I. Samohodnotenie plnenia štandardu SP 2 – Návrh nového študijného programu a návrh úpravy študijného programu

SP 2.1. Návrh nového študijného programu alebo návrh úpravy študijného programu je spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania vysokej školy (ďalej len „vnútorný systém“). Ak vysoká škola nemá vnútorný systém schválený, pravidlá zabezpečovania kvality sú uvedené priamo v príslušnom návrhu.

Samohodnotenie plnenia

Návrh úpravy študijného programu (ďalej ŠP) technológia a manažment stavieb (ďalej TMS) je v súlade s procesmi vnútorného systému zabezpečenia kvality VŠ vzdelávania, ktorý je na UNIZA schválený a zavedený. Študijný plán zodpovedá súčasným trendom vzdelávania, je v súlade s opisom študijného odboru a zodpovedá požiadavkám autority z praxe, ako aj potenciálnym zamestnávateľom absolventov TMS. Zodpovedá príslušnej úrovni kvalifikačného rámca a má jasnú väzbu na sústavu povolaní.

Odkazy na dôkazy

Opis študijného programu Technológia a manažment stavieb

Smernica č, 222 - Vnútorný systém zabezpečenie kvality na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.fstroj.uniza.sk/images/pdf/smernice/S_222.pdf

SP 2.2. Študijný program je spracovaný v súlade s poslaním a strategickými cieľmi vysokej školy, určenými v dlhodobom zámere vysokej školy.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program je spracovaný v súlade s Dlhodobým zámerom UNIZA a Dlhodobým zámerom Stavebnej fakulty. Rešpektuje nastavené strategické ciele v oblasti vzdelávania, výskumu a vedy, zabezpečovania kvality, medzinárodnej spolupráce a internacionalizácii, transféru technológií a inovácií definované obidvoma dlhodobými zámermi.

Odkazy na dôkazy

Dlhodobý zámer Žilinskej univerzity v Žiline na roky 2021-2027 - https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/22022021_Dlhodoby-zamer-UNIZA-2021-2027.pdf

Dlhodobý zámer rozvoja Stavebnej fakulty Žilinskej univerzity v Žiline na obdobie rokov 2021-2027 - https://svf.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/dlhodoby_zamer/Dlhodoby_zamer__rozvoja_SvF_UNIZA_2021_2027_f.pdf

Opis študijného programu TMS

SP 2.3. Sú určené osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Sú určené a vymenované osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality ŠP.

Hlavný garant - Prof. Ing. Ján Mikolaj, CSc.

Spolugaranti:

doc. Ing. Katarína Zgútová, Dr.
doc. Ing. Juraj Šrámek, PhD.
doc. Ing. Martin Pitoňák, PhD.
doc. Ing. Eva Remišová, PhD.

Bc. Terézia Kolčáková
Ing. Milan Čuraj, PhD. - zástupca zamestnávateľov alebo združení zamestnávateľov

Ing. Lukáš Játy, PhD. - zastupca autority z praxe

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Rada študijného programu - https://svf.uniza.sk/index.php/rady-studijnych-programov-svf-uniza

SP 2.4. Do prípravy návrhu študijného programu sú zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany.

Samohodnotenie plnenia

Do prípravy návrhu úpravy ŚP boli zapojení zástupcovia zamestnávateľov, absolventov a študentov.

Odkazy na dôkazy

Rada študijného programu - https://svf.uniza.sk/index.php/rady-studijnych-programov-svf-uniza

Opis ŠP TMS

SP 2.5. Študijný program je priradený k študijnému odboru a je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s príslušným študijným odborom. V prípade študijných programov v kombinácii dvoch študijných odborov alebo ak ide o interdisciplinárne štúdiá, je študijný program priradený k príslušným študijným odborom a je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s príslušnými študijnými odbormi.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS je priradený k študijnému odboru Stavebníctvo. Študijný plán zodpovedá opisu študijného odboru a v Opise ŠP je zdôvodnená miera jeho obsahovej zhody s študijným odborom Stavebníctvo. Tá je vyjadrená na úrovni jadier hodnotou 67% a vrátane profilových predmetov je pokrytie ŠP na úrovni 100%. Priradenosť k nosným témam znalostí študijného odboru je vyznačené v príslušnom informačnom liste predmetu ako „predmet jadra“.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS - identifikácia predmetov zodpovedajúcich jadru znalostí št. odboru Stavebníctvo.

Študijný plán - https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/plany.php?c=1&ra=2021&f=4&m=2&z=S1&r=1

Opis študijného odboru Stavebníctvo - https://www.portalvs.sk/sk/studijne-odbory/zobrazit/stavebnictvo

SP 2.6. V študijnom programe je jasne špecifikovaná a komunikovaná úroveň kvalifikácie, ktorú získavajú študenti jeho úspešným absolvovaním, pričom kvalifikácia zodpovedá príslušnej úrovni vzdelania podľa kvalifikačného rámca.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe je špecifikovaná úroveň kvalifikácie, ktorú študenti získajú po jeho úspešnom absolvovaní s tým, že kvalifikácia zodpovedá príslušnej úrovni vzdelania podľa kvalifokačného rámca.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 203 - Smernica č. 203 Pravidla pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline.: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

Smernica č. 204: Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf.

SP 2.7. V študijnom programe je jasne špecifikovaný profil absolventa, pričom v jeho rámci sú prostredníctvom deskriptorov vymedzené a komunikované výstupy vzdelávania, ktoré sú verifikovateľné a zodpovedajú poslaniu vysokej školy, príslušnému stupňu kvalifikačného rámca a oblasti poznania podľa príslušného študijného odboru alebo kombinácie študijných odborov, v ktorých ich absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe TMS je špecifikovaný profil absolventa, pričom v jeho rámci sú vymedzené a komunikované výstupy vzdelávania, ktoré sú verifikovateľné a zodpovedajú poslaniu vysokej školy, Stavebnej fakulty, príslušnému stupňu kvalifikačného rámca a oblasti poznania podľa študijného odboru Stavebníctvo, v ktorom absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov študijného plánu ŠP TMS

CRZP - https://opac.crzp.sk/?fn=*AdvancedSearch&search=advanced&entity=0&seo=CRZP-H%C4%BEadanie

Výsledky štátnych skúšok, dodatky k diplomu, výsledky skúšok -

SP 2.8. Výstupy vzdelávania a kvalifikácia získaná absolvovaním študijného programu napĺňa sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon povolania. V študijnom programe sú indikované povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia. Tieto skutočnosti sú potvrdené vyjadreniami relevantných externých zainteresovaných strán alebo súhlasným stanoviskom právnickej osoby uvedenej v opise príslušného študijného odboru, ak si to opis vyžaduje, alebo súhlasným stanoviskom príslušného ministerstva na uskutočňovanie študijného programu, ak ide o štátnu vysokú školu, resp. o kvalifikáciu pre výkon regulovaných povolaní.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe sú indikované povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia. Absolvent je spôsobilý vykonávať pozíciu vrcholového manažéra v riadiacich systémoch prípravy, výstavby a prevádzky stavebnej infraštruktúry. Je kompetentný vykonávať vypracovanie, prípravu a riadenia investičných projektov v rámci investičných, konzultačných a stavebných spoločností. Ako riadiaci pracovník /manažér projektu/ v stavebníctve má schopnosť riadenia procesu výstavby pozemných a inžinierskych stavieb na úrovni hlavného stavbyvedúceho. . Má znalosti riadiť stavebné procesy zmluvných štandardoch FIDIC. V pozícii - stavebný špecialista technológii má schopnosť vypracovania projektu organizácie výstavby pre veľké stavebné diela. Riadi realizáciu technicky a technologicky náročných stavieb, je zodpovedný za riešenia so zvýšenými technologickými požiadavkami. Ako stavebný špecialista v riadení kvality má kompetencie vykonávať manažérsku pozíciu pozíciu stavebno technického dozoru a manažéra riadenia kvality stavebného procesu. Absolvovanie štúdia oprávňuje absolventa po získaní praxe uchádzať sa o pozíciu odbornej spôsobilosti a autorizovanej osoby a tým spôsobilosť vykonávať vybrané povolania v zmysle stavebného zákona. V rámci oprávnenia vyhotovuje projektovú dokumentáciu týkajúcu sa technického, technologického a energetického vybavenia stavieb, vyhotovuje podklady na hodnotenie vplyvu stavby na životné prostredie.

Výsledky o uplatnení absolventov študijného programu sú detailne opísané v Opise ŠP spolu s odkazmi na uplanenie absolventov v praxi.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP IKDS, informačné listy predmetov

Vyjadrenei autority z praxe

SP 2.9. Odborný obsah, štruktúra a sekvencia profilových študijných predmetov a ďalších vzdelávacích činností študijného programu a podmienky na úspešné ukončenie štúdia umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa a zaručujú prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam vrátane prenositeľných spôsobilostí, ktoré ovplyvňujú osobný rozvoj študentov a môžu byť využité v ich budúcom kariérnom uplatnení a v živote ako aktívnych občanov v demokratických spoločnostiach. V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je obsah študijného programu zostavený tak, aby umožňoval dosiahnuť zamestnávateľmi očakávané výstupy vzdelávania s akcentom na rozvoj praktických profesijných zručností v príslušnom odvetví hospodárstva alebo spoločenskej praxe.

Samohodnotenie plnenia

Študijné plány študijného programu TMS sú zostavené v súlade so Smernicou č. 203: Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA a Smernicou č. 204: Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline tak, aby odborný obsah, štruktúra a sekvencia profilových študijných predmetov a ďalších vzdelávacích činností študijného programu a podmienky na úspešné ukončenie štúdia umožňovali dosahovanie výstupov vzdelávania uvedených v profile absolventa a zaručovali prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam vrátane prenositeľných spôsobilostí, ktoré ovplyvňujú osobný rozvoj študentov a môžu byť využité v ich budúcom kariérnom uplatnení a v živote ako aktívnych občanov v demokratických spoločnostiach.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Smernica č. 203: Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf

SP 2.10. Študijný program má stanovenú štandardnú dĺžku štúdia, určenú pracovnú záťaž pre jednotlivé študijné predmety vyjadrenú v ECTS kreditoch a počet hodín kontaktnej výučby s výnimkou, ak to nevyžaduje povaha vzdelávacej činnosti. Štandardná dĺžka štúdia, pracovná záťaž a počet hodín kontaktnej výučby umožňujú dosiahnutie výstupov vzdelávania a zodpovedajú forme študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS má stanovenú štandardnú dĺžku štúdia 2 roky, určenú pracovnú záťaž pre všetky študijné predmety vyjadrenú v ECTS kreditoch a počet hodín kontaktnej výučby, ako aj počet hodín samostatnej práce študenta. Štandardná dĺžka štúdia, pracovná záťaž a počet hodín kontaktnej výučby umožňujú dosiahnutie výstupov vzdelávania a zodpovedajú dennej forme študijného programu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP IKDS, informačné listy predmetov

Smernica č. 203: Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov UNIZA - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-203.pdf.

SP 2.11. V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je súčasťou ich obsahu povinná odborná prax študentov v zmluvne spolupracujúcej organizácii v celkovom rozsahu aspoň jeden semester, ktorej účelom je rozvoj praktických profesijných zručností. Odborná prax umožňuje študentovi vykonávať činnosti, prostredníctvom ktorých si osvojí pracovné postupy typické pre príslušnú úroveň kvalifikácie a príslušný študijný odbor, má možnosť podieľať sa na odborných procesoch, projektoch a prostredníctvom konkrétnych úloh nadobúdať vedomosti, zručnosti a kompetentnosti relevantné pre výkon príslušných profesií. Odborná prax môže byť uskutočnená ako súvislá alebo rozdelená na viacero kratších časových období v nadväznosti na potreby príslušného študijného programu a podmienky spolupracujúcej organizácie, v ktorej sa odborná prax uskutočňuje.

Samohodnotenie plnenia

Nie je profesijne orientovaný študijný program.

Súčasťou študijného plánu študijného programu je povinná odborná prax v rozsahu 2 týždňov.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP IKDS, študijný plán a informačné listy predmetov

SP 2.12. Študijný program má jednoznačne určenú úroveň a povahu tvorivých činností, vyžadovanú na úspešné ukončenie štúdia, najmä vo väzbe na záverečnú prácu.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS má pre každý predmet určenú úroveň a povahu tvorivých činností, ktorá je vyžadovaná na úspešné ukončenie štúdia, zodpovedajúca inžinierskemu stupňu štúdia. Záverečné práce sú zadávané v súvise so študijným programom a odborom Stavebníctvo. Témy diplomových prác a ich školitelia sú uvedení v Opise ŠP.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijný plán, informačné listy predmetov

CRZP - https://opac.crzp.sk/?fn=*AdvancedSearch&search=advanced&entity=0&seo=CRZP-H%C4%BEadanie

SP 3.1. Študijný program je schválený v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému a je zaručené nezávislé, nezaujaté, objektívne, odborne fundované, transparentné a spravodlivé posúdenie návrhu a schválenie študijného programu, do ktorého sú zapojení študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany. Je zaručené, že osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program sú iné ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Na Žilinskej univerzite v Žiline je zavedený VSK UNIZA (Smernica č. 222 - Vnútorný systém zabezpečenia kvality na Žilinskej univerzite v Žiline, ktorý garantuje nezávislé, objektívne, odborné fundované transparentné a spravodlivé posúdenie návrhu a schválenie študijného programu. Do návrhu úpravy boli zapojení zástupci zamestnávateľov, absolventov a študentov UNIZA. Najvyšším rozhodovacím orgánom v rámci zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania, akreditácie študijných programov, habilitačného konania a konania na vymenovanie profesora na UNIZA v zmysle zákona č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania Akreditačná rada UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222: Vnútorný systém zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 213: Politiky na zabezpečovanie kvality na Žilinskej unuiverzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-213.pdf

Smernica č. 210: Štatút Akreditačnej rady Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-210.pdf

Smernica č. 204: Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-204-uplne-znenie.pdf

III. Samohodnotenie štandardu 4 – Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta

SP 4.1. Pravidlá, formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania pri rešpektovaní rozmanitosti študentov a ich potrieb.

Samohodnotenie plnenia

Pre každý predmet študijného plánu študijného programu sú v jeho informačných listoch predmetov určené pravidlá, formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov, čo umožňuje dosahovanie definovaných výstupov vzdelávania, pričom sú rešpektované rozmanitosti študentov a ich potrieb, špeciálne sa pristupuje k študentom so špecifickými potrebami.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijný plán ŠP IKDS, informačné listy predmetov

Smernica č. 198: Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

SP 4.2. Je umožnená flexibilita trajektórií učenia sa a dosahovania výstupov vzdelávania. Študijný program umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie sa mimo vysokej školy v domácich a zahraničných inštitúciách, najmä prostredníctvom podpory mobilít. Výsledky tohto vzdelávania sú uznávané vysokou školou.

Samohodnotenie plnenia

Študijné plány študijného programu TMS umožňujú flexibilitu trajektórií učenia sa prostredníctvom výberu povinne voliteľných a výberových predmetov. Výberom z povinne voliteľných predmetov si študenti môžu vytvoriť si vlastnú cestu profilácie štúdia. Môžu si ju vybrať z nasledovných profilových zameraní alebo jej modifikáciou. Ide o nasledovné profilové zamerania:

1. riadenie investičných projektov

2. príprava a riadenie stavebnej výroby

3. príprava a riadenie stavebných technológii a riadenie kvality

4. riadenie technického, technologického a energetického vybavenia stavieb

5. riadenie a správa cestnej infraštruktúry

Študenti môžu v odôvodnených prípadoch požiadať o individuálny študijný plán. Študenti majú možnosť absolvovať časť štúdia v zahraničí prostredníctvom mobility v rámci programu ERASMUS+. Pravidlá pre uskutočňovanie mobilít sú stanovené v Smernici č. 219 - Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, ako aj v Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijné plány zameraní v rámci TMS, informačnélisty predmetov

Smernica č. 219 - Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Smercica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline

SP 4.3. Používané formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov stimulujú študentov prijímať aktívnu rolu v procese učenia sa a rozvoji akademickej kariéry. Študenti sú zapájaní do tvorivých činností vysokej školy primerane vo vzťahu k výstupom vzdelávania a úrovni kvalifikačného rámca študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

V predmetoch študijných plánoch študijného programu TMS sa používajú formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov, ktoré stimulujú študentov prijímať aktívnu rolu v procese učenia sa a rozvoji akademickej kariéry.

Študenti sa zapájajú do fakultnej a celočeskoslovenskej súťaže ŠVOČ, aktívne sa zapájajú do tvorivých a iných súvisiacich činností na katedrách SvF formou študentských vedeckých síl, samostane môžu tvorivo pracovať formou podania si projektu v rámci grantovej súťaže UNIZA na podávanie projektov študentmi .

Odkazy na dôkazy

Informačné listy predmetov ŠP TMS

Príkaz dekana o študentských vedeckých silách na Stavebnej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline v akademickom roku 2020/2021 https://svf.uniza.sk/subory/Oktober_2020/Prikaz_dekana_studentske_vedecke_sily_2020_21.pdf

Študentská vedecká a odborná činnosť (ŠVOČ) https://svf.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie2/svoc

Grantový súťaž UNIZA na podávanie projektov študentmi https://www.uniza.sk/index.php/component/content/article/2-uncategorised/3581-vyhlasenie-grantovej-sutaze-uniza-vyzva-c-2-2021?Itemid=101.

SP 4.4. V rámci študijného programu je posilňovaný zmysel pre autonómiu, samostatnosť a sebahodnotenie a zároveň je študentom poskytované primerané vedenie a podpora učiteľov založená na vzájomnom rešpekte a úcte.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS v rámci predmetov študijných plánov jednotlivých zameraní posilňuje zmysel študentov pre autonómiu, samostatnosť a sebahodnotenie. Študentom je poskytované primerané vedenie a podpora učiteľov založená na vzájomnom rešpekte a úcte.

Študentom je k dispozícii ich študijný poradca - každé zameranie má svojho poradcu. Cez svojich zástupcov v Akademickom senáte môžu podávať pripomienky k vzdelávacej a tvorivej činnosti v rámci ŠP, môžu komunikovať problémy s Referátom pre vzdelávanie, s vedením fakulty.

Autonómnosť a samostatnosť študentov sa preukazuje pri spracovaní diplómovej práce a jej obhajobe.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Príkaz dekana č. 10/2021 - Príkaz dekana o študijných poradcoch na Stavebnej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline v akademickom roku 2021/2022 https://svf.uniza.sk/subory/J%C3%BAn_2021/2021_10_prikaz_dekana_studijni_poradcovia_2021_2022.pdf

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

CRZP https://opac.crzp.sk/?fn=*AdvancedSearch&search=advanced&entity=0&seo=CRZP-H%C4%BEadanie

SP 4.5. Študijný program je uskutočňovaný spôsobom, ktorý posilňuje vnútornú motiváciu študentov neustále sa zdokonaľovať, vedie k dodržiavaniu princípov akademickej etiky alebo profesijnej etiky, ak ide o profesijne orientovaný bakalársky študijný program.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program je uskutočňovaný tak, aby v rámci každého predmetu bola posilňovaná vnútorná motivácia študentov neustále sa zdokonaľovať. Študenti sú vedení k dodržiavaniu princípov akademickej etiky, autorskej etiky a eliminácii plagiátorstva v súlade s Etickým kódexom UNIZA (Smernica č. 207) a Smernicou č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Smernica č. 207: Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

SP 4.6. Študijný program má stanovené a vopred zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe. Výsledky hodnotenia musia byť zaznamenané, dokumentované a archivované.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS má stanovené a vopred zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe v informačnom liste každého predmetu. Výsledky hodnotenia sa zaznamenávajú v informačnom systéme UNIZA (AIVS), práce a výstupy študentov v rámci jednotlivých predmetov sú archivované príslušnými vyučujúcimi. Záverečné práce sú evidované v Evidencii záverečných prác (EZP) a Centrálnom registri záverečných prác (CRZP).

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Smernica č. 218 Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

EZP http://kniznica.uniza.sk/ezp?fs=A23E5C2BD993458BAC63CF6BCCB1454D&fn=main

CRZP https://opac.crzp.sk/?fn=*AdvancedSearch&search=advanced&entity=0&seo=CRZP-H%C4%BEadanie

AIVS https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/

SP 4.7. Metódy a kritériá hodnotenia sú vopred známe a prístupné študentom; sú zahrnuté v jednotlivých častiach/predmetoch/moduloch programu a sú vhodné na spravodlivé, konzistentné, transparentné overenie získaných vedomostí, zručností a spôsobilostí.

Samohodnotenie plnenia

V každom predmete študijného programu TMS sú metódy a kritériá hodnotenia vopred známe a prístupné študentom; sú zverejnené na úvodnej hodine v rámci predmetu, sú zahrnuté v informačných listoch jednotlivých predmetoch a sú vhodné na spravodlivé, konzistentné, transparentné overenie získaných vedomostí, zručností a spôsobilostí.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline (čl. 9) https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

SP 4.8. Hodnotenie poskytuje študentom spoľahlivú spätnú väzbu na zistenie miery plnenia výstupov vzdelávania, ktorá je v prípade potreby spätá s poradenstvom v oblasti napredovania v štúdiu.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe TMS v rámci každého predmetu poskytuje hodnotenie študentom spätnú väzbu na zistenie miery plnenia výstupov vzdelávania. Učitelia v prípade potreby poskytujú poradenstvo v oblasti napredovania v štúdiu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf.

SP 4.9. Ak to okolnosti umožňujú, hodnotenie študentov študijného programu vykonáva viacero učiteľov.

Samohodnotenie plnenia

Predmety v študijnom programe TMS sú, ak to okolnosti umožňujú, zabezpečované viacerými učiteľmi, ktorí vedú prednášky (napr. výberové prednášky), cvičenia, resp. najmä laboratórne cvičenia, kde je prítomnosť viacerých učiteľov požadovaná.

Skúšky konajú študenti spravidla u vyučujúcich, ktorí im predmet prednášali. V odôvodnených prípadoch môže garant študijného programu v súčinnosti s vedúcim katedry/riaditeľom ústavu zabezpečujúcich výučbu daného predmetu poveriť skúšaním iného vyučujúceho z danej katedry alebo pracoviska. V niektorých predmetoch sú študenti hodnotení viacerými učiteľmi, čo je deklarované v informačných listoch predmetov študijného plánu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

SP 4.10. Študenti majú možnosť využiť prostriedky nápravy voči výsledkom svojho hodnotenia, pričom je zaručené spravodlivé zaobchádzanie so žiadateľmi o nápravu.

Samohodnotenie plnenia

Študenti majú možnosť využitia prostriedkov nápravy v súlade so Smernicou č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, článkom 10.

Študent má právo do jedného pracovného dňa, odkedy bolo zverejnené výsledné hodnotenie požiadať písomne o nápravu, ktorá spočíva vo vysvetlení výsledkov hodnotenia. Vyučujúci je povinný do 3 pracovných dní študentovi sprístupniť výsledok písomnej skúšky, pokiaľ je používaná univerzitná vzdelávacia platforma alebo stanoviť termín ústnej konzultácie zväčša v čase jeho konzultačných hodín, na ktorej umožní študentovi nahliadnuť do jeho ohodnotenej písomnej práce.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

IV. Samohodnotenie štandardu 5 – Prijímacie konanie, priebeh štúdia, uznávanie vzdelania

SP 5.1. Študijný program sa uskutočňuje podľa vopred definovaných a verejne ľahko prístupných pravidiel štúdia vo všetkých fázach študijného cyklu, ktorými sú prijímacie konanie, priebeh a hodnotenie štúdia, uznávanie vzdelania, ukončenie štúdia, udeľovanie titulu a vydávanie diplomu a ďalších dokladov o získanom vzdelaní. Zohľadňujú sa osobitosti vyplývajúce zo špecifických potrieb študentov.

Samohodnotenie plnenia

Pravidlá pre všetky fázy študijného cyklu sú verejne prístupné na internetových stránkach fakulty, pravidelne sú vydávané príslušné príkazy a usmernenia dekana SvF.

Odkazy na dôkazy

AIVS - https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/

Príkazy dekana SvF https://svf.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie2/dokumenty

Smernica č. 206: Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline - https://akreditacia.uniza.sk/doc/S_206_2021.pdf

SP 5.2. V študijnom programe sú jasne špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú úrovni kvalifikačného rámca. Prijímacie konanie je spoľahlivé, spravodlivé a transparentné. Kritériá a požiadavky na uchádzačov sú vopred zverejnené a ľahko prístupné. Podmienky prijímacieho konania sú inkluzívne a zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý preukáže potrebné predpoklady na absolvovanie štúdia. Výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium.

Samohodnotenie plnenia

Pre študijný program TMS sú každoročne špecifikované požiadavky na uchádzačov a spôsob ich výberu, ktoré zodpovedajú úrovni kvalifikačného rámca. Prijímacie konanie je spravodlivé a transparentné. Kritériá a požiadavky na uchádzačov sú vopred zverejnené a ľahko prístupné na stránkach SvF. Podmienky prijímacieho konania sú inkluzívne a zaručujú rovnaké príležitosti každému uchádzačovi, ktorý preukáže potrebné predpoklady na absolvovanie štúdia. Zo zasadnutí prijímacej komisie sú vyhotovované zápisy, výber uchádzačov je založený na zodpovedajúcich metódach posudzovania ich spôsobilosti na štúdium, výsledky prijímacieho konania sú pre uchádzačov zverejňované prostredníctvo systému prijímacie konanie na UNIZA. Všetky procesy sú riadené príslušnými smernicami a príkazmi dekana.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 206: Zásady a pravidlá prijímacieho konania na štúdium na Žilinskej univerzite v Žiline - https://akreditacia.uniza.sk/doc/S_206_2021.pdf

Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline (čl. 5) https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Príkaz dekana č. 3/2021: Príkaz dekana o podmienkach prijímacieho konania v roku 2021 na štúdium študijných programov, ktoré zabezpečuje Stavebná fakulta Žilinskej univerzity v Žiline v bakalárskom a inžinierskom štúdiu - https://svf.uniza.sk/subory/Febru%C3%A1r_2021/2021_3_prikaz_dekana_upravene_podmienky_prijimacieho_konania_2021_2022.pdf

Smernica č. 198: Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/specificke-potreby/2021/10082021_Smernica-c-198-Podpora-uchadzacov-o-studium-a-SSP-na-Zilinskej-univerzite-v-Ziline.pdf

SP 5.3. Pravidlá uskutočňovania študijného programu upravujú a umožňujú uznávanie štúdia a častí štúdia v súlade s Dohovorom o uznávaní kvalifikácií týkajúcich sa vysokoškolského vzdelávania v európskom regióne tak, aby sa podporovala domáca i zahraničná mobilita študentov.

Samohodnotenie plnenia

Pravidlá uskutočňovania študijného programu TMS upravujú a umožňujú uznávanie štúdia, resp. častí štúdia v súlade s Dohovorom o uznávaní kvalifikácií týkajúcich sa vysokoškolského vzdelávania v európskom regióne tak, aby sa podporovala domáca i zahraničná mobilita študentov.

Predmety absolvované na prijímajúcej vysokej škole uznáva garant študijného programu v súčinnosti na fakulte s prodekanom pre vzdelávanie alebo v prípade absolvovania predmetov v zahraničí s prodekanom, ktorý má v kompetencii medzinárodnú spoluprácu, študentovi na základe žiadosti, ktorej súčasťou bude výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline (čl. 7) https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

Smernica č. 219: Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf

Odkazy na stránky SvF: https://svf.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studium-v-zahranici-erasmus

SP 5.4. V rámci uskutočňovania študijného programu je zaručené efektívne využívanie nástrojov na zabezpečenie výskumnej integrity a na prevenciu a riešenie plagiátorstva a ďalších akademických podvodov.

Samohodnotenie plnenia

V predmetoch študijného programu TMS je snaha o efektívne využívanie nástrojov na zabezpečenie výskumnej integrity a na prevenciu a riešenie plagiátorstva a ďalších akademických podvodov. Aplikované nástroje a procesy sú v súlade s príslušnými smernicami UNIZA (Smernica č. 201: Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline, Smernica č. 207: Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline).

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 201: Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf

Smernica č. 207: Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf

SP 5.5. Študenti študijného programu majú k dispozícii efektívne mechanizmy preskúmavania podnetov, ktorými sa domáhajú ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov, o ktorých sa domnievajú, že boli porušené, alebo poukazujú na konkrétne nedostatky v činnosti alebo v nečinnosti vysokej školy. Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov. Podávateľom podnetov je poskytovaná spätná väzba o výsledkoch preskúmania podnetov a o prijatých opatreniach.

Samohodnotenie plnenia

Študenti študijného programu TMS majú k dispozícii mechanizmy preskúmavania podnetov, ktorými sa domáhajú ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov, o ktorých sa domnievajú, že boli porušené, alebo poukazujú na konkrétne nedostatky v činnosti alebo v nečinnosti vysokej školy.

Podnety podávajú prostredníctvom svojich zástupcov v AS SvF, priamym alebo písomným kontaktovaním vedenia fakulty, prostredníctvom schránky pre podnety študentov.

Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov. Podávateľom podnetov je poskytovaná spätná väzba o výsledkoch preskúmania podnetov a o prijatých opatreniach priamo, písomne, alebo v rámci stretnutia so zástupcami akademickej obce fakulty.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 209: Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline (čl. 10) https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf

SP 5.6. Úspešné ukončenie študijného programu potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu, vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydávaním ďalšej dokumentácie (dodatok k diplomu) vysvetľujúcej získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania, kontext, úroveň a obsah úspešne zavŕšeného štúdia. Táto dokumentácia je v súlade s príslušnými predpismi.

Samohodnotenie plnenia

Úspešné ukončenie študijného programu TMS potvrdzuje vysoká škola udelením akademického titulu Ing., vydaním vysokoškolského diplomu, ako aj vydávaním dodatku k diplomu, ktorý vysvetľuje získanú kvalifikáciu vrátane dosiahnutých výsledkov vzdelávania, kontext, úroveň a obsah úspešne zavŕšeného štúdia. Táto dokumentácia je v súlade s príslušnými predpismi.

Odkazy na dôkazy

Kompletná dokumentácia je uložená na dekanáte SvF UNIZA.

SP 6.1. Vysoká škola zaručuje pre študijný program učiteľov, ktorých kvalifikácia, rozvrhnutie pracovnej záťaže, úroveň výsledkov tvorivých činností, praktické skúsenosti, pedagogické zručnosti a prenositeľné spôsobilosti umožňujú dosahovať výstupy vzdelávania, ktorých jazykové zručnosti zodpovedajú jazykom uskutočňovania študijného programu a ktorých počet a pracovná kapacita zodpovedajú počtu študentov a personálnej náročnosti vzdelávacích činností.

Samohodnotenie plnenia

UNIZA má v rámci VSK definované pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov (Smernica č. 205), pravidlá pre stanovenie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA (Smernica č. 212), ako aj pravidlá pre hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA. Spnenie požadovanej úrovne výsledkov tvorivých činností, pedagogické zručnosti a prenositeľné spôsobilosti sa overujú pri výbere učiteľov v zmysle zásad výberového konania na obsadzovanie miest vysokoškolských učiteľov (Smernica č. 200) a kritérií na obsadzovanie funkcií profesorov a docentov a zásady obsadzovania funkcií hosťujúcich profesorov (Smernica č. 202).

Pri priraďovaní učiteľov na zabezpečovanie študijného programu TMS rešpektuje Rada študijného programu Smernicu č. 205 a Smernicu 212, ktoré definujú pravidlá pre priraďovanie učiteľov v súlade so stanovenou pracovnou záťažou učiteľov tak, aby umožňovali zamestnancovi vykonávať pedagogickú činnosť a vedeckovýskumnú činnosť, ale aj umožnili ďalší rozvoj jeho odborných, jazykových, pedagogických a digitálnych zručností a prenositeľných spôsobilostí a výkon ostatných činností.

Každoročne sa uskutečňuje komplexné hodnotenie tvorivých zamestnancov UNIZA, ktoré sa vyhodnocuje na úrovni fakulty a dekan fakulty následne vykonává opatrenia na zachovanie požadovanej úrovne kvalifikácie a spôsobilosti učiteľov pre študijný program TMS.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 200: Zásady výberového konania na obsadzovanie pracovných miest vysokoškolských učiteľov, výskumných pracovníkov, funkcií profesorov a docentov - https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/02092021_S-200-2021-Zasady-vyberoveho-konania.pdf

Smernica č. 202: Kritériá na obsadzovanie funkcií profesorov a docentov a zásady obsadzovania funkcií hosťujúcich profesorov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-202.pdf

Smernica č. 205: Pravidlá na priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-205.pdf

Smernica č. 212: Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Komplexné hodnotenie - E-hodnotenie - https://hodnotenie.uniza.sk/

SP 6.2. Odborná kvalifikácia učiteľov zabezpečujúcich študijný program je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením. Od tejto požiadavky je možné upustiť v odôvodnených prípadoch, akými sú najmä lektori cudzích jazykov, učitelia zabezpečujúci prax, odborníci z praxe a doktorandi.

Samohodnotenie plnenia

Odborná kvalifikácia učiteľov zabezpečujúcich študijný program TMS je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijné plány, informačné listy predmetov, VUPCH učiteľov zabezpečujúcich výučbu v ŠP TMS

Smernica č. 212: Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

SP 6.3. Profilové študijné predmety sú štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta, ktorí pôsobia na vysokej škole v príslušnom študijnom odbore alebo súvisiacom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. V študijných programoch s orientáciou na profesijné vzdelávanie sú profilové študijné predmety zabezpečované aj vysokoškolskými učiteľmi, ktorí sú skúsenými odborníkmi z príslušného odvetvia hospodárstva alebo spoločenskej praxe a ktorí pôsobia na vysokej škole na ustanovený týždenný pracovný čas alebo kratší pracovný čas. Je zaručená udržateľnosť personálneho zabezpečenia profilových predmetov študijného programu z hľadiska vekovej štruktúry učiteľov.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe TMS sú prednášky profilových študijných predmetov štandardne zabezpečované vysokoškolskými učiteľmi vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta, ktorí pôsobia na UNIZA v študijnom odbore Stavebníctvo alebo súvisiacom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. Je zaručená udržateľnosť personálneho zabezpečenia profilových predmetov študijného programu z hľadiska vekovej štruktúry učiteľov formou každoročného hodnotenia kvalifikačného rastu jednotlivých VŠ učiteľov s cieľom stáleho tlaku na zvyšovanie kvalifikácie tvorivých zamestnancov, resp. zachovania jej udržateľnosti. Učitelia zabezpečujúci profilové predmety sú uvedení v opise študijného programu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijné plány, informačné listy predmetov

register zamestnancov VŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=710000000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

Smernica č. 212: Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf.

SP 6.4. Vysoká škola má určenú osobu, ktorá má príslušné kompetencie a nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo inak vymedzenej ucelenej časti študijného programu podľa čl. 6, ods. 7 až 11 štandardov pre študijný program a zabezpečuje profilový predmet. Táto osoba pôsobí vo funkcii profesora v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas; ak ide o bakalársky študijný program, pôsobí vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas. Táto osoba zároveň nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike. Jedna a tá istá osoba môže niesť hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality najviac troch študijných programov. Do tohto počtu sa nezapočítavajú prípady súbehov podľa čl. 7 ods. 3, písm. b) až h) štandardov pre študijný program.

Samohodnotenie plnenia

Pre študijný program TMS je určená a vymenovaná Rada študijného programu vrátane zodpovednej osoby, ktoru je prof. Ing. Ján Mikolaj, CSc. a ďalšie zodpovedné osoby zabezpečujúce profilové predmety študijného programu: doc. Dr. Ing. Katarína Zgútová, doc. Ing. Juraj Šrámek,PhD, doc. Ing. Martin Pitoňák, PhD., doc. Ing. Eva Remišová, PhD.

Zodpovedná osoba je na funkčnom mieste profesora v študijnom odbore Stavebníctvo a pracuje na UNIZA na ustanovený týždenný pracovný čas. Prof. Mikolaj nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie 2 študijných programov na SvF UNIZA ( 1 ŠP na 2. stupni štúdia 1 ŠP na 3. stupni štúdia) a nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijné plány, informačné listy predmetov

register zamestnancov VŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=710000000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

Vnútorný systém hodnotenia kvality na SvF UNIZA - https://svf.uniza.sk/index.php/rady-studijnych-programov-svf-uniza

Smernica č. 214: Štruktúry vnútorného systému zabezpečovania kvality na vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na Žilinskej univerzite v Žiline (časť 5) - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-214.pdf

SP 6.5. Osoby, ktoré vedú záverečné práce, vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť alebo praktickú činnosť na úrovni zodpovedajúcej stupňu študijného programu v problematike odborného a tematického zamerania vedených prác. Školiteľmi dizertačných prác sú osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta alebo inej obdobnej funkcii vo výskumnej inštitúcii zmluvne spolupracujúcej pri zabezpečovaní študijného programu tretieho stupňa s vysokou školou.

Samohodnotenie plnenia

V študijnom programe TMS je zabezpečené záverečné práce práce vedú učitelia, ktorí vykonávajú aktívnu tvorivú činnosť na úrovni zodpovedajúcej minimálne stupňu inžinierského študijného programu v problematike odborného a tematického zamerania vedených diplomových prác.. Osoby, ktoré vedú záverečné práce v 1. a 2. stupni štúdia, sú schvaľované garantom študijného programu a menované vedúcim pracoviska. Osoby, ktoré vedú záverečné práce v 1. a 2. stupni štúdia, sú schvaľované garantom študijného programu a menované vedúcim pracoviska.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, informačné listy predmetov

VUPCH učiteľov študijného programu TMS

Zoznamy školiteľov záverečných prác v ŠP TMS

CRZP - https://opac.crzp.sk/?fn=*AdvancedSearch&search=advanced&entity=0&seo=CRZP-H%C4%BEadanie

SP 6.6. Učitelia študijného programu rozvíjajú svoje odborné, jazykové, pedagogické, digitálne zručnosti a prenositeľné spôsobilosti.

Samohodnotenie plnenia

Učitelia študijného programu ITMS rozvíjajú svoje odborné, jazykové, pedagogické, digitálne zručnosti a prenositeľné spôsobilosti. Učitelia pravidelne aktualizujú svoje VUPCH a ich odborné, pedagogické digitálné zručnosti sú každoročne overované formou Komplexného hodnotenia tvorivých zamestnacov UNIZA. Na základe vyhodnotenia komplexného hodnotenia tvorivých zamestnancov dekan fakulty a vedúci jednotlivých pracovísk uskutočňujú príslušné opatrenia na zvyšovanie kvalifikácie a rozvoju zručností a schopností týchto zamestnancov v súlade so Smernicou č. 205, 212 a 220 a prehodnocuje sa aj ich osobný príplatok.

Odkazy na dôkazy

VUPCH učiteľov pôsobiacich v ŠP TMS

Komplexné hodnotenie tvorivých zamestnancov UNIZA: https://hodnotenie.uniza.sk/index.php

Smernica č. 212: Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-212.pdf

Smernica č. 220: Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-220.pdf.

SP 6.7. V prípade učiteľských kombinačných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú aprobáciu v súlade s príslušnosťou vyučovacieho predmetu k študijnému odboru a osobitne pre učiteľský základ.

Samohodnotenie plnenia

Nesúvisí s ŠP TMS

Odkazy na dôkazy

SP 6.8. V prípade prekladateľských a tlmočníckych kombinačných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú aprobáciu v súlade s príslušnosťou k jazyku a osobitne pre translatologický základ.

Samohodnotenie plnenia

Nesúvisí s ŠP TMS

Odkazy na dôkazy

SP 6.9. V prípade študijných programov v kombinácii dvoch študijných odborov alebo študijných programov prvého stupňa uskutočňovaných ako interdisciplinárne štúdiá zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program pre každý študijný odbor, v ktorom jeho absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.

Samohodnotenie plnenia

Nesúvisí so ŠP TMS.

Odkazy na dôkazy

SP 6.10. V prípade spoločných študijných programov zaručuje vysoká škola aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program pre príslušnú časť spoločného študijného programu, ktorú zabezpečuje v jeho rámci.

Samohodnotenie plnenia

Nesúvisí so SP TMS

Odkazy na dôkazy

SP 6.11. V prípade, ak vysoká škola uskutočňuje študijné programy v príslušnom študijnom odbore na viacerých súčastiach alebo vo viacerých sídlach, zaručuje aktivizovanie učiteľov podľa čl. 6 odsekov 1 až 6 štandardov pre študijný program osobitne pre každú súčasť a osobitne každé sídlo, v ktorom uskutočňuje študijný program ako celok.

Samohodnotenie plnenia

UNIZA zabezpečuje študijný program IKDS len v sídle univerzity a len na Stavebnej fakulte UNIZA.

Odkazy na dôkazy

SP 7.1. Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu preukazujú výsledky tvorivej činnosti v príslušnom študijnom odbore/študijných odboroch, v ktorom/ktorých sa študijný program uskutočňuje na požadovanej úrovni v závislosti od jeho stupňa: a) aspoň na významnej medzinárodnej úrovni, ak ide o študijný program tretieho stupňa; b) aspoň na medzinárodne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program druhého stupňa alebo študijný program spájajúci prvý a druhý stupeň; c) aspoň na národne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program prvého stupňa.

Samohodnotenie plnenia

Učitelia zabezpečujúci profilové predmety študijného programu TMS preukazujú výsledky tvorivej činnosti v študijnom odbore Stavebníctvo na požadovanej úrovni pre inžiniersky stupeň štúdia, teda aspoň na medzinárodnej uznávanej úrovni. Zodpovedná skupina VŠ učiteľov v Rade šdudijného programu dosahuje významnú medzinárodnú úroveň.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠPTMS

VUPCH učiteľov v ŠP TMS

SP 7.2. Tvorivú činnosť vysoká škola preukazuje prostredníctvom najvýznamnejších výstupov tvorivej činnosti učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Odkazy na dôkazy

SP 7.3. V prípade, ak vysoká škola uskutočňuje viaceré študijné programy v príslušnom študijnom odbore, preukazuje úroveň výsledkov tvorivej činnosti podľa čl. 7 odsekov 1 a 2 štandardov pre študijný program osobitne pre každý študijný program, okrem súbehu s prípadmi podľa čl. 7 odseku 3.

Samohodnotenie plnenia

SvF uskutočňuje viaceré študijné programy v študijnom odbore Stavebníctvo a preukazuje úroveň výsledkov tvorivej činnosti podľa čl. 7 odsekov 1 a 2 štandardov pre študijný program osobitne pre každý študijný program, okrem súbehu s prípadmi podľa čl. 7 odseku 3.

Odkazy na dôkazy

Opisy ŠP TMS v študijnom odbore Stavebníctvo

VUPCH učiteľov zabezpečujúcich príslušné ŠP v študijnom odbore Stavebníctvo

VTC výstupov učiteľov zabezpečujúcich príslušné ŠP v študijnom odbore Stavebníctvo

SP 7.4. Ak vysoká škola uskutočňuje viaceré študijné programy v príslušnom študijnom odbore vo viacerých sídlach, zaručuje preukázanie výsledkov tvorivej činnosti pre každé sídlo osobitne.

Samohodnotenie plnenia

SvF UNIZA uskutočňuje viaceré študijné programy v študijnom odbore Stavebníctvo len v mieste sídla UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Opisy študijných programov v študijnom odbore Stavebníctvo

SP 7.5. Na uskutočňovanie študijného programu tretieho stupňa preukazuje vysoká škola dlhodobú kontinuálnu výskumnú alebo umeleckú činnosť v problematike študijného programu. Pracovisko musí preukázať dlhodobú a kontinuálnu úspešnosť v získavaní finančnej podpory pre príslušný výskum alebo umeleckú činnosť a existenciu pokračujúcich alebo nových výskumných/umeleckých projektov z domácich a medzinárodných grantových schém a iných súťažných zdrojov.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS sa uskutočňuje v 2. stupni štúdia.

Odkazy na dôkazy

SP 7.6. Splnenie požiadavky uvedenej v čl. 7 odseku 5 štandardov pre študijný program môže vysoká škola nahradiť tým, že sa podrobuje periodickému hodnoteniu výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti v jednotlivých oblastiach výskumu raz za šesť rokov a na základe výsledkov najnovšieho hodnotenia jej bolo udelené oprávnenie používať označenie „výskumná univerzita“.

Samohodnotenie plnenia

nesúvisí so SP TMS

Odkazy na dôkazy

VII. Samohodnotenie štandardu 8 – Zdroje na zabezpečenie študijného programu a podporu študentov

SP 8.1. Sú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu, ktoré sú zárukou na dosahovanie stanovených cieľov a výstupov vzdelávania. Ide najmä o posluchárne, učebne, študovne, laboratóriá a laboratórne prístroje a iné potrebné vybavenie, technické prostriedky a vybavenie, ateliéry, dielne, projektové a umelecké štúdiá, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská, knižnice, prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačné technológie a externé služby a ich zodpovedajúce financovanie.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program TMS má zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu, ktoré sú zárukou na dosahovanie stanovených cieľov a výstupov vzdelávania.

Podrobnejšie sú priestorové (učebne), materiálne, technické (prístrojové a laboratórne vybavenie) a informačné zdroje opísané v opise študijného programu. Komplexne sú zdroje na UNIZA opísané a zdokumentované v Smernici č. 217: Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline. Informačné zdroje a ich zhromažďovanie sú ďalej rozpísané opísané v Smernici č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov.

Stavebná fakulta má k dispozícii virtuálne prehliadky laboratórnych priestorov aj s príslušným vybavením. Študijného programu IKDS sa týkajú najmä laboratória a labotratórne učebne priradené katedrám: katedra technológie a manažmentu stavieb, katedre stavebných konštrukcií a mostov, katedre cestného a environmentálneho inžinierstva, katedre železničného staviteľstva a traťového hospodárstva, katedre geotechniky a katedre stavebnej mechaniky a aplikovanej matematiky.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 217: Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Smernica č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Virtuálne prehliadky priestorov Stavebnej fakulty UNIZA - http://priestory.uniza.sk/svf/

SP 8.2. V prípade, ak sú vzdelávacie činnosti poskytované dištančnou alebo kombinovanou metódou, sú zabezpečené systémy na správu obsahu kurzov a na správu vzdelávania a študentom je zaručený prístup k obsahu kurzov a k ďalším študijným materiálom.

Samohodnotenie plnenia

Ťažisko práce dištančného vzdelávania a kontroly štúdia na SvF UNIZA tvorí e-vzdelávanie, postavené na báze LMS Moodle. Organizácia kurzov je založená na riadenom štúdiu s podporou informačných a komunikačných technológií v tesnom prepojení s AIVS. E-vzdelávanie je na univerzite využívané od akademického roku 2004/2005.

V ostatnom období v dôsledku pandémickej situácie sa pre potreby online prednášok a cvičení používa MS Teams. K tejto forme pedagogického procesu sú k dispozícii návody z CeIKT.

Odkazy na dôkazy

E-vzdelávanie: https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/

Manuály k distančnému vzdelávaniu formou MS Teams:

https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/microsoft-teams-informacie/
https://ikt.uniza.sk/uniza-wiki/vzdelavacie-skupiny/

SP 8.3. Je zabezpečený podporný odborný personál, ktorý kompetentnosťou a počtom zodpovedá potrebám študentov a učiteľov študijného programu vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy.

Samohodnotenie plnenia

Na SvF UNIZA aj v rámci UNIZA je zabezpečený podporný odborný personál, ktorý kompetentnosťou a počtom zodpovedá potrebám študentov a učiteľov študijného programu IKDS vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy. Študenti majú k dispozícii svojich študijných poradcov aj pre jednotlivé zamerania ŠP IKDS, komunikujú s Referátom vzdelávania, majú možnosť konzultačných hodín v rámci každého predmetu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Študijní poradcovia - Príkaz dekana č. 10/2021 Príkaz dekana o študijných poradcoch na Stavebnej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline v akademickom roku 2021/2022 - https://svf.uniza.sk/subory/J%C3%BAn_2021/2021_10_prikaz_dekana_studijni_poradcovia_2021_2022.pdf

Referát vzdelávania: https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/pracoviska-fakulty/dekanat

Referát pre medzinárodné mobility a štúdium v zahraničí: https://svf.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studium-v-zahranici

SP 8.4. Sú udržiavané záväzné partnerstvá, ktoré umožňujú účasť relevantných zainteresovaných strán na zabezpečovaní kvality, realizácii a rozvoji študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Na SvF UNIZA sú udržiavané partnerstvá s inými univerzitami doma aj v zahraničí, partnerstva s výskumnými organizáciami a s praxou v oblasti vzdelávania (vybrané prednášky, exkurzie), praxe (odborná prax). Informácie sú uvedené vo výročných správach UNIZA, resp. SvF UNIZA.

Odborníci z praxe sú členmi komisií pre vykonávanie ŠZS a oponentmi záverečných prác. Štátné skúšky a obhajoba diplomovej práce sa uskutočňujú pred komisiami, ktorým predsedajú vždy profesori, príp. docenti z iných stavebných fakúlt v SR alebo ČR.

Partnerstvá s praxou sa riadia pravidlami a zásadami Smernice č. 221: Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe.

Odkazy na dôkazy

Výročné správy o činnosti UNIZA - https://www.uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/uradna-tabula

Výročné správy o činnosti SvF UNIZA -

Smernica č. 221: Spolupráca Žilinskej univerzity v Žiline s externými partnermi z praxe - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-221.pdf

SP 8.5. Vysoká škola má zabezpečené dostatočné personálne, priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu osobitne pre každé sídlo, v ktorom sa má uskutočňovať študijný program alebo jeho časť, primerane k cieľom a výstupom vzdelávania príslušnej časti študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Študijný program sa uskutočňuje v jedinom sídle na SvF UNIZA v Žiline.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

SP 8.6. Vysoká škola efektívne reaguje na rozmanitosť potrieb a záujmov študentov študijného programu. Poskytuje študentom študijného programu podporu na úspešné napredovanie v štúdiu a kariérne poradenstvo.

Samohodnotenie plnenia

SvF a UNIZA efektívne reaguje na rozmanitosť potrieb a záujmov študentov študijného programu TMS. Študentom je poskytovaná podpora na úspešné napredovanie v štúdiu aj formou odborných exkurzií, vybraných prednášok z praxe, absolvovaním odbornej praxe, mobilitami a stážami v zahraničí.

Z pohľadu prehĺbenia poznatkov majú študenti k dispozícii rozsiahle informačné a knižničné zdroje Univerzitnej knižnice UNIZA (UK UNIZA). Pre konkrétnejšie poznatky vzhľadom na zamerania študentov sú im k dispozícii čiastkové knižnice, ktoré spravujú katedry pod vedením UK UNIZA.

Komplexné služby v oblasti celoživotného vzdelávania zamestnancov UNIZA, seniorov (Univerzita tretieho veku), záujemcov z praxe, ako aj študentov UNIZA zabezpečuje Ústav celoživotného vzdelávania (UCV) formou rozvíjania a šírenia vzdelanosti vo všetkých etapách života formou rozvíjania a šírenia vzdelanosti vo všetkých etapách života.

Vydávanie literatúry pre študentov a zamestnancov UNIZA zabezpečuje EDIS – vydavateľstvo UNIZA. Pre potreby študentov, končiacich štúdium na UNIZA, EDIS zabezpečuje tlač a vydanie záverečných prác v súlade s ich jednotným dizajnom schváleným vedením UNIZA.

Študenti sa majú možnosť obrátiť na študijných poradcov, administratívne problémy v štúdiu komunikujú s referátom vzdelávania na SvF UNIZA. Majú k dispozícii novovybudované a moderné Poradenské a kariérne centrum UNIZA.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS, študijné plány TMS, informačné listy predmetov

Referát vzdelávania: https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/pracoviska-fakulty/dekanat.

UK UNIZA - http://ukzu.uniza.sk/

UCV UNIZA - http://www.ucv.uniza.sk/ucv/

EDIS UNIZA - http://www.edis.uniza.sk/:

Poradenské a karierne centrum UNIZA - https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 8.7. Študenti študijného programu majú zabezpečené primerané sociálne zabezpečenie, športové, kultúrne, duchovné a spoločenské vyžitie počas štúdia.

Samohodnotenie plnenia

Študenti študijného programu TMS majú zabezpečené na UNIZA primerané sociálne zabezpečenie, športové, kultúrne, duchovné a spoločenské vyžitie počas štúdia.

Konkrétne možnosti zabezpečenia študentov sú opísané v Smernici č. 217: Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline v čl. 18, sú uvedené v Opise ŠP TMS a sú aj zverejnené na stránkach SvF a UNIZA v časti „študentský život“

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

SP 8.8. Študenti študijného programu majú zabezpečený prístup a podporu v účasti na domácich a zahraničných mobilitách a stážach.

Samohodnotenie plnenia

Na úrovni univerzity definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica č. 219: Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf a www stránka: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus.

Na úrovni fakulty má tito aktivity v portfóliu predekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy: https://svf.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studium-v-zahranici-erasmus.

Kontaktná osoba: Ing. arch. Peter Krušinský, PhD. Kontakt (mail): peter.krušinský@uniza.sk

Referentka pre zahraničné štúdium a madzinárodné mobility vrátane Erasmus+: Mgr. Zuzana Pudiková.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 219: Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-219.pdf a www stránka: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus.

SP 8.9. Vysoká škola poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov študijného programu so špecifickými potrebami.

Samohodnotenie plnenia

UNIZA škola poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov so špecifickými potrebami. Na SvF UNIZA pracuje koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami, s ktorým môžu študenti so špecifickými potrebami komunikovať svoje problémy. Pri návrhu úpravy ŠP TMS sa rešpektovali zásady a pravidlá práce so študentmi zo znevýhodneného prostredia opísané v Smernici č. 198: Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

SP 8.10. V profesijne orientovaných študijných programoch má študijný program zmluvných partnerov v podobe organizácií, ktoré zabezpečujú odbornú prax a praktickú výučbu študentov. Tieto organizácie majú zabezpečené dostatočné priestorové, materiálne, technologické a personálne podmienky tak, aby bolo možné dosiahnuť plánované výstupy vzdelávania.

Samohodnotenie plnenia

Nesúvisí so ŠP-TMS

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

VIII. Samohodnotenie štandardu 9 – Zhromažďovanie a spracovanie informácií o študijnom programe

SP 9.1. Vysoká škola zbiera, analyzuje a využíva relevantné informácie na efektívne manažovanie študijného programu a ďalších aktivít.

Samohodnotenie plnenia

UNIZA zbiera , analyzuje a využíva relevantné informácie na efektívne manažovanie ŠP IKDS a ďalších aktivít. Zber a analýza údajov a informácií sa riadi Smernicou č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov.

Na monitorovanie a peridické hodnotenie ŠP TMS sa uplatňujú postupy a zásady opísané v Smernici č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

SvF získava údaje na sledovanie kvantitatívnych aj kvalitatívnych ukazovateľov kvality študijného programu IKDS prostredníctvom:
a) zberu údajov z informačných systémov pre zber a spracovanie informácií zo vzdelávania na UNIZA (AIVS, IS prijímacie konanie, PowerBI, IS Sofia – SAP HR ...),
b) priameho merania popisujúceho výkon študentov, čo poskytuje priame dôkazy o procese vzdelávania i učenia sa. Priame dôkazy sú výstupom vzdelávania – absolvovanie testov a skúšok, mapovanie progresu – skóre (počet bodov) pred meraním (testovaním) a po ňom, hodnotenie výkonnosti vo väzbe na predmet štúdia (prezentácie, diskusie..), hodnotenie záverečných/dizertačných prác atď.);
c) nepriameho merania zachytávajúceho vnímanie vzdelávania zainteresovanými stranami, skúsenosti so vzdelávaním, úroveň spokojnosti, postoje, prepojenie výstupov vzdelávania a potrieb praxe (študentské prieskumy vrátane dotazníkov hodnotiacich predmety štúdia, fokusové skupiny, prieskumy u vysokoškolských učiteľov, absolventov a zamestnávateľov, procesy externej kontroly).

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-218.pdf

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 9.2. Efektívny zber a analýza informácií o študijnom programe a ďalších aktivitách vstupuje do hodnotenia študijného programu a do návrhu jeho úprav.

Samohodnotenie plnenia

Pri zohľadňovaní získaných informácií o ŠP TMS, ktoré vstupujú do procesov hodnotenie ŠP a do návrhu jeho úprav, sa postupuje v zmysle Smernice č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov, ako aj v zmysle Smernice č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov.

Informácie o študijnom programe TMS z interného aj externého prostredia sú zverejňované každoročne vo výročnej správe SvF UNIZA, ako aj prezentované na stretnutí vedenia s akademickou obcou. Údaje slúžia ako podklad pre Radu študijného programu pre návrh úprav študijného programu a pre jeho aktualizáciu.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Dotazníky od študentov, absolventov

Výročné správy o činnosti SvF UNIZA

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

SP 9.3. Pri študijnom programe sa sledujú a vyhodnocujú kľúčové indikátory vzdelávania a učenia sa, charakteristiky záujemcov a študentov, postup (napredovanie) študentov v štúdiu, ich úspešnosť a zanechávanie štúdia, spokojnosť študentov, uplatnenie absolventov, názory absolventov a zamestnávateľov, informácie o zdrojoch a podpore študentov.

Samohodnotenie plnenia

Kľúčové indikátory ŠP TMS sa získavajú prostredníctvom pravidelného anonymného dotazníka určeného študentom končiacich ročníkov všetkých stupňov vzdelávania. Slúži na zmapovanie celého študijného programu. Informácie sa získavajú z všeobecného súboru otázok pozostávajúceho z týchto položiek a tém:

a) Obsah vzdelávania (napĺňanie stanovených výstupov vzdelávania ŠP, previazanosť predmetov, identifikácia možných duplicít...);
b) Organizácia vzdelávania (pracovná záťaž, zapájanie do života fakulty, riešenia odborných úloh na fakulte/katedre/pracovisku, miera internacionalizácie, stáže a povinné praxe...);
c) Prístup k poradenským a ďalším službám počas štúdia;

d) Vedenie a podpora v procese prípravy bakalárskej, diplomovej alebo dizertačnej práce.

V prípade absolventov sa získavajú kľúčové indikátory pomocou anonýmnych dotazníkov mapujúcich efekt a dopad absolvovaného vysokoškolského vzdelávania na príslušnom stupni. Anonymný dotazník je určený všetkým absolventom, ktorí ukončili štúdium v ŠP TMS ostatné tri roky.
Všeobecný súbor otázok pozostáva z položiek usporiadaných minimálne do tém:
a) Sféra platnenia; b) Prechod do zamestnania; c) Relevantnosť štúdia vo vzťahu k zamestnaniu, predmetovej skladby, porovnanie vedomostí, zručností a kompetencií získaných štúdiom a požadovaných praxou; d) Potreba ďalšieho vzdelávania.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 9.4. Na zber a spracovanie informácií o študijnom programe sa využívajú vhodné nástroje a metódy. Do získavania, analýzy, ako aj následných informácií o opatreniach sú zapojení študenti, učitelia, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Na zber a spracovanie informácií o študijnom programe sa využívajú zväčša dotazníkové metódy prieskumov, osobné rozhovory, elektronické údaje z informačných systémov UNIZA. Do získavania, analýzy, ako aj následných informácií o opatreniach sú zapojení študenti, učitelia, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany študijného programu formou členstva v Rade študijného programu. Informácie sú prezentované aj na stretnutiach s akademickej obcou SvF, na VR SvF a v AS SvF.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

AIVS - https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

IX. Samohodnotenie štandardu 10 – Zverejňovanie informácií o študijnom programe

SP 10.1. Vysoká škola má zverejnené, ľahko prístupné a prehľadne štruktúrované informácie o študijnom programe, najmä o jeho vzdelávacích cieľoch a výstupoch, požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch, úrovni národného kvalifikačného rámca, študijnom odbore, udeľovanom akademickom titule, pravidlách vyučovania a učenia sa, podmienkach absolvovania programu, postupoch a kritériách hodnotenia, zdrojoch programu, o miere úspešnosti, možnostiach učenia sa študentov, ako aj informácie o povolaniach, ktoré môže úspešný absolvent študijného programu vykonávať, a o uplatnení absolventov študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

SvF má zverejnené, ľahko prístupné a prehľadne štruktúrované informácie o študijnom programe TMS, o jeho vzdelávacích cieľoch a výstupoch, požiadavkách na uchádzačov o štúdium, spôsobe ich výberu a odporúčaných osobnostných predpokladoch, úrovni národného kvalifikačného rámca, študijnom odbore, udeľovanom akademickom titule, pravidlách vyučovania a učenia sa, podmienkach absolvovania programu, postupoch a kritériách hodnotenia, zdrojoch programu, o miere úspešnosti, možnostiach učenia sa študentov, ako aj informácie o povolaniach, ktoré môže úspešný absolvent študijného programu vykonávať, a o uplatnení absolventov študijného programu. Tieto informácie sú dostupné v Informačnom systéme UNIZA, informačných listoch predmetov ŠP IKDS a jeho zameraní, študijných plánoch IKDS, v systém „Študent“, informáciách o možnostiach štúdia na SvF UNIZA, v príkazoch dekana SvF a iné. príkazy a rozhodnutia dekana

Procesy a postupy spracovania a zverejňovania informácií sú uvedené v Smernici č. 217: Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline (čl. 16) a Smernici č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov.

Odkazy na dôkazy

web SvF,

http://www.stavitelstvo.sk/

informačné letáky,

príkazy a rozhodnutia dekana

Smernica č. 217: Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline (čl. 16) - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-217.pdf

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 10.2. Tieto informácie sú ľahko prístupné študentom, ich podporovateľom, potenciálnym študentom, absolventom, ďalším zainteresovaným stranám a širokej verejnosti vo všetkých jazykoch, v ktorých sa uskutočňuje študijný program. Spôsob sprístupnenia informácií zohľadňuje aj potreby uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami.

Samohodnotenie plnenia

Všetky požadované informácie sú zverejnené a dostupné na stránkach SvF a UNIZA. Sú sprístupnené aj v anglickom jazyku.

Odkazy na dôkazy

web SvF

http://www.stavitelstvo.sk/

Informácie o 2. stupni štúdia - https://svf.uniza.sk/index.php/uchadzaci/moznosti-studia/inzinierske-studium

informačné letáky

Príkazy dekana SvF UNIZA - príkazy a rozhodnutia dekana

X. Samohodnotenie štandardu 11 – Priebežné monitorovanie, periodické hodnotenie a periodické schvaľovanie študijného programu

SP 11.1. Vysoká škola priebežne monitoruje, pravidelne vyhodnocuje a upravuje študijný program s cieľom zabezpečiť, aby bol v súlade so štandardmi pre študijný program a aby dosahované ciele a výstupy vzdelávania boli v súlade s potrebami študentov, zamestnávateľov a ďalších zainteresovaných strán, aby zodpovedali aktuálnym poznatkom a aktuálnemu stavu ich aplikácií, aktuálnym technologickým možnostiam a aby úroveň absolventov, najmä prostredníctvom dosahovaných výstupov vzdelávania bola v súlade s požadovanou úrovňou kvalifikačného rámca.

Samohodnotenie plnenia

Vysoká škola priebežne monitoruje, pravidelne vyhodnocuje a upravuje študijný program TMS s cieľom zabezpečiť, aby bol v súlade so štandardmi pre študijný program a aby dosahované ciele a výstupy vzdelávania boli v súlade s potrebami študentov, zamestnávateľov a ďalších zainteresovaných strán, aby zodpovedali aktuálnym poznatkom, aktuálnym technologickým možnostiam a aby úroveň absolventov, najmä prostredníctvom dosahovaných výstupov vzdelávania bola v súlade s požadovanou úrovňou kvalifikačného rámca a v súlade s požiadavkami autority z praxe - SKSI.

Procesy, postupy a zásady monitorovania, zhromažďovania a vyhodnocovania ŠP TMS sa riadia zásadami a pravidlami definovanými Smernicou č. 218: Smernica o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov a Smernicou č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 11.2. Súčasťou monitorovania a hodnotenia študijného programu je získavanie relevantnej spätnej väzby od zainteresovaných strán programu, ktoré sa zúčastňujú aj na príprave metodiky jej vyhodnotenia. Študenti majú možnosť aspoň raz ročne prostredníctvom anonymného dotazníka vyjadriť sa o kvalite výučby a o učiteľoch študijného programu.

Samohodnotenie plnenia

Spätná väzba o kvalite ŠP TMS sa získava od všetkých zainteresovaných strán, podielajúcich sa na jeho príprave. Študenti majú možnosť aspoň raz ročne prostredníctvom anonymného dotazníka vyjadriť sa o kvalite výučby a o kvalite a prístupe učiteľoch študijného programu prostredníctvom AIVS.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf.

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf

SP 11.3. Výsledky vyhodnotenia spätnej väzby podľa odseku 2 sa premietajú do prijímania opatrení na zlepšenie; pri ich navrhovaní majú zaručenú účasť aj študenti.

Samohodnotenie plnenia

Výsledky vyhodnotenia dotazníkov sú zverejnené, slovné komentáre komunikované v rámci Kolégia dekana a počas stretnutí s akademickou obcou, kde sú prítomní aj zástupcovia študentov.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 11.4. Výsledky vyhodnotenia spätnej väzby a prijaté opatrenia a akékoľvek plánované alebo následné činnosti vyplývajúce z hodnotenia študijného programu sú komunikované so zainteresovanými stranami a sú zverejnené.

Samohodnotenie plnenia

Priami vedúci zamestnanci riešia prípadné problémy so zainteresovanými zamestnancami, následné sú stretnutia na úrovni vedenia fakulty so študentmi a pedagógmi. Spätná väzba sa prejednáva aj v rámci Kolégií dekana, porád katedier, na pôde AS SvF, na stretnutiach s akademickou obcou, na zasadnutiach Rady študijného programu, príp. na úrovni Rady garantov.

Odkazy na dôkazy

Opis ŠP TMS

Dotazníky študentov a absolventov - https://svf.uniza.sk/index.php/fakulta/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality-svf.

SP 11.5. Študijný program je periodicky schvaľovaný v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému v perióde zodpovedajúcej jeho štandardnej dĺžke štúdia.

Samohodnotenie plnenia

Procesy tvorby a schvalovania študijného programu TMS podliehajú pravidlám definovaným v Smernici č. 222: Vnútorný systém zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernici č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov.

Odkazy na dôkazy

Smernica č. 222: Vnútorný systém zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-222.pdf

Smernica č. 223: Monitorovanie a periodické hodnotenie študijných programov - https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-223.pdf

Vnútorná hodnotiaca správa študijného programu