiu a prezentáciu svojich názorov k témam, ktoré sú obsahom daného študijného predmetu,
• stimulácie učiteľmi k samostatnému získavaniu informácií, napr. s využitím informačno-komunikačných technológií na seminároch alebo v rámci domácich zadaní, pri riešení jednotlivých projektov alebo pri písaní seminárnych prác, spracovávaní referátov a projektov,
• samoštúdia, ktorému je v rámci informačných listov predmetov v „Metódach vzdelávania“ a v  „Záťaži študenta“ priradené príslušné percento, pretože sa očakáva pripravenosť študentov na zvládnutie ďalšieho učiva,
• podnecovania aktívneho zapájania sa do výučby daného predmetu, predovšetkým na laboratórnych cvičeniach, kde musia prezentovať svoje zručnosti, aby zvládli zadanú úlohu,
• práce v kolektívoch na projektovej práci, či už na cvičeniach alebo laboratórnych cvičeniach, kde študenti musia preukázať svoje sebahodnotenie a sebakritiku, aby dokázali pracovať s ďalšími členmi tímu,
• konzultačných hodín, ktoré poskytuje každý vyučujúci, aby boli vytvorené podmienky pre individuálnu prácu so študentom.

Študenti majú plnú podporu vyučujúcich, ktorí si vypočujú ich názory, ktorí odovzdávajú študentom vedomosti a usmerňujú prácu študentov, ponechávajú im tvorivú voľnosť, čo prirodzene upevňuje vzájomný rešpekt a úctu medzi vyučujúcim a študentom.

Študenti sa môžu obracať na Poradenské a kariérne centrum UNIZA, ktorého členovia spolupracujú s učiteľmi.

Vyučujúci majú možnosť dozvedieť sa o názoroch študentov na kvalitu prístupu vyučujúceho z anonymnej ankety vykonávanej medzi študentmi po každej výučbovej časti semestra. (V poslednom období cez aplikáciu MsTeams, predtým boli dotazníky fyzicky vypĺňané študentmi).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov)

Poradenské a kariérne centrum UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Správy z anonymnej ankety medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v smerniciach:

• Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7
• Smernica 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline
• Smernica 201 – Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline.

Študenti študijného programu poštové inžinierstvo sú v rámci vzdelávania vedení k snahe neustále sa zdokonaľovať:

• sú stimulovaní nastaveným systémom hodnotenia ich štúdia, podmienkami absolvovania jednotlivých predmetov uvedenými v informačných listoch jednotlivých predmetov,
• sú motivovaní možnosťou zahraničného štúdia na základe výberu podľa ich výsledkov štúdia,
• sú motivovaní motivačnými štipendiami, predovšetkým prospechovými, hodnotenie študijných výsledkov je podkladom pre motiváciu študentov v zmysle priznávania prospechových štipendií a významných ocenení (Cena rektora za najlepšiu diplomovú prácu, za najlepšie študijné výsledky, Cena ministra dopravy a výstavby SR – udeľujú sa pri slávnostnej promócii).

Študenti študijného programu poštové inžinierstvo sú v rámci vzdelávania vedení k dodržiavaniu princípov akademickej etiky:

UNIZA má formalizovaný etický kódex zamestnancov prostredníctvom Smernice č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline:

• zásady pre študentov UNIZA sú uvedené v čl. 7. Smernica č. 207. Táto smernica vyjadruje základné mravné a etické požiadavky na akademickú obec a ďalších zamestnancov univerzity v zhode s Ústavou SR, so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov, so Štatútom univerzity a ďalšími predpismi,
• akékoľvek porušenie akademickej etiky a následné opatrenia rieši etická komisia univerzity, ktorú vymenúva rektor,
• v súvislosti s dodržiavaním Etického kódexu má každý člen akademickej obce a zamestnanec univerzity právo podať podnet predsedovi Etickej komisie,
• podnet na porušenie pravidiel Etického kódexu môže podať ktorýkoľvek zamestnanec UNIZA, zamestnanec fakulty, študent UNIZA alebo akákoľvek iná osoba, ktorá sa dozvedela o konaní študenta alebo zamestnanca UNIZA, ktoré by mohlo mať znaky porušenia Etického kódexu, a to podaním predsedovi Etickej komisie,
• stanovisko Etickej komisie bude v prípade zistenia porušenia Etického kódexu obsahovať odporúčanie alebo návrh nápravných opatrení na ďalší postup orgánov príslušných na rozhodovanie, ktorými sú rektor, dekan alebo iný vedúci súčasti UNIZA v súlade s Organizačným poriadkom UNIZA.

Výsledkom rokovania Etickej komisie môže byť aj odporúčanie postupu v súlade s § 108f a nasl. zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov, to  zneplatnenie  štátnej skúšky alebo jej súčasti rektorom univerzity,

• konanie študenta proti princípom akademickej etiky, porušovanie zásad uvedených v čl. 7 Smernice č. 207, predovšetkým plagiátorstvo pri záverečných prácach, seminárnych prácach, použitie nepovolených praktík počas skúšania a i. môže viesť od hodnoteniu štúdia daného predmetu známkou „FX“ až po disciplinárne konanie v zmysle Smernice č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline, ktorá definuje „disciplinárny priestupok“ ako zavinené porušenie právnych predpisov alebo vnútorných predpisov UNIZA a jej súčastí, alebo verejného poriadku a zároveň vymedzuje konania, ktoré sú disciplinárnym priestupkom (Smernica č. 201, čl. 2).

Za ostatných 6 rokov nebol riešený na fakulte žiaden disciplinárny priestupok.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Udeľovanie motivačných štipendií:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/stipendia

Evidencia udelených motivačných štipendií je uložená na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola - na mieste

Smernica 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

Smernica č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

Disciplinárna komisia FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/zlozenie_disciplinarnej_komisie_fpedas.pdf

Smernica č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 9, ods. 8. a ods. 5  a v Smernici č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 17, ods. 8 – 10.

Pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov jednotlivých študijných predmetov v študijnom programe poštové inžinierstvo sú zverejnené priamo v informačnom liste daného predmetu, v bode „Podmienky na absolvovanie predmetu“ a vyučujúci je v zmysle Smernice č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 8) povinný podrobne oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete na úvodnej vyučovacej hodine.

Výsledky hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete sú archivované elektronicky v Akademickom informačnom vzdelávacom systéme UNIZA (AIVS UNIZA). V zmysle Smernice č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 5)  budú archivované po dobu 5 rokov elektronicky (AIVS UNIZA) a  v prípade potreby musia byť prístupné k nahliadnutiu. Prístup do elektronického systému AIVS je pre študentov a vyučujúcich neobmedzený aj z externého prostredia mimo priestorov univerzity.

 Z ústnej skúšky bude archivovaná príprava študenta, kedy za túto archiváciu zodpovedá skúšajúci, ako aj pracovisko.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 8, čl. 9, ods.5):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA, čl. 17:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Zápisy zo ŠZS, oponentské posudky ZP – kontrola na mieste

Výsledky hodnotenia skúšok jednotlivých predmetov - AIVS  - kontrola na mieste

Záznamy z priebežného a záverečného hodnotenia jednotlivých predmetov – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA.

Metódy kritériá a  hodnotenia študijných výsledkov jednotlivých študijných predmetov v študijnom programe poštové inžinierstvo sú zverejnené priamo v informačnom liste daného predmetu, v bode „Podmienky na absolvovanie predmetu“ a vyučujúci je v zmysle Smernice č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 8) povinný podrobne oboznámiť študentov s podmienkami hodnotenia výsledkov štúdia v danom predmete na úvodnej vyučovacej hodine.

Kritériá hodnotenia sú podrobne popísane v informačnom liste predmetu v časti „Podmienky na absolvovanie predmetu“, kde sú rozdelené pre jednotlivé etapy hodnotenia (body za cvičenia, body za skúšku), tak aby študent mal možnosť vnímať spravodlivý prístup pri hodnotení vyučujúcim. O týchto výsledkoch sú študenti priebežne informovaní v  e-learningovom systéme Moodle alebo v prostredí MsTeams.  

Organizáciu hodnotenia jednotlivých predmetov (termíny a formy priebežného a záverečného hodnotenia, ako aj témy hodnotenia) zverejňujú vyučujúci v systéme Moodle alebo v prostredí MS TEAMS.

Rámcovo je organizácia hodnotenia štúdia obsahom Akademického kalendára FPEDAS pre príslušný rok.

Odkazy na dôkazy

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 8):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

E- vzdelávanie na UNIZA:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Akademický kalendár FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/akademicky-kalendar

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v Smernici č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17. ods. 7 a 8 a v Smernici č. č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10 .

V zmysle Smernice č. 209, čl.10, ods.1, 2 a 4 má študent:

• právo odmietnuť priebežné hodnotenie a hodnotenie na skúške, okrem hodnotenia FX (nedostatočne). Odmietnutie hodnotenia na skúške znamená hodnotenie FX, nasledujúci termín skúšky je pre neho opravným termínom, pokiaľ má študent nárok na ďalší termín skúšky. V takom prípade sa študentovi hodnotenie zapisuje do AIVS UNIZA. V elektronickom výkaze o štúdiu sa zobrazí iba posledné hodnotenie.  V prípade, ak bol študent na skúške hodnotený známkou „FX – nedostatočne“, môže skúšku opakovať najviac dvakrát (prvý a druhý opravný termín) vrátane komisionálnej skúšky,
• právo do jedného pracovného dňa, odkedy bolo zverejnené výsledné hodnotenie v systéme AIVS za daný predmet, požiadať písomne o nápravu, ktorá spočíva vo vysvetlení výsledkov hodnotenia, pričom prípustná je aj elektronická žiadosť prostredníctvom emailu, ktorá však musí byť vyučujúcemu doručená z oficiálnej univerzitnej emailovej adresy študenta.

V zmysle Smernice č. 209, čl.10, ods. 5 je:

vyučujúci povinný do 3 pracovných dní študentovi sprístupniť výsledok písomnej skúšky, pokiaľ je používaná univerzitná vzdelávacia platforma alebo stanoviť termín ústnej konzultácie zväčša v čase jeho konzultačných hodín, na ktorej umožní študentovi nahliadnuť do jeho ohodnotenej písomnej práce.

Spoľahlivú spätnú väzbu na zistenie miery plnenia výstupov vzdelávania zaručuje zverejnenie výsledkov vzdelávania v e-learningovom systéme Moodle, ako aj samotná interpretácia výsledkov hodnotenia vyučujúcim. Aj  prípade online hodnotenia profilových predmetov alebo projektovo orientovaných predmetov  je vyučujúci v kontakte so študentom pri oznamovaní výsledkov, pretože pri týchto predmetoch je skúška vykonávaná ústnou i písomnou formou, resp. formou prezentácie semestrálneho projektu, čo spoľahlivo zaručuje spätnú väzbu študentom.  

Študenti majú možnosť využívať poradenstvo ohľadom napredovania v štúdiu:

• so svojou  študijnou referentkou pre študijný program poštové inžinierstvo Ing. Dagmar Brosovou -  kontakt cez stránku „Poradíme Vám“
• so svojou pedagogickou poradkyňou pre študijný program poštové inžinierstvo Ing. Martinu Kováčikovú, PhD.
• s Univerzitným tímom psychologickej podpory.

Uvedené osoby poskytnú pomoc a poradenstvo nielen pri študijných problémoch (zápis povinných a povinne voliteľných predmetov, získanie nízkeho počtu kreditov za akademický rok a i.), ale aj pri osobných problémoch, ktoré môžu spôsobiť, že študent v štúdiu nenapreduje.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 7:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 10):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

E- vzdelávanie na UNIZA- Moodle:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Študijná referentka:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/poradime-vam

Študijný poradca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studijni-poradcovia

„Poradíme Vám“:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/poradime-vam

Univerzitný tím psychologickej podpory:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 9, ods. 15 a čl. 10, ods. 7.

V informačnom liste každého predmetu študijného plánu študijného programu poštové inžinierstvo je uvedený spôsob a forma priebežného i záverečného hodnotenia. Takmer pri všetkých predmetoch sú uvedení okrem garanta predmetu aj ďalší vyučujúci, ktorí zabezpečujú cvičenia/laboratórne cvičenia a vykonávajú priebežné hodnotenie študenta, ktoré vstupuje do záverečného hodnotenia predmetu, takže na hodnotení študenta sa podieľajú viacerí vyučujúci.

Skúšky konajú študenti spravidla u vyučujúcich, ktorí im predmet prednášali. V odôvodnených prípadoch môže garant študijného programu poštové inžinierstvo  v súčinnosti s vedúcou Katedry spojov, ktorá zabezpečuje daný študijný program poštové inžinierstvo , poveriť skúšaním iného vyučujúceho z danej katedry alebo fakulty (Smernica č. 209, čl. 9, ods. 15).

V prípade, že študent neabsolvuje úspešne skúšku ani na prvý opravný termín, skúšku na druhý opravný termín absolvuje za prítomnosti dvoch skúšajúcich, ak to situácia a kapacitné možnosti UNIZA umožňujú (Smernica č. 209, čl. 10. ods. 7).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209  Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (čl. 9, ods. 15 a čl. 10, ods. 7 ):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a štruktúry definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10, ods. 1,  4 - 11.

Študenti majú možnosť využiť prostriedky nápravy voči výsledkom svojho hodnotenia:

• ak študent nie je spokojný s výsledkom už priebežného hodnotenia počas semestra má právo požiadať o nápravu, pričom požiada o stanovisko vyučujúceho, ktorý je povinný mu hodnotenie vysvetliť. V prípade, ak nie je spokojný s vysvetlením, môže požiadať o stanovisko prodekana pre vzdelávanie, ktorý ho poskytne v súčinnosti s garantom študijného programu do 15 kalendárnych dní. (Smernica č. 209 , čl. 10, ods. 11),
• ak študent nie je spokojný s  výsledným hodnotením, má právo do jedného pracovného dňa, odkedy bolo zverejnené výsledné hodnotenie v systéme AIVS, požiadať písomne o nápravu, (vysvetlenie výsledkov hodnotenia), a to aj prostredníctvom emailu, ktorý však musí byť vyučujúcemu doručený z oficiálnej univerzitnej emailovej adresy študenta. Vyučujúci vtedy stanoví termín ústnej konzultácie, na ktorej umožní študentovi nahliadnuť do jeho ohodnotenej písomnej práce (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 4, 5),
• ak študent nesúhlasí s hodnotením ani po prvom opravnom termíne, môže požiadať o prítomnosť pri konzultácii a vysvetlení hodnotenia prodekana pre vzdelávanie, ktorý poverí garanta príslušného študijného programu prítomnosťou na konzultácii k hodnoteniu. (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 6),
• ak študent neabsolvuje úspešne skúšku ani na prvý opravný termín, skúšku na druhý opravný termín absolvuje za prítomnosti dvoch skúšajúcich, ak to situácia a kapacitné možnosti UNIZA umožňujú (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 7),
• ak študent neabsolvuje úspešne skúšku z predmetu, ktorý má zapísaný už po druhý krát (tzv. prenesená povinnosť) ani na prvý opravný termín, skúšku na druhý opravný termín absolvuje za prítomnosti dvoch skúšajúcich (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 8),
• študent má právo odmietnuť priebežné hodnotenie a hodnotenie na skúške (1. termín), okrem hodnotenia FX – nedostatočne. Odmietnutie hodnotenia na skúške znamená hodnotenie FX a nasledujúci termín skúšky je pre neho opravným termínom (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 1),
• študent môže požiadať o komisionálnu skúšku, ale len v prípade, že boli porušené vnútorné predpisy UNIZA počas procesu hodnotenia daného predmetu, následne garant predmetu určí konanie komisionálnej skúšky. Členov komisie pre komisionálnu skúšku menuje prodekan pre vzdelávanie v spolupráci s garantom predmetu  (Smernica č. 209, čl. 10, ods. 9 a 10).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10, ods. 1, 4 - 11:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Výsledky záverečného hodnotenia študentov v jednotlivých predmetoch sú dostupné na mieste v AIVS UNIZA

Výsledky priebežného  hodnotenia študentov v jednotlivých predmetoch sú dostupné na mieste u vyučujúcich

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity a fakulty sú tieto procesy definované v  č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA.

Na úrovni univerzity a fakulty sú procesy informovania študentov o pravidlách štúdia vo všetkých fázach cyklu popísané v Smernici č. 218  o zhromažďovaní informácií.

 Na FPEDAS sa študijný program poštové inžinierstvo vo všetkých fázach študijného cyklu uskutočňuje  podľa definovaných a verejne prístupných pravidiel:

prijímacie konanie:

• Smernica č. 209, čl. 5, ods.1. a Smernica č. 218, čl.8 a 9. a dokument schvaľovaným Akademickým senátom FPEDAS: „Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Fakultu prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov pre 2. stupeň štúdia, informačný systém „Prijímacie konanie“

 priebeh a hodnotenie štúdia:

Smernica č. 209, čl. 8 – 15 a Smernica č. 218, čl. 10., príkazy dekana na webovom sídle, systém e-vzdelávanie, ktorý umožňuje zapisovať známky, vytvárať podklady pre výučbu, vypisovať termíny na skúšku, poskytuje kompletný zoznam študijných programov podľa fakúlt, formy štúdia, zamerania, študijné plány, LMS Moodle, ktorý je nadstavbou pre portál vzdelavanie.uniza.sk, a ktorý slúži v procese výučby na vkladanie zoznamu študijných materiálov, zadaní, testov a p.

ukončenie štúdia:

Smernica č. 209, čl. 16 – 23 a Smernica č. 218, čl. 12., metodické usmernenia dekana fakulty, ktoré sú určené pre študijné referentky a študijných poradcov za tým účelom, aby vhodne komunikovali pravidlá študentom, ako napr.:

• METODICKÉ USMERNENIE č. 2/PEDAS/2021 k odovzdávaniu záverečných prác a posudkov v rámci organizácie štátnych skúšok 2020/2021 na FPEDAS
• METODICKÉ USMERNENIE č. 3/PEDAS/2021 k priebehu štátnych skúšok v 1. a 2. stupni vysokoškolského štúdia na FPEDAS v ak. roku  2020/2021,

ďalšie pravidlá týkajúce sa ukončenia štúdia v e-vzdelávaní v záložke „Ako postupovať pri záverečných prácach (záväzné dokumenty, ako protokol o kontrole originality, zápisy o štátnych skúškach, Metodické usmernenie MŠVVaŠ  č. 56/2011 o náležitostiach záverečných prác, ich bibliografickej registrácii, uchovávaní a sprístupňovaní,  a pod.).   

udeľovanie titulu: Smernica č. 222, čl. 17, ods. 12., „Kniha diplomov“ , ktorá obsahuje meno absolventa, dátum narodenia, program a odbor štúdia, dátum a číslo  zápisu štátnej skúšky, číslo diplomu a podpis absolventa pri prevzatí diplomu.

 Vo všetkých fázach študijného cyklu (prijímacie konanie, zápis na štúdium, zápis do vyššieho roku štúdia, štátne skúšky, ukončenie štúdia, promócia – udeľovanie diplomu a i.) sa študijný program uskutočňuje podľa vopred definovaných pravidiel, ktoré komunikujú osobne  alebo prostredníctvom individuálneho, či hromadného e-mailu študijné referentky Referátu pre vzdelávanie (studref@fpedas.uniza.sk) a študijná poradkyňa Ing. Martina Kováčiková, PhD. (martina.kovacikova@fpedas.uniza.sk)

V jednotlivých fázach študijného cyklu štúdia sa primerane implementujú pravidlá štúdia na podmienky študentov so špecifickými potrebami, najmä podmienky prijímacieho konania (Smernica č. 209, čl. 5, ods. 5), možnosť povolenia individuálneho študijného plánu (Smernica č. 209, čl. 3, ods. 9) a celkové podmienky štúdia (Smernica č. 209, čl. 11, os. 27).

Študenti so špecifickými potrebami majú k dispozícii Poradenské a kariérne centrum UNIZA. Na FPEDAS UNIZA  je koordinátorka pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 12:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 218  o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium 2022/2023

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Informačný systém Prijímacie konanie:

https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php

Systém e-vzdelávanie:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Príkazy dekana fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Metodické usmernenie MŠVVaŠ  č. 56/2011 o náležitostiach záverečných prác, ich bibliografickej registrácii, uchovávaní a sprístupňovaní:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Metodické usmernenia dekana fakulty – fakultný intranet:

https://fpedas.uniza.sk/sk - kontrola na mieste

Dôkazy o dodržiavaní pravidiel týkajúcich sa študijného cyklu študenta sa nachádzajú v osobnej zložke študenta na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS, resp. v archíve FPEDAS – kontrola na mieste

Poradenské a kariérne centrum:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Študenti so Špecifickými potrebami – informácie:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 5, ods.1.

Študijný program poštové inžinierstvo, ako inžiniersky študijný program má jasne  špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú 7. úrovni SKKR.

Tieto sú vopred zverejnené a ľahko prístupné:

• sú schvaľované Akademickým senátom FPEDAS (Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium 2022/2023) a zverejnené na webovom sídle fakulty i univerzity v časti Prijímacie konania.

Prijímacie konanie je spoľahlivé, spravodlivé a transparentné:

• pre prijímacie konanie dekan fakulty vymenúva komisie pozostávajúce z viacerých členov, ktorí dohliadajú na proces prijímacieho konania, resp. na samotnú prijímaciu skúšku. Komisie výsledky konania len zhromažďujú, ich vyhodnotenie je v prípade prijímacej skúšky vykonané a zverejnené elektronicky v univerzitnom systéme „Študent/Prijímacie konanie“.
• prijímacia skúška (pre študentov, ktorí neplnia podmienky na prijatie bez prijímacej skúšky uvedené v „Zásadách a pravidlách prijatia na inžinierske štúdium) sa realizuje na princípe anonymného testu, ktorý po vykonaní skúšky univerzitný systém Prijímacie konanie dekóduje a následne zoradí uchádzačov podľa počtu pridelených bodov,
• na základe poradia študentov podľa počtu pridelených bodov dekan fakulty napokon rozhodne o konečnom počte prijatých uchádzačov na základe kapacity študijného programu poštové inžinierstvo,
• o každom uchádzačovi je vyhotovený zápis o prijímacom konaní, ktorý podpisuje predseda komisie,
• taktiež elektronická prihláška a výsledky prijímacieho konania sú ľahko dostupné na webovom sídle UNIZA .

Podmienky prijímacieho konania zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý plní požiadavky na uchádzačov v zmysle Zásad a pravidiel prijatia na inžinierske štúdium:

• Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium 2022/2023, čl. 2 v časti „Základná podmienka prijatia na štúdium“, „Prijatie na štúdium bez prijímacej skúšky“, „Prijímacia skúška“
• uchádzači zo zahraničia majú rovnaké podmienky ako uchádzači zo SR, avšak, ak budú študovať v slovenskom jazyku (majú možnosť absolvovať kurz slovenského jazyka), prijímaciu skúšku musia vykonať  tiež v slovenskom jazyku.

Výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium:

• prijímacia skúška pozostáva z testu z vedomostí z 1. stupňa štúdia študijného programu, z oblasti ekonomiky, matematiky a z cudzieho jazyka, ktorý si študent sám vopred vyberie a uvedie v elektronickej prihláške.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 5, ods. 1:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium 2022/2023

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Prijímacie konania na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Elektronická prihláška a výsledky prijímacieho konania:

https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php

Zápisy komisií z prijímacieho konania sú uložené na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste 

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8.

V rámci študijného programu poštové inžinierstvo sú vytvorené a formalizované podmienky pre uznávanie štúdia a častí štúdia v súlade s „Dohovorom o uznávaní kvalifikácií týkajúcich sa vysokoškolského  vzdelávania v európskom regióne“ nasledovne:

• študijný program umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie aj mimo vysokej školy v domácich a zahraničných akademických inštitúciách, a taktiež uznávanie výsledkov dosiahnutých na týchto inštitúciách. Všetky potrebné dokumenty má študent na webovom sídle UNIZA a FPEDAS (Smernica č. 209, čl. 7, ods.7)
• predmety absolvované na prijímajúcej vysokej škole v zahraničí uznáva študentovi prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy FPEDAS v súčinnosti s garantom študijného programu, na základe žiadosti študenta, ktorej súčasťou je  výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. (Smernica č. 219, čl. 8)
• prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy FPEDAS zapíše uvedené predmety zo študijného plánu do AIVS a vyhotoví o tom písomný záznam. Písomný záznam je uložený spolu s dokumentami zo zahraničnej vysokej školy v zložke študenta, vedenej na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS,
• pri uznávaní predmetov sa prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy FPEDAS a garant riadia Pravidlami a postupmi pri uznávaní predmetov absolvovaných v rámci Erasmus+ štúdia, pričom študent v procese uznania predmetov musí predložiť pred mobilitou Zápočtovú tabuľku, v ktorej sú uvedené predmety, ktoré má absolvovať v zahraničí a predmety študijného programu, ktoré absolvované v zahraničí a predmety fakulty, ktoré budú nimi nahradené.

Zodpovedné osoby:

prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD. – garant študijného programu (radovan.madlenak@fpedas.uniza.sk)

doc. Ing. Martin Bugaj, PhD. - prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy FPEDAS (martin.bugaj@fpedas.uniza.sk)

Ing. Vladimír Šalaga, PhD., koordinátor pre štúdium v zahraničí FPEDAS (vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk )

Každoročne na štúdium do zahraničia vycestuje v štandardnej situácii v priemere viac ako  50 študentov fakulty (Výročné správy o činnosti fakulty, Tab. 28).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 8:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Informácie pre študentov o štúdiu v zahraničí:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

Informácie o Erasmus mobilitách:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

Pravidlá a postup pri uznávaní predmetov absolvovaných v rámci Erasmus+ štúdia a Zápočtová tabuľka:

https://fpedas.uniza.sk/images/erasmus/pravidla_uznavania_predmetov.pdf

Všetky potrebné dokumenty pre zahraničnú mobilitu študenta sa nachádzajú v jeho osobnej zložke na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste

Výpis známok s uznanými predmetmi z Erasmus+ mobility je uložený v osobnej zložke študenta na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste

Výročné správy o činnosti fakulty -  Počty študentov, ktorí absolvovali časť štúdia v zahraničí, Tab. 28:v

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Samohodnotenie plnenia

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.1, ods. 2 a v Smernici č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 10.

Fakulta veľmi zodpovedne pristupuje ku kontrole originality výstupov študentov všetkých študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo .

Efektívne využíva nástroje na zabezpečenie výskumnej integrity, a na prevenciu, odhaľovanie a riešenie plagiátorstva:

• v primeranej miere sú v rámci uskutočňovania študijného programu v tomto zmysle implementované procesy uvedené v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 1, ods. 2,  v Smernici č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline, čl. 10, ako aj v Smernici č. 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline,
• už pri zápisoch študentov na štúdium na FPEDAS sú študenti upozorňovaní študijnými referentkami na Všeobecné etické zásady platné pre študentov UNIZA obsiahnuté v Etickom kódexe Žilinskej univerzity , čl. 7,
• už počas študijného cyklu (pri seminárnych prácach, projektoch) i na seminároch z predmetu záverečná práca sú študenti upozorňovaní na prísne dodržiavanie odkazov na citované diela, na predchádzanie nekalým praktikám porušujúcim výskumnú integritu a vedúcim k plagiátorstvu,
• v prípade odhalenia takéhoto konania počas študijného cyklu, môže byť toto konanie považované až za disciplinárny priestupok (Smernica č. 201,  čl.2, ods. e))
• každý študent svoju diplomovú prácu vkladá do systému Evidencie záverečných prác (na FPEDAS je zodpovednou osobou za tento systém je Ing. Marián Pecko, PhD., pecko@fpedas.uniza.sk). Z tohto systému sú údaje prostredníctvom Centra informačných a komunikačných technológií  UNIZA exportované do Centrálneho registra záverečných prác, odkiaľ študent a vedúci diplomovej práce získa tzv. Protokol o kontrole originality. Vedúci práce vytlačí titulnú stranu protokolu, ktorú priloží k svojmu posudku práce a vo  svojom posudku uvedie prehlásenie, či je práca podľa jeho názoru originálna, alebo ide o plagiát. Po obhajobe záverečnej práce pred komisiou pre štátne skúšky, táto taktiež rozhodne o originalite záverečnej práce a následne o hodnotení záverečnej práce a jej obhajoby.
• protokol originality je po štátnej skúške vložený do osobnej zložky študenta, ktorá je po ukončení jeho štúdia uložená do archívu FPEDAS

Za účelom eliminácie plagiátorstva UNIZA pristúpila ku kontrole originality nielen záverečných, rigoróznych a habilitačných prác v súlade s článkom 10 Smernice č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline prostredníctvom Centrálneho registra záverečných prác, ale aj ku kontrole originality všetkých typov vedeckých a odborných výstupov (publikácií) zamestnancov a študentov UNIZA, semestrálnych prác študentov UNIZA alebo prác podobného charakteru.  Výsledok kontroly originality antiplagiátorským systémom uplatňovaným v Centrálnom registri záverečných prác alebo softvérom „Similarity Check“ v Univerzitnej knižnici UNIZA,  prípadne iným obdobným softvérom, má dôležitú výpovednú hodnotu (Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline.)

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.1, ods. 2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 215 O záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

Systém evidencie  záverečných prác UNIZA

http://kniznica.uniza.sk/ezp?fs=EC199A021BE94297B7865884CE48F95D&fn=main

Smernica č. 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline (Link: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf)

Smernica č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov UNIZA, čl. 2, ods. e):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

Relevantné dokumenty, ako Prihláška na štátnu skúšku, Výpis známok študenta za celé štúdium, Zápis o štátnych skúškach,  posudok oponenta záverečnej práce, posudok školiteľa, protokol o kontrole originality, licenčná zmluva pre záverečnú prácu, sa nachádzajú v osobnej zložke študenta v archíve Referátu pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10.

Študenti študijného programu poštové inžinierstvo majú v rámci domáhania sa svojich práv dostatočné mechanizmy preskúmavania podnetov:

• existencia schránky na podávanie anonymných podnetov na fakulte
• podnety podávané svojim zástupcom v Akademickom senáte FPEDAS na Referáte pre vzdelávanie, pedagogickému tajomníkovi, vedúcemu katedry, prodekanovi pre vzdelávanie a dekanovi. Dekan fakulty sa zaoberá každým podnetom, či už ide o anonymný alebo neanonymný podnet.
• študenti môžu svoje podnety podávať na stretnutí s dekanom, ktoré pravidelne organizuje študentská časť akademického senátu FPEDAS, ktorých konania sú zverejňované cez fakultný facebook alebo webovú stránku
• študenti môžu svoje kritiky a podnety písať aj v rámci výskumu kvality, ktorý sa na fakulte vykonáva v aplikácii MsTeams po každej výučbovej časti semestra, kde sa študenti môžu anonymne vyjadriť ku kvalite prístupu vyučujúceho a kvalite samotnej výučby cez hodnotiacu škálu 1-5, a zároveň uvedením komentára k hodnotenej oblasti
• študenti sa budú môcť obracať so svojimi podnetmi i na svojho zástupcov v Rade študijného programu poštové inžinierstvo .

Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10, ods.11:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Výsledky výskumu  kvality výučby a prístupu vyučujúceho:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Sociálne siete fakulty:

https://sk-sk.facebook.com/fpedas

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované v Smernici č.222, čl. 17, ods. 12.

Úspešné ukončenie študijného programu poštové inžinierstvo potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu Inžinier „Ing.“, vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydaním dodatku k diplomu, ktorý uvádza získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania.

Udelené vysokoškolské diplomy eviduje Referát pre vzdelávanie FPEDAS  v tzv. „Knihe diplomov“, na FPEDAS, ktorá obsahuje meno absolventa, dátum narodenia, program a odbor štúdia, dátum a číslo  zápisu štátnej skúšky, číslo diplomu a podpis absolventa pri prevzatí diplomu.

Diplom a dodatok k diplomu sa študentovi odovzdáva na slávnostnej promócii, na ktorej študenti zložia i slávnostný akademický promočný sľub (Štatút UNIZA, § 23).

Všetka dokumentácia je v súlade s príslušnými predpismi a vysvetľuje získanú kvalifikáciu, ako aj dosiahnuté výsledky vzdelávania.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 17, ods. 12:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Štatút UNIZA v znení dodatkov 1-5, (§ 23):

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/17012019_S-106-2012-Statut-UNIZA-v-zneni-Dodatkov1-az-5.pdf

Vzor Diplomu a Dodatku k diplomu je uložený na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 18.

Študijný program poštové inžinierstvo zabezpečuje kolektív vysokoškolských učiteľov z Katedry spojov, ale keďže študijný plán obsahuje aj celofakultné predmety interdisciplinárneho charakteru, na výučbe sa podieľajú aj ďalší učitelia z FPEDAS, resp. iných fakúlt  a ústavov UNIZA (ÚCV, ÚTV, ...), predovšetkým pri pri cudzích jazykoch a výberových predmetoch. Ich kvalifikácia, úroveň výsledkov ich tvorivej činnosti, praktické skúsenosti, zručnosti i prenositeľné spôsobilosti vytvárajú podmienky pre dosahovanie výstupov vzdelávania študijného programu poštové inžinierstvo.

Vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky, v ktorých učitelia vykazujú uvedené charakteristiky sú prílohou Opisu študijného programu.

Počet 41 vysokoškolských učiteľov študijného programu ( z toho 18 vysokoškolských učiteľov pre profilové predmty: 6 profesorov, 12 docentov) zodpovedá personálnej náročnosti vzdelávacej činnosti v zmysle Smernice č. 212, čl.3, ods.1 .

Zoznam učiteľov je  uvedený v Opise študijného programu, v časti 7 a), b), c). 

Pri personálnom zabezpečení študijného programu boli  rešpektované pravidlá:

• každý učiteľ na fakulte je priradený na predmet v študijnom programe na základe jeho tvorivej a odbornej činnosti, ktorá súvisí s definovanými výstupmi vzdelávania daného predmetu,
• takmer všetky predmety študijného plánu sú podporené odporúčanou literatúrou, ktorej autorom sú učitelia FPEDAS, (uvedené v informačných listoch predmetov),
• každý vysokoškolský učiteľ zabezpečujúci študijný program poštové inžinierstvo má dosiahnuté minimálne vzdelanie 3. stupňa vysokoškolského vzdelávania (výnimku tvoria doktorandi, lektori cudzích jazykov, telesnej výchovy a odborníci z praxe),
• uvedení učitelia preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore na národne až medzinárodne uznávanej úrovni,
• tvorivú a odbornú činnosť vyučujúci preukazujú zoznamom publikačných výstupov, riešených projektov, absolvovaných školení, kurzov a i. v danej oblasti cieľov vzdelávania, ktoré vyučujúci predkladajú:
• vo svojej VUPCH, na základe ktorej boli vybraní na zabezpečovanie  predmetu študijného plánu (Smernica č. 205, čl. 5, ods. 5 )
• výstupy publikačnej, vedeckovýskumnej a pedagogickej činnosti učiteľov sú na UNIZA pravidelne raz za rok evidované a následne vyhodnocované na portáli e-hodnotenie. UNIZA má vypracovaný podrobný systém hodnotenia tvorivých činností zamestnancov, ktorý sa uskutočňuje formou ich pravidelného ročného komplexného hodnotenia (Smernica č. 220, čl. 4).
• profilové predmety študijného plánu zabezpečujú učitelia na funkčnom mieste „doc.“, „prof.“ (v zmysle Smernice č. 205, čl. 5, ods. 2),
• funkčné miesta docentov a profesorov fakulta obsadzuje v zmysle Smernice č. 202, čl. 3, 4, 5) riadnym výberovým konaním, ktorého súčasťou je predloženie podrobnej dokumentácie obsahujúcej výsledky tvorivej činnosti v študijnom odbore, v ktorom sa uchádzajú o miesto docenta / profesora.

Učitelia si v zmysle Smernice č. 222, čl. 18, ods. 14  kontinuálne zvyšujú svoju kvalifikačnú úroveň a po splnení všetkých podmienok stanovených Smernicou č. 211 „Postup pre získavanie vedecko-pedagogických titulov a umelecko-pedagogických titulov docent a profesor na Žilinskej univerzite v Žiline“ si v prípade záujmu podajú žiadosť o začatie habilitačného alebo inauguračného konania na príslušnej fakulte alebo na UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 18:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Opis študijného programu, 7 a), b), c)  -  Personálne zabezpečenie študijného programu

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Smernica č. 205 - Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Smernica č. 202 Kritériá na obsadzovanie funkcií profesorov a docentov a zásady obsadzovania funkcií hosťujúci profesorov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-202.pdf

Smernica č. 211 Postup pre získavanie vedecko-pedagogických titulov a umelecko-pedagogických titulov docent a profesor na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-211.pdf

Smernica č. 212 - Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA, čl.3, ods.1:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Smernica č. 220  Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS  - kontrola na mieste

Dôkazy o realizovaných výberových konaniach  na funkčné miesta docent a profesor sú dostupné na Referáte personálnej práce FPEDAS – kontrola  na mieste

Dokumentácia predkladaná uchádzačom o funkčné miesto docent / profesor je uložená na Referáte personálnej práce FPEDAS – kontrola na mieste

e-hodnotenie zamestnanca:

https://hodnotenie.uniza.sk/hbody.php

Dôkazy o odporúčanej literatúre k danému predmetu, ktorej autormi sú učitelia FPEDAS:

Informačné listy predmetov (umiestnené pod názvami predmetov v študijnom pláne)

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5.

Vysokoškolskí učitelia, ktorí zabezpečujú predmety študijného programu poštové inžinierstvo  majú odbornú kvalifikáciu minimálne o stupeň  vyššiu, ako je kvalifikácia dosiahnutá študijným programom.

Na FPEDAS sú všetci učitelia minimálne s akademickým titulom „PhD.“ (výnimku tvoria doktorandi, lektori cudzích jazykov a odborníci z praxe).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

VUPCH učiteľov študijného programu, časť II:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS  - kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 5., ods. 2.

Profilové študijné predmety študijného programu sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v zmysle Smernice č. 205, čl. 5. ods.2. a sú  uvedené v Opise študijného programu v časti 7 b).

Všetci učitelia zabezpečujúci profilové predmety preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore aspoň na medzinárodne uznávanej úrovni (Smernica č. 205, čl. 5, ods. 3).

Udržateľnosť personálneho zabezpečenia profilových predmetov študijného programu je zaručená z hľadiska vekovej štruktúry učiteľov; priemerný vek osôb zabezpečujúcich študijný program je: 52,095 rokov. 

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 - Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl.5, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Opis študijného programu, 7  b)  -  Personálne zabezpečenie študijného programu

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Dôkazy o stupni vzdelania učiteľov fakulty sú na Referáte pre vzdelávanie FPEDAS  - kontrola na mieste

Dokumentácia predkladaná uchádzačom o funkčné miesto docent / profesor je uložená na Referáte personálnej práce FPEDAS – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 13.

Určenou osobou, (garantom) ktorá má príslušné kompetencie a nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu poštové inžinierstvo  je prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD., ktorý pôsobí vo funkcii profesora v študijnom odbore doprava  na ustanovený týždenný pracovný čas a zabezpečuje v študijnom programe profilové predmety:

• elektronické obchodovanie
• databázový dizajn
• digitálny marketing.

Prof. Madleňák zároveň nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na iných fakultách UNIZA ani na inej vysokej škole v Slovenskej republike.

Prof. Madleňák spĺňa všetky požiadavky kladené Smernicou č. 205, čl.  3.

Prof. Madleňák ako garant študijného programu poštové inžinierstvo sa zúčastňuje tvorby dokumentov  a koordinácie procesov spojených so zosúlaďovaním študijného programu poštové inžinierstvo, a predsedá Rade garantov študijného programu poštové inžinierstvo  ( Smernica č. 214, čl. 15, ods.3).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 - Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

VUPCH prof. Madleňáka:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Čestné prehlásenie garanta, že nenesie  hlavnú zodpovednosť za zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike – kontrola na mieste

Smernica č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality, čl. 15, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 8., ods. 3.

Osoby, ktoré vedú záverečné práce v študijnom programe poštové inžinierstvo , vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť  alebo praktickú činnosť v problematike tematického zamerania diplomových prác, o čom svedčí zoznam školiteľov záverečných prác uvedených v Opise študijného programu poštové inžinierstvo  v bode 7 e)  a ich príslušné vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky, ktoré sú prílohou tohto opisu.

Osoba, ktorá vedie záverečnú prácu, zadáva, resp. spresňuje zadanie témy záverečnej práce, určuje jej rozsah, odporúča študijné a informačné zdroje, vedie študenta pri spracovávaní témy, posudzuje záverečnú prácu a prácu študenta a klasifikuje záverečnú prácu. Vyjadruje sa aj k miere originality záverečnej práce. Školiteľ  z  Centrálneho registra záverečných prác získa tzv. Protokol o kontrole originality, vytlačí titulnú stranu protokolu, ktorú priloží k svojmu posudku práce a vo svojom posudku uvedie prehlásenie, či je práca podľa jeho názoru originálna, alebo ide o plagiát.

Osoby, ktoré vedú diplomové práce majú akademický titul minimálne „PhD.“ (s výnimkou odborníkov z praxe, ktorí majú titul „Ing.“). Témy i školitelia záverečných prác sú schvaľovaní garantom študijného programu. (Smernica č. 205, čl. 8, ods. 3).

Zoznam školiteľov záverečných prác je uvedený v Opise študijného programu v časti 7 e).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 - Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl. 8, ods.3:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Opis študijného programu, 7  e)  -

Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam

VUPCH učiteľov študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Zadania záverečných prác:

Na Katedre spojov – kontrola na mieste 

Relevantné dokumenty -  posudok školiteľa a protokol o kontrole originality, sa nachádzajú v osobnej zložke študenta v archíve Referátu pre vzdelávanie FPEDAS – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 205 Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA, čl. 2.

Učitelia študijného programu poštové inžinierstvo rozvíjajú svoje odborné, jazykové digitálne zručnosti a prenositeľné spôsobilosti v podmienkach UNIZA i mimo:

• odborné školenia a kurzy – výstupy sú uvedené vo VUPCH každého učiteľa v časti IV. a),
• novoprijatí zamestnanci sú povinní po nástupe na UNIZA absolvovať kurz pedagogiky zabezpečovaný Ústavom celoživotného vzdelávania UNIZA a preukázať sa touto skutočnosťou na personálnom oddelení,
• jazykové kurzy zabezpečované prevažne Ústavom celoživotného vzdelávania UNIZA alebo mimo UNIZA - výsledky sú uvedené vo VUPCH každého učiteľa v časti IV. a),
• o zvýšení úrovne digitálnych zručností svedčí i fakt, že v čase zabezpečovania výučby online si všetci učitelia študijného programu osvojili nástroj Ms Teams, cez ktorý dokázali vyučovať, skúšať písomnou i ústnou formou, vkladať študijné materiály pre študentov a i.,
• zabezpečovanie výučby prevažného počtu predmetov študijného plánu v laboratóriách a počítačových miestnostiach Katedry spojov nie je možné bez digitálnych zručností učiteľov
• pri publikovaní výstupov vedeckovýskumnej, pedagogickej i odbornej činnosti,
• pri prezentovaní výsledkov vedeckovýskumnej, pedagogickej i odbornej činnosti na konferenciách, seminároch, workshopoch,
• pri zahraničných pobytoch v rámci zahraničných mobilít.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 205 - Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov UNIZA, čl. 2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

VUPCH učiteľov študijného programu, časť IV a): Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Jazykové kurzy Ústavu celoživotného vzdelávania: http://www.ucv.uniza.sk/ucv/?ur1=3&ur2=24&ur3=0

Ďalšie vzdelávanie vysokoškolských učiteľov Ústavom celoživotného vzdelávania UNIZA: http://www.ucv.uniza.sk/ucv/?ur1=4&ur2=209&ur3=0

Dôkazy o publikovaní výstupov vedeckovýskumnej, pedagogickej i odbornej činnosti: Univerzitná knižnica – vyhľadávanie publikácií podľa mena:

https://kniznica.uniza.sk/opac?fn=*searchform&pg=2&fnd=3&fs=2F19E1D7F00E4D56A8BFB95DF1142BD2

Dôkazy o zahraničných mobilitách učiteľov fakulty: Výročné správy o činnosti FPEDAS, časť 4. Medzinárodná spolupráca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula 

Ukazovateľ kvality vzdelávania „Zapojenie tvorivých zamestnancov do ďalšieho vzdelávania“ (certifikáty, diplomy ...) – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú tieto procesy a postupy definované v Smernici č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA, čl. 2, ods. 4 až 6.

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore v ktorom sa študijný program uskutočňuje na minimálne medzinárodne uznávanej úrovni.

Výstupy ich tvorivej činnosti sú uvedené v ich vedecko/umelecko – pedagogických charakteristikách v časti VI.2 a VI.3 , pričom garant študijného programu a ďalší 4 spolugaranti ich uvádzajú primárne vo svojich výstupoch tvorivej činnosti (VTC).

Pri posudzovaní výstupov sa holisticky zvažujú dôkazy o kvalite výstupu z hľadiska jeho originality, rigoróznosti a dosahu vplyvu. Uplatňujú sa nasledovné úrovne kvality označené písmenami A+, A, A-, B a C (Smernica č. 220, čl.3, ods.5).

Pri stanovení celkového profilu kvality výsledkov tvorivej činnosti v  študijnom programe sa postupovalo  v zmysle  METODIKY  NA VYHODNOCOVANIE ŠTANDARDOV vydanej SAAVŠ v znení zmien a doplnení zo dňa 18. februára 2021, čl. 25.

 Metodikou určené spodné hraničné hodnoty pre zaradenie do kategórií úrovne tvorivej činnosti sú nasledovné (čl. 25, ods.3):

1. špičková medzinárodná kvalita A+: 4,20;
2. významná medzinárodná kvalita A: 3,20;
3. medzinárodne uznávaná kvalita A-: 2,50;
4. národne uznávaná kvalita B: 1,50;
5. nedostatočná kvalita C: menej ako 1,50.

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo predkladajú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore tak, že jeden učiteľ predkladá 5 výstupov, z toho aspoň 2 výstupy sú z obdobia za ostatných 6 rokov. Spolu je predložených 25 výstupov, pričom  jeden a ten istý výstup je predložený iba raz. Tvorivá činnosť učiteľov v  študijnom odbore doprava prioritne preukazuje výstupy v indexovaných a impaktovaných časopisoch a vo vedeckých monografiách v zahraničí. Tieto výstupy sú dôkazom odbornej profilácie uvedených učiteľov v oblastiach výskumu, ktoré sú v súlade so zameraním zabezpečovaných predmetov.  Každý výstup tvorivej činnosti je zaradený k niektorej z úrovní kvality: A+, A, A-, B, C.

Hodnotiaci profil výstupov je vypočítaný percentuálnym podielom výstupov, ktoré sú priradené jednotlivým úrovniam kvality, pričom každý výstup prispieva rovnakým dielom.

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo preukazujú výsledky tvorivej činnosti v študijnom odbore doprava na minimálne národne uznávanej úrovni, pričom garant a spolugaranti  tohto študijného programu preukazujú výsledky tvorivej činnosti na významnej medzinárodnej úrovni.

Hodnotiaci profil výstupov tvorivej činnosti v študijnom odbore doprava učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo je nasledujúci:

1. prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
2. prof. Ing. Juraj Vaculík, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
3. doc. Ing. Lucia Madleňáková, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
   
4. doc. Ing. Iveta Kremeňová, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
5.  doc. Ing. Mariana Strenitzerová, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
6.  Dr.h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
7. prof. Ing. Anna Tomová, CSc.: špičková medzinárodná kvalita A+
8. prof. Ing. Jana Štofková, CSc.: špičková medzinárodná kvalita A+
9. prof. Ing. RNDr. Karol Achimský, CSc.: významná medzinárodná kvalita A
10. doc. Ing. Andrej Dávid, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
11. doc. Ing. Juraj Jagelčák, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
12.  doc. Ing. Miriam Jankalová, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
13. doc. ng. Martin Jurkovič, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
14. doc. Ing. Vladimír Klapita, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
15. doc. Ing. Vladimír Konečný, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
16. doc. JUDr. Ing. Alena Novák Sedláčková, PhD.: významná medzinárodná kvalita A
17. RNDr. Marek Ďurica, PhD.: špičková medzinárodná kvalita A+
18.  doc. Dr. Ing. Margita Majerčáková: významná medzinárodná kvalita A

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 220  Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA, čl. 2, ods. 4 – 6, čl. 3, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf

VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové premety študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VTC učiteľov zodpovedných za uskutočňovanie študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Metodika SAAVŠ na vyhodnocovanie štandardov, čl. 25:

https://saavs.sk/sk/standardy-kvality/

Samohodnotenie plnenia

Odkazy na dôkazy

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu poštové inžinierstvo sú nasledujúci:

1. prof. Ing. Radovan Madleňák, PhD.
2. prof. Ing. Juraj Vaculík, PhD.
3. doc. Ing. Lucia Madleňáková, PhD.
4. doc. Ing. Iveta Kremeňová, PhD.
5.  doc. Ing. Mariana Strenitzerová, PhD. 
6. Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD.
7. prof. Ing. Anna Tomová, CSc.
8. prof. Ing. Jana Štofková, CSc.
9. prof. Ing. RNDr. Karol Achimský, CSc.
10. doc. Ing. Andrej Dávid, PhD.
11. doc. Ing. Juraj Jagelčák, PhD.
12.  doc. Ing. Miriam Jankalová, PhD.
13.  doc. Ing. Martin Jurkovič, PhD.
14.  doc. Ing. Vladimír Klapita, PhD.
15. doc. Ing. Vladimír Konečný, PhD.
16. doc. JUDr. Ing. Alena Novák Sedláčková, PhD.
17. RNDr. Marek Ďurica, PhD.
18. doc. Dr. Ing. Margita Majerčáková

Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti uvedených učiteľov sú uvedené v ich VUPCH, v časti VI. 2., ktoré sú prílohou Opisu študijného programu poštové inžinierstvo.

Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti garanta študijného programu a ďalších štyroch spolugarantov  sú uvedené v ich  Výstupoch tvorivej činnosti (VTC), ktoré sú taktiež prílohou Opisu študijného programu poštové inžinierstvo.

Odkazy na dôkazy

VUPCH učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

VTC učiteľov zodpovedných za uskutočňovanie študijného programu:

Opis študijného programu poštové inžinierstvo, bod 7 Personálne zabezpečenie študijného programu (po kliknutí na  konkrétne meno)

Dôkazy o výstupoch tvorivej činnosti učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety:

• Univerzitná knižnica – vyhľadávanie publikácií podľa mena:

https://kniznica.uniza.sk/opac?fn=

*searchform&pg=2&fnd=3&fs=2F19E1D7F00E4D56A8BFB95DF1142BD2

• Centrálny register evidencie publikačnej činnosti:

https://app.crepc.sk/?fn=AdvancedSearchChildU9CF&seo=CREP%C4%8C-H%C4%BEadanie

• Web of Science:

https://www.webofscience.com/wos/author/search

• SCOPUS:

https://www.scopus.com/search/form.uri?display=basic&zone=header&origin=#author

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy Smernica 217  Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzite v Žiline a Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov.

Na úrovni FPEDAS a UNIZA sú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, a technické zdroje študijného programu, ktoré sú zárukou dosahovania stanovených cieľov a výstupov vzdelávania.

Ide o nasledujúce zdroje:

• učebne a laboratóriá

Fakulta sa nachádza v budove BF, Univerzitná 1, Žilina. Pre zabezpečenie výučby využíva učebne, ktoré má v správe rektorát Žilinskej univerzity v Žiline podľa rozvrhu – celouniverzitné učebne, ďalej fakultné učebne a laboratóriá a katedrové laboratóriá. Je zabezpečená prevádzkyschopnosť týchto priestorov z hľadiska hygienického, protipožiarneho, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, a predpokladá sa, že pre plánovaný počet študentov priestory postačujú. 

Celouniverzitné učebne:

• 12 prednáškových učení s kapacitou od 280 do 117 miest,
• 38 učební s kapacitou od 97 po 25 miest.

Zoznam celouniverzitných učební je dostupný na: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/download/doc/UNIZA-ucebne-nazvy.pdf  

Virtuálne prehliadky celouniverzitných učební sú lokalizované na: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/rozvrh2.php

Fakultné učebne a laboratória:

• 18 učební a laboratórií (vo všetkých priestoroch je dostupný internet).

Zoznam učební a laboratórií na fakultách je dostupný: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/download/doc/UNIZA-ucebne-nazvy.pdf 

Pre študijný program poštové inžinierstvo sa využívajú na zabezpečenie odborných predmetov nasledujúce špecializované učebne a laboratóriá:

Experimentálna učebňa BF110 je pracovisko slúžiace prioritne pre zabezpečovanie vyučovania odborných technických a ekonomických predmetov, ktoré zabezpečuje Katedra spojov. Učebňa je k dispozícií študentom aj pre potreby riešenia projektov a záverečných prác. Zároveň učebňa slúži pre podporu vedecko-výskumnej činnosti pedagogických a výskumných zamestnancov ako aj doktorandov realizujúcich výskum, ale aj pre zdokonaľovanie odborných zručností a pre ďalšie vzdelávanie pedagógov.

Opis učebne: Ide o priestrannú špecializovanú učebňu s multimediálnym vybavením s kapacitou 28 miest na sedenie pre poslucháčov. Výuka v tejto učebni je zameraná na získanie zručností s využívaním prvkov informačno-komunikačných technológií. Učebňa je vybavená 25 stolovými PC s pripojením do siete internet (pričom 1 je alokovaný ako pracovisko vyučujúceho). Ďalšie 4 miesta sú alokované ako pracoviská pre študentov, ktorí využívajú vlastné prenosné PC s možnosťou pripojenia do siete internet priamo prostredníctvom pevného pripojenia alebo bezdrôtovej univerzitnej siete. Proces vzdelávania v tejto učebni je podporený využívaním komerčných softvérových produktov, open source softwarových produktov ako aj možnosťou využívania doplnkových softvérových balíkov, ktoré sú v univerzitnej ponuke a dostupné na:  https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/category/software/.

Technické vybavenie:

• 25 PC HP 258 G MT (R-A2400/8GB/256GBSSD)
• 1 server HP proliant 350 ML
• 1 dataprojektor + projekčné plátno REFLECTA
• 1 magnetická popisovateľná tabuľa Premium plus 120 x 240 cm
• 1 sieťové zariadenie - router (pre bezdrôtové pripojenie študentov, prostredníctvom wi-fi)
• 1 sieťové zariadenie - hub (pre pripojenie študentov k internetu pomocou káblových rozvodov LAN),
• 1 digitálna kamera
• 1 mikrofón

Softvérové vybavenie: počítačová učebňa je vybavená základným softvérovým vybavením MS WINDOWS 10 Education, MS OFFICE 2016, a špeciálnym softvérom spoločnosti KROS (ALFA a OMEGA) pre vedenie ekonomickej agendy firiem (oblasť účtovníctva a rozpočtovníctva). Pre simuláciu a riadenie vzťahov so zákazníkmi sú študentom k dispozícii ekonomické produkty spoločnosti SunSoft (CRM). Pre potreby výučby predmetov zameraných na projektové riadenie procesov je v učebni k dispozícii softvér MS PROJECT. V učebni je inštalovaný softvér pre podporu výučby databáz (softvérová podpora produktmi firmy ORACLE – ORACLE APPLICATION EXPRESS), softvér pre tvorbu simulácií a tvorbu multimediálneho obsahu napr. pre strih a spracovanie videa (Davinci Resolve, kdenlive) ad.

V učebni je zabezpečovaná výučba predmetov:

• telematické služby 1
• telematické služby 2
• multimédia
• tvorba multimediálnych webstránok
• algoritmizácia a základy programovania
• manažment bezpečnosti informačných systémov
• modelovanie systémov
• trh s IKT
• technológie elektronických komunikácií
• webdizajn
• aplikácie informačných technológií v pošte
• aplikácie informačných technológií
• elektronické služby vo verejnej správe
• elektronické podnikanie
• elektronické obchodovanie
• strategický manažment
• expresné a kuriérske služby
• automatizácia logistických a skladovacích procesov
• manipulačná a skladovacia technika
• elektronická podpora manažérskeho rozhodovania
• účtovníctvo
• rozpočtovníctvo, kalkulácie a ceny
• inovačný manažment
• financie a finančné riadenie
• základy štatistiky
• ekonomická štatistika
• daňovníctvo
• podnikanie a investovanie
• CRM - riadenie vzťahov so zákazníkmi
• diagnostické systémy v riadení kvality v službách
• regionálna ekonomika
• projektový manažment
• semestrálny projekt (softvérové inžinierstvo)
• záverečná práca

Experimentálna učebňa BF106 je špecializovaná učebňa na výučbu odborných predmetov zameraných na problematiku implementácie a využívania foriem elektronického obchodovania, IT a na podporu výskumu. Študenti môžu učebňu využívať aj pre projektovú činnosť a riešenie záverečných prác.

Opis učebne:

Ide o špecializovanú učebňu s multimediálnym vybavením s kapacitou 20 miest na sedenie pre poslucháčov. Učebňa disponuje 20 stolovými počítačmi pre študentov a jednou pracovnou stanicou pre pedagóga. Proces vzdelávania v tejto učebni je podporený využívaním komerčných softvérových produktov, open source softwarových produktov ako aj možnosťou využívania doplnkových softvérových balíkov, ktoré sú v univerzitnej ponuke a dostupné na:  https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/category/software/.

Technické vybavenie:

• 21 PC
• 1 notebook MacBook PRO,
• 1 dataprojektor EPSON + interaktívna tabuľa SMARTBOARD 660
• 1 multimediálny projektor ACER s?krátkou projekčnou vzdialenosťou + projekčné plátno.
• 1 magnetická popisovateľná tabuľa Premium plus 120 x 240 cm
• 1 sieťové zariadenie - router (pre bezdrôtové pripojenie študentov, prostredníctvom wi-fi)
• 1 sieťové zariadenie - hub (pre pripojenie študentov k internetu pomocou káblových rozvodov LAN),
• 1 stolový skener Canon

Softvérové vybavenie: počítačová učebňa je vybavená základným softvérovým vybavením MS WINDOWS 10 Education, MS OFFICE 2016. Učebňa je napojená na vzdialené inštalácie SW MS OS COMMERCE SERVER a CRM SERVER. Študenti majú možnosť využiť samostatný webhostingový priestor pre testovanie aplikácií elektronického obchodovania. V učebni je inštalovaný špecializovaný softvér spoločnosti KROS (ALFA a OMEGA) pre vedenie ekonomickej agendy firiem (oblasť účtovníctva a rozpočtovníctva). Pre simuláciu a riadenie vzťahov so zákazníkmi sú študentom k dispozícii ekonomické produkty spoločnosti SunSoft (CRM). Pre potreby výučby predmetov zameraných na projektové riadenie procesov je v učebni k dispozícii softvér MS PROJECT. V učebni je inštalovaný softvér pre podporu výučby databáz (softvérová podpora produktmi firmy ORACLE – ORACLE APPLICATION EXPRESS). MS excel solvery Vehicle routing problem a Facility location problem umožňujú študentom riešiť praktické problémy spojené s tvorbou a optimalizáciou distribučných sietí elektronického obchodovania. QGIS – geografický informačný systém slúži pre podporu predmetov zameraných na dizajn a vizualizáciu distribučných a logistických sietí. 

Zabezpečované predmety:

• elektronické obchodovanie
• ekonomická štatistika
• základy štatistiky
• obchodno-finančné vzťahy
• medzinárodné účtovníctvo
• účtovníctvo
• rozpočtovníctvo, kalkulácie a ceny
• marketing v poštových službách
• mikroekonómia
• diagnostické systémy v riadení kvality v službách
• interkultúrny manažment
• regionálna ekonomika
• poštové siete
• elektronické platobné systémy
• financie a bankovníctvo
• webdizajn
• financie a finančné riadenie
• manažérske informačné systémy
• CRM - riadenie vzťahov so zákazníkmi
• projektový manažment
• medzinárodná ekonomika
• elektronická podpora manažérskeho rozhodovania
• marketing v elektronickom obchodovaní
• mechanizácia a automatizácia pošty
• modelovanie systémov
• výskum trhu
• obchodno-finančné vzťahy
• informačné systémy v riadení
• expresné a kuriérske služby
• záverečná práca

Laboratórium automatickej identifikácie (AIDC lab) v priestoroch AES11, umožňuje využívanie technológií automatickej identifikácie, z hľadiska vybavenosti ide predovšetkým o využívanie technológie RFID.

Opis laboratória:

V laboratóriu sa uskutočňuje praktická výučba technických predmetov, zároveň slúži ako významná podpora riešenia výskumných úloh národných i medzinárodných projektov a záverečných prác študentov vo všetkých stupňoch vysokoškolského vzdelávania. Vzdelávanie a vedeckovýskumná činnosť je zameraná na využívanie prvkov automatickej identifikácie predovšetkým v oblasti dopravy, logistiky a fyzickej distribúcie tovarov, zásielok, a pod.

Výučba v laboratóriu je zameraná na získavanie zručností súvisiacich s využívaním prvkov a nástrojov automatickej identifikácie, s meraním, zberom a spracovaním údajov. Aktivity sú zamerané na monitoring poštových zásielok, optimalizáciu poštových, logistických ale aj dopravných procesov, monitoring ich bezpečnosti  a štandardizovaného využívania identifikátorov. Laboratórium sa aktívne podieľalo na riešení výskumných úloh v oblasti identifikácie a monitorovania prepravných jednotiek poštových podnikov, identifikácie zostavovacích dielov v podnikoch automotive, rovnako tak v oblasti identifikácie a monitorovania skladovaných a expedovaných liečiv. S podporou laboratória sa organizujú konferencie, workshopy a školenia a aktivity súvisiace s popularizáciou štúdia dopravy, logistiky a elektronického obchodovania s popularizáciou vedy a techniky (Noc výskumníka, Žilinská detská univerzita, Študuj dopravu, ITEXPO a pod.).

Vybavenie laboratória: Ide o priestranné laboratórium, rozčlenené do 4 častí (miestností), ktorých využívanie je vzájomne nezávislé, čo umožňuje samostatnú a ničím nerušenú prácu viacerých študijných skupín resp. výskumných tímov.

Základné vybavenie laboratória tvoria:

• 2 dataprojektory
• 1 magnetická popisná tabuľa
• 1 interaktívna tabuľa
• 8 PC staníc

Špeciálne vybavenie laboratória: desiatky čítacích zariadení s rozličným prevedením (brán, čítačiek Motorola, Alien, Intermec, Gaben) a s rozličným frekvenčným pásmom (LF, HF, NFC a UHF), sety RFID identifikátorov pre rôzne potreby praxe, zariadenia na podporu testovania ako je lineárna dráha pre testovanie procesov a sledovaných prvkov v pohybe, tri RFID tlačiarne umožňujúcich tlač 2D kódov a programovaných samotných RFID identifikátorov (Toshiba, Zebra, Datamax). Laboratórium je vybavené aj aktívnou technológiou Lyngsoe systems používanou v aplikáciách AMQM pre monitorovanie kvality poštových služieb.

Zabezpečované predmety:

• manažment bezpečnosti informačných systémov
• aplikácie informačných technológií v pošte
• aplikácie informačných technológií
• internet vecí
• automatizácia logistických a skladovacích procesov
• manipulačná a skladovacia technika
• technológie poštových a distribučných služieb

Expertné výskumné pracovisko HMI lab je súčasťou Univerzitného vedeckého parku, nachádza sa v priestoroch VA306, VA 307. Ide o špecializované laboratórium zamerané na výskum interakcie človeka so strojmi a?prístrojmi vo virtuálnom a reálnom prostredí.

Opis laboratória: Laboratórium umožňuje realizovať užívateľské testovanie s využitím technológií eyetrackingu (sledovanie pohybu očí), EEG (meranie mozgovej aktivity) a BIOHARNESS (meranie biosignálov) v laboratórnych a reálnych podmienkach. Vybavenie laboratória sa využíva na podporu predmetov zameraných na oblasť marketingu, elektronického obchodovania a distribučných technológií. Okrem využitia v pedagogickom procese sa laboratórium využíva pre riešenie záverečných prác študentov bakalárskeho, inžinierskeho, ale i doktorandského štúdia. Laboratórium sa aktívne zapájalo do riešenia národných a medzinárodných grantových výskumných úloh v oblasti výskumu vizuálneho smogu v blízkosti cestných komunikácií, ergonómie kabíny dopravného prostriedku a interakcie vodiča s ovládacími prvkami dopravného prostriedku, nákupného správania sa zákazníkov v prostredí elektronických obchodov, optimalizácie foriem marketingovej komunikácie s využitím technológií eyetracking a EEG. S podporou laboratória sa organizujú konferencie, workshopy a školenia a aktivity súvisiace s popularizáciou štúdia dopravy, logistiky a elektronického obchodovania, marketingu a s popularizáciou vedy a techniky (Noc výskumníka, Žilinská detská univerzita, ITEXPO a pod.).

Vybavenie laboratória: Laboratórium je vybavené statickými a mobilnými eyetrackermi (očnými kamerami) od firiem SMI a PupilLabs, EEG headsetmi od spoločností EMOTIV a BIOPAC, senzormi pre meranie vodivosti kože a frekvencie dýchania od spoločnosti MindField (eSence respiration biofeedback a eSence Skin respsonce). Pre analýzu údajov získaných z HW sú laboratóriu k dispozícii softvérové nástroje SMI BEGAZE, SMI Scientific Center a iMotions (vyhodnotenie údajov z očnej kamery), EMOTIV Enterprise a EMOTIV EPOC Brain activity (vyhodnotenie a vizualizácia EEG údajov) MUSE 2 a MP36R Enterprise system (vyhodnocovanie údajov z bio senzorov).

V laboratóriu je zabezpečovaná výučba predmetov:

• marketing
• digitálny marketing
• elektronické podnikanie
• elektronické obchodovanie
• technológie poštových a distribučných služieb

• vedecké a technologické parky:

Študenti študijného programu distribučné technológie a služby majú možnosť vykonávať spoluprácu na projektovej činnosti pod vedením pedagógov a vedeckých zamestnancov v laboratóriu Smart City a v laboratóriu Interakcie človek-stroj (pozri HMIlab), ktoré sú súčasťou Univerzitného vedeckého parku, ale aj v ďalších vedeckovýskumných pracoviskách UNIZA.

• technologické inkubátory:

Študenti študijného programu distribučné technológie a služby majú možnosť zapojiť sa do nového inkubačného programu, ktorý je určený pre študentov, mladých výskumníkov a ďalších záujemcov z komerčného prostredia o vytváranie inovácií z rôznych oblastí. Majú taktiež možnosť navštevovať unikátny celouniverzitný predmet zameraný na rozvoj podnikateľského a inovátorského myslenia: Povolanie podnikateľ – Startup program.

•  prístup k študijnej literatúre :

Univerzitná knižnica Žilinskej univerzity v Žiline (UK UNIZA) je centrálne pracovisko zabezpečujúce komplexné knižnično-informačné činnosti v rámci profilácie UNIZA, jej jednotlivých študijných odborov a študijných predmetov prostredníctvom získania a sprístupňovania odborných monografií, učebníc, skrípt, noriem, vestníkov, legislatívnych dokumentov, periodickej literatúry, štatistických prehľadov a ročeniek, jazykových a odborných slovníkov, encyklopédií, elektronických nosičov informácií, elektronických informačných zdrojov, elektronických kníh.

UK UNIZA dosiahla spolu s čiastkovými knižnicami 215 398 knižničných jednotiek, odoberala 241 titulov  periodík, z toho 118 titulov zahraničných. Ročný prírastok  bol 3 408 knižničných jednotiek. Zahraničné inojazyčné tituly predstavujú cca 60 % z celkového fondu knižnice. Vo fonde má  3 032 audiovizuálnych a elektronických jednotiek vrátane digitálnych kníh v počte 154 a elektronických skrípt/učebných textov.

Pre používateľov má UK UNIZA k dispozícii 3 študovne s kapacitou 216 študijných miest. Pribudli 3 tiché boxy určené na štúdium v oddelenom tichom priestore pre jednotlivcov alebo skupiny do 10 používateľov. Tiché boxy umožňujú pripojenie na internet  vlastným PC s možnosťou zapožičania dataprojektoru a tlače materiálov. Tiché boxy majú k dispozícii flipcharty a nástennú tabuľu. V priestoroch požičovne je k dispozícii pracovisko pre čitateľov so zdravotným znevýhodnením. Okrem elektricky nastaviteľných pracovných stolov je k dispozícii špeciálne upravený počítač s hlasovým vstupom, špeciálnou klávesnicou a programom pre uľahčenie učenia sa. Do týchto priestorov je zabezpečený bezbariérový vchod. Pred vchodom do knižnice je k dispozícii inteligentná lavička s možnosťou pripojenia na wifi, nabitia telefónu a iných mobilných zariadení.

V študovniach je vo voľnom výbere k prezenčnému štúdiu prístupných 21 172 knižničných jednotiek (základná študijná literatúra, elektronické a audiovizuálne dokumenty, záverečné a kvalifikačné práce, normy) a periodická literatúra. V študovniach (aj cez ostatné IP adresy univerzity) sú prístupné elektronické databázy zodpovedajúce predmetovej profilácii univerzity – celkovo 14 databáz väčšinou sprístupňujúcich plnotextové zdroje. Súčasťou ponuky služieb je prístup do databázy noriem s multivstupmi pre jednotlivé fakulty. Počet vyhľadávaní v EIZ je 163 195. Počet stiahnutých/ zobrazených elektronických dokumentov z fondu je 96 047.Univerzitná knižnica spravuje vlastnú webovú stránku, facebook a instagram.

Okrem knižničného fondu v UK, sú na katedrách zriadené čiastkové knižnice (v počte 109 čiastkových knižníc) s možnosťou výpožičky pre študentov. Učitelia FPEDAS sa snažia študentom sprístupniť čo najviac informácií, a preto časť študijnej literatúry vydávajú v elektronickej forme. Kapitoly zo skrípt, prezentácie z prednášok, grafy a metodické postupy potrebné na cvičenia zverejňujú učitelia v univerzitnom systéme e-vzdelávanie.

Učitelia FPEDAS prostredníctvom univerzitného vydavateľstva EDIS vydávajú autorské diela - monografie, vysokoškolské učebnice a skriptá, ktoré vychádzajú z potrieb zabezpečenia jednotlivých študijných predmetov.

Čiastková knižnica Katedry spojov obsahuje 1 457 knižničných jednotiek. Fond je každoročné aktualizovaný, pričom ročný prírastok je 4-9 % knižničných jednotiek. Knižničný fond okrem slovenských titulov, ktoré tvoria 29,8 %, obsahuje aj české a inojazyčné publikácie, ktoré predstavujú 70,2 %. Súčasťou knižničného fondu Katedry spojov sú aj periodiká, z ktorých 3 % tvoria zahraničné periodiká. Knižničný fond čiastkovej knižnice má široký záber, zameraný hlavne na odborné publikácie týkajúce sa študijných programov, ktoré zabezpečuje katedra spojov. Ide najmä o technologickú, právnu, logistickú a marketingovú charakteristiku odvetvia obchodu a služieb, elektronického obchodovania, uplatňovania moderných informačných a komunikačných technológií v riadení podnikov obchodu a služieb, obsahuje tituly zamerané na ekonomiku a riadenie podnikov v odvetví obchodu, služieb a sieťových podnikov, vrátane štátom riadených podnikov, dotýka sa aj oblasti financovania a investovania, kvality služieb a pod. Knižničné služby Katedry spojov sú ponúkané všetkým zamestnancom univerzity, ako aj študentom. Počet registrovaných používateľov čiastkovej knižnice Katedry spojov je 34. Čiastková knižnica Katedry spojov využíva automatizovaný knižnično-informačný systém DAWINCI.

• Univerzita vydáva vlastné časopisy:

https://www.uniza.sk/index.php/vedci-a-partneri/vyskumne-zazemie/vedecke-casopisy

•  prístup k informačným databázam:

Študenti môžu využívať databázy predplatené univerzitou, ako: WOS, SCOPUS, Springer Online, Oxford Publishing a pod.

•  prístup k ďalším informačným zdrojom:

1. Akademický Informačný a Vzdelávací Systém UNIZA (AIVS)

Základným informačným systémom pre proces vzdelávania a výučby je na ŽU Akademický Informačný a Vzdelávací Systém. AIVS je pre študentov dostupný z univerzitnej domény i z internetu. Pokrýva detašované pracoviská univerzity. Univerzitná WiFi sieť podporuje EDUROAM.

V súčasnosti AIVS svojimi službami pokrýva celý životný cyklus študenta univerzity od podania prihlášky až po záverečnú skúšku a činnosti, ktoré súvisia s ukončením štúdia na univerzite. AIVS podporuje vedenie študijnej agendy na fakultách a ďalších súčastiach univerzity a to vo všetkých stupňoch, formách a druhoch vysokoškolského vzdelávania, ako aj rozhodovanie na úrovni vedenia fakúlt. Slúži na evidenciu uchádzačov o štúdium, študentov a absolventov, na sledovanie študijných výsledkov, na podporu kreditového systému štúdia v zmysle § 62 zákona 131/2002 Z. z., na podporu tvorby rozvrhu, na evidenciu pedagogického zaťaženia učiteľov a pracovísk, poskytovania sociálnych dávok, štipendií a ubytovania. Podporuje generovanie informačných balíkov ECTS (§ 20 ods. 1 písm. e), činnosti súvisiace s ukončením štúdia (vysvedčenia, diplomy), ako aj spracovanie dodatkov k diplomom (§ 68 ods. 1 písm. c).

AIVS tvoria podsystémy:

1. Podsystém „Prijímacie konanie“ – spracovanie prihlášky (elektronická/klasická), výsledky a ich vyhodnotenie, komunikácia s uchádzačom (pozvánky, oznamy a vyjadrenia), spracovanie štatistík pre MŠ.
2. Podsystém „Vzdelávanie“ – ktorý tvoria moduly:

• • register študentov
  • administrácia štúdia (študijné programy, študijné plány, informačné listy predmetov)
  • zápisy na štúdium
  • spracovanie rozvrhu výučby a správa zdrojov (učebne, technické vybavenie)
  • administrácia skúšok (vyhlasovanie termínov skúšok, prihlasovanie na skúšky)
  • priebeh štúdia, evidencia študijných výsledkov, priebežné hodnotenie študijných výsledkov (interná smernica č 113 Vnútorný systém zabezpečovania kvality vzdelávania na Žilinskej univerzite v Žiline)
  • študijné pobyty (mobility), údaje sú súčasťou registra študentov a sú exportované do centrálneho registra študentov

c. Podsystém „Záver štúdia“ tvoria moduly „záverečné práce“ a „štátne skúšky“.

• Modul „záverečné práce“ je zameraný na podporu činností:

• • zadanie tém záverečných prác katedrou, resp. vyučujúcim;
  • výber témy záverečnej práce študentom;
  • schválenie a potvrdenie témy a študenta katedrou;
  • export základných údajov z AIVS do lokálneho úložiska IS záverečných prác – EZP (Interná smernica č. 103/2018 o záverečných prácach v podmienkach UNIZA);
  • odovzdanie hotovej práce do EZP na UNIZA; import údajov o stave práce a protokole zhody z EZP.

• Modul „štátne skúšky“ umožňuje:

• • zostavenie štátnicových komisií katedrou;
  • definovanie štátnicových predmetov;
  • zápis štátnicových predmetov – končiaci študenti;
  • rozdelenie študentov podľa dní a komisií;
  • zápis výsledkov skúšok za jednotlivé štátnicové predmety, zápis hodnotenia záverečnej práce, on-line tlač Zápisu o štátnej skúške (podpíše štátnicová komisia);
  • tlač diplomu je vykonávaná na študijných oddeleniach.

Pre vypracovanie práce, jej odovzdanie do EZP a následné kroky platí Interná smernica č. 103.

AIVS je integrovaný s ďalšími informačnými systémami, ktoré sú súčasťou univerzitného intranetu, ako univerzitná knižnica (evidencia záverečných prác, overovanie záverečných prác na pôvodnosť), ubytovanie (poradovník, ubytovanie, evidencia platieb...), emitovanie preukazu študenta a správa študentských preukazov, prístupový systém, správa používateľov (identity manažment), dochádzkový systém (dochádzka doktorandov).  AIVS je prepojený so  systémom univerzitných e-mail adries poslucháčov a s aplikáciami pre digitálny certifikát a elektronický podpis vo vybraných službách AIVSu – prihlasovanie do systému, podpisovanie dokladov (napr. skúšobné správy, záverečné práce,...).

Aplikácia UniApps umožňuje pristupovať k údajom a službám AIVS z mobilných zariadení s OS Android, v súlade s univerzitnou koncepciou zavádzania  mobilných technológií. Univerzita podporuje študentov v používaní ich vlastných mobilných zariadení. UniApps umožňuje  prístup k informáciám nezávisle na mieste a čase s použitím mobilného zariadenia pre študentov denného štúdia na 1. a 2. stupni. V súčasnosti sú k dispozícii tieto funkcionality: rozvrh, profil používateľa, termíny skúšok, prihlasovanie na skúšky, výsledky skúšok.

Subprocesy I a II. stupňa vysokoškolského štúdia podporované AIVS: určenie podmienok prijímacieho konania; spracovanie prihlášok; prijímacie, odvolacie konanie; študijné stavy (zápisy, prerušenia, prestup z inej VŠ, ukončenie); výber voliteľných predmetov; kontrola štúdia a zápis do vyššieho ročníka; motivačné štipendium; vypísanie tém záverečných prác a výber tém; oficiálne zadanie tém záverečných prác; príprava štátnych skúšok; odovzdanie záverečných prác (EZP); štátne skúšky; archivácia dokumentov; export do CRŠ.

2. e-vzdelávanie

V podmienkach UNIZA je e-vzdelávanie postavené na báze LMS Moodle. Organizácia kurzov je založená na riadenom štúdiu s podporou informačných a komunikačných technológií v tesnom prepojení s Akademickým vzdelávacím a informačným systémom. E-vzdelávanie je na univerzite využívané od akademického roku 2004/2005.( https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie ).

• prístup k internetu:

Všetky učebne a laboratória, v ktorých sa uskutočňuje výučba študentov študijného programu poštové inžinierstvo  majú prostredníctvom univerzitnej siete neobmedzený prístup k internetu.  UNIZA prevádzkuje vlastnú Wi-Fi sieť. Prostredníctvom pripojenia sa do univerzitnej Wi-Fi siete, ktorá je prístupná vo všetkých priestoroch UNIZA, získavajú študenti voľný prístup na webové stránky UNIZA a FPEDAS a prístup na internet, a teda aj na fakultný FB. Univerzitná WiFi sieť podporuje EDUROAM. Študenti UNIZA majú k dispozícii aj softvérový balík Microsoft Office 365. Študentská licencia im umožňuje používať webové a desktopové aplikácie balíka Office 365 počas celej doby štúdia. Žilinská univerzita je taktiež vlastníkom licencie Total Academic Headcount (TAH) pre MATLAB & Simulink - https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/category/software/matlab/. Žilinská univerzita v Žiline je vlastníkom licencie na inžiniersky a simulačný softvér od spoločnosti Ansys.

Na úrovni univerzity je zabezpečené zodpovedajúce financovanie v zmysle Smernice č. 217, čl. 10.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 217  Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Smernica č. 218  Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Opis študijného programu, časť 8 – Priestorové, materiálne  a technické zabezpečenie študijného programu

Zoznam celouniverzitných učební:

https://www.uniza.sk/document/ZCU.pdf

Zoznam fakultných učební:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/download/doc/UNIZA-ucebne-nazvy.pdf

Prezentačné videá laboratórií – „Objav FPEDAS“ –

„Pozri naše videá“:

https://objavpedas.sk/sk/

Oblasti výskumu Univerzitného vedeckého parku:

https://uvp.uniza.sk/oblasti-vyskumu/

Zoznam vedeckovýskumných pracovísk UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/vedci-a-partneri/vyskumne-zazemie/vedeckovyskumne-pracoviska

Technologický inkubátor:

https://uniza.sk/index.php/component/content/article/2-uncategorised/2101-technologicky-inkubator?Itemid=101

Povolanie podnikateľ:

https://uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/povolanie-podnikatel-startup-program

Univerzitná knižnica (UK UNIZA):

http://ukzu.uniza.sk/

CEIKT:

https://ikt.uniza.sk/

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje procesy Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 2, ods.5.

Vzdelávacie činnosti v rámci programu poštové inžinierstvo sú v štandardnom režime poskytované prezenčnou metódou, kedy sa uprednostňuje vkladanie e-materiálov do e-learningové systému Moodle a do Akademického informačného systému v prípade  Informačných listov predmetov.

V informačných listoch predmetov je uvedená prezenčná metóda vzdelávania. Z dôvodu prispôsobenia sa neštandardným podmienkam môže vzdelávanie prejsť  do dištančnej formy, ktorá je jednotne na univerzite, a teda aj v študijnom programe poštové inžinierstvo realizovaná v prostredí MsTeams, kde sa študenti i učitelia zúčastňujú vzdelávania v rámci tímov zastrešujúcich daný študijný predmet a prostredníctvom pridelených adries. Organizátorom daného tímu je učiteľ, ale z dôvodu kontroly zabezpečenia výučby má preddefinovaný prístup na kanál aj vedúci katedry, prodekan a dekan fakulty. Túto metódu však nie je možné realizovať natrvalo, pretože štúdium technických predmetov, ktoré študijný plán tohto študijného programu obsahuje si vyžaduje vysokú mieru osobnej účasti.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 2, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

e-vzdelávanie:

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Ms Teams:

https://teams.microsoft.com/l/channel

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje procesy a postupy Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 13.

ŠP poštové inžinierstvo  má zabezpečený dostatočný podporný personál, ktorý zodpovedá potrebám študentov a učiteľov:

• študijná referentka: Ing. Dagmar Brosová, brosova@fpedas.uniza.sk
• vedúca Referátu pre vzdelávanie UNIZA: PhDr. Renáta Švarcová, svarcova@uniza.sk
• študijný poradca: Ing. Martina Kováčiková, PhD., kovacikova@fpedas.uniza.sk
• koordinátor pre Erasmus a mobility študentov: Vladimír Šalaga, PhD., vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk 
• tajomníčka fakulty Ing. Viera Špalková, spalkova@fpedas.uniza.sk, ktorá je podporou pri finančnom zabezpečení i vyúčtovaní zahraničných mobilít zamestnancov
• koordinátorka psychologického poradenstva pre študentov i zamestnancov: PhDr. Miroslava Bruncková, PhD, -  Poradenské a kariérne centrum, ktorého súčasťou je aj psychologické poradenstvo
• kontaktná osoba pre stravovacie zariadenie UNIZA: Anna Ďatková, datkova@uniza.sk
• kontaktná osoba pre ubytovacie zariadenia pre študentov FPEDAS UNIZA: Anna Kačiaková, kaciakova@uniza.sk
• kontaktná osoba pre sociálne štipendiá: Bc. Jana Závodská, zavodska@uniza.sk
• fakultná koordinátorka študentov so špecifickými potrebami: doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., nedeliakova@fpedas.uniza.sk
• koordinátorka pre štúdium v zahraničí: Mgr. Lenka Kuzmová, kuzmova@rekt.uniza.sk
• koordinátorka pre Erazmus mobility: Mgr. Lenka Kuzmová, kuzmova@rekt.uniza.sk
• koordinátorka pre školné a poplatky: Jana Závodská, jana.zavodska@uniza.sk
• poradcovia pre e-vzdelávanie: Peter Fraňo, peter.frano@uniza.sk, Ing. Peter Malacký,  peter.malacky@uniza.sk
• personál univerzitnej knižnice a i. http://ukzu.uniza.sk/kontakt/

Predovšetkým možnosti zahraničných mobilít, univerzitnej knižnice a i. sú určené aj pre zamestnancov.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 13:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Študijný poradca:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studijni-poradcovia

Poradenské a kariérne centrum:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Stravovacie zariadenie UNIZA:

https://menza.uniza.sk/

Ubytovacie zariadenia UNIZA:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/ubytovanie

Sociálne štipendium: https://www.uniza.sk/index.php/socialne-stipendium

Koordinátori pre študentov so špecifickými potrebami:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Štúdium v zahraničí:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici

Erasmus+:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus

Personál univerzitnej knižnice:

http://ukzu.uniza.sk/kontakt/

Informácie o školnom a poplatkoch:

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/skolne-a-poplatky

Informácie o e-vzdelávaní:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú formalizované procesy v Smernici UNIZA č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe.

V Rade študijného programu poštové inžinierstvo  sú zástupcovia relevantných zainteresovaných strán, ktoré sa zúčastňujú na zabezpečovaní kvality, realizácii a rozvoji študijného programu.

Partnerstvá s týmito stranami sú budované z úrovne Katedry spojov i z úrovne fakulty. Partnerstvá sú budované na základe nezmluvnej spolupráce i na základe zmluvnej spolupráce s domácimi i zahraničnými akademickými pracoviskami, podnikateľskými subjektmi a organizáciami.

Zoznam domácich i zahraničných partnerov je pravidelne každoročne zverejňovaný vo výročnej správe o činnosti fakulty, a to:

1. Forma nezmluvnej spolupráce Katedry spojov:

• VŠB-TU Ostrava, Česká republika,
• Univerzita Pardubice, Dopravní fakulta Jana Pernera, Česká republika,
• Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, SRN,
• Faculty of Transportation and Traffic Sciences "Friedrich List". Technische Universität Dresden, SRN,
• Fiducia IT AG, Karlsruhe, SRN,
• WSFiP Bielsko-Biala, Poľsko – Euroregión Beskydy,
• Faculty of Management and Economics of Services of the University of Szczecin, Poľsko,
• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Wydział Finansów, Poľsko,
• Széchenyi István University Győr, Maďarsko,
• Česká pošta, s. p., Česká republika,
• Slovenská pošta, a. s.
• Itella Corporation, Helsinki, Finland,
• University of Southem Denmark,
• Khmelnitsky National University, Ukraine,
• Transport and Telecommunication Institute, Latvia,
• University of Technology Lublin, Faculty of Mechanical Engineering, Poľsko,
• Maurit, s. r. o., Slovensko,
• Slovenská poľnohospodárska univerzita, Slovensko,
• University of Technology, Faculty of Management, Czestochowa, Poľsko,
• Kros, a. s., Slovensko,
• Poradca podnikateľa, spol. s r. o.,
• Slovenská asociácia pre elektronický obchod, Bratislava
• University of Zagreb, Chorvátsko,
• Vysoká škola Humanitas, Česká republika,
• Deutsche Post, AG, Nemecko,
• Direct Parcel Distribution SK s. r. o.,
• PayPal, Europe,
• Štatistický úrad SR, Pracovisko ŠÚ SR v Žiline,
• České vysoké učení technické v Praze, Fakulta Dopravní, Česká republika,
• University of Telecommunications and Post, Sofia, Bulharsko,
• Ternopil Ivan Puluj National Technical University, Ternopil, Ukraine,
• Združenie GS1 Slovakia,
• KODYS Slovensko,
• UNITED PARCEL SERVICE CZECH REPUBLIC, s. r. o,
• POCZTA POLSKA,
• iMotions, Dánsko,
• VGTU Vilnius, Litva.

b. forma zmluvnej spolupráce: 26 Výročnej správy o činnosti fakulty

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Opis študijného programu, 7  b)  -  Personálne zabezpečenie študijného programu

Výročné správy o činnosti fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Študijný program poštové inžinierstvo je uskutočňovaný len v sídle FPEDAS UNIZA

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy Smernica č. 198 – Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline.

Katedra spojov a fakulta efektívne reaguje na rozmanité potreby a záujmy študentov študijného programu poštové inžinierstvo:

• učitelia individuálne pristupujú najmä k študentom so špecifickými potrebami:
• učitelia sú povinní  pri vzdelávacej činnosti akceptovať požiadavky študentov so špecifickými potrebami, tak, ako ich zadefinovali vo svojej Žiadosti  uchádzača so špecifickými potrebami o úpravu formy a spôsobu vykonania prijímacej skúšky s prihliadnutím na jeho špecifické potreby ( Príloha č. 1 k Smernici č. 198)
• učitelia individuálne pristupujú k študentom s individuálnym študijným plánom v zmysle Smernice č. 209, čl. 3, ods.9, čl. 11 ods. 23
• Katedra spojov poskytuje kariérne poradenstvo prostredníctvom vedúcej Katedry spojov: doc. Dr. Ing. Margity Majerčákovej, majercakova@fpedas.uniza.sk a prostredníctvom študijného poradcu študijného programu poštové inžinierstvo a služby: Ing. Martina Kováčiková, PhD. martina.kovacikova@fpedas.uniza.sk
• univerzita má taktiež tím kariérnych a psychologických poradcov,
• univerzita poskytuje podporné služby pre študentov zo znevýhodneného prostredia,
• fakulta a katedra zverejňuje na svojich webových  stránkach ponuky zamestnaní a stáží pre študentov študijného programu, resp. pre študentov študijných odborov Doprava a Ekonómia a manažment, v ktorých fakulta zabezpečuje svoje študijné programy.

Odkazy na dôkazy

Smernica 198 – Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

Informácie pre študentov so špecifickými potrebami:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.3, ods. 9:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Tím kariérnych a psychologických poradcov:.

https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Študenti zo znevýhodneného prostredia:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-zo-znevyhodneneho-prostredia

Ponuky zamestnaní pre študentov fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity možnosti sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia popisuje smernica č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline, čl. 17, 18 a 19.

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané sociálne zabezpečenie:

• sociálne štipendium – koordinátorka: Bc. Jana Závodská
• ubytovanie v dvoch študentských domovoch v blízkosti campusu UNIVERZITY
• stravovanie v  menze
  

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané športové vyžitie:

• možnosť športového a turistického vyžitia v Univerzitnom stredisku Zuberec, kde Ústav telesnej výchovy organizuje pre nich zimné a letné výcvikové sústredenie.
• Fit-club ubytovacie zariadenie Hliny V: Vo fit-clube na Hlinách je pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, aeróbna hala, squashové ihrisko, viacúčelové ihrisko, regeneračný komplex, telocvičňa pre bojové športy, horolezecká stena, sauna
• Fit-club ubytovacie zariadenie Veľký Diel: Vo fit-clube Veľký Diel sú pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, viacúčelová hala, ihrisko na ricochet, telocvičňa T1 Veľký Diel, telocvičňa Májová ul., tenisové kurty, futbalové trávnaté ihrisko, atletická dráha.
• dostatok možností pre svoje športové vyžitie, či už individuálne vo svojom voľnom čase alebo ako členovia AC – športový klub UNIZA. Univerzita má vlastné telocvične, tenisové kurty, atletický štadión a i.
• študenti študijného programu prostredníctvom Ústavu telesnej výchovy UNIZA môžu venovať športom ako sú:
  • basketbal, malý futbal, futsal, florbal, volejbal, ľadový hokej, bedminton, squash, stolný tenis, tenis, kondičné posilňovanie, cykloturistika, kanoistika, rafting, lyžiarske  zájazdy, ferraty na  Slovensku i v zahraničí a i.

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané kultúrne a spoločenské vyžitie:

• práca v študentských organizáciách a spoločensko-kultúrnych organizáciách pri UNIZA, ako:
  • ESN UNIZA – Erasmus študentská sieť
  • RAPEŠ – študentské rádio
  • Radio X – študentské rádio
  • INTERNET klub
  • I-Téčko – študentská televízia
  • GAMA – filmový klub
  • STAVBÁR – folklórny súbor
  • Klub priateľov železníc
  • Univerzitný klub hasičského športu

• univerzita ponúka na svojej stránke ďalšie možnosti trávenia voľného času v meste Žilina, ako je Dom umenia Fatra, Považská galéria Žilina, Mestské divadlo Žilina a i.

Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané duchovné vyžitie:

• existencia Univerzitného pastoračného centra pri UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 217  Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Sociálne štipendium: https://www.uniza.sk/index.php/socialne-stipendium

Vyplatené sociálne štipendium: Výročné správy o činnosti fakulty,  Tab. 21:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Ubytovanie pre študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-ubytovania

Stravovanie študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-stravovania

Univerzitné stredisko Zuberec:

http://zuberec.uniza.sk/

Možnosti trávenia voľného času pre študentov:

https://www.fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/volny-cas

Možnosti práce v univerzitných študentských organizáciách:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studentske-organizacie

Univerzitné pastoračné centrum pri UNIZA:

https://upc.uniza.sk/

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy  Smernica č. 219  Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 3, ods.1.

Všetci študenti študijného programu poštové inžinierstvo majú zabezpečený rovnaký a transparentný prístup, pri splnení podmienok – kritérií danej formy mobility, v zmysle Smernice č. 219, čl.3, ods. 1.

Danými podmienkami sú:

1. prihláška na výmenné štúdium a potvrdenie o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
2. dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA a FPEDAS s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo ESG 2015),
3. dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA (Smernica č. 219, čl.2, ods.3).

Každý študent, ktorý bol schválený výberovou komisiou a predloží doklad o schválení zahraničného študijného pobytu, môže absolvovať časť svojho štúdia na zahraničnej univerzite v rámci programov Európskej únie, Erasmus+, Národného štipendijného programu, SAIA, Fulbrightovej komisie, cezhraničnej spolupráce, bilaterálnych programov, a ďalších.

Fakulta i katedra podporuje študentov pri vycestovaní za štúdiom do zahraničia, vytvára dostatočné podmienky pre to, aby sa študenti mohli po návrate po zahraničia plynulo včleniť do štúdia na Fakulte. Každoročne na štúdium do zahraničia vycestuje v štandardnej situácii v priemere viac ako  50 študentov fakulty (Výročné správy o činnosti fakulty, Tab. 28).

Odkazy na dôkazy

Smernica UNIZA č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl.3, ods.1:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Výročné správy o činnosti fakulty -  Počty študentov absolvujúcich štúdium v zahraničí , Tab. 28: 

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a procesy  Smernica č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.3, ods. 9.

UNIZA aj fakulta poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov so špecifickými potrebami v študijnom programe:

• študenti sa majú možnosť oboznámiť so svojimi právami na stránke univerzity -  o poskytovaní podporných služieb, s potrebnými formulármi a pracujú na FPEDAS s fakultnou koordinátorkou: doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., nedeliakova@fpedas.uniza.sk
• ak uchádzačovi o štúdium so špecifickými potrebami vznikla povinnosť vykonať prijímaciu skúšku, na základe jeho žiadosti a po vyhodnotení jeho špecifických potrieb dekan určí formu prijímacej skúšky a spôsob jej vykonania s prihliadnutím na jeho špecifické potreby (Smernica č. 209, čl.5, ods. 5). Žiadosť uchádzača so špecifickými potrebami o úpravu formy a spôsobu vykonania prijímacej skúšky s prihliadnutím na jeho špecifické potreby  je uvedená v „Informáciách pre študentov so špecifickými potrebami“ na webovom sídle.
• učitelia sú povinní pri vzdelávacej činnosti akceptovať požiadavky študentov so špecifickými potrebami, tak, ako sú uvedené v „Potvrdení o poruchách učenia“, ktoré sa taktiež nachádza v „Informáciách pre študentov so špecifickými potrebami“ na webovom sídle.
• študentom so špecifickými potrebami, s vážnymi zdravotnými problémami, s osobnými dôvodmi, môže dekan fakulty / prodekan pre vzdelávanie, na základe schválenia garantom študijného programu povoliť štúdium podľa individuálneho študijného plánu (Smernica č. 209, čl. 3, ods. 9)
• študenti so špecifickými potrebami môžu využívať psychologické poradenstvo na UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

Informácie pre študentov so špecifickými potrebami:

https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.3, ods. 9 a čl.5, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Psychologické poradenstvo:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Samohodnotenie plnenia

Netýka sa tohto študijného programu

Odkazy na dôkazy

x

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a uvedený proces Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií, Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA a smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

Za účelom manažovania študijného programu poštové inžinierstvo  FPEDAS:

• sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo spokojnosť študentov s kvalitou vzdelávania a s prístupom vyučujúcich ku študentom, správy sú zverejňované za každý semester na : https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania,
• sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo názory absolventov na potenciál študijného programu a ich možnosti uplatnenia po skončení štúdia cez portál: https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/ , kde sú výsledky elektronicky vyhodnocované a následne zverejňované  vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS v časti 2. 7 Absolventi a ich uplatnenie,
• sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo informácie o uplatniteľnosti absolventov na základe informácií z Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny so sídlom v Bratislave, ktorý posiela každý rok údaje o nezamestnaných absolventoch v členení na absolventov bakalárskeho, inžinierskeho a doktorandského štúdia, a tieto fakulta taktiež zverejňuje vo Výročnej správe o činnosti fakulty. Údaje o počte nezamestnaných za ostatné roky 2019, 2020 a 2021 sú uvedené tiež v OPISE študijného programu poštové inžinierstvo v časti 3 a). Tieto údaje sú dostupné taktiež  vo Výročných správach o činnosti Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov,
• od r. 2013 uplatňovala svoj Vnútorný zabezpečovania kvality vzdelávania, ktorého  funkčnosť bola pravidelne každý rok vyhodnocovaná. Správy z hodnotenia funkčnosti vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania obsahujú taktiež údaje dôležité pre samotné manažovanie študijného programu, ako: Koeficient nezamestnanosti absolventov, Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania, Miera záujmu zo strany študentov o študijný program v 1. stupni VŠ štúdia a i.
• prijíma informácie, podnety a návrhy od zástupcov praxe, čo je zabezpečené práve účasťou autority z praxe a externých členov Rady študijného programu poštové inžinierstvo v procese zosúlaďovania študijného programu so štandardmi VSK UNIZA a štandardmi SAAVŠ.

Významné informácie o kľúčových indikátoroch vzdelávania, úspešnosti a zanechávaní štúdia študentmi, uplatnení absolventov, informácie o zdrojoch a podpore študentov sú každoročne evidované vo Výročnej práve o činnosti FPEDAS, v časti 2 Vzdelávacia činnosť.

Všetky vedené informácie sú vyhodnocované na pracovných poradách Katedry spojov, ktorá zabezpečuje daný program, na zasadnutiach  Kolégia dekana, zasadnutiach Akademického senátu FPEDAS, kde  dekan fakulty prezentuje výročné správy o činnosti fakulty, a taktiež na zasadnutiach

Vedeckej rady FPEDAS, kde sú veľmi podrobne prezentované ukazovatele jednotlivých oblastiach, ako vzdelávanie, veda a výskum, medzinárodná spolupráca a spolupráca s praxou, mobility študentov a zamestnancov, ako aj rozvojové zámery fakulty na ďalší  kalendárny rok.

Všetky vedené informácie sú procese zosúlaďovania študijného programu so štandardmi VSK UNIZA a štandardmi SAAVŠ podkladom na efektívne manažovanie študijného programu a ďalších aktivít využívané.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf

Smernica 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zápisy z porád Katedry spojov – kontrola na mieste

Zápisy zo zasadnutí Kolégia dekana – na mieste

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Výročné správy o činnosti FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Výsledky výskumov medzi študentmi v oblasti kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Správy z hodnotenia funkčnosti vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity definuje štruktúry a uvedený proces Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií, Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA a smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

V rámci hodnotenia študijného programu sú nevyhnutné informácie, ktoré katedra a FPEDAS systematicky zbiera vyhodnocuje  (v zmysle Smernice č. 223, čl.3). Ide o relevantné informácie týkajúce sa ukazovateľov kvality vzdelávania :

• prijímacie konanie (záujem o študijný program, počet zapísaných študentov  a i.)
• priebeh a ukončenie štúdia študentov (miera predčasného ukončenia študentov)
• výsledky hodnotenia výstupov u študentov
• učiteľov (kariérny rast a veková štruktúra)
• tvorivá činnosť učiteľov, habilitačné a inauguračné konania
• študijné zdroje
• názory zástupcov praxe (autority praxe) a verejnosti.

Uvedené informácie sa pravidelne vyhodnocujú:

• na pracovných poradách Katedry spojov
• na zasadnutí Kolégia dekana FPEDAS
• na zasadnutiach Akademického senátu FPEDAS
• na zasadnutiach Vedeckej rady FPEDAS
• vo výročných správach o činnosti fakulty

a v zmysle zosúlaďovania študijného programu sú tieto informácie taktiež podkladom pre hodnotenie študijného programu a pre návrhy jeho úprav, ktoré sú v kompetencii  štruktúr vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214).

Členovia uvedených štruktúr vstupujú do hodnotenia študijného programu a do návrhu jeho úprav primerane v rámci svojej kompetencie.

Významným zdrojom informácií slúžiacich k hodnoteniu študijného programu sú pre všetky štruktúry  vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214) výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania uvedené na webovom sídle FPEDAS, taktiež správy v rámci Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality, správa z Úradu práce sociálnych vecí a rodiny a ďalšie zdroje uvedené v SP 9.1.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zápisy z porád Katedry spojov  – kontrola na mieste

Zápisy zo zasadnutí Kolégia dekana – na mieste

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Výročné správy o činnosti FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Zápisy VR FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Overovanie funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Zápisy zo zasadnutia Rady študijného programu poštové inžinierstvo – kontrola na mieste

Vyjadrenie autority z praxe k zosúladeniu študijného programu – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy definujú  Smernica č. 213 Politiky na zabezpečovanie kvality na Žilinskej univerzite v Žiline, Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií a Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov.

V zmysle Smernice č. 218, čl. 2, ods. 4  sa fakulta i katedra primerane zameriava a bude zameriavať predovšetkým na kľúčové indikátory vzdelávania, ktoré predstavujú ukazovatele kvality vzdelávania:

• počet podaných prihlášok na štúdium na študijný program,
• podiel prijatých uchádzačov na štúdium z počtu prihlásených uchádzačov o študijný program,
• podiel zapísaných uchádzačov do 1. ročníka štúdia z počtu prijatých uchádzačov o študijný program,
• podiel študentov prvého roka štúdia, ktorí predčasne ukončili štúdium v štruktúre podľa dôvodu (vylúčenie pre neprospech, zanechanie štúdia, zmena študijného programu)
• podiel študentov v ďalších rokoch štúdia, ktorí predčasne ukončili štúdium,
• podiel študentov prekračujúcich štandardnú dĺžku štúdia v študijnom programe,
• podiel absolventov študijného programu z počtu študentov zapísaných na štúdium v študijnom programe,
• podiel nezamestnaných absolventov študijného programu, a i.

V rámci sledovania indikátorov vzdelávania FPEDAS od  r. 2013 uplatňovala svoj Vnútorný zabezpečovania kvality vzdelávania, ktorého  funkčnosť bola pravidelne každý rok vyhodnocovaná. Správy z hodnotenia funkčnosti vnútorného systému zabezpečovania kvality vzdelávania obsahujú taktiež dôležité indikátory vzdelávania, ako: Koeficient nezamestnanosti absolventov, Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania, Miera záujmu zo strany študentov o študijný program v 1. stupni VŠ štúdia a i.

Uvedené správy sú zverejnené na: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania -  Overovanie funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania.

Ďalšie indikátory vzdelávania, ktoré  fakulta sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo sú spokojnosť študentov s kvalitou vzdelávania v jednotlivých zabezpečovaných predmetoch študijného programu poštové inžinierstvo a spokojnosť študentov s prístupom vyučujúcich ku študentom. Správy sú zverejňované za každý semester na : https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania.

Ďalšie indikátory vzdelávania, ktoré  fakulta sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu poštové inžinierstvo sú názory absolventov na potenciál študijného programu (kvalita poskytovaných informácií, miera využitia získaných informácií v praxi a i.) a ich možnosti uplatnenia po skončení štúdia cez portál: https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/, kde sú výsledky elektronicky vyhodnocované a následne zverejňované  vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS v časti 2. 7 Absolventi a ich uplatnenie.

Významné informácie o kľúčových indikátoroch vzdelávania sú každoročne evidované vo Výročnej práve o činnosti FPEDAS, v časti 2 Vzdelávacia činnosť, ako aj v častiach 5.3 Podporné činnosti a 5.4 Podporné systémy.

Všetky vedené informácie sú vyhodnocované na zasadnutiach Kolégia dekana, zasadnutiach  Akademického senátu FPEDAS, kde  dekan fakulty prezentuje výročné správy o činnosti fakulty, a taktiež na zasadnutiach  Vedeckej rady FPEDAS, kde sú veľmi podrobne prezentované ukazovatele jednotlivých oblastiach, ako vzdelávanie, veda a výskum, medzinárodná spolupráca a spolupráca s praxou, mobility študentov a zamestnancov, ako aj rozvojové zámery fakulty na ďalší  kalendárny rok.

V zmysle zosúlaďovania študijného programu sú tieto informácie taktiež podkladom pre hodnotenie študijného programu a pre návrhy jeho úprav, ktoré sú v kompetencii  štruktúr vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (Smernica č. 214).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 213 Politiky na zabezpečovanie kvality na Žilinskej univerzite v Žiline

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-213.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a priebežné hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Výročné správy o činnosti FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula  

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Zápisy zo zasadnutia Rady študijného programu poštové inžinierstvo – kontrola na mieste 

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú nástroje na zber a spracovanie informácií uvedené č Smernici č. 218 o zhromažďovaní informácií, čl. 16.

Do zberu informácií súvisiacich s kvalitou vzdelávania sú aktívne zapojení študenti, učitelia, absolventi a zamestnávatelia. 

• Študenti sa zapájajú prostredníctvom vyjadrenia svojich názorov, ako spokojnosť študentov s kvalitou vzdelávania a s prístupom vyučujúcich ku študentom, prostredníctvom anonymného prieskumu, ktorý fakulta po skončení výučbovej časti semestra realizuje v súčasnosti v aplikácií MS Teams (v minulosti osobným prieskumom). Správy sú zverejňované za každý semester na : https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania,
• Učitelia pri príprave na vzdelávanie berú do úvahy výsledky dotazníkových prieskumov súvisiacich so vzdelávaním, čím sa napĺňajú prijate opatrenia v zmysle spätnej  väzby,
• Vedenie UNIZA vykonáva každé 2 roky prieskum spokojnosti zamestnancov: Vyhodnotenie prieskumu funkčnosti VSK u všetkých členov akademickej obce UNIZA, z ktorého informácie sú prerokovávané na zasadnutí Kolégia dekana, a poradách katedier. Spätná väzba je komunikovaná s vedením UNIZA, ktoré ju zverejňuje na webovej stránke UNIZA,
• Absolventi študijného programu, ako zástupcovia praxe poskytujú každoročne v rámci ankety, do ktorej sa môžu zapojiť elektronicky, dôležité informácie o študijnom programe.

Oficiálne údaje v rámci štatistík pripravovaných pre MŠVVŠ získavajú a spracovávajú študijné referentky zo systému AIVS, ktoré spravuje Centrum informačných a komunikačných technológií UNIZA.

Neoficiálne údaje sú získavané priamou komunikáciou učiteľov so študentmi, vhodným nástrojom pre získavanie relevantných informácií sú tiež diskusie so študentmi, či už z úrovne Akademického senátu FPEDAS  (študentskej časti) alebo diskusie, ktoré organizuje dekan Fakulty – „Káva  s dekanom fakulty“.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní

a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov čl.16:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Overovania funkčnosti vnútorného systému kvality vzdelávania:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

e- vzdelávanie:

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/index.php

Vyhodnotenie prieskumu funkčnosti VSK u členov akademickej obce UNIZA z r. 2019:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/23092020_Vyhodnotenie-prieskumu-AO-UNIZA-2019.pdf

Anketa medzi absolventmi:

https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/

Káva s dekanom fakulty: 

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy/kava-s-dekanom

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity uvedené politiky a procesy definuje Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.4 a  Smernica č. 218 , ktorá

ustanovuje pravidlá, postupy a zodpovednosti týkajúce sa systematického zhromažďovania, spracovávania, analýzy a vyhodnocovania informácií v nevyhnutnom rozsahu a štruktúre pre riadenie vzdelávacej činnosti a pre riadenie tvorivých činností a iných súvisiacich aktivít Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej len „UNIZA“).

Všetky informácie o štúdiu od študijných programov až po pokyny k prijímaciemu konaniu a jeho priebehu sú súčasťou vnútorných predpisov univerzity alebo ich súčastí a sú zverejnené na webových stránkach univerzity, fakúlt a súčastí.

Prístup k týmto dokumentom je na webe Žilinskej univerzity na https://www.uniza.sk/#. Podrobné informácie k študijnému programu sú umiestnené na stránkach fakúlt s možnosťou využiť odkazy na hlavnej stránke:

v časti Uchádzači - Inžinierske štúdium,

Informácie k aktuálne zabezpečovaným študijným programom v dennej forme v príslušnom akademickom roku sú vždy umiestnené na webovej stránke univerzity, ale aj na webovom sídle FPEDAS.

Uvedené informácie sú pravidelne zverejňované:

• https://www.portalvs.sk/sk/
• uniza.sk
• fpedas.uniza.sk
• sociálne siete
• príkazy a metodické usmernenia dekana.

Ide predovšetkým o informácie, ako:

• informácie o možnosti štúdia - na webovom sídle FPEDAS a UNIZA
• prijímacie konanie na študijný program poštové inžinierstvo – na webovom sídle FPEDAS a UNIZA
• vzdelávacie ciele a výstupy: „profil absolventa“ sú zverejnené na webovom sídle FPEDAS a UNIZA
• informácie o požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch – „Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium“
• uznávanie dokladov o štúdiu v zahraničí - na webovom sídle UNIZA
• informácie o pravidlách vyučovania a učenia sa, podmienkach absolvovania programu, postupoch a kritériách hodnotenia - Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (Smernica č. 209)
• informácie o povolaniach, ktoré môže úspešný absolvent vykonávať a o uplatnení absolventov študijného programu – Informačný leták o Ing. štúdiu, časť „Uplatnenie absolventov“ a informačná brožúra „Štúdium na FPEDAS“ v časti „Profily a uplatnenie absolventov“
• komplexné informácie pre uchádzačov a študentov prvého ročníka  - na webovom sídle FPEDAS a UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.4:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní

a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Webové sídlo UNIZA:

https://uniza.sk/

Príkazy dekana:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Metodické usmernenia dekana

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy

Informačné letáky :

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/bakalarske-studium

Informácie o možnosti štúdia:

Na UNIZA: https://uniza.sk/index.php/component/content/article/2-uncategorised/3623-informacia-o-moznosti-studia-pre-akademicky-rok-2022-2023?Itemid=101

Na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/moznosti-studia/zoznam-akreditovanych-studijnych-programov

Prijímacie konanie:

Na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Na FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Profil absolventa:

Na UNIZA:

https://uniza.sk/index.php/studijne-programy-info?infoid=157&oblast=null&color=rgba(18,%2078,%20143,%201)

Na FPEDAS - informačný leták o Ing. štúdiu:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/bakalarske-studium

„Zásady a pravidlá prijatia na inžinierske štúdium“

https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania

Uznávanie dokladov o štúdiu v zahraničí

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/uznavanie-dokladov

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl.3, ods. 9 a čl.5, ods. 5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Informačný leták pre Ing. štúdium - Uplatnenie absolventov:

https://uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/bakalarske-studium

Komplexné informácie pre študentov prvého ročníka:

Na UNIZA:

https://uniza.sk/flexpapers/sprievodca-prvaka/

Na FPEDAS – „Štúdium na FPEDAS“:

https://fpedas.uniza.sk/sk/

Samohodnotenie plnenia

Splnené

UNIZA má vytvorené na svojom webovom sídle jazykové mutácie aj v anglickom, ruskom a ukrajinskom jazyku, takže zásadné informácie o študijnom programe, najmä o jeho vzdelávacích cieľoch a výstupoch, požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch, o uplatnení absolventov študijného programu poštové inžinierstvo sú ľahko dostupné študentom zo zahraničia.

Spôsob sprístupnenia informácií zohľadňuje aj potreby uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami, prípade ich akéhokoľvek znevýhodnenia sa môžu obrátiť ústne, písomne, telefonicky na študijné referentky, FPEDAS, na koordinátorku pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Evu Nedeliakovú, PhD. (eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk), ako aj na „Poradenské a kariérne centrum“,  či využiť informácie na: „Poradíme Vám“ na webovom sídle . Rovnako študenti zo znevýhodneného prostredia môžu využiť podporu na: „Študenti zo znevýhodneného prostredia“.

Odkazy na dôkazy

Webové sídlo UNIZA

v anglickej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/en/

v ruskej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/ru/

v ukrajinskej mutácii:

https://www.uniza.sk/index.php/uk/

Študijné referentky FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/pracoviska-fakulty/dekanat

Poradenské a kariérne centrum:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Poradíme Vám:

https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/poradime-vam

Študenti so špecifickými potrebami::

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Študenti zo znevýhodneného prostredia:

https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-zo-znevyhodneneho-prostredia

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity politiky, štruktúry a procesy sú definované Smernicou č. 222   čl. 7, ods. 5. a Smernicou č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernicou č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 2.

FPEDAS zabezpečuje nezávislosť a objektívnosť monitorovania, hodnotenia a schvaľovania študijného programu s cieľom dosahovania požadovanej úrovne kvality vzdelávania a jej zvyšovania.

Trvalým monitorovaním vonkajšieho a vnútorného prostredia fakulta  systematicky získava informácie potrebné na úpravu študijného  programu poštové inžinierstvo tak, aby zodpovedal aktuálnym poznatkom a aby úroveň absolventov, najmä prostredníctvom dosahovaných výstupov vzdelávania bola v súlade s požadovanou úrovňou kvalifikačného rámca – jeho úroveň je uvedená v Opise študijného programu poštové inžinierstvo v časti 2 b).

Uvedené informácie získava FPEDAS prostredníctvom zdrojov (prieskumy v internom a externom prostredí) uvedených v SP 9.1., ako aj od nezainteresovaných členov štruktúr v zmysle Smernice č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Fakulta priebežne monitoruje a hodnotí svoje študijné programy, a teda aj študijný program poštové inžinierstvo prostredníctvom Kolégia dekana, Rady študijného programu poštové inžinierstvo, Rady garantov fakulty, Akademického senátu FPEDAS, ako aj Vedeckej rady FPEDAS.

V zmysle implementácie VSK UNIZA je proces monitorovania a hodnotenia študijného programu nasledujúci (Smernica č. 223, čl. 9):

Proces je  koordinovaný garantom študijného programu. Hodnotenie študijného programu vykonáva Rada študijného programu každoročne za príslušný akademický rok do konca kalendárneho roku vypracovaním Správy o hodnotení študijného programu.  Výsledky monitorovania a periodického hodnotenia študijného programu uvedené v Správe o hodnotení študijného programu spolu s opatreniami sú schválené Radou študijného programu. Môžu slúžiť na úpravu študijného programu v súlade s pravidlami pre úpravu študijného programu, ktoré sú stanovené v Smernici č. 204 Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.

Do procesu monitorovania, ako najvyššia štruktúra VSK UNIZA vstupuje Akreditačná rada UNIZA, ktorá  systematicky analyzuje úroveň kvality zabezpečovania vysokoškolského vzdelávania a vykonáva jej periodické vyhodnocovanie s dôrazom na úroveň kvality študijných programov na UNIZA. Pri každoročnom periodickom hodnotení študijných programov preveruje a ubezpečuje sa, že študijné programy sú uskutočňované v súlade so štandardmi SAAVŠ pre vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania, štandardmi pre študijný program a s pravidlami VSK UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.5:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Zápisy kolégia dekana – kontrola na mieste

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Zápisy Rady študijného programu poštové inžinierstvo – kontrola na mieste

Zápisy Rady garantov fakulty – kontrola na mieste

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 2., Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 5, 6, 7 a 8. 

Fakulta cielene získava spätnú väzbu k svojim činnostiam, rozhodnutiam a výsledkom od zainteresovaných strán alebo autorít z praxe, ale aj učiteľov a študentov za účelom hodnotenia študijného programu.

Študenti majú možnosť dvakrát ročne  prostredníctvom anonymného dotazníka vyjadriť svoju  spokojnosť  s kvalitou vzdelávania a s prístupom vyučujúcich ku študentom v rámci študijného programu poštové inžinierstvo.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 5, 6, 7 a 8:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2 b), Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2.

Fakulta  cielene získava spätnú väzbu k svojim činnostiam, rozhodnutiam a výsledkom od zainteresovaných strán alebo autorít z praxe, aby bola schopná prijímať opatrenia na zlepšenie.

Výsledky hodnotenia spätnej väzby sa premietajú do prijímania opatrení na zlepšenie, pričom pri ich navrhovaní majú zaručenú účasť aj študenti:

• opatrenia sa prijímajú na úrovni Katedry spojov, ktorá zabezpečuje študijný program poštové inžinierstvo, pokiaľ ide o samotné indikátory vzdelávania, ako napr. Miera záujmu zo strany študentov o inžiniersky študijný program poštové inžinierstvo a i. alebo pokiaľ ide o opatrenia vyplývajúce zo spätnej väzby od študentov študijného programu, poštové inžinierstvo, ktorá sa získava na základe anonymného prieskumu medzi študentmi, ktorí sa vyjadrujú ku kvalite vzdelávania vyučujúceho daného predmetu a ku kvalite prístupu vyučujúceho ku študentom. Výrazné nedostatky vedúci katedry  prerokúva na základe vyhotovenej správy prodekanom pre vzdelávanie so samotnými dotknutými vyučujúcimi,
• opatrenia sa prijímajú na úrovni dekana, pokiaľ ide o opatrenia vyplývajúce z vyššie uvedeného výskumu a týkajú sa závažných pochybení vyučujúcich, s ktorými uvedenú situáciu rieši dekan,
• opatrenia sa prijímajú v Kolégiu dekana, Vedení fakulty, pokiaľ ide o samotné indikátory vzdelávania, ako Koeficient nezamestnanosti absolventov, Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania, Miera záujmu zo strany študentov o študijný program v 1. stupni VŠ štúdia a i.  alebo pokiaľ ide o zistenie závažných nedostatkov vyplývajúcich z prieskumu medzi absolventmi fakulty alebo na základe podnetu študentov, ktorí síce nemajú svoje stále  zastúpenie v Kolégiu, ale v prípade záležitostí študentov sú prizývaní,
• opatrenia sa prijímajú na úrovni Akademického senátu FPEDAS, v prípade podnetov zo strany študentov, ktorí majú svoje zastúpenie v študentskej časti akademického senátu.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods.2b):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Čl. 7, ods.2

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania medzi študentmi:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

Dotazník pre absolventov fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/ 

Zápisy z porád Katedry spojov – kontrola na mieste

Zápisy kolégia dekana – kontrola na mieste

Zápisy Akademického senátu FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Na úrovni univerzity sú politiky, štruktúry a procesy definované Smernicou č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 2 a 4 a Smernicou č. 221  Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe, čl. 3.

Fakulta  sa zaujíma o názor a požiadavky zamestnávateľov, zamestnancov a ďalších zainteresovaných strán a zapája ich do procesov navrhovania a schvaľovania systému zabezpečovania kvality, aby sa tak vytvorila vyššia pridaná hodnota k činnostiam a výsledkom UNIZA.

Akékoľvek informácie týkajúce sa opatrení a plánovaných činností vyplývajúcich z hodnotenia študijného programu fakulta zverejňuje a komunikuje: 

• so študentmi, cez „Oznamy pre študentov“ na svojom webovom sídle
• so zamestnancami fakulty prostredníctvom zverejňovania príkazov dekana na svojom webovom sídle
• so zástupcami praxe - na oficiálnych stretnutiach dekana s predstaviteľmi najväčších zamestnávateľov absolventov študijného programu (poštové podniky, zasielateľské firmy, predstavitelia štátnej správy – Ministerstvo dopravy a výstavby SR, regulačné úrady a pod.)
• na zasadnutiach Vedeckej rady FPEDAS,
• na zasadnutiach Akademického senátu FPEDAS,
• vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS.

V procese zosúlaďovania študijného programu so štandardmi VSK a štandardmi SAAVŠ sú informácie týkajúce sa prijatých opatrení komunikované  s členmi Rady študijného programu poštové inžinierstvo  a s členmi Rady garantov fakulty, kde zodpovednou osobou za komunikáciu so zainteresovanými stranami pre potreby monitoringu a periodického hodnotenia je garant študijného programu v koordinácii dekana fakulty (Smernica č. 223, čl.3, ods.7).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA, čl. 7, ods. 4 a):

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Čl. 7, ods.2

Smernica 221 Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe, čl. 3.:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

Oznamy pre študentov:

https://fpedas.uniza.sk/sk/

Príkazy dekana:

hromadný e-mail odosielaný na adresu „Oznamy FPEDAS“

Zápisy Vedeckej rady FPEDAS:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada

Výročná správa o činnosti fakulty:

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula  

Zápisy Akademického senátu FPEDAS: 

https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/akademicky-senat

Samohodnotenie plnenia

Splnené

Politiky, štruktúry a uvedený proces sú formalizované na úrovni univerzity Smernicou č. 214 Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 2, a Smernicou  č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 2.

Proces monitorovania a periodického hodnotenia študijných programov sa uskutočňuje na UNIZA na troch úrovniach (Smernica č. 223, čl.1, ods.3) :

1. na úrovni Rady študijného programu;
2. na úrovni fakúlt a ústavov UNIZA;
3. na úrovni Akreditačnej rady UNIZA.

Zodpovednou osobou za realizáciu monitoringu na fakulte je prodekan pre vzdelávanie v koordinácii dekana fakulty. (Smernica č. 223, čl.3, ods.7)

Zodpovednou osobou za periodické hodnotenie študijných programov na úrovni Rady študijného programu je garant študijného programu, na úrovni fakulty dekan. (Smernica č. 223, čl.3, ods.8)

Hodnotenie študijného programu vykonáva Rada študijného programu každoročne za príslušný akademický rok do konca kalendárneho roku vypracovaním Správy o hodnotení študijného programu. (Smernica č. 223, čl.9, ods.2)

Proces komplexného periodického hodnotenia kvality študijných programov na fakulte je koordinovaný radou garantov fakulty a vykonáva sa každoročne za akademický rok do začiatku letného semestra nasledujúceho akademického roku. (Smernica č. 223, čl.10, ods.1)

Hodnotenie kvality študijných programov UNIZA vykonáva Akreditačná rada každoročne za akademický rok do 30.4. nasledujúceho roku. (Smernica č. 223, čl.11, ods.2)

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 214  Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 16:

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

Smernica č. 223 Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, čl. 1, ods. 3: 

https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf