Opis študijného programu

Názov fakulty: Strojnícka fakulta
Názov študijného programu: automatizované výrobné systémy
Stupeň štúdia: 3.
Garant študijného programu: prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.
1. Základné údaje o študijnom programe
a Názov študijného programu automatizované výrobné systémy Číslo podľa
registra ŠP
12183
b Stupeň vysokoškolského štúdia 3 ISCED_F kód
stupňa
vzdelávania
864
c Miesto štúdia Univerzitná 8215/1, 010 26 Žilina
d Názov študijného odboru strojárstvo Číslo študijného
odboru podľa
registra ŠP
2381V00
ISCED_F kód
odboru/odborov
0714
e Typ študijného programu doktorandský
f Udeľovaný akademický titul Philosophiae doctor „PhD.“
g Forma štúdia denná
h Spolupracujúce vysoké školy a vymedzenia V tomto študijnom programe nespolupracujeme s inou vysokou školou.
i Jazyk uskutočňovania študijného programu slovenský jazyk / anglický jazyk
j Štandardná dĺžka štúdia 3 rok(y)
k Kapacita študijného programu
(plánovaný počet študentov)
1.ročník: 5
2.ročník: 5
3.ročník: 5
4.ročník:
Skutočný počet uchádzačov
Rok štúdia 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022
1.ročník 1 1 1 2 2 2
Počet študentov
Rok štúdia 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022
1.ročník 1 1 1 1 2 2
2.ročník 1 1 1 2 3
3.ročník 1 1 1 1 3
4.ročník
2. Profil absolventa a ciele vzdelávania
a Ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania

Študenti študijného programu Automatizované výrobné systémy majú možnosť si voliť dve nosné profilácie, dva smery svojho osobnostného rozvoja ako vedecko-výskumného pracovníka (v súlade s mapou prerekvizít, bod 4; a štandardmi SAAVŠ, kde je kladený dôraz na možnosť voliť si svoju profiláciu), a to: špecialista na automatizáciu strojárskej výroby a špecialista na trieskové metódy obrábania, progresívne technológie a ložiskovú výrobu.

Absolvent tretieho stupňa vysokoškolského vzdelávania študijného programu Automatizované výrobné systémy získa znalosti a zručnosti, potrebné pre výskum a vývoj automatizácie strojárskej výroby. Nadobudne teoretické poznatky z technologických procesov a možnosti ich aplikácií v strojárskych podnikoch, so zohľadnením kvalitatívnych, technicko – ekonomických a ekologických aspektov. Absolvent je schopný samostatnej vedeckej práce, je pripravený tvorivo rozvíjať a prehlbovať poznatky v odbore a riešiť najnáročnejších úlohy technickej praxe.

Študijný program Automatizované výrobné systémy pripravuje absolventov predovšetkým ako:

  • pracovníkov vo výskumno-vývojových oddeleniach výrobných podnikov,
  • odborníkov v špičkových manažérskych funkciách, riadení výrobných oddelení so sofistikovanou výrobnou technológiou,
  • expertov pre verejné a súkromné výskumné inštitúcie, ako napr. v ústavoch Slovenskej akadémie vied a na technických vysokých školách,
  • iné oblasti – napr. ako expert v poradenských firmách a organizáciách, kde sa vyžaduje technické vzdelanie vyššieho stupňa.

CIELE VZDELÁVANIA

Hlavným cieľom vzdelávania v doktorandskom študijnom programe Automatizované výrobné systémy je absolvent v podobe komplexne rozvinutej, tvorivej a samostatnej osobnosti vedecko-výskumného pracovníka pre oblasť strojárstva orientovaného na automatizáciu strojárskej výroby, ktorý disponuje portfóliom:

  • získaných kľúčových teoretických a odborných vedomostí z oblasti automatizácie strojárskej výroby a trieskových technológií výroby súčiastok (postupným získavaním vedomostí o teóriách a metodike vývoja zložitých mechatronických systémov, teórií počítačom integrovanej výroby, vedeckých prístupov, modelov a metodík pre hodnotenie, modelovanie, simuláciu a intenzifikáciu rezného procesu a technických prostriedkov),
  • prepojených na zručnosti potrebných pre vedecko-výskumnú činnosť v oblasti automatizácie strojárskej výroby a technológií používaných v strojárstve (obsluha zložitých meracích prístrojov a senzorických systémov, experimentálne činnosti a pod.),
  • a tak spolu so získanými prenositeľnými kompetentnosťami a sociálno-komunikačnými zručnosťami (schopnosť viesť národný a medzinárodný tím odborníkov, prezentovať výsledky výskumu a pod) nachádzať riešenia na konkrétne technické problémy v praxi orientovanej na vedecko-výskumné aktivity.

Čiastkovými cieľmi tohto procesu sú:

  • dosiahnutie najvyššej úrovne poznania a implementácia získaných poznatkov z oblasti pokrokového priemyselného inžinierstva do schopnosti komplexnerealizovať výskum a vývoj a samostatne riešiť problémy praxe v kontexte synergických efektov,
  • príprava absolventov pre pôsobenie v oblastiach teoretického a aplikovaného výskumu a vysokoškolského vzdelávania,
  • prepojenie znalostí z oblasti priemyselného inžinierstva so znalosťami z ostatných nosných oblastí odboru.

Tieto ciele vzdelávania sú dosahované prostredníctvom vhodných metód vzdelávania a realizáciou merateľných vzdelávacích výstupov v jednotlivých predmetoch študijného programu (metódy aj merateľné výstupy sú uvedené v informačných listoch jednotlivých predmetov), ako aj v rámci celého študijného programu, a zodpovedajú príslušnej úrovni Kvalifikačného rámca v ESG.

VÝSTUPY VZDELÁVANIA:

Absolvent doktorandského študijného programu Automatizované výrobné systémy získa nasledovné vedomosti, zručnosti a kompetencie.

A) VEDOMOSTI - Absolvent:

  • rozumie podstate vedecko-výskumnej práce v odbore, vie naformulovať vedeckú hypotézu a tiež ju overiť; ovláda exaktné metódy (stochastické a deterministické) a metódy teoretického a empirického výskumu so zameraním na oblasť strojárstva a automatizovaných výrobných systémov (napr. predmety Metodológia vedeckej práce; Vedecká práca 1 až 4; Dizertačný projekt 1 až 4);
  • pozná najvyššiu úroveň rozvoja a poznania v oblasti automatizácie strojárskej výroby, ktorá slúži ako základ pre inovácie a originalitu v praxi, alebo vo výskume; pre projektovanie výskumu a vývoja, resp. rozvoj odbornej praxe (napr. predmety Teória a technológia výrobných systémov, Nekonvenčné robotické systémy, Optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky, Inovácie v technologických procesoch, Mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení);
  • pozná špecifiká akademického jazyka od slovnej zásoby, gramatiky, čítanie odborného textu, počúvanie, rozprávanie a odborný písomný prejav; a to v rodnom, ako aj anglickom jazyku (Dizertačný projekt 1 až 4; Vedecká práca 1 až 4; Anglický jazyk pre doktorandov 1 a 2);
  • má teoretické vedomosti o procesoch/dejoch, ktoré prebiehajú v reznom procese, o teplotných a napätostných stavoch vo vnútri materiálu a na ich povrchu po obrábaní. Tieto vedomosti vie využiť pri navrhovaní parametrov výrobných technológií s cieľom získať kvalitatívne nový výsledok (Technologický dizajn vo výrobných procesoch, Experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch, Technologickosť a kvalita výrobkov, Počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve, Teória a technológia výrobných systémov);
  • má schopnosť samostatnej analýzy a syntézy vedomostí a experimentálne získaných výsledkov (Experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch; Dizertačný projekt 1 až 4);
  • je schopný samostatne uvažovať, hodnotiť a posudzovať relevantné technológie s ohľadom na zabezpečenie udržateľného rozvoja (Dizertačný projekt 1 až 4; Vedecká práca 1 až 4; Dizertačná skúška a Dizertačná práca);

B) ZRUČNOSTI - Absolvent dokáže:

  • na základe dôsledne analýzy vstupných požiadaviek komplexne projektovať, navrhovať, inovovať, vyvíjať a optimalizovať automatizované výrobné a montážne systémy, navrhovať a aplikovať pokročilé automatizačné a mechatronické prvky v strojárskej výrobe s cieľom zefektívniť procesy, odbúrať ľudský činiteľ a automaticky riadiť výrobné a montážne zariadenia (napr. predmety Metodológia vedeckej práce, Mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení, Optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky, Vedecká práca 1 až 4, Dizertačná skúška, Dizertačná práca),
  • navrhovať, programovať, simulovať a riadiť zložité výrobné systémy s priemyselnými robotmi, CNC výrobnou technikou, inteligentnými senzorickými a riadiacimi systémami a prostredníctvom vedeckých prístupov a metód intenzifikovať ich úžitkové vlastnosti (napr. predmety Metodológia vedeckej práce, Mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení, Optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky, Vedecká práca 1 až 4, Dizertačná skúška, Dizertačná práca);
  • navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a experimentálne postupy, navrhovať vlastné riešenia zložitých vedecko-výskumných úloh, overovať ich výsledky a navrhovať korekcie experimentálnych programov
  • vie samostatne analyzovať vedeckú literatúru a vyvodzovať z nej vlastné kritické závery získaných poznatkov (Metodológia vedeckej práce; Vedecká práca 1 až 4; Dizertačná skúška a Dizertačná práca);
  • efektívne aplikovať komplexné portfólio systémov počítačovej podpory (CAx systémy), nástrojov konceptu Priemysel 4.0, metód a prostriedkov umelej inteligencie a internetu vecí (IoT) pre optimalizáciu predvýrobných, výrobných a povýrobných procesov naprieč celým výrobným podnikom (napr. predmety Metodológia vedeckej práce, Mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení, Optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky, Vedecká práca 1 až 4, Dizertačná skúška, Dizertačná práca),
  • využiť moderné meracie, experimentálne a diagnostické prostriedky pre komplexné posúdenie kvality výrobných strojov a robotov; identifikovať a rozlišovať jednotlivé chyby integrity obrobeného povrchu súčiastok po procese obrábania; orientovať sa v základnej legislatíve kvality podľa noriem ISO; aplikovať štatistické metódy a metódy geometrickej špecifikácie v zabezpečovaní kvality výrobkov (Experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch, Transfer teoretických a aplikačných disciplín, Pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe);
  • tvoriť dokumenty, spracovať a analyzovať dáta, používať technickú dokumentáciu, používať softvérovú podporu pre komunikáciu, analýzu a spracovanie dát a tvorbu dokumentov, resp. simuláciu (napr. predmety Vedecká práca 1 až 4; Dizertačný projekt 1 až 4);
  • analyzovať, optimalizovať a intenzifikovať rezný proces, tvoriť technologické postupy pre oblasť trieskových metód obrábania; aplikovať trieskové a progresívne výrobné technológie s využitím moderných výrobných prostriedkov pri ložiskovej výrobe, všeobecnej strojárskej výrobe alebo výrobe súčiastok z ťažko-obrábateľných materiálov (napr. predmety Inovácie v technologických procesoch),
  • pripraviť, spracovať, analyzovať, vizualizovať a vyhodnotiť procesné dáta s využitím vybraných nástrojov, prístrojov, matematického aparátu a spracovávať ich pomocou PC a softvérových nástrojov (napr. predmety Optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky, Vedecká práca 1 až 4; Dizertačný projekt 1 až 4);
  • posúdiť problematiku bezpečnosti, ekonomiky, energetickej efektívnosti a ekológie (napr. predmety Inovácie v technologických procesoch);
  • kooperovať s výrobnými a technickými útvarmi (napr. predmety Technologický dizajn vo výrobných procesoch);
  • má praktické skúsenosti s aplikáciou najmodernejších experimentálnych a diagnostických metód pri štúdiu a hodnotení materiálov (Experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch, Transfer teoretických a aplikačných disciplín, Pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe);

C) KOMPETENTNOSTI / KOMPETENCIE - Jednotlivé kľúčové kompetencie (spôsobilosti) sa navzájom prelínajú a prepájajú. Získavajú sa ako produkt celkového procesu vzdelávania a sebavzdelávania, j. kompletného vzdelávacieho programu a ďalších rozvíjajúcich aktivít, ktoré v rámci ŠP prebiehajú. Ide súbor tvrdých a predovšetkým mäkkých /prenositeľných kompetencií, ako napríklad:

  • práca s informáciami - schopnosť vyhľadávať, selektovať a spracovávať informácie z rôznych informačných zdrojov a aplikovať ich na riešenie komplexných problémov v praxi; schopnosť aktívnym spôsobom získavať nové znalosti a informácie; integrovať a využívať ich v aplikáciách pre rozvoj odboru strojárstvo so zameraním na automatizované výrobné systémy; tvorivým spôsobom riešiť teoretické i praktické úlohy v oblasti návrhu a realizácie automatizovaných výrobných a montážnych systémov;
  • schopnosť analyzovať, identifikovať a riešiť problémy v oblasti automatizácie strojárskej výroby;
  • schopnosť samostatne a kreatívne riešiť odborné úlohy, projekty, čiastkové aj špecifické úlohy, s ohľadom na svoje odborné zameranie;
  • schopnosť plánovať svoje vlastné vzdelávanie, organizovať si prácu a samostatne získavať nové poznatky (voľba študijného plánu a ciest v štúdiu);
  • schopnosť efektívne stanoviť a dodržiavať časový harmonogram riešenia projektu (aplikovať moderné prístupy k plánovaniu pracovného času), s cieľom minimalizovať náklady a eliminovať projektové riziká, (referáty a semestrálne práce riešené v jednotlivých predmetoch);
  • schopnosť adaptibility a flexibility v myslení;
  • schopnosť analytického a praktického myslenia (referáty a semestrálne práce riešené v jednotlivých predmetoch, predmety Semestrálny projekt, Záverečný projekt,Diplomová práca);
  • je pripravený efektívne pracovať v tíme, spolupracovať a motivovať ľudí, niesť zodpovednosť za výsledky dosiahnuté v tíme, schopnosť koordinovať postupy v tímoch,samostatne viesť projekty a prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia, na základe získaných hlbokých znalostí v oblasti všeobecného strojárstva, efektívnepracovať v tímoch a riadiť lokálne alebo medzinárodné tímy odborníkov pri multidisciplinárnom riešení komplexných technických problémov (referáty a semestrálnepráce riešené v jednotlivých predmetoch, predmet Obchodné právo a ochrana duševného vlastníctva);
  • prezentačné schopnosti - je schopný prezentovať, presadzovať a obhájiť výstupy samostatnej aj tímovej tvorivej práce a podrobiť riešenia konštruktívnej kritike,odborne prezentovať vlastné stanoviská a technické riešenia pred rôznym typom obecenstva na rôznych úrovniach riadenia a aj cudzom jazyku;
  • jazykové a informatické kompetencie – je schopný pri svojej tvorivej činnosti využívať printové aj elektronické zdroje ako v natívnom, tak aj v cudzom (prevažneanglickom, resp. nemeckom) jazyku, a komunikovať so zahraničnými odborníkmi ;
  • schopnosť stotožniť sa so zásadami a princípmi akademickej etiky a integrity, prípadne ochrane duševného vlastníctva (oboznamovanie počas predmetov napriečštúdiom, s akcentom v predmetoch Dizertačný projekt)

Základné dokumenty ku študijnému programu Automatizované výrobné systémy sú dostupné taktiež na fakultnej stránke (obsah odkazu je tiež uvedený v odkazoch - bod 11): https://www.fstroj.uniza.sk/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=263

Základné dokumenty ku študijnému programu Automatizované výrobné systémy sú dostupné taktiež na katedrovej stránke (záložka Doktorandské štúdium): https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia

b Indikované povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov

Z pohľadu uplatnenia je absolvent ŠP Automatizované výrobné systémy (AVS / 3. stupeň - PhD.) pripravený pre nasledovné povolania z kvalifikačného rámca:

Štatistická klasifikácia zamestnaní - Podľa SK ISCO-08_2020: Štatistická klasifikácia zamestnaní (https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/prilohy/SK/ZZ/2020/449/20210101_5289809-2.pdf) boli pre absolventov ŠP Automatizované výrobné systémy identifikované povolania (na základe vnútornej profilácie absolventa počas štúdia) ako:

  • riadiaci pracovník (manažér) v oblasti výskumu a vývoja (1223),
  • riadiaci pracovník výskumnej inštitúcie (1223001),
  • riadiaci pracovník (manažér) výskumu, vývoja a technického rozvoja vo výrobe (1223002),
  • riadiaci pracovník (manažér) v strojárskej výrobe (1321012),
  • špecialista v oblasti rozvoja vedy, výskumu a inovácií (2422016),
  • vysokoškolský učiteľ (2310).

Portál profesia - Potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov (voľné pozície portálu https://profesia.sk k 03/2022, požadované vzdelanie 3. stupňa VŠ vzdelávania):

  • automatizačný inžinier,
  • manažér výroby,
  • automotive programový manažér,
  • konzultant pre inovácie, výskum a vývoj,
  • výskumno-vývojový zamestnanec,
  • procesný inžinier,
  • inžinier simulácií,
  • vývojár mechatronických systémov,
  • projektový manažér.

Absolventi doktorandského študijného programu Automatizované výrobné systémy (3. stupeň) sú pripravení pokračovať aj v ďalšom gradačnom raste, či už na SjF UNIZA, na iných slovenských vysokých školách, alebo tiež v zahraničí. Sú kvalitne pripravení pre svoje vedecko-pedagogické pôsobenie v študijnom programe AVS, respektíve v príbuzných študijných programoch.

c Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania

Študijný program nepripravuje na povolanie vyžadujúce si stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

3. Uplatniteľnosť
a Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu

Spektrum a hĺbka znalostí a zručností (z oblasti obrábania, metrológie, automatizácie strojárskej výroby, robotiky, navrhovania výrobných a montážnych staníc, integrácie počítačom riadených strojov a zariadení vrátane moderných smerov, akými sú implementácia metód umelej inteligencie a konceptu Priemysel 4.0), ako aj aktívny spôsob výučby s praktickými ukážkami a laboratórnymi úlohami a samostatnými prácami (s dôrazom na individuálne rozhodovanie a obhajobu získaných výsledkov), zabezpečujú predpoklady pre rýchlu adaptabilitu absolventa v praxi a jeho úspešné uplatnenie v priemyselných odvetviach orientovaných predovšetkým na strojársku výrobu a jej automatizáciu s možným uplatnením aj vo vede a výskume. Výsledkom je žiadaný absolvent s perspektívnou uplatniteľnosťou sa na globálnom trhu práce v profesiách, kde sa vyžaduje vedecké vzdelanie absolventov.

Absolvent tretieho stupňa vysokoškolského vzdelávania študijného programu Automatizované výrobné systémy získa znalosti a zručnosti, potrebné pre výskum a vývoj automatizácie strojárskej výroby. Nadobudne teoretické poznatky z technologických procesov a možnosti ich aplikácií v strojárskych podnikoch, so zohľadnením kvalitatívnych, technicko–ekonomických a ekologických aspektov. Je pripravený na riešenie najnáročnejších úloh technickej praxe.

Absolventi doktorandského štúdia ŠP Automatizované výrobné systémy nachádzajú svoje uplatnenie predovšetkým:

  • vo výskumno-vývojových oddeleniach výrobných podnikov,
  • špičkových manažérskych funkciách a riadení výrobných oddelení so sofistikovanou výrobnou technológiou,
  •  ústavoch Slovenskej akadémie vied,
  • na technických vysokých školách ako vedecko-výskumný a pedagogický pracovník (odborný asistent), pripravený pre ďalší gradačný rast v rámci habilitačného a inauguračného konania, prípadne na prevzatie funkcií v rámci organizačných štruktúr katedry, fakulty a univerzity.

Taktiež sa môže uplatniť aj v poradenských firmách a organizáciách, kde sa vyžaduje technické vzdelanie vyššieho stupňa. Absolvent je schopný samostatnej vedeckej práce, je pripravený tvorivo rozvíjať a prehlbovať poznatky v odbore.

Absolvent študijného programu Automatizované výrobné systémy (3. stupeň - PhD.):

  • využíva kritické, nezávislé a analytické myslenie pri vyhodnocovaní teórií, konceptov a inovácií,
  • je schopný vytvárať a formulovať nové hypotézy, úsudky a stratégie pre ďalší rozvoj vednej oblasti,
  • vie aplikovať vlastné zistenia vyplývajúce z teoretickej analýzy a vlastného vedeckého bádania komplexného a interdisciplinárneho charakteru,
  • je schopný navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a pracovné postupy a prezentovať výsledky výskumu a vývoja pred odbornou komunitou.

Absolvent študijného programu Automatizované výrobné systémy (3. stupeň - PhD.) dokáže:

  • pracovať efektívne ako jednotlivec, ako člen a ako vedúci tímu
  • plánovať vlastný rozvoj a rozvoj spoločnosti v kontexte vedeckého a technického pokroku
  • zohľadňovať spoločenské, vedecké a etické aspekty pri smerovaní vlastného vedeckého bádania
  • prevziať zodpovednosť za vodcovstvo v danom vedeckom odbore

Absolventi študijného programu Automatizované výrobné systémy (AVS / 3. stupeň - PhD.) nachádzajú svoje uplatnenie aj s ohľadom na svoju špecializáciu v nasledujúcich oblastiach:

  • ako vedecko-výskumní špecialisti v oblasti projektovania automatizovaných výrobných a montážnych systémov a automatizácie strojárskej výroby s aspektom na trieskové technológie.
  • ako inžinieri a špecialisti v oblasti strojárskej výroby orientovaní na trieskové technológie.

Vzhľadom na získané vedomosti a zručnosti nielen odborného / špecializovaného charakteru, ale aj určité portfólio prenositeľných kompetencií, naši absolventi sa vedia uplatniť aj v pridružených oblastiach hospodárstva, prípadne ako samostatne zárobkovočinná osoba a pod.

Uplatnenie absolventa študijného programu Automatizované výrobné systémy je dostupné taktiež na fakultnej stránke: https://www.fstroj.uniza.sk/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=263

Uplatniteľnosť absolventov ŠP Automatizované výrobné systémy (AVS / 3. stupeň - PhD.) v praxi je 100 % (zdroj: Rozpis dotácií zo štátneho rozpočtu VVŠ na r. 2021 (MINEDU – https://www.minedu.sk/rozpis-dotacii-zo-statneho-rozpoctu-verejnym-vysokym-skolam-na-rok-2021 / tab. č.2. uplatnenie absolventov, ŠP Automatizované výrobné systémy). Prípadne: Rozpis dotácií zo štátneho rozpočtu VVŠ na rok 2020 (MINEDU – https://www.minedu.sk/rozpis-dotacii-zo-statneho-rozpoctu-verejnym-vysokym-skolam-na-rok-2020/).

Podľa portálu UplatnenieSk (https://uplatnenie.sk) pre ŠP Automatizované výrobné systémy (AVS / 3. stupeň - PhD.) nie sú dostupné údaje z dôvodu nízkeho počtu absolventov: (v daných rokoch ukončil svoje štúdium 1 resp. 0 absolventov).

Medzi potenciálnych zamestnávateľov patria:  
  • Žilinská univerzita v Žiline
  • VIPO, s.r.o.
  • Schaeffler Kysuce, s.r.o.
  • MTS, spol. s r.o.
  • KOVAL SYSTEMS, a.s.
  • MECHANICAL DESIGN SR, s.r.o.
  • FANUC Slovakia s.r.o.
  • SCHUNK Intec s.r.o.
  • ai crowd, s.r.o. - priemyselná automatizácia a robotizácia
  • Asseco CEIT, a.s., Žilina
  • KIA Slovakia s.r.o.
  • Volkswagen Slovakia, a.s.
  • ECCO Slovakia, a. s.
  • Continental Matador Rubber, s.r.o.
  • Renishaw s.r.o.
  • Slovenská akadémia vied
  • Miba Sinter Slovakia s.r.o.
  • ZWL Slovakia
  • Coba Automotive
  • Hella Slovakia
  • Danfoss Power Solution, a.s.
  • ZVL Slovakia, a.s.
  • KINEX BEARINGS, a.s.
  • OMNIA KLF, a.s.
  • Thiessenkrupp, a.s.
  • Tauricon, s.r.o.
  • MAR SK, s.r.o.
  • SungWooHitech, s.r.o.
  • Elmax Žilina, a.s.
  • KraussMaffei Technologies spol s r.o.

Výsledky dotazníkového prieskumu realizovaného v r. 2022 u absolventov doktorandského štúdia (pozri Bod 10-b) preukázali, že 75 % absolventov pracuje priamo v odbore súvisiacom s absolvovaným ŠP a 25 % v odbore čiastočne súvisiacoms vyštudovaným ŠP.

Formulár dotazníka a jeho výsledky sú prístupné na (záložka Doktorandské štúdium): https://kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia 

b Úspešní absolventi študijného programu

Najlepšie výstupy absolventov študijného programu Automatizované výrobné systémy:

Absolventi pôsobiaci v praxi (veda a výskum, vedúce a manažérske pozície, ostatné):

  • Jaromír Klarák, Ing., PhD. - výskum v oblasti informatických a riadiacich systémov; Ústav informatiky SAV, Bratislava (výskumný pracovník)
  • Matúš Košinár, Ing., PhD. - riadenie technického úseku pre oblasť údržby strojov a budov, implementácia legislatívnych požiadaviek, pracovných postupov; Freudenberg Filtration Technologies Slovensko, s.r.o., Potvorice (vedúci technický manažér)
  • Ján Stanček, Ing., PhD. - konštrukcia automatizovaných skladovacích systémov a zariadení, vedenie konštrukčného oddelenia; KOVAL SYSTEMS, a.s., Beluša (vedúci konštrukcie automatizovaných skladovacích zariadení)
  • Matej Kandera, Ing., PhD. - konštruktér robotizovaných buniek; MECHANICAL DESIGN SR, s.r.o., Žilina, (konštruktér - špecialista)
  • Martin Jakubčík, Ing., PhD. - expert v oblasti výskumu a vývoja robotizovaných buniek; MECHANICAL DESIGN SR, s.r.o., Žilina, (expert v oblasti výskumu a vývoja)
  • Ondrej Tabák, Ing., PhD. - riadenie procesov výroby, zabezpečenie školení, implementácia nových produktov do výroby, FMEA; Hengstler s.r.o., Kežmarok (procesný inžinier)
  • Monika Rupiková, Ing., PhD. - špecialistka pre vývoj postupov technológie spracovania plastových dielov; COBA Automotive, Terchová, (špecialista, technologický vývojár)

Absolventi študijného programu Automatizované výrobné systémy pôsobiaci na univerzite:

  • Vladimír Bulej, doc. Ing., PhD. - vedecko-pedagogický pracovník, profesne orientovaný na oblasť robotiky, navrhovania robotizovaných pracovísk, mechanizmov s nekonvenčnou kinematickou štruktúrou, mobilnej robotiky, Priemysel 4.0; Žilinská univerzita v Žiline, Žilina (odborný asistent na Katedre automatizácie a výrobných systémov)
  • Miroslav Císar, Ing., PhD. - odborný asistent profesne orientovaný na oblasť CAD/CAM systémov, strojársku výrobu s použitím CNC výrobných strojov a zariadení, diagnostiku CNC výrobnej techniky a priemyselných robotov, Priemysel 4.0; Žilinská univerzita v Žiline, Žilina (odborný asistent na Katedre automatizácie a výrobných systémov)
  • Tomáš Dodok, Ing., PhD. - výskumný pracovník profesne orientovaný na oblasť CAD/CAM systémov a optimalizáciu stratégií obrábania na CNC výrobných strojoch; Žilinská univerzita v Žiline, Žilina (výskumný pracovník na Katedre automatizácie a výrobných systémov)

Pozn.: Údaje sú získané z verejne dostupných zdrojov v rámci portálu Linked.in (https://www.linkedin.com), facebook (www.facebook.com), ResearchGate (https://www.researchgate.net/), osobnej komunikácie.

c Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi

Vyjadrenie zamestnávateľov bolo realizované prostredníctvom online dotazníka.

Spätná väzba od zamestnávateľov za účelom zvyšovania kvality študijného programu sa realizuje prostredníctvom online dotazníka, ktorý je zverejnený na stránke katedry AVS - Hodnotenie kvality študijného programu AVS (III. Stupeň – PhD.) zamestnávateľmi: https://forms.office.com/r/yR6XezRqW7

Výsledky - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi sú uvedené v nasledovnom odkaze  (záložka Doktoradnské štúdium): https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia

Vyjadrenie autorít z praxe

Spätná väzba z externého prostredia / od zamestnávateľov je uvedená aj na internetovej stránke fakulty: https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/akreditacia/spatna-vazba/externe-prostredie 

Celkovo sa ku samotnému študijnému programu Automatizované výrobné systémy vyjadrili 4 autority z praxe:

  • spoločnosť VIPO a.s., Gen. Svobodu 1069/4, 95801 Partizánske, Slovenská republika - vyjadrenie ku zosúlaďovaniu ŠP AVS ako primárna autorita z praxe (vyjadrenie je súčasťou akreditačného spisu),
  • spoločnosť Tauricon, s.r.o., Trenčianska 1279, 020 01 Púchov, Slovenská republika -vyjadrenie ku zosúlaďovaniu ŠP AVS ako primárna autorita z praxe (vyjadrenie je súčasťou akreditačného spisu),
  • spoločnosť Schaeffler Kysuce, spol. s.r.o.,
  • spoločnosť Zväz strojárskeho priemyslu Slovenskej republiky, Ventúrska 10, 811 01 Bratislava, Slovenská republika.

Z toho ku zosúlaďovaniu sa priamo vyjadrujú spoločnosti VIPO, a.s. a Tauricon, s.r.o.

Okrem hore uvedeného vyhodnotenia spätnej väzby zo strany zamestnávateľov zaslala kladné stanovisko k študijnému programu aj spoločnosť Schaeffler Kysuce,spol. s r.o., Kysucké Nové Mesto a Zväz strojárskeho priemyslu SR, Bratislava: http://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/akreditacia/Vyjadrenie-zamestnavatela-PhD.jpghttp://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/akreditacia/ZSP_PhD_Autorita_ilina.pdf 

Ako príklad sú uvedené vyjadrenie posledných 2 autorít z praxe.

4. Štruktúra a obsah študijného programu
a Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe

Opis študijného programu Automatizované výrobné systémy bol vypracovaný ako súčasť návrhu na zosúladenie stávajúceho akreditovaného študijného programu so štandardmi SAAVŠ a štandardmi vnútorného systému zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline (ďalej „VSK UNIZA“). Nejedná sa teda o návrh nového študijného programu. Pri zosúlaďovaní študijného programu Automatizované výrobné systémy boli rešpektované všetky formalizované procesy systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA, všetky postupy v jednotlivých procesoch, ako aj zodpovednosť jednotlivých štruktúr.

Študijný program bol spracovaný a predložený plne v súlade s formalizovanými procesmi VSK UNIZA - Smernice č. 222, ktorá bola prerokovaná Akademickým senátom UNIZA dňa 4.10.2021, schválená Vedeckou radou UNIZA dňa 14.10.2021 a účinná od 14.10.2021, t. j. čl. 16, bod 4, bod 5 a bod 9. Preto v zmysle Smernice UNIZA č. 204 podlieha pravidlám pre zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program (časť 4) – čl. 10 a čl.11.

V celom procese sú osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program (autorita z praxe, Vedecká rada SjF a Akreditačná rada UNIZA) iné, ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu na zosúladenie. Nominovanie členov do jednotlivých štruktúr je zaznamenané v zápisoch zo zasadnutí z kolégia dekana a jednotliví členovia boli vymenovaní dekanom. Zloženie jednotlivých štruktúr je známe a prístupné na: https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/akreditacia/studijne-programy/phd 

Na úrovni univerzity definuje politiky, štruktúry a procesy súvisiace s komplexným VSK UNIZA, s ohľadom na naplnenie poslania a zámerov UNIZA a dosiahnutie súladu VSK UNIZA so štandardmi SAAVŠ Smernica UNIZA č. 222 nasledovne: 

  • Smernica č. 222 - Vnútorný systém zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2022/smernica-UNIZA-c-222-dodatok-1.pdf
  • Politiky: Smernica č. 222, čl.7
  • Štruktúry: Smernica č. 222, čl.10; Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA; Smernica UNIZA č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality
  • Procesy: Smernica č. 222, čl.16

Okrem uvedenej Smernice č. 222 ďalšie postupy súvisiace s návrhom nového študijného programu alebo návrhom úpravy študijného programu, definujú nasledujúce smernice:

Študijný program zohľadňuje poslanie, ale aj strategické ciele stanovené v Dlhodobom zámere Žilinskej univerzity v Žiline (str. 5, str.12), a Dlhodobom zámere Strojníckej fakulty Žilinskej univerzity v Žiline v oblasti vedy a výskumu, a najmä v oblasti vzdelávania. Pri jeho koncipovaní boli rešpektované aj ostatné strategické ciele, ako zabezpečovanie kvality, medzinárodná spolupráca, inovácie a transfere technológií, spoločenská zodpovednosť univerzity, ľudské zdroje, informačné systémy, správa a rozvoj infraštruktúry univerzity a efektívnosť hospodárenia. Okrem iného je v týchto dokumentoch uvedené, že "Strojnícka fakulta Žilinskej univerzity v Žiline je vzdelávacou inštitúciou s cieľom zabezpečovať a rozvíjať vysokoškolské vzdelávanie a bádanie v študijnom odbore Strojárstvo reflektujúc potreby spoločnosti v synergii s najnovšími trendmi vedeckého poznania integrujúcimi myšlienky Priemyslu 4.0" (Dlhodobý zámer SjF, str. 5, 6) čo priamo korešponduje s profilom, štruktúrou a obsahom ŠP Automatizované výrobné systémy.

Odkazy na dokumenty: 

Študijný program Automatizované výrobné systémy v kontexte výchovy doktorandov na svetových výskumných univerzitách:

Študijný program bol tvorený, resp. inovovaný v intenciách trendov rozvoja takto zameraných študijných programov v Európe a vo svete. Medzi najvýznamnejšie zahraničné univerzity s podobným zameraním, teda ponúkajúce štúdium zamerané na automatizáciu strojárskej výroby (a príbuzné zamerania – automatizáciu a riadenie, automatizovanú výrobu, automatizáciu a robotiku a pod.) patria: Massachusetts Institute of Technology, Massachusetts, USA (Automation and Control engineering); University of California – Berkeley, Berkeley, USA; Shanghai Jiao Tong University, Shanghai (PRC); Beihang University, Beijing (PRC); California Institute of Technology, Pasadena (USA); Tokyo Institute of Technology, Tokyo (JPN); Carnegie Mellon University, Pittsburgh (USA); Aalborg University, Aalborg (DNK); Delft University of Technology, Delft (NLD); University of Sheffield, Sheffield (UK); Norwegian University of Science and Technology, Trondheim (NOR); McGill University, Quebec (CAN); Federal Institute of Technology Lausanne, Lausanne (CHE); Polytechnic University of Milan, Milan (ITA); Universita di Bologna,Taliansko (ITA); University of Genoa, Janov (ITA); Kyoto University, Kyoto (JPN); Indian Institute of Science, Karnataka (IND); University of Stuttgart, Stuttgart (DEU); Tel Aviv University, Tel Aviv (ISR); University of Porto, Faculty of Engineering, Porto (PRT); Technische Universität Wien, Viedeň (AUT); ČVUT, Fakulta strojní, Praha (CZE); VUT Brno, Brno (CZE); Akademia Techniczno-Humanistyczna, Wydział Budowy Maszyn i Informatyki, Bielsko-Biała (POL);  Slovenská technická univerzita v Bratislave (SVK); Technická univerzita Košice, Košice (SVK);

Kompletný zoznam zahraničných univerzít so štúdiom zameraným na automatizované výrobné systémy (automatizáciu a riadenie, automatizáciu a robotiku, a pod.) je dostupný na stránke: https://edurank.org/engineering/automation/.

Z toho hľadiska bol kladený dôraz aj na to, aby študenti počas štúdia na tomto študijnom programe mohli absolvovať časť štúdia v zahraničí (napr. v rámci programov ERAZMUS+, NŠP, CEEPUS a pod.), v čom majú katedry, ktoré zabezpečujú študijný program a SjF UNIZA bohaté skúsenosti a využívajú širokú sieť partnerských univerzít.

Zoznam zahraničných pobytov doktorandov za posledných 6 rokov je na (záložka Doktorandské štúdium):  https://kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia 

Ostatné podrobné informácie o ŠP AVS

Podrobné informácie o mobilitách študentov, o projektoch a grantoch získaných na rozvoj študijného programu a podobne je dostupný na (časť Doktorandské štúdium): https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia  

Študijný program Automatizované výrobné systémy v kontexte potrieb praxe:

Doktorandský študijný program Automatizované výrobné systémy bol súčasne kreovaný v súlade s potrebami praxe a preto bol jedným z hlavných hľadísk pri koncipovaní profilových predmetov aspekt uplatniteľnosti vedomostí a kompetencií v reálnej praxi. V zmysle cieľov (Dlhodobý zámer SjF UNIZA) bol študijný program Automatizované výrobné systémy a jeho študijný plán zostavený tak, aby bola podporovaná samostatnosť, autonómia a zodpovednosť študentov za svoje vzdelanie, pri rešpektovaní rozmanitosti študentov a ich potrieb. Študenti doktorandského štúdia sú zároveň aktívne zapájaní do riešenia úloh vedy a výskumu na univerzite (najmä v rámci fakulty a katedier zabezpečujúcich študijný program Automatizované výrobné systémy). Zoznam výskumných a grantových úloh za posledných 6 rokov, na ktorých sa podieľali doktorandi ŠP Automatizované výrobné systémy je na: https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia 

Zabezpečujúce pracoviská vykonávajú nepretržitú výskumnú činnosť v oblasti študijného programu na národnej aj medzinárodnej úrovni. Z pohľadu transformácie výstupov ako do pedagogickej, tak aj do vedecko-výskumnej oblasti možno v tejto súvislosti spomenúť najmä spolupracujúce pracoviská, ako napr. ATH Bielsko-Biala (PL),TU Lublin (PL), PUT Poznan (PL), UJEP Ustí nad Labem (ČR), ČVUT Praha (ČR), VŠB Ostrava (ČR),VUT Brno (ČR), HTW Mittweida (DE), UBB Cluj-Napoca (RO), ČVUT Praha, J.J.Strossmayer University in Osijek (HR), STU Bratislava (Trnava), TU Košice, a pod.

V rámci spolupráce sú realizované výmenné stáže pracovníkov, študentov a doktorandov, sú publikované spoločné knižné publikácie, vedecké a odborné články, sú realizované a pripravujú sa medzinárodné projekty, sú riešené projekty v rámci bilaterálnej vedecko-výskumnej spolupráce. Spolu s ATH Bielsko-Biala (PL), TU Lublin (PL),PUT Poznan (PL), UJEP Ustí nad Labem (ČR), UBB Cluj-Napoca (RO), a ďalšími univerzitami pravidelne bola do roku 2016 pravidelne organizovaná medzinárodná vedecká konferencia Automation in Production Planning and Manufacturing.

Vedeckým centrom základného i aplikovaného výskumu a medzinárodnej vedeckej spolupráce pre predkladaný študijný program Automatizované výrobné systémy sú katedry:

Obe počas svojho pôsobenia dosiahli vo výskume veľa významných výsledkov. KAVS sa vo vedeckovýskumnej činnosti zameriava na rozvoj pokrokové metódy automatizácií strojárskej výrobe, vývoji a výskume nových špecializovaných automatizovaných zariadení, v robotike, CNC výrobnej technike, mechatronických systémoch, inteligentných senzorických systémov, nekonvenčných kinematických princípov v robotike a výrobnej technike,  implementácie metód umelej inteligencie a podobne. Experimentálne portfólio je prioritne sústredené na pokrokovú diagnostiku automatizovaných strojov a zariadení, automatizované spracovávanie a vyhodnocovanie veľkého množstva dát (tzv. Big data) aj s využitím metód umelej inteligencie. KOVT sa vo vedeckovýskumnej činnosti zameriava na rozvoj progresívnych technológií obrábania, metódy hodnotenia rezného procesu, výskumno-vývojových aktivít na úrovni identifikácie a intenzifikácie parametrov rezného procesu, obrábanie ťažko-obrobiteľných materiálov, výskum v oblasti merania a diagnostiky. Hoci samotný študijný program je pomerne mladý (vznik 2009), nadväzuje na pôvodné št. programy Výrobné systémy s priemyselnými robotmi a manipulátormi, a Obrábanie a ložisková výroba a predchádzajúcich (a vedeckú školu prof. Matejku, prof. Bechného, doc. Poppeovej a podobne).

V súčasnosti medzi ťažiskové oblasti vedy a výskumu oboch katedier zabezpečujúcich študijný program patria a sú v nich dosahované výsledky medzinárodného významu:

  • výskum v oblasti mechanizmov s paralelnou a hybridnou kinematickou štruktúrou a ich aplikácia v robotike a výrobnej technike (unikátne laboratórium a výsledky výskumu v rámci SR),
  • aplikácia metód umelej inteligencie, neurónových sietí, metód hlbokého učenia a technológií Priemyslu 4.0 a IoT pre široké portfólio aplikácii v priemysle – predovšetkým detekcia a klasifikácia chýb, detekcia tvarov a polohy objektov, riadenie robotických a automatizačných prostriedkov na základe vizuálnej informácie, prípadne multi-senzorickej informácie,
  • výskum v oblasti nedeštruktívnych metód detekcie stavu povrchu súčiastok po obrábaní metódou snímania Barkhausenovho šumu,
  • defektoskopia povrchov po obrábaní metódou roentgenovej difraktometrie,
  • výskum a vývoj v oblasti rezných materiálov a procesu obrábania ťažko-obrábateľných materiálov – niklových a titánových superzliatín, napr. pre oblasť dentálnej implantátov,
  • výskum na poli intenzifikácie rezného procesu aplikáciou autorotujúce nástroja, respektíve nástroja s vynútenou rotáciou.

O výsledkoch cieľavedomej činnosti pracovníkov katedry v oblasti vedy a výskumu svedčia ocenenia, ako napríklad:

  • udelenie titulu „Honour Professor“ na Technical University of Cluj Napoca prof. Dr. Ing. Ivanovi Kuricovi (Cluj-Napoca, 10/2011),
  • udelenie medzinárodnej Ministerskej ceny za najlepší CEEPUS projekt za rok 2012 prof. Dr. Ing. Ivanovi Kuricovi (Bratislava, 11/2012),
  • udelenie medzinárodnej ceny za najlepší CEEPUS projekt za rok 2012 na medzinárodnej Ministerskej konferencii prof. Dr. Ing. Ivanovi Kuricovi (Viedeň, 04/2013),

Taktiež členstvá v redakčných radách časopisov, organizačných výboroch konferencií, organizácií a podobne:

  • členstvo prof. Dr. Ing. Ivana Kurica vo vedeckom výbore a redakčnej rade v „International Conference Innovative Technologies in Engineering Production“ (do 2018),
  • prof. Dr. Ing. Ivan Kuric - šéfredaktor registrovaného medzinárodného WEB časopisu Journal „CA Systems in Production Process Planning“, Žilina & Krakov (ISSN 1335-3799) vydávaného v anglickom jazyku,
  • členstvo prof. Dr. Ing. Ivana Kurica v redakčnej rady časopisu „Výrobné inžinierstvo“, od roku 2003; časopisu „Engineering Review“, od roku 2008
  • členstvo prof. Dr. Ing. Ivana Kurica, vo vedeckom a programovom výbore „Engineer of 21st century“, ATH Bialsko-Biala (PL) .
  • členstvá prof. Dr. Ing. Ivana Kurica a prof. Ing. Andreja Czána, PhD. v redakčných radách množstva vedeckých časopisov ako napr. CA systems, Technológ, hosťujúci editor časopisu a mnohých ďalších.
  • členstvo doc. Ing. Vladimíra Buleja, PhD. v organizácii Klaster AT+R, z.p.o.
  • členstvo doc. Ing. Vladimíra Buleja, PhD. v Review Board karentovaného časopisu International Journal of Advanced Robotic Systems,
  • členstvo prof. Ing. Andrej Czána, PhD. v Slovensko-Kórejskej obchodnej komore pri Slovenskej obchodnej a priemyselnej komore,
  • členstvo prof. Ing. Andrej Czána, PhD. v Czech and Slovak Crystallographic Association (CSCA),
  • členstvo prof. Ing. Andrej Czána, PhD. v Institute of Natural Science and Advanced Technology,
  • členstvo prof. Ing. Andrej Czána, PhD. v ACerS The American Ceramic Society,
  • členstvo prof. Ing. Andreja Czána, PhD. v medzinárodnej spoločnosti IAENG (International Association of Engineers, Hong Kong),
  • členstvo prof. Ing. Andrej Czána, PhD. v redakčnej rade medzinárodného vedeckého časopisu Smart Manufacturing Engineering,
  • členstvo prof. Dr. Ing. Miroslava Neslušana a prof. Ing. Jozefa Pilca, CSc. v redakčných radách medzinárodných vedeckých časopisov, ako napríklad Technolog, Smart Manufacturing Engineering,
  • členstvo doc. Ing. Dany Stančekovej, PhD. v redakčných radách medzinárodných vedeckých časopisovManufacturing Technology, Transactions of the VŠB - Technical University of Ostrava, Mechanical Series.
  • členstvo prof. Dr. Ing. Ivana Kurica v redakčnej rade medzinárodného vedeckého časopisu Scientific Bulletin Series C Faculty of Engineering,
  • členstvo prof. Dr. Ing. Ivana Kurica v redakčnej rade medzinárodného vedeckého časopisu Fascicle Mechanics, Tribology, Machine Manufacturing Technology,
  • členstvo prof. Ing. Nadeždy Čuboňovej, PhD. v redakčnej rade medzinárodného vedeckého časopisu Computer Software and Media Application,
  • členstvo prof. Ing. Nadeždy Čuboňovej, PhD. v SAAVŠ - posudzovateľ SAAVŠ pre št. odbor Strojárstvo (od 13.5.2020. do 12.5.2026),
  • členstvo doc. Ing. Ivana Zajačka, PhD. and Ing. Miroslava Císara, PhD. v redakčnej rade medzinárodného vedeckého časopisu Acta Mechatronica,
  • členstvo doc. Ing. Michala Šajgalíka, PhD. v International association of engineers, as well as in Institute of Natural Science and Advanced Technology,
  • členstvo doc. Ing. Mária Drbúla, PhD. - Technická dokumentácia výrobkov a geometrické tolerovania, UNMS SR, člen TK 62

V danej sfére pripravuje a získava vedecko-výskumné projekty v podobe domácich a medzinárodných grantov (projekty VEGA, KEGA, APVV, stimuly, ŠF EU, Manunet, DAAD), prípadne projektov pre mobility vedecko-výskumných pracovníkov a doktorandov (CEEPUS, NŠP, DAAD) a podobne.

Ocenenie doktorandov:

V roku 2019 doktorand Ing. Jaroslav Klarák získal ocenenie „The Best Presentation - 1st place“ za prezentáciu príspevku na medzinárodnej konferencii Engineer of XXI Century, 2019 (15 - 17. 4. 2019 Bialsko-Biala, PL). Prezentovaný príspevok: Transformation of point cloud into the two-dimensional space based on fuzzy logic principles.

Rektor UNIZA, prof. Ing. Jozef Jandačka, PhD., udelil 11/2021 Cenu rektora za vynikajúce študijné výsledky počas celého štúdia absolventovi doktorandského študijného programu Automatizované výrobné systémy, Ing. Jaromírovi Klarákovi, PhD. (publikácie 3xQ1 WoS, 1xQ2 WoS).

cenu rektora 

Vzdelávania, vedecké bádanie a samostatná tvorivá činnosť doktoranda

Vzdelávanie v doktorandských študijných programoch sa uskutočňuje na základe individuálneho študijného plánu doktoranda, pod vedením školiteľa (zoznam školiteľov v ŠP Automatizované výrobné systémy: )

Vzdelávanie je založené na získavaní poznatkov na úrovni súčasného poznania a vlastnom príspevku doktoranda k nemu. Je výsledkom vedeckého bádania a samostatnej tvorivej činnosti doktoranda. Kvalita v 3. stupni vysokoškolského vzdelávania je závislá od kvality vedeckovýskumnej práce, preto je nevyhnutné, aby individuálne študijné plány doktorandov boli naviazané na vedeckovýskumnú činnosť školiteľov a školiacich pracovísk, ktoré sa uskutočňujú najmä prostredníctvom riešenia výskumných projektov.

Študijný plán doktoranda zostavuje v rámci určených pravidiel a v súlade so študijným poriadkom pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (Smernica č. 110) školiteľ v spolupráci so študentom. Študijný plán doktorandského štúdia sa vypracúva ako individuálny študijný plán. Obsah a štruktúra individuálnych študijných plánov reflektujú aktivity, poznatky a zručnosti formulované v akreditačnom spise študijného programu. Na zabezpečenie ich napĺňania sú v študijnom pláne definované požiadavky a kritériá, ktorých plnenie podlieha pravidelnej kontrole.

Študijný plán doktoranda pozostáva zo:

  • študijnej časti, ktorá sa končí dizertačnou skúškou,
  • vedeckej časti
  • a obhajoby dizertačnej práce.

Študijná časť študijného plánu doktoranda pozostáva najmä z účasti na prednáškach, seminároch a individuálneho štúdia odbornej literatúry v jednotlivých rokoch štúdia podľa zamerania dizertačnej práce, za ktoré školiteľ prideľuje kredity v súlade s kreditovým systémom štúdia. V individuálnom študijnom pláne doktoranda sa uvádza zoznam predmetov, vrátane odborného cudzieho jazyka v rozsahu dvoch semestrov, ktoré má doktorand absolvovať, zoznam predmetov dizertačnej skúšky vybraných zo zoznamu schváleného odborovou komisiou, resp. pracovnou skupinou alebo SOK a zoznam povinnej a odporúčanej literatúry, ktorú má doktorand preštudovať v rámci svojej individuálnej prípravy na dizertačnú skúšku. Profilové predmety študijného programu sú stanovené tak, aby študent po ich absolvovaní získal vedomosti, zručnosti a kompetentnosti potrebné pre svoju profiláciu a predstavujú teoretický a metodický základ v príslušnej oblasti vedeckej prípravy doktoranda v rámci študijného programu Automatizované výrobné systémy. Individuálny študijný plán doktoranda obsahuje aj termíny, v ktorých má doktorand absolvovať jednotlivé predmety a dizertačnú skúšku.

Vedecká časť študijného plánu doktoranda pozostáva z individuálnej alebo tímovej vedeckej práce doktoranda, ktorá sa viaže na tému dizertačnej práce. Vedeckú časť študijného plánu doktoranda odborne garantuje školiteľ. Neoddeliteľnou súčasťou aktivít doktoranda, predpísaných v študijnom pláne, je aktívna účasť doktoranda na medzinárodných vedeckých konferenciách a kolokviách a publikovanie výsledkov svojho bádania v zborníkoch z vedeckých konferencií a vo vedeckých časopisoch, najmä indexovaných v medzinárodných databázach (WOS, SCOPUS, CCC). Spravidla neoddeliteľnou súčasťou aktivít doktoranda v dennej forme štúdia, predpísaných v študijnom pláne, je aktívna účasť doktoranda na zahraničnom pobyte na partnerskom pracovisku školiaceho pracoviska doktoranda.

V súlade s Dublinskými deskriptormi a zároveň v zmysle národného kvalifikačného rámca absolventi ŠP Automatizované výrobné systémy získajú 8. úroveň kvalifikácie (SKKR 8).

b Odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu

Odporúčaný študijný plán študijného programu Automatizované výrobné systémy a štandardná dĺžka štúdia sú upravené podľa zákona o vysokých školách. Študijný program v súlade so študijným poriadkom UNIZA dodržiava pravidlá európskeho systému prenosu a zhromažďovania kreditov a pracovnej záťaže študenta na akademický rok. Dodržiava stanovenú pracovnú záťaž vyjadrenú počtom hodín kontaktnej výučby spolu so všetkými činnosťami potrebnými na prípravu a absolvovanie predmetu. Pre jednotlivé predmety boli stanovené počty kreditov tak, aby zohľadňovali náročnosť predmetu z hľadiska špecifickej oblasti učiva a spôsobu ukončenia predmetu. Predmety v rámci odporúčaného študijného plánu umožňujú dosiahnuť stanovené výstupy vzdelávania.

Výstupy vzdelávania a súvisiace kritériá a pravidlá ich hodnotenia sú nastavené tak, aby boli naplnené všetky vzdelávacie ciele študijného programu Automatizované výrobné systémy, a sú uvedené v informačných listoch predmetov. Pre každú vzdelávaciu časť študijného plánu / predmet sú stanovené používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, laboratórne cvičenie, záverečná práca, laboratórna práca, odborná prax, exkurzia, štátna skúška, a pod.) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania a sú uvedené v informačných listoch predmetov. V informačných listoch sú rovnako uvedené prerekvizity, korekvizity a odporúčania pri tvorbe študijného plánu. Ďalej sú v nich uvedené metódy, s akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje (prezenčná, dištančná, kombinovaná), osnova / sylaby predmetu, pracovné zaťaženie študenta (tzv. rozsah pre jednotlivé predmety a vzdelávacie činnosti samostatne), kredity pridelené každej časti na základe dosahovaných výstupov vzdelávania a súvisiaceho pracovného zaťaženia, osoby zabezpečujúce predmet (tzv. garanti predmetu) s uvedením kontaktu, učitelia predmetu a miesto uskutočňovania predmetu.

Podrobné pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe sú popísané v Smernici č. 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov ŠP na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf.

Štruktúra doktorandského študijného programu Automatizované výrobné systémy z pohľadu obsahovej náplne, ako aj z pohľadu počtu získaných kreditov spĺňa požiadavky vyplývajúce z opisu študijného odboru Strojárstvo. Zastúpenie a štruktúra navrhnutých povinných a povinne voliteľných predmetov vytvára podmienky pre hlbšiu profiláciu absolventov doktorandského stupňa, t. j. 3. stupňa štúdia.

Povinne voliteľné predmety si študent vyberá po dohode so školiteľom na základe konkrétneho zamerania dizertačnej práce a sú uvedené v individuálnom študijnom pláne.

S cieľom skvalitnenia jazykových zručností a podpory zahraničných mobilít boli do študijnej časti študijného plánu zahrnuté aj predmety Anglický jazyk pre doktorandov 1 a Anglický jazyk pre doktorandov 2, zamerané na prezentačné schopnosti, odbornú terminológiu a publikovanie výsledkov riešenia dizertačnej práce odbornej komunite.

V prípade predkladaného študijného programu Automatizované výrobné systémy, tvoria predmety jadra študijného odboru Strojárstvo 180 zo 180 kreditov, čo reprezentuje 100 % podiel (zhodu s jadrom znalostí odboru).

c Študijný plán programu – príloha 1
d Počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia
180
Ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

Podmienky v priebehu štúdia

Štruktúra študijného programu Automatizované výrobné systémy z pohľadu obsahovej náplne ako aj z pohľadu počtu získaných kreditov spĺňa požiadavky vyplývajúce z opisu študijného odboru Strojárstvo. Počet kreditov priradených k predmetom tvoriacim jadro študijného odboru (180 zo 180 kreditov), t.j.  navrhnutá skladba povinných a povinne voliteľných  predmetov študijného programu napĺňa 100% zhodu s jadrom znalostí odboru.

Základnými dokumentmi sú:

Podmienky riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v rámci kontrolných etáp sú uvedené Smernici č. 110. Náležitosti záverečnej práce sú uvedené v Smernici č. 215.

Štúdium podľa doktorandského študijného programu (ďalej len „doktorandské štúdium“) prebieha podľa individuálneho študijného plánu pod vedením školiteľa. Doktorandské štúdium pozostáva zo študijnej a z vedeckej časti. Na riadne skončenie štúdia tretieho stupňa je potrebné dosiahnuť 180 kreditov za celé štúdium. Podmienkou riadneho skončenia doktorandského štúdia je vykonanie dizertačnej skúšky, ktorá patrí medzi štátne skúšky, a obhajoba dizertačnej práce. Dizertačná práca je záverečnou prácou. Dokladmi o absolvovaní štúdia doktorandského študijného programu v študijnom odbore sú vysokoškolský diplom, vysvedčenie o štátnej skúške a dodatok k diplomu.

Základné prostriedky kontroly v priebehu štúdia v zmysle Smernice č. 110 zahrňujú:

  • Ročné hodnotenie doktoranda (článok 8 Smernice č.110): Školiteľ najneskôr do 31. augusta za príslušný akademický rok predkladá dekanovi ročné hodnotenie plnenia študijného programu doktoranda s vyjadrením, či odporúča alebo neodporúča jeho pokračovanie v štúdiu. Školiteľ pritom hodnotí stav a úroveň plnenia študijného programu doktoranda, dodržiavanie termínov, udelí kredity a v prípade potreby predkladá návrh na úpravu jeho individuálneho študijného programu. Dekan rozhoduje na základe ročného hodnotenia doktoranda o tom, či doktorand môže v štúdiu pokračovať, a tiež aj o prípadných zmenách v jeho študijnom programe.
  • Dizertačná skúška (článok 8 Smernice č.110): Dizertačná skúška patrí medzi štátne skúšky a je verejná. Doktorand v dennej forme doktorandského štúdia sa prihlasuje na dizertačnú skúšku spravidla do 12 mesiacov, najneskôr však do 18 mesiacov odo dňa zápisu na doktorandské štúdium, doktorand v externej forme najneskôr do 36 mesiacov odo dňa zápisu na doktorandské štúdium. Doktorand je povinný podať spolu s prihláškou na dizertačnú skúšku aj písomnú prácu, vypracovanú k dizertačnej skúške. Nesplnenie podmienok doktoranda na prihlásenie sa na dizertačnú skúšku, alebo nepredloženie písomnej práce na dizertačnú skúšku v stanovenom termíne bez predchádzajúceho súhlasu vedúceho školiaceho pracoviska, je dôvodom na jeho vylúčenie zo štúdia. Písomnú prácu k dizertačnej skúške tvorí projekt dizertačnej práce, obsahujúci prehľad súčasného stavu poznatkov o danej téme, náčrt teoretických základov jej budúceho riešenia a analýzu metodického prístupu riešenia danej problematiky. Na písomnú prácu k dizertačnej skúške vypracuje posudok jeden oponent.
  • Obhajoba dizertačnej práce: Dizertačná práca spolu s jej obhajobou tvorí jeden predmet. Obhajoba dizertačnej práce je štátnou skúškou a v štandardnej dĺžke štúdia ju doktorand musí vykonať najneskôr v poslednom mesiaci posledného akademického roku jeho štandardnej dĺžky štúdia. Obhajoba dizertačnej práce v nadštandardnej dĺžke štúdia sa musí uskutočniť najneskôr do dvoch rokov od uplynutia štandardnej dĺžky štúdia. V tomto období doktorand v dennej forme doktorandského štúdia nemá nárok na štipendium, naďalej si plní povinnosti na mieste svojho pôsobenia a platí školné za nadštandardnú dĺžku štúdia. Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác definuje Smernica č. 110 (články 10 až 15) a Smernica č. 215.

Prerušenie a skončenie doktorandského štúdia

Doktorand môže v štandardnej aj v nadštandardnej dĺžke štúdia požiadať o prerušenie doktorandského štúdia (aj opakovane) z dôvodu materskej dovolenky, zdravotných dôvodov, z dôvodu svojho študijného pobytu v zahraničí, ktorý nie je súčasťou jeho individuálneho študijného plánu alebo iných vážnych dôvodov. Počas prerušenia štúdia doktorand stráca práva a povinnosti študenta. K žiadosti doktoranda o prerušenie štúdia sa vyjadruje školiteľ. Prerušenie štúdia povoľuje dekan. U študenta doktorandského štúdia, ktorý sa prihlásil na tému dizertačnej práce vypísanú externou vzdelávacou inštitúciou, urobí tak až po kladnom vyjadrení štatutárneho zástupcu externej vzdelávacej inštitúcie. Úhrnný čas prerušenia doktorandského štúdia spravidla nepresahuje 18 mesiacov. V osobitných, odôvodnených prípadoch, napr. pri ďalšej materskej dovolenke, môže dekan rozhodnúť o prerušení doktorandského štúdia aj na dlhší čas, najviac však na 36 mesiacov. Doktorandské štúdium sa končí obhajobou dizertačnej práce, alebo zanechaním štúdia, neskončením štúdia v stanovenom termíne, vylúčením zo štúdia, zrušením študijného programu v študijnom odbore, smrťou študenta.

e Podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre
počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia 30 (1r); 60 (2r); 60 (3r)
počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia 30 (1r); 0 (2r); 0 (3r)
počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia Nie je relevantné
počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program Nie je relevantné
počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia 15 DS / 15 DDP
počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia Nie je relevantné
počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za projektovú prácu s uvedením príslušných predmetov v inžinierskych študijných programoch Nie je relevantné
počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za umelecké výkony okrem záverečnej práce v umeleckých študijných programoch Nie je relevantné
f Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu

Na úrovni univerzity sú definované procesy, postupy a štruktúry pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu:

Kreditový systém doktorandského štúdia a hodnotenie študijných výsledkov

Kreditový systém sa uplatňuje v oboch formách doktorandského štúdia v súlade so schváleným kreditovým systémom fakulty. Kredity sú číselné hodnoty priradené k predmetom, vyjadrujúce množstvo práce potrebnej na nadobudnutie predpísaných výsledkov vzdelávania. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v dennej forme štúdia je vyjadrená počtom 60 kreditov, za semester 30 kreditov a za trimester 20 kreditov. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v externej forme štúdia je vyjadrená počtom najviac 48 kreditov, v závislosti od štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu a počtu kreditov potrebných na jeho riadne skončenie.

Doktorand počas svojho štúdia získava kredity spravidla za nasledujúce činnosti:

  1.  absolvovanie špecializovaných doktorandských prednášok a seminárov podľa študijného plánu doktoranda,
  2.  úspešné absolvovanie dizertačnej skúšky,
  3.  pedagogickú činnosť v dennej forme štúdia v rozsahu najviac 4 h týždenne; v externej forme štúdia povinnosť predniesť výberové prednášky a plnenie inej odbornej činnosti,
  4.  samostatnú činnosť v oblasti vedeckovýskumnej a pedagogickej (publikovanie s dôrazom na výstupy v impaktovaných časopisoch, zaradených v medzinárodných indexovaných databázach, aktívne spoluriešiteľstvo vedeckých úloh a pod., vedenie prác ŠVOČ, záverečných prác bakalárskeho štúdia apod.),
  5.  prijatie dizertačnej práce k obhajobe.

Kreditový systém fakulty určuje počty kreditov, ktoré je doktorand povinný získať pre:

  • postup do ďalšieho roku štúdia,
  • prihlásenie sa na dizertačnú skúšku,
  • podanie žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce,
  • uznanie ďalších aktivít podľa individuálneho študijného plánu doktoranda.

Ak doktorand absolvoval časť svojho štúdia na inom ako určenom školiacom pracovisku (napr. v zahraničí), kredity získané na tomto pracovisku sa započítavajú v plnom rozsahu, ak bol na toto pracovisko vyslaný v rámci plnenia svojho študijného plánu, a ak sú kreditové systémy vysielajúceho a prijímajúceho pracoviska kompatibilné, príp. určené vopred (transfer kreditov).

Ak dôjde k zmene študijného programu v študijnom odbore, doktorandovi možno uznať dovtedy získané kredity, ak je to v súlade s jeho novým študijným plánom. O transfere alebo o priznaní kreditov rozhoduje dekan.

Získané kredity školiteľ zapíše do výkazu o štúdiu a do elektronického informačného systému UNIZA najneskôr do konca príslušného akademického roka a uvedie ich tiež v ročnom hodnotení doktoranda.

Individuálny študijný plán

Študijný plán doktoranda sa vypracúva ako individuálny študijný plán, v súlade so zabezpečením požadovanej kvality vedeckej práce a vzdelávania doktorandov. Školiteľ doktoranda je zodpovedný za kvalitu a úroveň štúdia a individuálneho študijného plánu, pričom sa doktorand aktívne podieľa na jeho tvorbe. Individuálny študijný plán schvaľuje odborová komisia, resp. pracovná skupina a garant študijného programu.

Obsah a štruktúra individuálnych študijných plánov doktorandov reflektujú aktivity, poznatky a zručnosti formulované v akreditačnom spise študijného programu. Na zabezpečenie ich napĺňania sú v študijnom pláne definované požiadavky a kritériá, ktorých plnenie podlieha pravidelnej kontrole. Štúdium pozostáva zo študijnej, vzdelávacej a vedeckej časti, ktorých obsah a vzájomný pomer v kreditovom vyjadrení upravujú interné predpisy UNIZA. Organizácia štúdia doktorandských študijných programov na UNIZA sa riadi ustanoveniami smernice č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline.

V rámci hodnotenia 3. stupňa VŠ štúdia sú prideľované doktorandovi za jednotlivé aktivity kredity, pričom počas štúdia je potrebné na úspešné ukončenie doktorandského štúdia získať 180 kreditov. Tie získava za predmety dizertačnej skúšky, cudzí jazyk, dizertačnú skúšku a obhajobu dizertačnej práce. Z hľadiska vedeckovýskumnej činnosti doktorand získava body za dizertačné projekty, publikačné výstupy, patenty, úžitkové vzory, citácie a aktívne vystúpenia na konferenciách a seminároch, ako je to uvedené v prílohe č. 2 Smernice č. 216

V prípade študijných programov, ktoré udeľujú za individuálnu tímovú vedeckú prácu kredity, prepočítajú sa uvedené body v prílohe č.2 v zmysle študijných plánov pre príslušný študijný program doktorandského štúdia. Body alebo kredity sa prideľujú len za publikácie súvisiace s témou dizertačnej práce a počet bodov alebo kreditov sa prepočíta podľa percentuálneho podielu doktoranda.

Neoddeliteľnou súčasťou doktorandského štúdia je štúdium cudzieho jazyka v trvaní dvoch semestrov s cieľom osvojiť si odbornú cudzojazyčnú terminológiu daného odboru. Súčasťou je aj tvorba a písanie vedeckých prác a výstupov vo forme článkov do časopisov a na konferencie v cudzom jazyku, príprava prezentácií a aktívne vystúpenia na konferenciách. Každý individuálny študijný plán obsahuje predmety dizertačnej skúšky so stanoveným počtom kreditov.

Hodnotenie kvality štúdia a výstupov doktoranda

Doktorandské štúdium sa hodnotí podľa zásad kreditového systému v súlade s vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 614/2002 Z. z. o kreditovom systéme štúdia v znení neskorších predpisov, § 54 ods. 2 zákona o VŠ a zásadami uvedenými v tomto článku. Kvalita doktorandského štúdia sa hodnotí počas jeho uskutočňovania, ako aj pri jeho skončení. Za úspešne skončené doktorandské štúdium sa považuje také, pri ktorom boli okrem dodržania harmonogramu naplnené všetky požadované kritériá a doktorand publikoval výsledky svojej práce formou predpísaných výstupov, ktoré má uvedené v individuálnom študijnom pláne.

Počas uskutočňovania študijného programu sú predmetom hodnotenia najmä skutočnosti súvisiace s napĺňaním obsahu individuálneho študijného plánu doktoranda. Hodnotenie vykonáva raz ročne na konci akademického roka školiteľ a schvaľuje garant príslušného študijného programu a následne dekan, v prípade celouniverzitných študijných programov rektor.

Rozhodujúcimi skutočnosťami sú dizertačná skúška a obhajoba dizertačnej práce. Doktorand, ktorý nemá splnené všetky povinnosti, vyplývajúce z individuálneho študijného plánu a nemá dostatok kreditov, sa nemôže prihlásiť na dizertačnú skúšku ani požiadať o povolenie obhajoby dizertačnej práce.

Kvalitu uskutočňovania doktorandského štúdia hodnotí vedecká rada fakulty alebo Vedecká rada UNIZA jedenkrát ročne v rámci hodnotenia úrovne verejnej vysokej školy vo vzdelávacej činnosti a v oblasti vedy, techniky alebo umenia.

Súčasťou doktorandského štúdia je kvalitná publikačná a umelecká činnosť doktoranda v spolupráci s jeho školiteľom. Na úspešné ukončenie doktorandského štúdia sa vyžaduje plnenie predpísaných požiadaviek v oblasti publikačných výstupov doktoranda v individuálnom študijnom pláne doktoranda a minimálne kritériá výstupov doktorandského štúdia v jednotlivých študijných odboroch a programoch na UNIZA, ktoré sú potrebné pre úspešné ukončenie doktorandského štúdia a tvoria prílohu č. 1 Smernice č. 216.

Kvalitu výstupov doktoranda a ich prezentovanie na konferenciách, seminároch alebo časopisoch pravidelne hodnotí školiteľ v rámci ročného hodnotenia, pričom výsledky predkladá garantovi, dekanovi alebo rektorovi. Kvalitu všetkých publikačných výstupov, patentov, úžitkových vzorov alebo iných dosiahnutých výsledkov hodnotí v rámci obhajoby dizertačnej práce komisia a oponenti, pričom zdôrazňujú ich medzinárodnú úroveň a prínos pre rozvoj príslušného študijného odboru a originalitu dosiahnutých výsledkov aj v súvislosti s kontrolou originality práce. Kvalitou výstupov najmä končiacich doktorandov sa priebežne zaoberá a výsledky pravidelne hodnotí kolégium rektora.

g Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia

Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry:

Školiteľ najneskôr do 31. augusta za príslušný akademický rok predkladá dekanovi ročné hodnotenie plnenia študijného programu doktoranda s vyjadrením, či odporúča alebo neodporúča jeho pokračovanie v štúdiu. Školiteľ pritom hodnotí stav a úroveň plnenia študijného programu doktoranda, dodržiavanie termínov, udelí kredity a v prípade potreby predkladá návrh na úpravu jeho individuálneho študijného programu. Dekan rozhoduje na základe ročného hodnotenia doktoranda o tom, či doktorand môže v štúdiu pokračovať, a tiež aj o prípadných zmenách v jeho študijnom programe.

Spravidla neoddeliteľnou súčasťou aktivít doktoranda v dennej forme štúdia, predpísaných v študijnom pláne, je aktívna účasť doktoranda na zahraničnom pobyte na partnerskom pracovisku školiaceho pracoviska doktoranda. Odporúča sa zaradiť do študijného plánu doktoranda absolvovanie zahraničného pobytu v trvaní minimálne dvoch mesiacov, resp. jedného semestra. Absolvovanie časti štúdia na inej vysokej škole je podmienené prihláškou na výmenné štúdium a potvrdením o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž), dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo v súlade s ESG 2015), dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA, výpisom výsledkov štúdia. Kredity získané na tomto pracovisku sa započítavajú v plnom rozsahu na základe potvrdenia partnerského školiaceho pracoviska o absolvovaní študijného pobytu. Za absolvovanie predmetu môže študent v priebehu štúdia získať kredity iba raz. Ak dôjde k zmene študijného programu v študijnom odbore, doktorandovi možno uznať dovtedy získané kredity, ak je to v súlade s jeho novým študijným plánom. O transfere alebo o priznaní kreditov rozhoduje dekan/v prípade celouniverzitných študijných programov rektor. Získané kredity školiteľ zapíše do výkazu o štúdiu a do elektronického informačného systému UNIZA najneskôr do konca príslušného akademického roka a uvedie ich tiež v ročnom hodnotení doktoranda.

Na zabezpečenie študentskej mobility, ako aj štúdia v súlade s podmienkami definovanými v študijnom poriadku pri fakultnom študijnom programe je za hlavného koordinátora určený fakultný koordinátor, ktorým je spravidla prodekan, ktorý má v kompetencii zahraničné vzťahy (na SjF UNIZA je to prof. Dr. Ing. Ivan Kuric, PhD.). Úlohou koordinátora je organizovanie partnerskej, zväčša medzinárodnej spolupráce vo vzdelávacej oblasti. Riešenie úloh spojených s vysielaním a prijímaním študentov a poskytovanie poradenských služieb o možnostiach štúdia zabezpečuje na SjF Mgr. Renáta Janovčíková.

V prípade zahraničných mobilít a stáží definuje procesy, postupy a štruktúry podmienok uznávania štúdia Smernica 219 - Mobility študentov a zamestnancov UNIZA v zahraničí. https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/smernice/S_219.pdf

Pravidlá na predĺženie štúdia sú uvedené v študijnom poriadku. Doktorand môže v štandardnej aj v nadštandardnej dĺžke štúdia požiadať o prerušenie doktorandského štúdia (aj opakovane) z dôvodu materskej dovolenky, zdravotných dôvodov, z dôvodu svojho študijného pobytu v zahraničí, ktorý nie je súčasťou jeho individuálneho študijného plánu alebo iných vážnych dôvodov. Prerušenie štúdia povoľuje dekan. Úhrnný čas prerušenia doktorandského štúdia spravidla nepresahuje 18 mesiacov. V osobitných, odôvodnených prípadoch, napr. pri ďalšej materskej dovolenke, byť doktorandské štúdium predĺžené aj na dlhší čas, najviac však na 36 mesiacov.

Základný univerzitný dokument Smernica 110 - Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA definuje okrem iného aj postupy a prostriedky nápravy voči výsledkom hodnotenia, ktoré študent získal v procese skúšania:

Predmety:

  • V prípade, že študent neabsolvuje úspešne skúšku z predmetu, má právo na 1 opravný termín (čl. 8/odst.4);

Dizertačná skúška:

  • Doktorand, ktorý na skúške neprospel, môže skúšku opakovať len raz, a to najskôr po uplynutí troch mesiacov odo dňa neúspešne vykonanej dizertačnej skúšky v termíne určenom predsedom skúšobnej komisie. Opakovaný neúspech na dizertačnej skúške je dôvodom na vylúčenie z doktorandského štúdia (čl. 9/odst. 11);

Dizertačná práca:

  • Doktorandovi, ktorému na základe výsledku obhajoby dizertačnej práce alebo pre jeho neospravedlnenú neúčasť na obhajobe komisia pre obhajobu navrhla neudeliť akademický titul, dekan/v prípade celouniverzitných študijných programov rektor písomne určí náhradný termín obhajoby dizertačnej práce v tom istom študijnom programe.  Obhajobu dizertačnej práce možno opakovať iba raz, a to najneskôr do dvoch rokov od uplynutia štandardnej dĺžky štúdia (čl.15/odst.13,14)
h Témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam)

ODKAZY:

 

 

i Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác definujú nasledovné smernice:

Záverečnou prácou sa overujú vedomosti, zručnosti a kompetentnosti, ktoré študent získal počas štúdia a jeho spôsobilosť používať ich pri riešení úloh a konkrétnych problémov súvisiacich so študijným odborom. Záverečnou prácou je v treťom stupni vysokoškolského štúdia dizertačná práca. Dizertačná práca a jej obhajoba tvorí predmet štátnej skúšky a je kreditovo ohodnotená.

Dizertačnou prácou (doktorandskou dizertačnou prácou) preukazuje študent tretieho stupňa vysokoškolského štúdia schopnosť a pripravenosť na samostatnú vedeckú a tvorivú činnosť v oblasti výskumu alebo vývoja alebo na samostatnú teoretickú a tvorivú umeleckú činnosť. Práca prezentuje výsledky vedeckého bádania a aplikáciu výsledkov výskumu v praxi. Výsledkom dizertačnej práce by malo byť získanie nových poznatkov v danej problematike. Vedecký výskum je proces získavania nových vedeckých poznatkov a rozširovania hraníc poznania ľudstva. Študent musí preukázať hlboké systematické porozumenie odboru štúdia, musí preukázať zručnosti vo výskumnej práci a správne aplikovať metódy vedeckého výskumu. Študent má preukázať, že v rámci dizertačnej práce sám realizoval podstatnú časť výskumu, že ho načrtol, skonštruoval, zrealizoval, optimalizoval a to všetko eticky čistým spôsobom.

Zadávanie dizertačných prác - Dekan príslušnej fakulty vypíše najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podávanie prihlášok na doktorandské štúdium témy dizertačných prác, o ktoré sa možno v rámci prijímacieho konania uchádzať. Témy dizertačných prác na návrh školiteľov po predchádzajúcom súhlase predsedu odborovej komisie, resp. predsedu pracovnej skupiny alebo SOK schvaľuje dekan. Ak ide o tému vypísanú externou vzdelávacou inštitúciou, uvedie aj názov tejto inštitúcie. Pri každej vypísanej téme sa uvádza názov študijného programu, meno školiteľa, forma štúdia (denné, externé), lehota na podávanie prihlášok a dátum prijímacieho konania. Témy dizertačných prác spolu s uvedenými náležitosťami sa zverejňujú na úradnej výveske a hromadným spôsobom podľa osobitného predpisu.  Uchádzač o doktorandské štúdium sa prihlasuje na vybranú tému dizertačnej práce v rámci procesu podávania prihlášky na doktorandské štúdium.

Vedenie a vypracovanie dizertačnej práce - Školiteľ vedie doktoranda počas doktorandského štúdia, riadi a odborne garantuje študijný a vedecký program doktoranda, určuje zameranie projektu dizertačnej práce a spresňuje spolu s doktorandom jej obsah, vedie doktoranda pri riešení dizertačnej práce a vypracúva posudok k dizertačnej práci a pracovnú charakteristiku zvereného doktoranda. Funkciu školiteľa pre daný študijný odbor na fakulte, na ktorej sa uskutočňuje doktorandské štúdium, môže vykonávať učiteľ vysokej školy (profesor, docent) a iný odborník z pracoviska mimo univerzitu po schválení vo vedeckej rade fakulty. Funkciu školiteľa pre témy dizertačných prác vypísané externou vzdelávacou inštitúciou môžu vykonávať školitelia schválení touto inštitúciou. Postup a detaily spracovania dizertačnej práce stanovuje Smernica č. 215 – O záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline. Zásady vypracovania záverečných prác, formálne náležitosti a spôsob kontroly originality vychádzajú z platného Metodického usmernenia MŠVVŠ SR o náležitostiach záverečných prác, ich bibliografickej registrácii, uchovávaní a sprístupňovaní. V súlade s ustanoveniami zákona o VŠ musí študent vložiť záverečnú prácu v elektronickej forme do Centrálneho registra záverečných, rigoróznych a habilitačných prác (CRZP) a na základe informácie z CRZP bude overená miera originality zaslanej práce. Podrobnosti upravuje Smernica o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach. Študent odovzdá záverečnú prácu najneskôr v termíne určenom fakultným univerzitným akademickým kalendárom.

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce - Doktorand podáva dekanovi žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce v súlade s harmonogramom štúdia, ak získal predpísaný počet kreditov. Vo výnimočnom prípade dekan písomne určí doktorandovi náhradný termín podania žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce tak, aby štúdium nepresiahlo jeho štandardnú dĺžku určenú akreditovaným študijným programom v študijnom odbore o viac ako 2 roky. Pravidlá a procedúry podávania žiadosti o povolenie obhajoby dizertačnej práce sú definované v článku 10 Smernice č.110. Doktorand predkladá dizertačnú prácu na obhajobu v slovenskom jazyku. S písomným súhlasom dekana môže predložiť dizertačnú prácu aj v inom ako slovenskom jazyku. Doktorand môže predložiť ako dizertačnú prácu aj vlastné publikované dielo alebo súbor vlastných publikovaných prác, ktoré svojím obsahom rozpracúvajú problematiku témy dizertačnej práce a zodpovedajú tézam (projektu) dizertačnej práce. Ak doktorand predloží súbor vlastných publikácií, doplní ho o podrobný úvod, v ktorom ozrejmí súčasný stav problematiky, ciele dizertačnej práce a závery, ktoré vznikli riešením témy dizertačnej práce. Ak priložené publikácie sú dielom viacerých autorov, priloží doktorand aj prehlásenie spoluautorov o jeho autorskom podiele. Náležitosti dizertačnej práce definuje článok 11 Smernice č. 110 a články 7 a 8 Smernice č. 215.

Oponovanie dizertačnej práce - Oponentov dizertačnej práce vymenúva dekan na návrh predsedu odborovej komisie, resp. predsedu pracovnej skupiny alebo SOK. Oponenti sa vyberajú spomedzi odborníkov v riešenej problematike. Každý z oponentov musí byť z inej organizácie. Z fakulty/celouniverzitného pracoviska, na ktorom doktorand študuje, môže byť jeden oponent. Dizertačnú prácu posudzujú najmenej dvaja oponenti. Najmenej jeden oponent musí mať vedecko-pedagogický titul profesor, alebo musí mať vedecko-pedagogický titul docent a vykonávať funkciu profesora, alebo musí mať vedeckú hodnosť doktor vied, alebo musí byť výskumným pracovníkom s priznaným vedeckým kvalifikačným stupňom I. alebo IIa. Ďalší oponenti musia mať vedecko-pedagogický titul docent alebo vykonávať funkciu docenta, môžu byť významnými odborníkmi vo funkcii hosťujúci profesor, zamestnanci s akademickým titulom PhD. (príp. jeho starším ekvivalentom), významní odborníci z praxe s akademickým titulom PhD. (príp. jeho starším ekvivalentom). Oponentom nemôže byť rodinný príslušník doktoranda, jeho priamy nadriadený alebo podriadený v pracovnom pomere alebo podobnom pracovnom vzťahu, ani školiteľ. Pravidlá a procedúry oponovania dizertačnej práce sú definované v článku 14 Smernice č. 110. Posudok oponenta obsahuje objektívny a kritický rozbor predností a nedostatkov predloženej dizertačnej práce, je stručný a neopakuje obsah.

Oponent sa v posudku vyjadruje najmä:

  • k aktuálnosti zvolenej témy,
  • k splneniu stanovených cieľov dizertačnej práce,
  • k zvoleným metódam spracovania,
  • k dosiahnutým výsledkom s uvedením, aké nové poznatky dizertačná práca prináša a kde boli publikované,
  • k prínosu pre ďalší rozvoj vedy, techniky alebo umenia a pre prax.

V závere sa jednoznačne vyjadrí, či na základe predloženej dizertačnej práce navrhuje alebo nenavrhuje udelenie akademického titulu PhD. v príslušnom študijnom programe v študijnom odbore.

Obhajoba a hodnotenie dizertačnej práce - Dizertačná práca spolu s jej obhajobou tvorí jeden predmet. Obhajoba dizertačnej práce je štátnou skúškou a v štandardnej dĺžke štúdia ju doktorand musí vykonať najneskôr v poslednom mesiaci posledného akademického roku jeho štandardnej dĺžky štúdia. Obhajoba dizertačnej práce v nadštandardnej dĺžke štúdia sa musí uskutočniť najneskôr do dvoch rokov od uplynutia štandardnej dĺžky štúdia. V tomto období doktorand v dennej forme doktorandského štúdia nemá nárok na štipendium, naďalej si plní povinnosti na mieste svojho pôsobenia a platí školné za nadštandardnú dĺžku štúdia. 

  • Obhajoba dizertačnej práce je verejná, vo výnimočných prípadoch ju môže dekan vyhlásiť za neverejnú; a to vtedy, ak by jej verejná obhajoba ohrozila tajomstvo chránené osobitným zákonom. Obhajoba dizertačnej práce sa koná formou vedeckej rozpravy. Doktorand prednesie obsah svojej dizertačnej práce, výsledky a prínosy. Oponenti prednesú svoje posudky, ku ktorým doktorand zaujme stanovisko. V diskusii sa overuje správnosť, odôvodnenosť a vedecká pôvodnosť poznatkov obsiahnutých v dizertačnej práci.
  • Pravidlá a procedúry obhajoby dizertačnej práce sú definované v článku 15 Smernice č. 110.
  • O obhajobe sa spisuje zápisnica, ktorú podpisuje predseda komisie pre obhajobu, prítomní členovia komisie a oponenti. Výsledok hlasovania s odôvodnením vyhlási predseda komisie pre obhajobu doktorandovi a ostatným prítomným účastníkom na jej verejnom zasadnutí. Návrh na udelenie alebo neudelenie akademického titulu doktorandovi spolu so zápisnicou a spisovým materiálom doktoranda predloží predseda komisie pre obhajobu dekanovi.
  • Doktorandovi, ktorému na základe výsledku obhajoby dizertačnej práce alebo pre jeho neospravedlnenú neúčasť na obhajobe komisia pre obhajobu navrhla neudeliť akademický titul, dekan písomne určí náhradný termín obhajoby dizertačnej práce v tom istom študijnom programe. Obhajobu dizertačnej práce možno opakovať iba raz, a to najneskôr do dvoch rokov od uplynutia štandardnej dĺžky štúdia.
  • Dekan po kladnom posúdení návrhu komisie pre obhajobu dizertačnej práce na udelenie alebo neudelenie akademického titulu „doktor“ alebo „doktor umenia“ absolventovi doktorandského štúdia predloží rektorovi doklady o absolvovaní štúdia.
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov

Študenti SjF UNIZA sa môžu zúčastniť medzinárodných mobilitných programov Európskej únie ako CEEPUS a Erasmus+, kde sa prihlasovanie a pravidlá uznávania tohto vzdelávania riadia pravidlami príslušných programov. Zoznam participujúcich inštitúcií sa pravidelne aktualizuje. Pokyny sú zverejnené na webovej stránke fakulty. V rámci vedeckej práce na vlastných projektoch, prípadne na projektoch školiteľa, bývajú vysielaní na partnerské univerzity a výskumné inštitúcie nielen v rámci Európy, ale aj inde vo svete. Môžu využívať aj bilaterálne medzinárodné mobilitné projekty, napr. cez Slovenskú akademickú informačnú agentúru (SAAIA) a Národný štipendijný fond (NŠP).

Záväzné zmluvné partnerstvá umožňujú účasť zainteresovaných strán a ich zástupcov pri návrhu, schvaľovaní, uskutočňovaní a hodnotení študijného programu. Dohody s partnermi konkretizujú podmienky participácie zamestnancov partnera na uskutočňovaní študijného programu a podmienky poskytovania priestorových, materiálových a informačných zdrojov a zabezpečovania kvality štúdia realizovaného v priestoroch partnera vrátane záverečných prác.

UNIZA má možnosť vysielať študentov do zahraničia s cieľom štúdia alebo stáže v rámci svojich partnerstiev na 56 zahraničných univerzít. Ešte širšie možnosti pokrývajúce prakticky celý svet existujú v rámci iných schém, najmä v rámci programu Erasmus+ a aktivít zastrešených MŠVVŠ SR, realizovaných prostredníctvom SAIA. Sú to najmä: Stredoeurópsky výmenný program univerzitných štúdií (CEEPUS), Národný štipendijný program (NŠP), Akcia Rakúsko-Slovensko, Višegrádsky fond atď. Okrem Erasmus+ má fakulta ďalšiu zmluvnú spoluprácu s AGH University of Science and Technology (Kraków, Poland), Technical University of Varna (Bulgaria), International Visegrad Fund.

Procesy, postupy a štruktúry účasti študentov na mobilitách definuje Smernica č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf 

Možnosti účasti na mobilitách študentov sú zverejnené na webovom sídle UNIZA:

Rovnako sú tieto informácie dostupné na webovom sídle SjF

Postupy účasti na mobilitách študentov sú popísané v smernici UNIZA č. 219 „Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí“ - 2. Časť: Mobility študentov UNIZA v zahraničí a podmienky absolvovania študijných pobytov a stáží v zahraničí. - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Základné podmienky mobilít študentov UNIZA v zahraničí

Absolvovanie časti štúdia na inej vysokej škole v zahraničí je podmienené:

  • prihláškou na výmenné štúdium a potvrdením o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
  • dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo ESG 2015),
  • dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA.

Pri štúdiu na inej vysokej škole v zahraničí podľa sa uzatvára zmluva medzi študentom, príslušnou Strojníckou fakultou UNIZA a partnerskou inštitúciou, ktorá štúdium poskytuje. Podrobnosti stanovuje vyhláška MŠVVaŠ SR o kreditovom systéme štúdia. Zmluva sa uzatvára pred nastúpením študenta na prijímajúcu vysokú školu.

Postup účasti na mobilitách

Základné povinnosti študenta vyslaného na študijný pobyt / stáž upravujú články 6 a7 Smernice č. 219. Študent, ktorý bol schválený výberovou komisiou: 

  • predloží doklad o schválení na zahraničný študijný pobyt, resp. zmluvný základ pre absolvovanie časti svojho štúdia na zahraničnej univerzite,
  • zostaví si študijný plán z ponuky predmetov na zahraničnej univerzite v rozsahu štandardnej záťaže študenta (podmienky zostavenia študijného plánu špecifikujú články 3 až 5 Smernice č. 219),
  • pred vyslaním na študijný pobyt vyplní Zmluvu o štúdiu / stáži (Learning agreement) a Informáciu o plánovanom študijnom pobyte,
  • nahlási svoj študijný pobyt/stáž, vedúcemu katedry, ktorá garantuje príslušný študijný program, resp. garantovi študijného programu
  • informuje príslušného učiteľa, predmet, ktorého ekvivalent bude študovať na zahraničnej univerzite, resp. ktorého predmet nebude v danom semestri študovať na UNIZA z dôvodu študijného pobytu/stáže
  • najneskôr do 30 dní (v odôvodnených prípadoch do 45 dní) odo dňa ukončenia študijného pobytu / stáže v zahraničí predloží prodekanovi s kompetenciou pre medzinárodnú spoluprácu SjF UNIZA všetky dokumenty potvrdzujúce absolvovanie študijného pobytu / stáže v zahraničí

Predmety absolvované na prijímajúcej vysokej škole uznáva garant študijného programu v súčinnosti na fakulte s prodekanom pre vzdelávanie alebo v prípade absolvovania predmetov v zahraničí s prodekanom, ktorý má v kompetencii medzinárodnú spoluprácu, študentovi na základe žiadosti, ktorej súčasťou bude výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. Hodnotenie predmetu na základe uznania zapíše referát pre štúdium do AIS. Žiadosť a s ňou súvisiaca dokumentácia sa stáva súčasťou osobnej študijnej dokumentácie študenta vedenej referátom pre vzdelávanie.

Zoznam študentov doktorandského štúdia v študijnom programe Automatizované výrobné systémy, ktorí absolvovali zahraničný pobyt za posledných 6 rokov je na (časť Doktorandské štúdium): https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia 

Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov

Dôležité odkazy:

Na úrovni univerzity sú definované procesy, postupy a štruktúry Smernicou č. 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline.

Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline definuje etické zásady v nasledujúcich oblastiach:

  • všeobecné etické zásady platné pre všetky osoby zamestnané alebo študujúce na univerzite
  • vzťah k univerzite a verejnosti
  • zásady pri pedagogickej činnosti
  • zásady pri vedecko-výskumnej činnosti
  • zásady vo výskumnej praxi UNIZA a neprijateľné praktiky výskumu
  • zásady pre študentov univerzity

Etický kódex zaväzuje všetkých zamestnancov a študentov univerzity, aby sa správali v súlade s jeho požiadavkami. Akékoľvek porušenie a následné opatrenia rieši Etická komisia univerzity, ktorú vymenúva rektor.

V súvislosti s dodržiavaním Etického kódexu má každý člen akademickej obce a zamestnanec univerzity právo podať podnet predsedovi Etickej komisie. Podnet na porušenie pravidiel Etického kódexu môže podať ktorýkoľvek zamestnanec UNIZA, zamestnanec fakulty, študent UNIZA alebo akákoľvek iná osoba, ktorá sa dozvedela o konaní študenta alebo zamestnanca UNIZA, ktoré by mohlo mať znaky porušenia Etického kódexu, a to podaním predsedovi Etickej komisie. Podnet sa podáva písomne v listinnej podobe s vlastnoručným podpisom alebo v elektronickej podobe s autorizovaným elektronickým podpisom. Ak podnet podaný elektronicky nie je autorizovaný, ani odoslaný prostredníctvom prístupového miesta, ktoré vyžaduje úspešnú autentifikáciu toho, kto podnet podáva, musí ju osoba, ktorá podnet podáva, do troch pracovných dní od jej podania doplniť písomne s vlastnoručným podpisom alebo autorizovaným elektronickým podpisom, inak sa podnet odloží. Podnet musí obsahovať minimálne meno a priezvisko predkladateľa, podpis predkladateľa, stručný popis situácie, ustanovenie Etického kódexu, ktoré bolo porušené alebo nebolo uplatňované. Ak je podnet doručený ako anonymný, tento sa len zaeviduje a ďalej nebude prerokovávaný.

Riadne podaný podnet je Etická komisia povinná prerokovať najneskôr do jedného mesiaca od jeho prijatia alebo postúpiť na vedúceho súčasti. V prípade riešenia podnetu je kladený dôraz na súčinnosť všetkých zúčastnených strán a dôsledne sa dbá na najvyššiu možnú ochranu súkromia. 

Stanovisko Etickej komisie bude v prípade zistenia porušenia Etického kódexu obsahovať odporúčanie alebo návrh nápravných opatrení na ďalší postup orgánov príslušných na rozhodovanie, ktorými sú rektor, dekan alebo iný vedúci súčasti UNIZA v súlade s Organizačným poriadkom UNIZA. So stanoviskom Etickej komisie musia byť písomne oboznámené všetky zúčastnené strany. Zamestnanec, ktorého sa stanovisko Etickej komisie týka má právo do 7 dní odo dňa doručenia stanoviska Etickej komisie požiadať o nápravu voči stanovisku Etickej komisie formou podania žiadosti o nápravu a vysvetlenia rektorovi, dekanovi alebo inému vedúcemu súčasti UNIZA v súlade s Organizačným poriadkom UNIZA, a ten žiadosť zváži pri stanovení nápravných opatrení.

Výsledkom rokovania Etickej komisie môže byť aj odporúčanie postupu v súlade s § 108f a nasl. zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov.

V prípade zistenia disciplinárneho priestupku je postúpený podnet na prerokovanie Disciplinárnej komisii UNIZA alebo Disciplinárnej komisii na SjF: (https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/disciplinarna-komisia).

Postup disciplinárneho konania definuje Smernica č. 201 – Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

Základné pravidlá autorskej etiky ako nepísaného súboru morálnych zásad, ktoré má autor, či už zamestnanec alebo študent UNIZA ctiť pri písaní vedeckých, odborných publikácií a vysokoškolských publikácií a postoj UNIZA k rešpektovaniu zákonných a morálnych nárokov autorov a zásady správnej publikačnej praxe sú definované v Smernici č. 226 (https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf).

Pravidlá autorskej etiky sú zároveň úzko spojené s rámcovými zásadami dobrého správania sa vo výskume, Európskym kódexom etiky a integrity výskumu a podporujú zvyšovanie vedecko-výskumných štandardov akademickej obce UNIZA v nadväznosti na Smernicu č. 207- Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline. UNIZA sa dlhodobo zameriava na zvyšovanie povedomia o dôležitosti dodržiavania pravidiel autorskej etiky u svojich zamestnancov a študentov a zásadne odmieta akékoľvek neoprávnené prebratie autorských textov ako aj myšlienok bez odkazu na ich autora, čím sa snaží eliminovať prípadné plagiátorstvo. Dôkladne pristupuje ku kontrole originality výstupov duševného alebo priemyselného vlastníctva študentov ako aj zamestnancov a v prípade pochybnosti o autorstve k prezentovanému dielu, či porušovaniu práv duševného alebo priemyselného vlastníctva, sa voči nim zásadne vymedzuje, tak ako je to uvedené v čl. 1 ods. 2 Smernice č. 209 - Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia, Smernici č. 110 Študijný poriadok pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline ako aj v článku 6 ods. 2 a článku 11 ods. 11 Etického kódexu UNIZA.

Za účelom eliminácie plagiátorstva UNIZA pristúpila ku kontrole originality nielen záverečných, rigoróznych a habilitačných prác v súlade s článkom 10 Smernice č. 215 (https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf) prostredníctvom Centrálneho registra záverečných prác, ale aj ku kontrole originality všetkých typov vedeckých a odborných výstupov (publikácií) zamestnancov a študentov UNIZA, semestrálných prác študentov UNIZA alebo prác podobného charakteru.

Dokázané nedodržanie autorskej etiky a správanie sa v súlade s čl. 3 tejto smernice je pri zamestnancoch UNIZA považované za porušenie pracovných povinností zamestnanca a v prípade porušenia zo strany študenta sa uvedené skutočnosti kvalifikujú ako porušenie smernice č. 209 - Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, smernice č. 110 Študijný poriadok pre tretí stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, prípadne porušenie Smernice č. 201 Disciplinárny poriadok. V prípade zistenia porušenia Disciplinárneho poriadku Žilinskej univerzity v Žiline bude postúpený podnet na prerokovanie Disciplinárnej komisii UNIZA alebo Disciplinárnej komisii na fakulte.

Aktuálne opatrenia na posilnenie povedomia o autorskej etike a elimináicii plagiátorstva

V zmysle Rozhodnutia dekana č. 1/2022 zo dňa 10.02.2022 ( https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/zamestnanci/vseobecne-informacie/oznamy/1973-rozhodnutie-dekana-c-1-2022 ) o autorskej etike a eliminácií plagiátorstva v podmienkach SjF UNIZA, z dôvodu posilnenia povedomia o rešpektovaní autorskej etiky a eliminácii plagiátorstva dekan fakulty nariadil vyučujúcim oboznámiť študentov dennej aj externej formy štúdia, vo všetkých stupňoch VŠ vzdelávania so Smernicou č. 226 (záznam o poučení).

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami sú popísané na www stránke UNIZA:

Na UNIZA pôsobí Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami. Centrum poskytuje informácie, poradenstvo, podporné služby a vzdelávacie aktivity pre uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami, učiteľov a širšiu verejnosť. Na úrovni fakulty pôsobí koordinátor pre podporu študentov so špecifickými potrebami a posudzuje možnosti / obmedzenia / a mieru rizík štúdia príslušného študijného programu pre študentov so špecifickými potrebami. Navrhuje konkrétne primerané úpravy a podporné služby určené pre študenta so špecifickými potrebami a vykonáva poradenskú a mediátorskú činnosť. Podieľa sa na tvorbe špeciálneho systému hybridného vzdelávania a podpory pre študentov so špecifickými potrebami. Na úrovni univerzity sú definované procesy, postupy a štruktúry aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami. Podmienky pre uchádzačov o štúdium so špecifickými potrebami pri prijímacom konaní a podmienky pre študentov so špecifickými potrebami počas štúdia na UNIZA popisuje Smernica č. 198.

Za študenta so špecifickými potrebami sa v zmysle Smernice č. 198, pokladá študent:

  • so zmyslovým, telesným a viacnásobným postihnutím,
  • s chronickým ochorením,
  • so zdravotným oslabením,
  • s psychickým ochorením,
  • s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami,
  • s poruchami učenia.

Organizačná schéma podpory študentov so špecifickými potrebami na UNIZA

Na UNIZA a jej jednotlivých fakultách poskytujú starostlivosť o uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami univerzitný koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami a fakultní koordinátori pre študentov so špecifickými potrebami, prípadne koordinátori pre študentov so špecifickými potrebami na celouniverzitných študijných programoch.

Na UNIZA je študentom k dispozícii aj Poradenské a kariérne centrum UNIZA (PKC UNIZA). PKC UNIZA bolo zriadené Smernicou č. 149 Organizačný poriadok Žilinskej univerzity v Žiline (dodatkom č. 16) ku dňu 1. 9. 2021. Pracovisko vzniklo spojením poradenstva v Centre psychologickej podpory, sociálneho poradenstva a novovytvoreného kariérneho poradenstva. Poradenskécentrum s komplexnými službami zaručí, že študenti budú mať ľahký prístup k poradenským a ďalším podporným službám, ktoré zodpovedajú ich rôznym potrebám.Jeho poslaním je pomôcť študentom zvládnuť štúdium, pripraviť ich na vstup na trh práce, podporovať ich vzťah s univerzitou a vytvárať spojenie medzi akademickoupôdou a zamestnávateľmi.

PKC UNIZA poskytuje komplexný poradenský servis študentom a zamestnancom univerzity (ďalej len „klientom“). Hlavným cieľom PKC UNIZA je poskytovaniepsychologického, kariérneho, sociálneho poradenstva a intervencie orientovanej na rozvoj osobnosti klientov a podporu pri riešení problémov charakteruintrapersonálneho (oblasť orientácie sa v sebe samom, problémy súvisiace s priebehom vysokoškolského štúdia, oblasť sociálnych problémov, orientácie v oblastiosobných a kariérnych cieľov) a interpersonálneho (oblasť adaptácie na študijnú, pracovnú či rovesnícku skupinu, nadväzovanie a udržanie plnohodnotnýchosobných a pracovných vzťahov). Úlohou PKC UNIZA je a) poskytovať klientom možnosť individuálnych konzultácií v rámci riešenia ich ťažkostí a problémov arozvoja ich osobnostného potenciálu, b) poskytovať klientom možnosť skupinových stretnutí edukačného a poradenského charakteru, c) pomáhať využívať poznatkyz oblasti psychológie, kariérového poradenstva, pedagogiky a sociálnej práce v (seba)výchove, v (seba)vzdelávaní a v (seba)riadení, d) podporovať rozvoj aleboznovunadobudnutie psychického zdravia, nasmerovať na ďalšie inštitúcie, resp. zdravotnícke zariadenie s cieľom zabezpečiť adekvátnu odbornú pomoc a terapiu, e)spolupodieľať sa na zavádzaní inkluzívneho prístupu vo vzdelávaní s cieľom zabezpečiť rovnosť príležitostí, rešpekt ku individuálnym vzdelávacím potrebám aaktívne zapojenie do procesu vzdelávania každého študenta.

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta

Študent slobodne vyjadruje svoje odborné názory, ctí slobodu slova a kritického myslenia, slobodnú výmenu názorov a informácií. Pri riešení problémov vyučovacieho procesu a organizácie života na UNIZA sa s dôverou obracia na svojich pedagógov, akademických funkcionárov a členov akademického senátu. Na fakulte môžu študenti okrem vyššie uvedených možností svoje podnety adresovať študijnému poradcovi (študijní poradcovia sú na fakulte menovaní príkazom dekana vždy na začiatku akademického roka; pre študijný program Automatizované výrobné systémy a akademický rok 2021/2022 ním je doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD., ivan.zajacko@fstroj.uniza.sk), môžu sa obrátiť na zástupcov študentskej podpory (skupiny vytvorené pre účely komunikácie a poradenstva), na vedúceho katedry, garanta ŠP a príp. predsedu odborovej rady alebo priamo na dekana.

V závislosti od podstaty podnetu sa podnetom zaoberá osoba zodpovedná za príslušnú oblasť (dekan, prodekani, garanti, vedúci katedier), poprípade zriadená príslušná komisia (disciplinárna, etická). Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica č. 110. Zároveň majú všetci študenti SjF možnosť slobodne a anonymne položiť otázky p. dekanovi prostredníctvom platformy uvedenej nižšie.

5. Informačné listy predmetov študijného programu (v štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.)
Povinné predmety
Roč. Sem. Kód Predmet Skratka Rozsah Ukonč. Kredity Profil. Jadro Garant
1 Z 2D02001 vedecká práca 1 VP1 0 - 1 - 1 H 10 áno áno prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.
1 Z 2DJC001 Anglický jazyk pre doktorandov 1 AJD1 0 - 2 - 0 S 5 - áno Mgr. Daniela Sršníková, Ph.D.
1 L 2D02008 vedecká práca 2 VP2 0 - 1 - 1 H 10 áno áno prof. Ing. Andrej Czán, PhD.
1 L 2DJC002 Anglický jazyk pre doktorandov 2 AJD2 0 - 2 - 0 S 5 - áno Mgr. Daniela Sršníková, Ph.D.
2 Z 2D02015 dizertačný projekt 1 DP1 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.
2 Z 2D02016 dizertačná skúška DS 0 - 0 - 0 T 15 áno áno prof. Ing. Andrej Czán, PhD.
2 L 2D02017 dizertačný projekt 2 DP2 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.
2 L 2D02018 vedecká práca 3 VP3 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.
3 Z 2D02019 dizertačný projekt 3 DP3 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.
3 Z 2D02020 vedecká práca 4 VP4 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.
3 L 2D02021 dizertačný projekt 4 DP4 0 - 2 - 0 H 15 áno áno doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.
3 L 2D02022 dizertačná práca DzPr 0 - 0 - 0 T 15 áno áno prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.
Povinne voliteľné predmety
Roč. Sem. Kód Predmet Skratka Rozsah Ukonč. Kredity Profil. Jadro Garant
1 Z 2D02002 metodológia vedeckej práce MVP 2 - 0 - 0 S 5 - áno prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.
1 Z 2D02004 nekonvenčné robotické systémy NRS 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.
1 Z 2D02007 optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky OPPCNC 2 - 0 - 0 S 5 áno áno prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.
1 Z 2D07003 teória a technológia v odbore TTO 2 - 0 - 0 S 5 áno áno prof. Ing. Andrej Czán, PhD.
1 Z 2D07005 inovácie v technologických procesoch ITP 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.
1 Z 2D07006 pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe PMMDSV 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.
1 L 2D02009 transfer teoretických a aplikačných disciplín TTAD 2 - 0 - 0 S 5 - áno prof. Ing. Andrej Czán, PhD.
1 L 2D02010 počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve PSVPS 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.
1 L 2D02011 mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení MPpVSaZ 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.
1 L 2D07012 technologickosť a kvalita výrobkov TaKV 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.
1 L 2D07013 experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch EVvVP 2 - 0 - 0 S 5 áno áno prof. Ing. Andrej Czán, PhD.
1 L 2D07014 technologický dizajn vo výrobných procesoch TDvVP 2 - 0 - 0 S 5 áno áno doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.
Výberové predmety
Roč. Sem. Kód Predmet Skratka Rozsah Ukonč. Kredity Profil. Jadro Garant
6. Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh
Uveďte link na akademický kalendár a e-vzdelavanie
Akademický kalendár
Aktuálny rozvrh
  • Štúdium v treťom stupni štúdia prebieha podľa individuálneho študijného plánu.
  • Pedagogické aktivity študentov denného doktorandského štúdia sú upravené aktuálnym rozvrhom, ktorý je dostupný na systéme elektronického vzdelávania UNIZA /  E-VZDELÁVANIE: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/rozvrh2.php
7. Personálne zabezpečenie študijného programu
a Meno, priezvisko a tituly osoby zodpovednej za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu

Ivan Kuric, prof. Dr. Ing. (https://www.portalvs.sk/regzam/detail/1970)

  • funkcia: vedúci Katedry automatizácie a výrobných systémov, prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy na SjF UNIZA
  • hlavná osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (garant ŠP)
  • kontakt (mail, tel.): ivan.kuric@fstroj.uniza.sk, +421 41 513 2800
  • web: https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/pracovnici/vedenie-katedry
b - c Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu

Obsah sa generuje z údajov učebných plánov.

Meno, priezvisko a tituly učiteľaPredmetNázov
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.2D02004nekonvenčné robotické systémy
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.2D02011mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.2D02018vedecká práca 3
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.2D02008vedecká práca 2
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.2D02016dizertačná skúška
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.2D07003teória a technológia v odbore
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.2D07013experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.2D07006pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.2D07012technologickosť a kvalita výrobkov
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.2D02001vedecká práca 1
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.2D02007optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.2D02010počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.2D07005inovácie v technologických procesoch
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.2D07014technologický dizajn vo výrobných procesoch
d Zoznam učiteľov študijného programu

Obsah sa generuje z údajov učebných plánov.

Meno, priezvisko a tituly učiteľaOrg.formaPredmetNázov
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.prednášky2D02002metodológia vedeckej práce
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.prednášky2D02004nekonvenčné robotické systémy
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.prednášky2D02009transfer teoretických a aplikačných disciplín
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.prednášky2D02011mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Vladimír Bulej, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D02002metodológia vedeckej práce
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D02009transfer teoretických a aplikačných disciplín
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D02010počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07003teória a technológia v odbore
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07005inovácie v technologických procesoch
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07006pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07012technologickosť a kvalita výrobkov
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07013experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
prof. Ing. Andrej Czán, PhD.prednášky2D07014technologický dizajn vo výrobných procesoch
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Mária Čilliková, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.prednášky2D02007optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
prof. Ing. Nadežda Čuboňová, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.prednášky2D02010počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.prednášky2D07005inovácie v technologických procesoch
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.prednášky2D07006pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.prednášky2D07012technologickosť a kvalita výrobkov
doc. Ing. Mário Drbúl, PhD.prednášky2D07013experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
Mgr. Albert Kulla, PhD.cvičenia2DJC002Anglický jazyk pre doktorandov 2
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02001vedecká práca 1
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02002metodológia vedeckej práce
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02004nekonvenčné robotické systémy
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02007optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02008vedecká práca 2
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02009transfer teoretických a aplikačných disciplín
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02010počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D02011mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02016dizertačná skúška
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02018vedecká práca 3
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02020vedecká práca 4
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.cvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D07003teória a technológia v odbore
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D07005inovácie v technologických procesoch
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D07006pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D07012technologickosť a kvalita výrobkov
prof. Ing. Ivan Kuric, Dr.prednášky2D07013experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
prof. Ing. Anna Mičietová, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02001vedecká práca 1
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02008vedecká práca 2
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02015dizertačný projekt 1
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02016dizertačná skúška
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02017dizertačný projekt 2
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02018vedecká práca 3
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02019dizertačný projekt 3
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02020vedecká práca 4
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02021dizertačný projekt 4
prof. Dr. Ing. Miroslav Neslušancvičenia2D02022dizertačná práca
prof. Ing. Jozef Pilc, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
Mgr. Daniela Sršníková, Ph.D.cvičenia2DJC001Anglický jazyk pre doktorandov 1
Mgr. Daniela Sršníková, Ph.D.cvičenia2DJC002Anglický jazyk pre doktorandov 2
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.prednášky2D02002metodológia vedeckej práce
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Dana Stančeková, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D02002metodológia vedeckej práce
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D02009transfer teoretických a aplikačných disciplín
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D02010počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07003teória a technológia v odbore
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07005inovácie v technologických procesoch
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07006pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07012technologickosť a kvalita výrobkov
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07013experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
doc. Ing. Michal Šajgalík, PhD.prednášky2D07014technologický dizajn vo výrobných procesoch
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02001vedecká práca 1
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.prednášky2D02004nekonvenčné robotické systémy
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.prednášky2D02011mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Juraj Uríček, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02008vedecká práca 2
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02015dizertačný projekt 1
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02016dizertačná skúška
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02017dizertačný projekt 2
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02018vedecká práca 3
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02019dizertačný projekt 3
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02020vedecká práca 4
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02021dizertačný projekt 4
doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.cvičenia2D02022dizertačná práca
e - f Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam

ODKAZY:

Zoznam školiteľov a aktuálne vedených záverečných prác v akademickom roku 2021/22 (vyznačené červenou farbou): 

 

g Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu

Ing. Martin Bohušík

h Študijný poradca študijného programu

doc. Ing. Ivan Zajačko, PhD.

  • e-mail: ivan.zajacko@fstroj.uniza.sk; Tel: +421 41 513 2815; Miestnosť:  PP 119
  • Informácie o schválenom študijnom poradcovi, platných konzultačných hodinách pre daný akademický rok je zverejnený na študijnom oddelení SjF UNIZA, resp. na internetovej stránke fakulty  (https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/akreditacia/poradcoviaPhD.pdf).
  • Prístup k poradenstvu: konzultačné hodiny, informácie na webe, individuálne konzultácie a poradenstvo
  • Pre akademický rok 2021/2022 má študijný poradca konzultačné hodiny Utorok 9.00 - 11.00 hod.

 

i Iný podporný personál študijného programu (napr. priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne)

Podporný personál a referáty na SjF UNIZA

Na SjF UNIZA pôsobí Oddelenie pre vedeckovýskumnú činnosť / od 3.3.2022 Referát vedy a výskumu, ktorý má na starosti doktorandské štúdium), ktoré sú adekvátne personálne, odborne a finančne zabezpečené. Podporný odborný personál na týchto oddeleniach, ktoré kompetentnosťou a počtom zodpovedajú potrebám študentov a učiteľov študijného programu vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy zabezpečujú tútorské, poradenské, administratívne a ďalšie podporné služby a súvisiace činnosti pre študentov SjF UNIZA. Zodpovednosť a kompetencie týchto útvarov sú upravené v organizačnom poriadku fakulty:
https://www.fstroj.uniza.sk/images/fstroj/pdf/AkademickySenat/Organ_poriadok_SjF_6_2021_upravene-3.6.2021.pdf  

Študijné oddelenie: e-mail: studref@fstroj.uniza.sk 
https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/poradime-vam 

Študentov doktorandského štúdia v ŠP Automatizované výrobné systémy (3. stupeň) má na starosti referentka vedy-výskumu a zahraničných stykov:

Ing. Eva Carmen Gavlas, PhD. - referentka vedy a výskumu, kontakt:  carmen.gavlas@fstroj.uniza.sk, +421/41/513 27 05

Administratívnu podporu zahraničných mobilít poskytuje na fakulte študentom a akademickým pracovníkom Referát zahraničných vzťahov (https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/medzinarodna-spolupraca/podpora/erazmus), ktorý sa venuje a poradenstvu v oblasti výmenných pobytov a stáží študentov a propagácie zahraničných mobilít.
Meno, priezvisko, tituly: Mgr. Renáta Janovčíková
Oblasť zodpovednosti / kompetencie: referentka programu Erasmus+ na SjF
Kontakt (e-mail, tel.): renata.janovcikova@fstroj.uniza.sk+421415132518

Pre aktivity programu Erasmus+ pracuje na Rektoráte UNIZA Oddelenie pre medzinárodné vzťahy a marketing, ktoré manažuje všetky aktivity programu na UNIZA.
Meno, priezvisko, tituly: Mgr. Lenka Kuzmová
Oblasť zodpovednosti / kompetencie: referentka programu Erasmus+ na UNIZA
Kontakt (e-mail, tel.): lenka.kuzmova@rekt.uniza.sk+4214151 5133

Prístup do elektronických systémov a elektronická identifikácia študentov je zabezpečená prostredníctvom Ústavu informačných a komunikačných technológií a pracoviskom čipových kariet a IT podpory (https://karty.uniza.sk/)

Študenti využívajú ubytovacie zariadenia UNIZA s podporným administratívnym a technickým personálom:
https://vd.internaty.sk
https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/ubytovanie
https://www.iklub.sk/index.php?q=ubytko&PHPSESSID=6f1f816fca3dfceea64f3d777752d6e9

Ubytovaných študentov vo vzťahu k vedeniu ubytovacieho zariadenia a k vedeniu UNIZA a jej fakúlt zastupuje Rada ubytovaných študentov. Je to orgán študentskej samosprávy vytvorený pre každé ubytovacie zariadenie osobitne. Za svoju činnosť zodpovedá ubytovaným študentom príslušného ubytovacieho zariadenia. Ubytovacie zariadenia sú prístupné pešo, autom alebo prostriedkami MHD. Podrobné informácie sú uvedené na stránke: https://www.uniza.sk/index.php/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-ubytovania

Stravu pre študentov aj zamestnancov zabezpečuje Menza ako stravovacie zariadenie UNIZA. Menza poskytuje stravovanie vo svojich siedmich strediskách. Stravu je možné odoberať použitím študentskej karty alebo zamestnaneckej karty. Podrobné informácie o všetkých strediskách a o postupoch a možnosti odoberania stravy sú uvedené na stránke: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/stravovanie

Možnosti dopravy medzi jednotlivými súčasťami univerzity a fakultami sú uvedené na stránke: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/doprava

Študentom je k dispozícii psychologické poradenstvo
(https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza)
Meno, priezvisko, tituly: PhDr. Miroslava Bruncková, PhD.
Oblasť zodpovednosti / kompetencie: koordinátorka psychologického poradenstva PKC UNIZA
Kontakt (e-mail, tel.): miroslava.brunckova@uniza.sk, +4214151 5072

Problémy študijného charakteru, partnerské a rodinné problémy, emocionálne problémy, osobné problémy, problémy v komunikácii, identifikácia kariérneho
ukotvenia a podobne pomáha študentom UNIZA riešiť Poradenské a kariérne centrum UNIZAhttps://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-kariernecentrum-uniza  

Študentom je k dispozícii Koordinátorka psychologického poradenstva PKC - PhDr. Miroslava Bruncková, PhD. (miestnosť: AA022, tel.: +421 41 513 5073, mob.: +421 918 513 952, e-mail: miroslava.brunckova@uniza.sk  / pkc@uniza.sk ).

Zároveň môžu využiť aj poradenstvo univerzitného tímu psychologickej podpory:

  • Poradenský psychológ, psychoterapeut, profesionálny kouč: Mgr. Peter Seemann, PhD. (miestnosť: BF339, tel.: +421 41 513 3226, e-mail: seemann@fpedas.uniza.sk
  • Poradenský psychológ: Mgr. PhDr. Eva Škorvagová, PhD. (miestnosť: AC211, tel.: +421 41 513 6398, e-mail: skorvagova@fhv.uniza.sk
  • Odborná poradkyňa prvého kontaktu: PhDr. Katarína Gažová (miestnosť: AA016, tel.: +421 41 513 5038, e-mail: gazova@uniza.sk)
  • Psychologická poradkyňa: PhDr. Miroslava Bruncková, PhD. (miestnosť: AA022; tel.: +421 41 513 5073; mob.: +421 918 513 952; e-mail:
    brunckova@uniza.skpkc@uniza.sk 
    Odborná poradkyňa: Mgr. Valéria Moricová, PhD. (miestnosť: MA412; tel.: +421 41 513 6731; e-mail: valeria.moricova@fbi.uniza.sk 

Informácie pre študentov: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami 
Koordinátorka pre školné a poplatky: Jana Závodská, jana.zavodska@uniza.sk. Informácie o školnom a poplatkoch: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/praktickeinformacie/skolne-a-poplatky 

Personál univerzitnej knižnice: http://ukzu.uniza.sk/kontakt/ 
Poradcovia pre e-vzdelávanie: Ing. Peter Fraňo, frano@uniza.sk , Ing. Peter Malacký, peter.malacky@uniza.sk

Informácie o evzdelávaní: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie 

 

8. Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora
a Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská)

Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica č. 217 – Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Priestory SjF sa nachádzajú v areáli Žilinskej univerzity v Žiline (UNIZA) s dobrým prístupom prostriedkami mestskej hromadnej dopravy. Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technické vybavenie s priradením k výstupom vzdelávania a predmetom sú uvedené v tabuľke. Celý zoznam laboratórií je tiež uvedený na domovskej stránke SjF: https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/akreditacia/laboratoria/zoznam-lab

Pedagogický proces kľúčových predmetov v rámci študijného programu Automatizované výrobné systémy prebieha v nasledovných kľúčových učebniach a laboratóriách:

Učebňa, laboratórim Zabezpečované predmety Laboratórne vybavenie (kľúčové prvky, hardvér, softvér)

Produkčné a vývojové laboratórium

PP015 (KAVS SjF UNIZA)

  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • pracovný stôl (2ks) + počítačový stôl (1ks)
  • prototypové zariadenie - Knižný výdajný automat UNIZA (1ks),
  • prototypové zariadenie - Zariadenie na robotizované orezávanie topánok (1ks)
  • prototypové zariadenie – Meracie zariadenie pätkových lán, prototyp č. I (1ks)
  • robot ABB s riadiacim systémom (1ks)
  • sada nástrojov
  • pneumatický lab. kompresor Pneutrainer (1ks)

Laboratórium výrobných systémov (Laboratórium paralelných mechanizmov)

PP024 (KAVS SjF UNIZA)

  • nekonvenčné robotické systémy
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 5
  • Prototypové zariadenie s paralelnou kinematickou štruktúrou – UNIZA-Hexapod (1ks)
  • Prototypové zariadenie s hybridnou kinematickou štruktúrou – UNIZA-TriVariant (1ks)
  • pracovný stôl s príslušenstvom (1ks)
  • softvér pre ovládanie prototypov (1ks)
  • Riadiace systémy zariadení pre 5 a 6-osové riadenie na báze Siemens S7-300 a Sinamics
  • Pneumatický systém SMC

Laboratórium CAx systémov a automatizácie technologických procesov

PP103 (KAVS SjF UNIZA)

  • anglický jazyk pre doktorandov 1
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • počítač učiteľský (1ks)
  • počítač študentský (12 ks)
  • dataprojektor
  • softvér Autodesk Inventor
  • Edukačný softvér pre výučbu odborných predmetov na automatizáciu beztrieskových technológií

Laboratórium CAD/CAM/CAE systémov

PP104 (KAVS + KOVT SjF UNIZA)
  • metodológia vedeckej práce
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • počítač učiteľský (1ks)
  • počítač študentský (14 ks) / 20 pracovných staníc
  • dataprojektor (2ks)
  • softvér PTC Creo 5.0
  • softvér AutoCAD
  • softvér Matlab R2019b / Simulink
  • softvér Fanuc Roboguide v. 9.0 / modul HandlingPro, WeldPro
  • softvér Autodesk Inventor
  • softvér SMC PneuDraw, FluidSim
  • delta robot FANUC M1-iA s integrovaným kamerovým systémom Sony XC-56, koncovým efektororm + prísavkou

Laboratórium programovania CNC strojov

PP105 (KAVS SjF UNIZA)

  • optimalizačné prístupy v programovaní CNC výrobnej techniky
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 5
  • počítač učiteľský (1ks)
  • počítač študentský (10 ks) / 14 pracovných staníc
  • dataprojektor (2ks)
  • interaktívna tabuľa
  • digitálny spätný projektor
  • 10 počítačov / 14 pracovných staníc
  • frézka EMCO Concept Mill 105
  • sústruh EMCO Concept Turn 55
  • 3D tlačiareň 3D Factories Easy3DMarker
  • 3D tlačiareň Prusa
  • CAD/CAM systém Edgecam 2016 R2 (aj verzie 2011 a 2013)
  • CAD/CAM/CAE systém Creo 2 a Creo 3
  • Systém dielenského programovania Sinumerik Operate
  • Riadiaci softvér EMCO WinNC Sinumerik 840D
  • Riadiaci softvér EMCO WinNC Heidenhain TNC426/430
  • Simulačné operátorské panely

Laboratórium robotizácie výrobných procesov

PP116 (KAVS SjF UNIZA)

  • nekonvenčné robotické systémy
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4 
  • Počítač s OS Linux + platforma ROS
  • Laboratórne pracovisko automatizovanej montáže – LPAM, elektropneumatické komponenty SMC, riadenie OPLC Unitronics Visio (1ks)
  • Softvér VisiLogic v. 9.3.0
  • Robot Fanuc LR Mate 200iC (1ks)
  • Riadiaca jednotka Fanuc R-30iB
  • Softvér Fanuc Roboguide v. 8.0
  • Uniq PC (1ks) a dispečersky softvér MES pre vzdialené ovládanie LPAM (1ks)
  • Bezpečnostné závory OMRON F3S TGR CL2B (2ks)
  • Kompresor DK 50-10 (1ks)
  • Testovacie pracovisko pre priestorové skenovanie + modulárny riadiaci systém

Laboratórium mikropočítačovej techniky a riadiacich systémov

PP117 (KAVS SjF UNIZA)

  • mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • počítač učiteľský (1ks)
  • počítač študentský (10 ks)
  • tréningové stanice pre výučbu PLC, automaty OPLC Unitronics Vision 120, snímačom PT100, kapacitným snímačom (7ks)
  • Softvér VisiLogic v. 9.3.0 / CodeVision
  • FANUC Roboguide v7.0/v8.0.
  • Fanuc Roboguide Auto Place v8.0.
  • Softvér Visual Studio
  • Softvér SMC PneuDraw, FluidSim
  • Robot RM-501
  • Prototyp mobilného kolesového kolaboratívneho robota pre medzioperačnú dopravu s dif. riadením a napájacím systémom
  • Prototyp mechanizmu s paralelnou kinematickou štruktúrou - hexapod
  • Edukačné pomôcky pre robotiku – ukážky koncových efektorov Sommer Automatic, ukážky časti hardvérového vybavenia robotov Fanuc / rameno, pohonná jednotka, snímač a brzdový systém
  • Edukačné pomôcky pre výučbu pneumatických systémov – pneumatický aktuátory SMC
  • Prototyp nápojového automatu
  • Edukačná pomôcka – frekvenčné meniče a pohonové moduly
  • Snímač Kinect
  • vývojové moduly EVB 4.3 – 8 ks
  • vývojový modul EASY AVR 6

Vývojové pracovisko mechatroniky

PP118 (KAVS SjF UNIZA)

  • nekonvenčné robotické systémy
  • mechatronický prístup pri vývoji strojov a zariadení
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • 4 pracoviská s PC
  • Prototyp delta robota Caertec rk2010 s riadiacim systémom a simulačným softvérom
  • Prototyp mechanizmu s hybridnou kinematickou štruktúrou typu TriVariant
  • Mobilné roboty (iRobot ROOMBA, kolesový mobilný robot so všesmerovými kolesami, kolesový mobilný robot s diferenčným riadením, kráčajúce mobilné roboty)
  • Simulačné programy pre priemyselné roboty (TriVariant v9.exe, HEXAPOD prototype simulation v1.0.exe, RoboSim.exe ) a mobilné roboty (MobilnyRobot.exe).
  • Autodesk Inventor.
  • Autodesk AutoCAD.
  • Farebný ploter a tlačiarne
  • Pracovisko montáže elektronických systémov s príslušenstvom (pájkovacia stanica, digitálny logický analyzátor, multimeter)
  • Testovacie PLC Unitronics Visio
  • Lietajúce mobilné roboty - drony

Laboratórium merania a diagnostiky presnosti NC výrobnej techniky

PP134 (KAVS + KOVT SjF UNIZA)

  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • 5 pracovísk s PC
  • Laserový interferometer Renishaw XL80  - meranie presnosti polohovania stroja.
  • Ballbar QC20 - meranie kruhovej interpolácie.
  • Vodováha Spirit Wyler - meranie ustavenia stroja.
  • Indikátor POWER TEST - meranie upínacej sily
  • prototyp pásového mobilného robota s aplikáciou systémov umelej inteligencie / neurónových sietí, rozoznávaním hlasových povelov a podobne

Knižnica a zasadacia miestnosť

PP135 (KAVS SjF UNIZA)

  • katedrové schôdze
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • dizertačná skúška
  • dizertačná práca
  • dataprojektor
  • stôl pre rokovania a prezentácie
  • oddychová zóna
  • príručná knižnica

Laboratórium brúsenia a dokončovacích technológií

PP016 (KOVT SjF UNIZA)

  • transfer teoretických a aplikačných disciplín
  • teória a technológia výrobných systémov
  • inovácie v technologických procesoch
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • rovinná brúska BPH20
  • brúska na guľato BUD 750
  • leštička (1 ks)
  • píla Bomar 275 (1 ks)
  • magnetický stôl TecnomagneteSpA (1 ks)
  • zariadenie pre elektrochem.popis METALTECH ME 3000 T
  • odsávacie zariadenie POC 14
  • demagnetizačné zariadenie HO2
  • ručné ohýbacie zariadenie XK –2000 2A

Laboratórium presného merania 3D CMM a diagnostiky presnosti súradnicových zariadení

PP017 (KOVT SjF UNIZA)

  • technologickosť a kvalita výrobkov
  • pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • 3D CMM ZEISS ECLIPSE (1ks)
  • Conturecord 1700 SD3 ZEISS (1ks)
  • Drsnomer – Mitutoyo SJ400 (1ks)
  • Renishaw laserový interferometer XL80 (1kus)

Laboratórium merania technologických parametrov a nástrojovej geometrie

PP018 (KOVT SjF UNIZA)

  • pokrokové metódy merania a diagnostiky v strojárskej výrobe
  • experimentálna verifikácia vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • Konfokálny mikroskop ALICONA InfiniteFocus 5 (1kus)
  • Zoraďovacie zariadenie na nástroje ZOLLER V750
  • Merací počítač s vybavený vysoko-rýchlostnou meracou kartou USB Advantech a softvér LabView,
  • Tvrdomer na meranie tvrdosti HB
  • 3D STAMI 2000 ZEISS Stereomikroskop

Laboratórium identifikácie technologických postupov

PP020 (KOVT SjF UNIZA)

  • počítačová simulácia výrobných procesov v strojárstve
  • technologický dizajn vo výrobných procesoch
  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 4
  • PC s A/D prevodníkom (3ks)
  • Abbeho dĺžkomer
  • drsnomer Hommel Tester T2000
  • prístroj na meranie priamosti MP125
  • mikroskop BK5
  • elektronický dĺžkomer TESA
  • frekvenčný menič Altivar 31
  • Meracie zariadenia kvality povrchu HOMMELWERKE(1ks) a MYTUTOYO (1ks),
  • Meracie počítače s vybavenými vysoko-rýchlostnými meracími kartami Advantech (3ks)a softvér DASY Lab, a pod.

Laboratórium nedeštruktívnych detekčných technológií

PP021 (KOVT SjF UNIZA)

  • vedecká práca 1 - 4
  • dizertačný projekt 1 - 5
  • X – ray difraktometer (1ks)
  • Meranie hluku (1kus)
  • Hĺbkomer na exteriérové trhliny Karl Deutch RMG 4015 (1kus)
  • Termovízna kamera Mobir M8 (1ks)

Pre jednotlivé študijné programy je k dispozícii aj 3D fotogaléria priestorov – učební, laboratórií, kde je realizovaná výučba predmetov ŠP: https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/akreditacia/laboratoria/prehliadka   

Podrobnejší opis kľúčových laboratórií hlavných zabezpečujúcich katedier ŠP Automatizované výrobné systémy je dostupný na domovských stránkach katedier:

Prevádzka a dostupnosť materiálnych, technických a informačných zdrojov je zabezpečená z dotačných prostriedkov, prostriedkov z podnikateľskej činnosti a prostriedkov verejne dostupných grantových schém.

Oddychové zóny pre študentov a ostatné priestory UNIZA

Okrem učební a laboratórií SjF uvedených vyššie môžu využívať študenti študijného programu Automatizované výrobné systémy aj celouniverzitné priestory UNIZA. Všetky učebne sú vybavené bielymi tabuľami a najmodernejšou audio a video-technikou (dataprojektor, vizualizér) s napojením na PC, ktorým sa výučbový proces riadi. Celouniverzitné učebne (určené aj pre študentov ostatných študijných programov na UNIZA).

Ústav telesnej výchovy zabezpečuje telovýchovnú a športovú činnosť pre poslucháčov UNIZA. Telesná výchova sa vyučuje v rozsahu 2 hodín týždenne, ako výberový predmet. Po úspešnom absolvovaní zvoleného športu, môže študent získať v každom semestri 2 kredity. Ďalšie kredity môžu študenti získať na bakalárskom aj magisterskom stupni za letné a zimné telovýchovné sústredenia. Cieľom ÚTV je poskytnúť študentom čo najpestrejší výber športových špecializácii. Cieľom špecializácie je posilniť vzťah k určitému druhu športu, zdokonaliť sa v ňom a aktívne pôsobiť na zlepšenie fyzickej zdatnosti a výkonnosti. Pri výbere nie je podstatná doterajšia úroveň jeho zvládnutia, ale záujem o tento šport. Ústav telesnej výchovy ponúka študentom UNIZA bohatý rozsah športových špecializácií (https://utv.uniza.sk/ponuka-sportov/) v nasledujúcich priestoroch:

  • Vo fit-clube na Hlinách je pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, aeróbna hala, squashové ihrisko, viacúčelové ihrisko, regeneračný komplex, telocvičňa pre bojové športy, horolezecká stena, sauna.
  • Vo fit-clube Veľký Diel sú pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, viacúčelová hala, ihrisko na ricochet, telocvičňa T1 Veľký Diel, telocvičňa Májová ul., tenisové kurty, futbalové trávnaté ihrisko, atletická dráha.

Pre záujemcov o výkonnostný šport sú k dispozícií oddiely športového klubu ACADEMIC UNIZA. Ústav telesnej výchovy pravidelne organizuje jedno aj viacdenné športové kurzy raftingu (Soča, Salza, Váh, Hron, Belá), cyklistické pobyty spojené s turistikou, ale aj zimné lyžiarske kurzy (Nízke Tatry, Alpy, a pod.)

b Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne

Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica č. 218 o zhromažďovaní informácií: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Prístup k internetu:

Učebne a laboratóriá výpočtovej techniky na pracovisku zabezpečujúcom študijný program Automatizované výrobné systémy (katedry KAVS a KOVT SjF UNIZA) sú pripojené k univerzitnej sieti, ktorá umožňuje študentom neobmedzený prístup k internetu (celkom 84 PC). Možnosť pripojenia na internet ponúka aj 7 terminálov umiestnených pred študijným referátom SjF UNIZA. UNIZA prevádzkuje vlastnú Wi-Fi sieť. Prostredníctvom pripojenia sa do univerzitnej Wi-Fi siete (prístupná vo všetkých priestoroch UNIZA) získavajú študenti voľný prístup na stránky UNIZA a neobmedzený prístup na internet po aktivácii účtu. Univerzitná WiFi sieť podporuje EDUROAM.

Študenti UNIZA majú k dispozícii aj softvérový balík Microsoft Office 365. Študentská licencia im umožňuje používať webové a desktopové aplikácie balíka O365 počas celej doby štúdia.

Elektronický informačný systém:

Základným informačným systémom pre proces vzdelávania a výučby je na UNIZA Akademický Informačný a Vzdelávací Systém (AIVS). AIVS je pre študentov dostupný z univerzitnej domény i z internetu. Pokrýva aj detašované pracoviská univerzity. V súčasnosti AIVS svojimi službami pokrýva celý životný cyklus študenta univerzity od podania prihlášky až po záverečnú skúšku a činnosti, ktoré súvisia s ukončením štúdia na univerzite. AIVS  UNIZA tvoria  podsystémy:

podsystém „Prijímacie konanie“, ktorý poskytuje spracovanie prihlášky (elektronická / klasická), výsledky a ich vyhodnotenie, komunikáciu s uchádzačom a spracovanie štatistík pre MŠ.

·        podsystém „Vzdelávanie“, ktorý tvoria moduly: register študentov, administrácia štúdia, zápisy na štúdium, spracovanie rozvrhu výučby a správa zdrojov, administrácia skúšok, priebeh štúdia, evidencia  študijných výsledkov, priebežné hodnotenie študijných výsledkov, študijné pobyty (mobility),

·        podsystém „Záver štúdia“, ktorý tvoria moduly „záverečné práce“ a „štátne skúšky“. 

AIVS je integrovaný s ďalšími informačnými systémami, ktoré sú súčasťou univerzitného intranetu, ako sú - univerzitná knižnica, emitovanie preukazu študenta a správa študentských preukazov, prístupový systém, správa používateľov (identity management), dochádzkový systém (dochádzka doktorandov). AIVS je prepojený so  systémom univerzitných e-mail adries poslucháčov a s aplikáciami pre digitálny certifikát a elektronický podpis vo vybraných službách AIVSu. Aplikácia UniApps  umožňuje pristupovať k údajom a službám  AIVS z mobilných zariadnení s OS Android, v súlade s univerzitnou koncepciou zavádzania mobilných technológií. UniApps umožňuje prístup k informáciám nezávisle na mieste a čase s použitím  mobilného zariadenia pre študentov denného štúdia na 1. až 3. stupni.

Na AIVS je napojená aj SjF UNIZA a využíva 663 počítačov v pedagogickom a vedecko-výskumnom procese (z toho 363 PC majú priamo k dispozícii študenti na 1 - 3. stupni VŠ štúdia) a programové vybavenie ako napr.: MatLab® & Simulink® v rámci univerzitnej licencie Total Academic Headcount (TAH), LabVIEW, ME´scopeVES 5.0 (Vibrant Technology), ANSYS, ADINA, MSC.MARC, MSC.AUTOFORGE, MSC.FATIGUE, MSC.ADAMS, Mathematica, SYSWELD, ABAQUS, Axio Vision 4 s balíkom Materials package, modulom pre analýzu fáz, analýzu liatin a modulom pre topografiu, Witness Horizon 21 - software pre modelovanie a optimalizácia výrobných a údržbárskych procesov, TechOptimizer 2.5 - pre inovácie, IQ-RM PRO 6.5 - FMEA a FMECA, Catia, Simpack, AMR-WinControl, Pro/ENGINEER, AutoCAD, VisiLogic, CodeVision AVR Evaluation, simulačné programy pre priemyselné roboty  (TriVariant v9.exe, HEXAPOD prototype simulation v1.0.exe, RoboSim.exe ) a mobilné roboty (MobilnyRobot.exe), DELMIA Dasault Systemes, Siemes Tecnomatix pre PLM obsahujúci Tecnomatix Jack, Tecnomatix Process Simulate, Tecnomatix Plant Simulation, Tecnomatix Robcad, Tecnomatix Facory Cad a Factory Flow, komplexný softvérový balík Siemes Teamcenter pre správu dát a pod.

Prístup k študijnej literatúre:

Univerzitná knižnica Žilinskej univerzity v Žiline (UK UNIZA: http://ukzu.uniza.sk/) je centrálne pracovisko zabezpečujúce komplexné knižnično-informačné činnosti v rámci profilácie UNIZA, jej jednotlivých študijných odborov a študijných predmetov, relevantne podľa aktuálnych potrieb a zmenených požiadaviek formou získania, odborného spracovania a sprístupňovania odborných monografií, učebníc, skrípt, noriem, vestníkov, legislatívnych dokumentov, periodickej literatúry, štatistických prehľadov a ročeniek, jazykových a odborných slovníkov, encyklopédií, elektronických nosičov informácií, elektronických informačných zdrojov, elektronických kníh. Informácie o nadobudnutej študijnej a ostatnej odbornej literatúre sprístupňuje knižnica prioritne používateľom UNIZA, ale aj ostatnej verejnosti cez elektronický online katalóg. Všetky poskytované služby zabezpečuje automatizovane, vrátane výpožičnej činnosti, medziknižničnej a medzinárodnej medziknižničnej výpožičnej služby, rešeršnej činnosti, adresného sprístupňovania informácií, poskytovania služieb typu DDS a elektronické referenčné služby.

Študenti majú prístup k množstvu predplatených plnotextových a vyhľadávacích databáz, ako je WOS, SCOPUS, Science Direct, Springer Online, Wileys, Oxford Publishing a pod.

Pre používateľov má UK UNIZA k dispozícii 3 študovne (92 študijných miest - http://ukzu.uniza.sk/sluzby-kniznice/). Ich celková plocha prístupná pre používateľov je 540 m2. Študovne a požičovňa sú vybavené počítačovou technikou s priamym prístupom k internetu (46 PC). V študovniach je vo voľnom výbere k prezenčnému štúdiu prístupných 11 292 knižničných jednotiek (základná študijná literatúra, elektronické a audiovizuálne dokumenty, záverečné a kvalifikačné práce, normy) a periodická literatúra. V študovniach (aj cez ostatné IP adresy UNIZA) sú prístupné elektronické databázy zodpovedajúce predmetovej profilácii univerzity - (35 databáz väčšinou sprístupňujúcich plnotextové zdroje). K dispozícii je študijno-oddychová zóna, tichý box a tzv. mozgovňa.

Okrem knižničného fondu prístupného priamo v priestoroch UK, sú na katedrách zriadené čiastkové knižnice (v počte 109 čiastkových knižníc) s možnosťou výpožičky. SjF UNIZA sa snaží študentom sprístupniť čo najviac informácií, a preto je časť študijnej literatúry - skriptá, vydávaná v elektronickej forme. State zo skrípt, prezentácie z prednášok, pomôcky na cvičenia a iné zverejňujú ich autori pre študentov na internetových stránkach príslušných katedier a v univerzitnom systéme e-learningu. SjF UNIZA vydáva vlastné učebné texty (monografie, vysokoškolské učebnice, skriptá) väčšinou vo vydavateľstve EDIS, ktoré je súčasťou UNIZA. Na UNIZA sú vydávané aj vedecké časopisy: https://www.uniza.sk/index.php/vedci-a-partneri/vyskumne-zazemie/vedecke-casopisy

Pokrytie študijného programu Automatizované výrobné systémy základnou študijnou literatúrou (vybrané knižné publikácie a skriptá) vydané učiteľmi zabezpečujúcimi predmety ŠP:

ČUBOŇOVÁ, N. - BULEJ, V.- NÁPRSTKOVÁ, N. - DODOK, T. - TLACH, V.: Automatizácia strojárskej výroby. V Žiline : Žilinská univerzita v Žiline : EDIS-vydavateľstvo UNIZA, 2021. - 259 s., ISBN 978-80-554-1836-0, 265 s.
KURIC, I., NIKITIN, J.-R., ZAJAČKO, I. Programmirovanije i upravlenije mechatronnych sistem : klassičeskij universitetskij učebnik  [electronic] = Programming and control mechatronic systems : classical university textbook / - 1. vyd. - Ostrava : Jiří Pustina TISKSERVIS, 2018. - 156 s. [CD-ROM]. - ISBN 978-80-87691-23-6 (skriptá)
DODOK, T. - ČUBOŇOVÁ, N. – CÍSAR, M. Základy CAD/CAM systému Edgecam 2020.0 [print] / - 1. vyd. - Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2020. - 129 s. [11,06AH] [print]. - ISBN 978-80-554-1672-4 (skriptá)
KURIC, I. - KOŠTURIAK, J. - JANÁČ, A. - PETERKA, J. - MARCINČIN, J.: Počítačom podporované systémy v strojárstve. Vydavateľstvo EDIS, 2001. Žilina, ISBN 80-7100-948-2.351 (učebnica)
KURIC, I. – MATUSZEK, J. – DEBNÁR, R.: Computer Aided Process Planning in Machinery Industry. Politechnika Lodzka, Bielsko Biala, 1999, ISBN 83-87087-00-9, 139s. (učebnica)
COTETIU, R. – KURIC, I. – MARCINCIN, J. – UNGUREANU, N.: New Trend in Mechanical Design and Technologies. ISBN 973-751-084-4, 2005, RISOPRINT Cluj Napoca Publisher, 210p., (učebnica)
KURIC, I. – GROZAV, S. – ČUBOŇOVÁ, N. – KUMIČÁKOVÁ, D. – CÍSAR, M. – BULEJ, V. – et al.: Mechanization and automation equipment for processing. - Cluj-Napoca: Publishing House Alma Mater, 2015. - ISBN 978-606-504-188-2. - p. 482. (učebnica)
CÍSAR, M. - BULEJ, V. - ZAJAČKO, I. - ČUBOŇOVÁ, N.: Základy programovania CNC strojov s riadiacim systémom Sinumerik 840D: podpora pri vývoji multikriteriálnej diagnostiky. - Vyd. 1. - V Žiline : Žilinská univerzita, Strojnícka fakulta, 2018. - 164 s., fotografie, ilustrácie, schémy. - ISBN 978-80-554-1529-1. (skriptá)
URÍČEK, J. – BULEJ, V.: Automatizačné prvky v strojárstve. Vyd. 1. - V Žiline : Žilinská univerzita, Strojnícka fakulta, 2015. - 145 s., ilustr. - ISBN 978-80-554-1123-1. (skriptá)
ČUBOŇOVÁ, N.: Počítačová podpora programovania CNC strojov, EDIS ŽU v Žilina, 2012, ISBN 978-80-554-0514-8,115 s. (učebnica)
ČUBOŇOVÁ,N. - SALAJ,J. - URÍČEK,J: Obrábanie v systéme Pro/ENGINEER. Vysokoškolská učebnica. EDIS ŽU Žilina, 2000, ISBN 80-7100-620-3, 297 s. (učebnica)
POPPEOVÁ, V., ČUBOŇOVÁ, N., URÍČEK, J., KUMIČÁKOVÁ, D.: Automatizácia strojárskej výroby. EDIS ŽU Žilina, 2001, ISBN 80-8070-009-5 (učebnica)
KUMIČÁKOVÁ, D. – JAKUBČÍK, M.: Programovanie robota Fanuc LR Mate 200iC. Učebné texty a príručka k programovaniu robotov. Žilinská univerzita, Strojnícka fakulta, KAVS, 2013, Žilina, 65s. (študijný materiál)
KURIC, I. - KUBA, J. Počítačová podpora návrhu technologickej dokumentácie. - Žilina : Žilinská univerzita, Strojnícka fakulta, 2002. - 128 s., grafy, sch., tab. - ISBN 80-7100-925-3 (skriptá)
PILC, J. - PODKONICKÝ, M.: Prípravky a nástroje, VŠDS Žilina, 1991, ISBN 80 - 7100 - 043 – 4 (skriptá)
NESLUŠAN, M. – ČILLIKOVÁ, M..: Teoretické základy trieskového obrábania. Žilina: Edis – vydavateľské centrum ŽU v Žiline 2015, str.248 , ISBN 978-80-554-1032-6 (učebnica)
NESLUŠAN, M. – ČILLIKOVÁ, M.: Teória obrábania 2007. Žilina EDIS, 2007, 166 S., ISBN 978-80-8070-790-3. (učebnica)
MIČIETOVÁ, A. 2016. Progresívne technológie. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2016, s. 408, ISBN 978-80-554-1288-7 (učebnica)
MEDVECKÁ, I., BIŇASOVÁ, V. 2017. Záverečný projekt - návody na cvičenia. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2017, vydanie prvé, ISBN 978-80-554-1384-6 (skriptá)
KRAJČOVIČ, M. - HANČINSKÝ, V. 2014. Projektovanie výrobných a montážnych systémov : návody na cvičenia. Žilina : Žilinská univerzita, 2014. 276 s., ISBN 978-80-554-0920-7 (skriptá)
KRAJČOVIČ, M., GABAJOVÁ, G., FURMANNOVÁ, B. 2020. Rozšírená realita a jej využitie v priemyselnom inžinierstve. 1. vyd. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2020. 225 s. ISBN 978-80-554-1697-7 (učebnica)
KRAJČOVIČ, M. 2020. Digitálne projektovanie výrobných a logistických systémov. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2020. 82 s. ISBN 978-80-554-1747-9 (skriptá)
GREGOR, M. – KRAJČOVIČ, M. – BUBENÍK, P. 2010. Operačný manažment – návody na cvičenia. 1 elektronický optický disk, 1. vydanie, Žilina, Žilinská univerzita, 2010, 183 s., ISBN 978-50-554-0246-8. (skriptá)
BUČKOVÁ, M. - GRZNÁR, P. 2020. Modelovanie a simulácia. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2020. 143 s. ISBN 978-80-554-1716-5 (skriptá)

 

c Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie

Štúdium je prezenčné, ale učitelia sú pripravení prejsť na distančnú formu výučby pokiaľ sa objavia problémy podobné súčasnej situácii s pandemickým ochorením COVID-19. V takom prípade bude výučba realizovaná s využitím systémov Moodle alebo MS Teams.

Vďaka balíku MS Office 365, ktorý používa UNIZA je umožnené zdieľanie veľkých súborov, online výučba aj testovanie vo veľmi spoľahlivom režime s plynulým prenosom veľkých objemov dát súčasne. Online výučba a skúšanie v rámci súčastí tohoto balíka, ako napr. Teams a Forms je možné využívať. O prechode SjF UNIZA z prezenčného štúdia na dištančné vzdelávanie informuje študentov dekan SjF UNIZA hromadným mailom - elektronickou poštou. Pri krátkodobom prechode v rámci určitého predmetu študentov vopred informuje zodpovedný učiteľ predmetu. O podmienkach absolvovania predmetu pri prechode z prezenčnej na dištančnú formu sú študenti informovaní na začiatku semestra.

Štandardnou súčasťou výučbového procesu je poskytovanie študijných materiálov študentom. Pre tieto účely sa využíva niekoľko prístupov. Základná informácia o obsahu predmetu je zverejnená v informačnom liste predmetu, kde je zároveň popis relevantných zdrojov literatúry nevyhnutných pre získanie vedomostí určených obsahom predmetu. Fakulta sa snaží zabezpečiť potrebnú študijnú literatúru prostredníctvom univerzitnej knižnice a katedrových knižníc. Ďalší spôsob je zverejnenie prezentácií a iných študijných materiálov na webovej stránke fakulty pri príslušných predmetoch v rámci jednotlivých katedier v súlade s autorským zákonom. Novším sofistikovanejším prístupom je zverejnenie študijných materiálov prostredníctvom systému Moodle a rôznych nástrojov e-learningu, ktoré umožňujú študentom na základe univerzitných personálnych prístupov používať študijný materiál vo forme prezentácií, videí, testov a umožňujú priamu komunikáciu s vyučujúcim formou prednášok, seminárov, cvičení a konzultácií k predmetu.

Jednotlivé predmety študijného programu sú zabezpečené potrebnými učebnými textami (učebnice, skriptá), ktoré sú pravidelne inovované v rámci plánu edičnej činnosti na UNIZA ako aj mimo neho. UNIZA má okrem knižnice predajňu literatúry EDIS https://edis.uniza.sk/ponuka/1/Studijna-literatura/    a EDIS shop: https://www.edis.uniza.sk/.

Pokrytie študijného programu Automatizované výrobné systémy základnou študijnou literatúrou (vybrané knižné publikácie a skriptá) vydané učiteľmi zabezpečujúcimi predmety ŠP: - pozri bod 8b

d Partneri predkladateľa pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie

Kľúčoví partneri (forma participácie na edukačnom procese):

  • VIPO, s.r.o., Partizánske - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam, riešenie spoločných výskumných úloh a transfer know-how do edukačného procesu, príprava spoločného pracoviska na pôde UNIZA (participácia študentov na riešení úloh z praxe + výskum)
  • MTS, spol. s r.o., Krivá - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam, realizácia výskumných projektov, vybrané prednášky z praxe,
  • Schaeffler Slovensko, spol. s r. o., Kysucké Nové Mesto - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam, realizácia výskumných projektov, vybrané prednášky z praxe,
  • ECCO Slovakia, a. s., Martin - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam, realizácia výskumných projektov, vybrané prednášky z praxe, 
  • KOVAL SYSTEMS, a.s., Beluša - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam, realizácia výskumných projektov, vybrané prednášky z praxe,
  • Hyundai Transys Slovakia s. r. o., Žilina - exkurzie študentov, prezentácia pre študentov, riešenie robotickej bunky
  • Continental Matador Rubber, s.r.o., Púchov - riešenie spoločných výskumných úloh a transfer know-how do edukačného procesu
  • NEOGRAFIA, a.s., Martin-Priekopa - participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, dlhodobé stáže študentov, konzultačná činnosť k dizertačným prácam
  • Renishaw, s.r.o. - exkurzie študentov, prezentácia pre študentov, participácia na formulácii vedeckých problémov riešených v rámci dizertačných prác, konzultačná činnosť k dizertačným prácam
e Charakteristika možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia

Na úrovni univerzity možnosti sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia popisuje Smernica č. 217 – Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline, najmä články 17, 18 a 19: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Možnosti sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia študentov sú uvedené na stránke Žilinskej univerzity v Žiline (https://www.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/volny-cas)

Stravovanie študentov zabezpečuje Stravovacie zariadenie UNIZA – Nová menza (https://menza.uniza.sk/)

Ubytovanie študentov UNIZA zabezpečujú ubytovacie zariadenia Veľký Diel (https://vd.internaty.sk/) a Hliny (http://hliny.internaty.sk/)

Športové aktivity na UNIZA zabezpečuje Ústav telesnej výchovy UNIZA (https://utv.uniza.sk/), ktorý ponúka základné možnosti športového vyžitia:

  • Fit-club ubytovacie zariadenie Hliny V: Vo fit-clube na Hlinách je pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, aeróbna hala, squashové ihrisko, viacúčelové ihrisko, regeneračný komplex, telocvičňa pre bojové športy, horolezecká stena, sauna
  • Fit-club ubytovacie zariadenie Veľký Diel: Vo fit-clube Veľký Diel sú pre záujemcov k dispozícii fitness centrum, viacúčelová hala, ihrisko na ricochet, telocvičňa T1 Veľký Diel, telocvičňa Májová ul., tenisové kurty, futbalové trávnaté ihrisko, atletická dráha.
  • Výkonnostný šport: Pre záujemcov o výkonnostný šport sú k dispozícií oddiely športového klubu ACADEMIC UNIZA. Ústav telesnej výchovy pravidelne organizuje jedno aj viacdenné športové kurzy raftingu (Soča, Salza, Váh, Hron, Belá), cyklistické pobyty spojené s turistikou, ale aj zimné lyžiarske kurzy (Nízke Tatry, Alpy).

Kultúrne a umelecké vyžitie v rámci mesta Žiliny ponúkajú napr.:

Duchovné vyžitie študentov zabezpečuje Univerzitné pastoračné centrum, Žilina (https://upc.uniza.sk/).

Spoločenské vyžitie študentov umožňuje viacero študentských organizácií pôsobiacich na UNIZA (viď. Sprievodca prváka: https://www.uniza.sk/flexpapers/sprievodca-prvaka/ ), napr.:

f Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania

Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Študenti SjF UNIZA sa môžu zúčastniť medzinárodných mobilitných programov Európskej únie ako CEEPUS a Erasmus+, kde sa prihlasovanie a pravidlá uznávania tohto vzdelávania riadia pravidlami príslušných programov. Zoznam participujúcich inštitúcií sa pravidelne aktualizuje. Pokyny sú zverejnené na webovej stránke fakulty. V rámci vedeckej práce na vlastných projektoch, prípadne na projektoch školiteľa, bývajú vysielaní na partnerské univerzity a výskumné inštitúcie nielen v rámci Európy, ale aj inde vo svete. Môžu využívať aj bilaterálne medzinárodné mobilitné projekty, napr. cez Slovenskú akademickú informačnú agentúru (SAAIA) a Národný štipendijný fond (NŠP).

Záväzné zmluvné partnerstvá umožňujú účasť zainteresovaných strán a ich zástupcov pri návrhu, schvaľovaní, uskutočňovaní a hodnotení študijného programu. Dohody s partnermi konkretizujú podmienky participácie zamestnancov partnera na uskutočňovaní študijného programu a podmienky poskytovania priestorových, materiálových a informačných zdrojov a zabezpečovania kvality štúdia realizovaného v priestoroch partnera vrátane záverečných prác.

UNIZA má možnosť vysielať študentov do zahraničia s cieľom štúdia alebo stáže v rámci svojich partnerstiev na 56 zahraničných univerzít. Ešte širšie možnosti pokrývajúce prakticky celý svet existujú v rámci iných schém, najmä v rámci programu Erasmus+ a aktivít zastrešených MŠVVŠ SR, realizovaných prostredníctvom SAIA. Sú to najmä: Stredoeurópsky výmenný program univerzitných štúdií (CEEPUS), Národný štipendijný program (NŠP), Akcia Rakúsko-Slovensko, Višegrádsky fond atď. Okrem Erasmus+ má fakulta ďalšiu zmluvnú spoluprácu s AGH University of Science and Technology (Kraków, Poland), Technical University of Varna (Bulgaria), International Visegrad Fund. 

Koordinátori Erasmus+ pôsobiaci na fakulte pomáhajú zostaviť uchádzačom precízny študijný plán na zahraničnej univerzite, ktorý tvorí predpoklad na uznanie štúdia absolvovaného v zahraničí na SjF UNIZA. Podrobné informácie o účasti študentov v zahraničných mobilitách za jednotlivé akademické roky poskytujú výročné správy fakulty (https://www.fstroj.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula)

Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach, pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania sú popísané v Smernici č. 219 - Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf 

Základné informácie k mobilitám v rámci programu Erasmus+:

Kontaktné osoby na úrovni SjF:

Meno, priezvisko, tituly: prof. Dr. Ing. Ivan Kuric, Dr.

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: prodekan SjF pre zahraničné vzťahy, Erasmus+ koordinátor SjF
  • Kontakt (e-mail, tel.): ivan.kuric@fstroj.uniza.sk, +421415132800 

Meno, priezvisko, tituly: Mgr. Renáta Janovčíková

Kontaktné osoby na úrovni UNIZA:

Meno, priezvisko, tituly: prof. Ing. Jozef Ristvej, PhD.

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: prorektor pre medzinárodné vzťahy a marketing, inštitucionálny Erasmus+ koordinátor
  • Kontakt (e-mail, tel.): jozef.ristvej@uniza.sk, +421415135130

Meno, priezvisko, tituly: Mgr. Lenka Kuzmová

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: Koordinácia Erasmus+ projektov KA103/KA131, Erasmus+ II zmluvy o spolupráci, koordinácia Erasmus+ študijných pobytov a stáži študentov UNIZA na celouniverzitnej úrovni
  • Kontakt (e-mail, tel.): lenka.kuzmova@uniza.sk, +421415135133

Meno, priezvisko, tituly: Anna Súkeníková

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: Koordinácia Erasmus+ mobilít pedagógov UNIZA
  • Kontakt (e-mail, tel.): anna.sukenikova@uniza.sk, +421415135132

Meno, priezvisko, tituly: Ing. Jana Andrlová

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: Koordinácia Erasmus mobilít zamestnancov KA103 a pedagógov KA107
  • Kontakt (e-mail, tel.): jana.andrlova@uniza.sk, +421415135139

Meno, priezvisko, tituly: Mgr. Lucia Jendrichovská

  • Oblasť zodpovedností / kompetencie: Koordinácia Erasmus+ prichádzajúcich študentov, ubytovanie študentov
  • Kontakt (e-mail, tel.): lucia.jedndrichovska@uniza.sk, +421415135149
9. Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu
a Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium

V dokumente Zásady a pravidlá prijímacieho konania pre 3. stupeň vysokoškolského štúdia na Strojníckej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline (https://www.fstroj.uniza.sk/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=219) sú definované zásady a pravidlá prijímacieho konania pre štúdium doktorandských študijných programov (tretí stupeň VŠ vzdelávania) zabezpečovaných Strojníckou fakultou Žilinskej univerzity v Žiline. Pravidlá sú spracované v zmysle Smernice č. 206 Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline (https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/smernice/S_206.pdf) a každoročne schvaľované Akademickým senátom fakulty. V stanovenom termíne sú všetky informácie týkajúce sa prijímacieho konania /podmienky prijatia, termíny, akreditované študijné programy a plánované počty prijímaných študentov/ zverejnené na web stránke fakulty a Portáli vysokých škôl:

Predpokladá sa, že uchádzač disponuje schopnosťami pre samostatnú tvorivú činnosť v odbore strojárstvo a vysokou úrovňou odborných znalostí, vedomostí a poznatkov z predmetov študijného programu druhého stupňa súvisiacich so zvoleným doktorandským študijným programom a vybranou témou dizertačnej práce. Pre štúdium na všetkých akreditovaných študijných programoch na SjF UNIZA sa realizuje prijímacie konanie. SjF UNIZA rešpektovaním a uplatňovaním zásad a pravidiel prijímacieho konania garantuje, že:

  • prijímacie konanie je spravodlivé, transparentné a spoľahlivé,
  • podmienky prijímacieho konania sú inkluzívne a zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý preukáže potrebné predpoklady na absolvovanie štúdia,
  • výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium,
  • kritériá a požiadavky na uchádzačov sú vopred zverejnené a ľahko prístupné.

Základná podmienka prijatia

  • Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium (študijný program tretieho stupňa) je získanie akademického titulu na druhom stupni vysokoškolského štúdia (Zákon č.131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ďalej aj „zákon“).
  • Uchádzač, ktorý v čase zasadnutia prijímacej komisie nepredloží doklad o ukončení štúdia na druhom stupni, môže byť prijatý na štúdium podmienečne, ak najneskôr v deň určený na zápis tento doklad predloží.
  • Pre uchádzačov, ktorí získali vzdelanie potrebné na splnenie základnej podmienky prijatia na štúdium na uznanej vzdelávacej inštitúcii so sídlom mimo územia Slovenskej republiky (netýka sa Českej republiky), je potrebné, aby doklad o získanom vzdelaní bol uznaný za rovnocenný
    s dokladom o vzdelaní vydaným uznanou vzdelávacou inštitúciou v Slovenskej republike (uznanie dokladov o vzdelaní na účely pokračovania v štúdiu podľa zákona č. 422/2015 Z. z. o uznávaní dokladov o vzdelaní a o uznávaní odborných kvalifikácií a o zmene a doplnení niektorých zákonov). Podrobné informácie sú zverejnené na: https://www.uniza.sk/index.php/uchadzaci/vseobecne-informacie/uznavanie-dokladov  .
  • Na štúdium študijných programov, ktoré SjF UNIZA realizuje v slovenskom jazyku, je požadované písomné a ústne ovládanie slovenského alebo českého jazyka na primeranej úrovni (ekvivalent min. úroveň B1), jazykovú prípravu je možné absolvovať aj na UNIZA. Vyžaduje sa tiež znalosť aspoň jedného svetového jazyka (angličtina, nemčina, francúzština, španielčina, taliančina, ruština) na primeranej úrovni. Na štúdium študijných programov, ktoré SjF UNIZA realizuje v anglickom jazyku, je požadované písomné a ústne ovládanie anglického jazyka minimálne na úrovni B1.

Prijatie zahraničných študentov

Pre zahraničných uchádzačov platia podmienky prijatia ako pre uchádzačov zo SR. Zahraniční študenti, ktorí študujú v inom ako štátnom jazyku, uhrádzajú školné podľa podmienok uvedených v § 92 ods. 8 zákona o vysokých školách. Školné je stanovené smernicou UNIZA a zverejnené pre príslušný akademický rok na webovej stránke univerzity. Zahraniční študenti, ktorí študujú v slovenskom jazyku, školné neplatia. Uchádzači z ČR môžu na podanie prihlášky o štúdium použiť formulár platný v ČR. U uchádzačov, ktorí aktívne neovládajú slovenský alebo český jazyk, sa vyžaduje úspešne absolvovanie jazykovej prípravy (možnosť absolvovať na UNIZA). Pre zahraničných uchádzačov prijatých na základe medzištátnych dohôd, bilaterálnych zmlúv alebo pre štipendistov vlády SR platia podmienky uvedené v príslušných dokumentoch.

b Postupy prijímania na štúdium

Ďalšie podmienky prijatia

Na úrovni UNIZA definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica č. 206 Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline: https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/smernice/S_206.pdf .

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na štúdium študijných programov doktorandského štúdia SjF UNIZA sú stanovené podľa § 57 zákona. Prijímacie konanie sa uskutoční formou výberového konania s cieľom zabezpečiť, aby na štúdium nastúpili uchádzači s potrebnými schopnosťami a predpokladmi. Všetci uchádzači o štúdium prechádzajú výberovým konaním.

Výberové konanie na doktorandské štúdium sa uskutočňuje formou pohovoru osobitne s každým uchádzačom pred prijímacou komisiou.

Jednou z hlavných činností uskutočňovania doktorandského študijného programu je vedeckovýskumná alebo umelecká tvorivá činnosť doktoranda, ktoré tvoria podstatnú časť doktorandského štúdia. Cieľom prijímacej skúšky na doktorandské štúdium je overiť odbornú spôsobilosť uchádzača študovať vo zvolenom študijnom programe a zistiť predpoklady uchádzača na samostatnú tvorivú činnosť. Na preverenie týchto skutočností s cieľom zabezpečiť vysokú úroveň vzdelávania a dosahovania medzinárodne akceptovateľných výsledkov vo vede a výskume sa v rámci procesu prijímacieho konania preverujú najmä:

  • predpoklady uchádzača pre samostatnú tvorivú činnosť v oblasti vedy, techniky a umenia, (napr. účasťou na riešení projektov Grantového systému UNIZA pre študentov 2. stupňa VŠ podľa Smernice č. 180 Grantový systém Žilinskej univerzity v Žiline),
  • úroveň odborných znalostí, vedomostí a poznatkov z predmetov študijného programu druhého stupňa súvisiacich so zvoleným doktorandským študijným programom a vybranou témou dizertačnej práce,
  • schopnosť vytvárať publikačné výstupy výsledkov svojej tvorivej práce a ich publikovanie formou príspevkov v časopisoch alebo v zborníkoch,
  • schopnosť prezentovať výsledky svojej práce účasťou na konferenciách a súťažiach doma a
    v zahraničí,
  • schopnosť využívať dostupné vedecké a odborné zdroje najmä z medzinárodných indexovaných databáz,
  • znalosť aspoň jedného cudzieho jazyka na primeranej úrovni.

U doktoranda sa očakáva a overuje jeho motivácia pre štúdium, odborná spôsobilosť, predpoklady pre tvorivú a samostatnú prácu, aktívny prístup k plneniu úloh a osobná zodpovednosť.

Prijímacia skúška sa uskutočňuje pred prijímacou komisiou, ktorá má najmenej štyroch členov. Prijímaciu komisiu tvorí jej predseda a najmenej dvaja členovia. Ďalším členom komisie je školiteľ pre vypísanú tému. Z uchádzačov sa zostaví poradovník uchádzačov podľa:

  • výsledkov prijímacej skúšky,
  • výsledkov dosiahnutých v 2. stupni vysokoškolského štúdia,
  • hodnotenia obhajoby diplomovej práce,
  • účasti na študentských vedeckých konferenciách,
  • doterajšej publikačnej činnosti uchádzača.

O výsledku prijímacej skúšky sa vyhotoví zápisnica. Na štúdium budú prijímaní uchádzači na základe poradia z výsledkov prijímacej skúšky. Konečné rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania prijme dekan SjF UNIZA na základe odporúčania prijímacej komisie SjF UNIZA. V prípade, že podmienky na prijatie splní väčší počet uchádzačov ako je plánovaný počet prijatých uchádzačov, môže dekan fakulty rozhodnúť o prijatí vyššieho počtu týchto uchádzačov. Rozhodnutia o prijatí / neprijatí na štúdium budú uchádzačom doručené doporučene do vlastných rúk v zákonnom termíne. V rozhodnutí o prijatí na štúdium doručenom uchádzačovi je uvedený taktiež postup zápisu uchádzača na štúdium.

Uchádzačovi so špecifickými potrebami sa na jeho žiadosť na základe vyhodnotenia jeho špecifických potrieb určí forma prijímacej skúšky a spôsob jej vykonania s prihliadnutím na jeho špecifické potreby v súlade so smernicou „Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline“.

Témy dizertačných prác, o ktoré sa môže uchádzač v rámci prijímacieho konania na štúdium doktorandských študijných programov uchádzať, sú zverejnené, spolu s menami školiteľov na webovom sídle fakulty:  https://www.fstroj.uniza.sk/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=195 (resp. priamo zoznam tém pre ŠP AVS: https://www.fstroj.uniza.sk/images/prijimacky_doktorandi/Automatizovan-vrobn-systmy.pdf) , najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podávanie prihlášok. Uchádzač sa prihlási na jednu alebo niekoľko z vypísaných tém, uvedie názov študijného programu a formu štúdia, na ktorej má záujem študovať.

Uchádzači vyplnia tlačivo Prihláška na vysokoškolské štúdium - 3. stupeň alebo využijú elektronickú formu. Elektronickú prihlášku je možné vyplniť prostredníctvom informačného systému UNIZA: https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php, ktorý umožňuje uchádzačovi o štúdium overenie jej zaevidovania v informačnom systéme odo dňa jej podania do dňa skončenia prijímacieho konania. Môžu tiež použiť portál VŠ: https://prihlaskavs.sk/sk/. Všetky požadované prílohy je možné vkladať elektronicky ako naskenované dokumenty. Aj v prípade elektronickej prihlášky je potrebné prihlášku vytlačiť, podpísať, doložiť požadované prílohy a doklad o úhrade poplatku a zaslať ju poštou na adresu SjF UNIZA do 31. mája 2022 (vrátane). Nekompletná prihláška na štúdium, resp. prihláška na štúdium zaslaná po stanovenom termíne nebude akceptovaná. V prípade neúčasti, resp. neúspešnosti na prijímacom konaní fakulta manipulačný poplatok za prijímacie konanie nevracia. Ak sa chce záujemca zúčastniť prijímacieho konania na viacerých fakultách UNIZA, prihlášku je treba podať zvlášť na každú fakultu so zaplatením príslušného poplatku. Uchádzač o štúdium študijného programu tretieho stupňa priloží k prihláške nasledovné doklady a náležitosti:

  • životopis,
  • potvrdenie o zaplatení poplatku za prijímacie konanie,
  • sken prihlášky podpísanej uchádzačom (v prípade elektronického podania),
  • kópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní, pričom prijatý uchádzač je povinný najneskôr v deň určený na zápis predložiť overené kópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní
    (u absolventov UNIZA overená kópia dokladov nie je podmienkou),
  • stručnú predstavu riešenia zvolenej témy dizertačnej práce (motivačný list).

Ak má uchádzač k dispozícii, môže k prihláške pripojiť aj nasledovné doklady, ktoré doručí na fakultu najneskôr v deň konania prijímacej skúšky:

  • súpis svojich publikovaných a nepublikovaných prác, článkov, príp. odborné posudky týchto prác,
  • prehľad získaných ocenení,
  • kópie dokladov o účasti a umiestneniach na študentských vedeckých konferenciách,
  • kópie dokladov o iných významných výsledkoch svojej odbornej a vedeckej činnosti.
c Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie

UNIZA archivuje dokumentáciu prijímacieho konania, o zápise na štúdium a zápisoch do ďalšej časti štúdia, výpis výsledkov štúdia, kópie dokladov o absolvovaní štúdia a ďalšiu dokumentáciu najmenej 25 rokov odo dňa skončenia štúdia.

Rok štúdia 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022
počet prihlášok 1 1 2 3 4 1
počet prijatých študentov 1 1 1 3 2 0 *
počet zapísaných študentov 1 1 1 2 2 0 *

POZNÁMKA (*): Tabuľka vyššie uvádza podané prihlášky klasickým spôsobom. V akademickom roku 2021/2022 došlo k začleneniu časti študentov doktorandského štúdia zo študijného programu Strojárske technológie, vedených na Katedre obrábania a výrobnej techniky - KOVT, pod študijný program Automatizované výrobné systémy. Z toho dôvodu v akademickom roku 2021/2022 boli priradení študenti z KOVT pod ŠP AVS, konkrétne:

  • do 1. ročníka, denná forma - 2 študenti:   Ing. Vladimír Bechný a Ing. Peter Kozový,
  • do 2. ročníka, denná forma - 1 študent:    Ing. Miroslav Cedzo,
  • do 3. ročníka, denná forma - 1 študent:    Ing. Andrej Horák,

Okrem toho 2 študenti z dennej formy patriaci pod KOVT prešli do externej formy (Ing. Silvia Slabejová - 3.r.; Ing. Pavol Timko - 3.r.).

10. Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania
a Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu

Pravidlá, postupy a zodpovednosti týkajúce sa systematického zhromažďovania, spracovávania, analýzy a vyhodnocovania informácií pre riadenie vzdelávacej činnostia pre riadenie tvorivých činností ustanovuje Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijnýchprogramov:
https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/smernice/S_218.pdf 

Spätná väzba je získavaná v rôznych stupňoch a štádiách životného cyklu študenta, počnúc uchádzačom, cez študenta bakalárskeho, inžinierskeho a doktorandskéhostupňa, až po absolventa druhého alebo tretieho stupňa štúdia. Získavanie spätnej väzby sa uskutočňuje pravidelným prieskumom, ktorý prebieha u uchádzačov aštudentov každoročne, u absolventov sa prieskum vykonáva pravidelne každé tri roky. Prieskumy prebiehajú elektronickou formou vo vopred stanovenom časovomintervale a získané odpovede sa vyhodnocujú štatistickými metódami (priemer, trend, net promode score, atď.) numerickou i grafickou formou.

Na treťom stupni sa realizuje prieskum medzi končiacimi študentami dotazníkovou formou po jednotlivých študijných programoch:
Vzor dotazníka: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=S_8kg8gU9UuwfqBxMXnzfpu0zt1rrT1OuU1JOGbBFVtUNkpUSVBQSDRDQlZSRDU3UFY0SzAxSk4xVi4u 
Na základe realizovaných prieskumov a vykonanej analýzy zistení sú na SjF UNIZA prijímané opatrenia, ktoré sa aplikujú do vzdelávacieho procesu i všetkých oblastí,ktorých sa dotýka a ktoré ho ovplyvňujú. Po aplikácii zistení nasleduje monitoring efektivity prijatých opatrení, ktorým sa sleduje zmena spokojnosti študentovnachádzajúcich sa v jednotlivých fázach životného cyklu študenta. Na úrovni fakulty sú zavedené aj postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu. 
Meranie a hodnotenie spokojnosti zákazníkov - študentov doktorandského štúdia (MHSZ) zabezpečuje referát vedy a výskumu. MHSZ sa vykonáva 1x za príslušný akademický rok v letnom semestri.

b Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu

Spätná väzba študentov doktorandského štúdia na SjF UNIZA za účelom zvyšovania kvality študijného programu sa realizovala prostredníctvom formuláru cez MS TEAMS:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=S_8kg8gU9UuwfqBxMXnzfg0sNN22pyVDlcQXoP_sUzlUMVQyTkgzMTlVVlNXR0MxWkRDMk1VQ0VIWS4u 

Anonymného prieskumu sa zúčastnilo 46 doktorandov denného štúdia (zo všetkých ŠP) z 55 doktorandov zapísaných v akademickom roku 2021/2022, t.j. 83 % študentov.

Výsledky sú dokumentované na:
https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?id=S_8kg8gU9UuwfqBxMXnzfg0sNN22pyVDlcQXoP_sUzlUMVQyTkgzMTlVVlNXR0MxWkRDMk1VQ0VIWS4u&AnalyzerToken=SyUXj01xKHDmQcjRbjfrSHC2EUhhCqU0 

Z výsledkov vyplýva, že:

  • 84 % študentov je spokojných s obsahovou náplňou štúdia;
  • 82 % študentov je spokojných s vedeckou úrovňou štúdia;
  • 65 % študentov malo možnosť konzultácií, resp. realizácie experimentov v zahraničí (pozn. mobilít v zahraničí sa účastnia obvykle študenti až 2, resp. 3 ročníka štúdia);
  • 73 % študentov je spokojných s prístupom školiteľa a 76 % s prístupom ostatných vyučujúcich na školiacom pracovisku;
  • 84 % študentov vyjadrilo spokojnosť s možnosťou zahraničných mobilít;
  • 15 % študentov by privítalo väčšiu pomoc, zaškolenie pri zabezpečovaní pedagogických činností;
  • 84 % študentov je spokojných s prístupom a dostupnosťou informácií na príslušnom študijnom oddelení pre 3. stupeň VŠ (Referát pre vedu a výskum);
  • 78 % študentov je spokojných so zabezpečením školiaceho pracoviska literatúrou, resp. prístupom k vedeckým databázam;
  • 73 % študentov je celkovo spokojných so študijným programom a zároveň by ho určite odporučili aj iným študentom (8 % študentov je nespokojných);

Garanti študijných programov a vedenie SjF (kolégium dekana) analyzuje údaje zo získanej spätnej väzby, identifikuje možnosti a návrhy na posilnenie silných stránok, využitiepotenciálnych príležitostí na zlepšenie a elimináciu zistených slabých stránok a možných ohrození.

Výsledky spätnej väzby na uskutočňované vzdelávanie a identifikované možnosti na zlepšenie budú následne analyzované, vyhodnotené Radou študijného programu a sú podkladompre tvorbu Správy o hodnotení študijného programu v rámci periodického hodnotenia študijného programu Radou študijného programu.

 

c Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu

Vyjadrenie absolventov bolo realizované prostredníctvom online dotazníka.

Spätná väzba od absolventov za účelom zvyšovania kvality študijného programu je realizovaná prostredníctvom online dotazníka, ktorý je zverejnený tiež na stránke Katedry AVS - Hodnotenie kvality študijného programu AVS (III. stupeň - PhD.) absolventmi dennej formy štúdia: https://forms.office.com/r/gPH6MPWvN2

Výsledky - Hodnotenie kvality študijného programu AVS (III. stupeň - PhD.) Podľa absolventov dennej formy štúdia sú uvedené v nasledujúcom odkaze: https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?fragment=FormId%3DS_8kg8gU9UuwfqBxMXnzfnWOCiBBJGdGgTQkIu0zobFUMFVPRTJIVzdGS1dTOFlXS01XQzhRN09VQi4u 

Výsledky sú zverejnené na (časť. Doktorandské štúdium): https://www.kavs.uniza.sk/index.php/sk/akreditacia 

Garant študijného programu analyzuje údaje zo získanej spätnej väzby, identifikuje možnosti a návrhy na posilnenie silných stránok, využitie potenciálnych príležitostí nazlepšenie a elimináciu zistených slabých stránok a možných ohrození.

Výsledky spätnej väzby na uskutočňované vzdelávanie a identifikované možnosti na zlepšenie sú následne analyzované, vyhodnotené Radou študijného programu a sú podkladom pre tvorbu Správy o hodnotení študijného programu v rámci periodického hodnotenia študijného programu Radou študijného programu.

Z aktuálneho prieskumu uskutočnenom na absolventoch z predošlých rokov (cca od 2014) je vidieť, že ŠP Automatizované výrobné systémy má aj silné (flexibilita) aj slabé stránky (slabší rozvoj praktických zručností). Zabezpečujúce osoby neustále pracujú na zvyšovaní úrovne ŠP AVS aj prostredníctvom kontinuálneho rozvoja a modernizácioutechnického vybavenia. To sa darí predovšetkým posledné roky, ktoré však boli poznačené prechodom na hybridné a online formy vzdelávania. Považujeme to však zapotenciál do budúcnosti.

Zo získanej spätnej väzby od absolventov je tiež vidieť, že podobné nástroje na monitorovanie a získavanie spätnej väzby sú dôležité, a preto im bude venovaná vyššia pozornosť, a rovnako plánujeme vykonať podrobnejšie analýzy získaných údajov. To je aj v súlade s odporúčaniami a komentármi Autority z praxe (VIPO, a.s., Partizánske) a túto snahu tiež podporila Rada ŠP Automatizované výrobné systémy.

 

11. Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu
(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne)
Názov predpisu / Link

UNIZA - ZÁKLADNÉ DOKUMENTY NA WEBSTRÁNKE UNIVERZITY:

SjF – ZÁKLADNÉ DOKUMENTY NA WEBSTRÁNKE FAKULTY:

– časť Akreditácia

- všeobecné informácie pre študentov

- ubytovanie študentov

- poplatky, školné, štipendiá

- stravovanie

KAVS - DOKUMENTY NA WEBSTRÁNKE KATEDRY:

– časť Akreditácia

OSTATNÉ: