Absolvent 1. stupňa vysokoškolského vzdelávania v študijnom programe elektronický obchod a manažment, v študijnom odbore ekonómia a manažment dokáže analyzovať problémy a možnosti určujúce rozvoj ekonomiky a riadenia podnikov v odvetví obchodu a služieb, s cieľom modelovať ich vývoj na základe znalostí evidovania, rozpočtovania a účtovania. Absolventi disponujú základnými znalosťami o technologickej, právnej, logistickej a marketingovej charakteristike odvetvia obchodu a služieb s dôrazom na elektronickú podporu. Absolventi nachádzajú uplatnenie najmä na operatívnej a taktickej úrovni organizovania a riadenia v podnikateľských subjektoch, inštitúciách a ďalších subjektoch, ktoré podporujú a realizujú  elektronické podnikanie a obchodovanie. Absolvent tohto študijného odboru získa štúdiom znalostnú bázu, v rámci ktorej dokáže excerpovať a chápať podstatné fakty, pojmy, princípy a teórie riadenia a ekonomiky podniku, odvetvia obchodu a služieb. Vie ich použiť pre docielenie požadovanej úrovne a kvality procesov riadenia a dosahovania ekonomickej účinnosti práce všetkých subsystémov predmetného subjektu, a to spôsobom, ktorý preukazuje znalosť dôsledkov jeho rozhodnutí. Vie uplatniť tomu primeranú znalosť ekonomickej teórie, teórie riadenia a marketingu, dokáže prakticky použiť metódy, postupy a nástroje vedúce k dosiahnutiu podnikových, ale aj celospoločenských cieľov. Pri absolvovaní bakalárskeho štúdia získava schopnosti využívať informačno – komunikačné technológie, prezentovať vlastnému pracovnému kolektívu úlohy a ciele, ktoré boli stanovené prostredníctvom strategického a operatívneho plánovania a riadenia, a dokáže tieto ciele a úlohy interpretovať a  prezentovať aj zástupcom tých inštitúcii, s ktorými vstupuje do vzťahov a ktoré ovplyvňujú kvalitu a výkony podnikov v oblasti obchodu a služieb (finančný trh, inštitúcie verejnej správy, zákazníci, atď.).

Absolventi sa profilujú dvoma základnými smermi, a to so zameraním na elektronickú podporu procesov a poskytovania služieb v podnikoch resp. inštitúciách, alebo na finančné hľadiská podnikania v elektronickom podnikaní a obchodovaní.  Ďalej je možná špecifikácia profilu vzhľadom na sledovaný zámer zamestnania sa podľa sektorových požiadaviek

Medzi schopnosti absolventa patrí aj schopnosť realizovania výskumu trhu, vrátane tvorby odporúčaní a návrhov, ktoré z výsledkov výskumu vyplývajú. Absolvent disponuje schopnosťou spracovávať jednoduché analýzy, účtovať a rozpočtovať, v danom stupni riadenia, organizovať a riadiť prácu v pracovných kolektívoch a v podnikateľských subjektoch v odvetví obchodu a služieb. Dokáže hodnotiť ich činnosť podľa kritérií určujúcich ich ekonomickú účinnosť a uplatňovať metódy a najmä vhodné inštrumentárium s cieľom zabezpečiť úspešný rozvoj podnikateľských subjektov.

CIELE VZDELÁVANIA

CV1 Absolvent študijného programu EOM získa prierezové vedomosti z ekonómie a manažmentu elektronického obchodu, o možnostiach rozvoja ekonomiky a riadenia podnikov v odvetví obchodu a služieb, so zameraním n aplikácie  v elektronickom obchode, službách a riadení, ako aj s cieľom modelovať ich vývoj na základe znalostí evidovania, rozpočtovania a účtovania.

CV2 Absolventi disponujú základnými znalosťami o technologickej, právnej, logistickej a marketingovej charakteristike odvetvia obchodu a služieb s dôrazom na elektronickú podporu.

CV3 Absolvent študijného programu EOM pozná metódy a nástroje štatistickej analýzy a vie ich primerane uplatniť pri zadaných úlohách, projektoch,  ekonomických analýzach a analýze trhu.

CV4 Absolvent EOM v priebehu štúdia získava komunikačné zručnosti zamerané na prezentovanie cieľov, úloh, zistení a výsledkov analýz, ako aj na argumentáciu a diskusiu výstupov analýz.

CV5 Absolvent EOM vie pracovať v tímoch a v rámci tímu riešiť jednotlivé úlohy a dokáže tím aj manažovať.

VÝSTUPY VZDELÁVANIA

1. Absolventi poznajú základné ekonomické zákonitosti, podstatné fakty, pojmy, princípy, teórie a súvislosti z hľadiska ekonomiky a manažmentu elektronického obchodu a služieb.
2. Absolventi vedia použiť získané vedomosti pre docielenie požadovanej úrovne a kvality procesov riadenia a dosahovania ekonomickej účinnosti práce všetkých subsystémov predmetného subjektu, a to spôsobom, ktorý preukazuje znalosť dôsledkov jeho rozhodnutí.
3. Absolvent vie samostatne získavať nové informácie a poznatky v oblasti elektronického obchodu a služieb,
4. Absolvent vie identifikovať a zhodnotiť bezpečnostné, environmentálne, etické, sociálne a ďalšie súvislosti riešených problémov,
5. Absolventi vedia uplatniť primeranú znalosť ekonomickej teórie, teórie riadenia a marketingu, dokážu prakticky použiť metódy, postupy a nástroje vedúce k dosiahnutiu podnikových, inštitucionálnych, ale aj celospoločenských cieľov.
6. Absolvent pozná zásady vedenia pracovného kolektívu, postupy a metódy normovania práce a pracovného výkonu, hodnotenia pracovného výkonu, ako aj spôsoby komunikácie, náboru a získavania zamestnancov.
7. Absolvent vie prezentovať vlastnému pracovnému kolektívu úlohy a ciele, ktoré boli stanovené prostredníctvom strategického a operatívneho plánovania a riadenia, a dokáže tieto ciele a úlohy interpretovať a prezentovať aj zástupcom tých inštitúcii, s ktorými vstupuje do vzťahov a ktoré ovplyvňujú kvalitu a výkony podnikov v oblasti obchodu a služieb (finančný trh, verejná správa, atď.).
8. Absolvent dokáže využívať štandardné nástroje pri analýze trhu,
9. Absolvent pozná metodické pokyny a usmernenia v oblasti štatistiky, zásady, metódy a postupy vyhodnocovania štatistických prieskumov, postupy spracovania údajov a je schopný spracovávať štatistiky podniku.
10. Absolvent má znalosti z oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany, ako aj bezpečných pracovných postupov.

Študijný program nepripravuje na povolanie vyžadujúce si stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Absolventi tohto študijného programu dokážu analyzovať procesy a riešiť problémy v podmienkach nástupu nových foriem komunikácie prostredníctvom elektronického obchodu a jeho riadenia.

Nachádzajú uplatnenie v riadiacich funkciách stredného manažmentu a pri využívaní informačných a komunikačných technológií a služieb v podnikoch a organizáciách služieb ako prevádzkoví manažéri, odborní pracovníci, obchodní zástupcovia, manažéri predaja alebo konzultanti, prípadne vo funkcii supervízora. Absolventi nachádzajú uplatnenie aj v inštitúciách verejnej správy a v neziskových organizáciách.

V prípade založenia vlastného podniku sú schopní pracovať aj ako riadiaci manažéri malého alebo stredného podniku v oblasti obchodu a služieb a pôsobiť ako aktívny a riadiaci prvok v hodnotovom reťazci  podniku služieb. Absolvovanie prvého stupňa štúdia je však najmä kvalitným základom pre plynulý prechod do druhého stupňa vysokoškolského štúdia.

Podľa údajov portálu www.uplatnenie.sk väčšina absolventov (97 %) pokračovala v nadväzujúcom inžinierskom štúdium.

Od r. 2014 fakulta spolupracuje  s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny so sídlom v Bratislave, ktorý posiela každý rok údaje o nezamestnaných absolventoch v členení na absolventov bakalárskeho, inžinierskeho a doktorandského štúdia,  a tieto fakulta taktiež zverejňuje vo Výročnej správe o činnosti fakulty.

Údaje o počte nezamestnaných za ostatné roky 2019, 2020 a 2021 sú nasledujúce:

Evidencia nezamestnaných absolventov fakulty v r. 2019 a v r. 2020

Študijný program elektronický obchod a manažment je študijným programom, ktorý Žilinská univerzita v Žiline poskytuje 15 rokov. Za toto obdobie svojej existencie študijný program absolvovalo množstvo úspešných absolventov, ktorý sa uplatnili v komerčnej i akademickej sfére. Študijný program vznikol ako jeden z nástupníckych programov po programe poštová a telekomunikačná prevádzka ako aj prevádzka  a ekonomika spojov v súvislosti s rozvojom digitálnych technológií a zmenami trhov i prostredia.

Za komerčnú sféru je možné spomenúť napríklad nasledujúcich absolventov: 

• Jakub Nemec, Ing. - analytik v NOTIX s.r.o. Praha, má absolvovanú na Malte aj Advenio EAcademy, Master's degree.  Field Of Study Masters in Entrepreneurship Grade MHEI - ME MQF/EQF Level 7
• Roman Slivka, Ing. - projektový manažér SP, a.s.
• Tomáš Mišík, Ing. PhD. - IT Audit Senior v spoločnosti Mazars
• Barbora Semková, Ing. - produktový špecialista Zľavomat
• Dana Pohánková, Ing. - Yield Manager pre pre TV Nova a TV Markíza, Praha
• Jakub Cíba, Ing. PhD. - Úrad pre reguláciu elektronických komunikácií a poštových služieb
• Peter Zorvan, Ing. - procesný tréner OBI
• Miroslava Kollárová, Ing. - Advertising Operations Specialist, Amazon
• Jana Štrbová, Ing, - Associate Retail Marketing Manager at the LEGO Group, Praha a mnohí iní.

V akademickej a výskumnej sfére úspešnými absolventmi sú:

•  Roman Chinoracký, Ing. PhD. – Žilinská univerzita v Žiline
• Alexandra Valicová, Ing. PhD. – Žilinská univerzita v Žiline

Pravidelne s ročnou periodicitou je monitorovaná spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania (Vnútorný systém zabezpečovania kvality vzdelávania – ukazovateľ U2). Zisťovanie prebieha formou primárneho výskumu na vzorke respondentov – zamestnávateľov absolventov študijného programu EOaM (PI). Cieľom výskumu je identifikovať prínos univerzity pre prax prostredníctvom produkcie absolventov pripravených na povolanie. Vstupy pre určenie ukazovateľa sa zisťujú u zamestnávateľov z odboru. Vyhodnocuje sa názor významných zamestnávateľov, ktorí prijali absolventov študijného programu EOaM (PI) v priebehu sledovaného obdobia. Hodnotenie sa vzťahuje len na absolventov, ktorí sú zamestnaní na pozícii vyžadujúcej VŠ vzdelanie. Hodnota ukazovateľa vnímania U2 sa zisťuje otázkou: „Do akej miery sú absolventi študijného programu EOaM (PI) podľa Vášho názoru pripravení na plnenie pracovných úloh prislúchajúcich úrovni ich vzdelania vo Vašej organizácii?“

Trend vývoja ukazovateľa U2: Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania  za roky 2014-2020 v %

 Spokojnosť zamestnávateľov s prípravou absolventov na výkon povolania si udržuje stabilný vývoj (90,0 – 98,75%). Zamestnávatelia sú spokojní s prípravou absolventov študijného programu EOaM (PI) na výkon povolania, absolventi sú iniciatívni, ovládajú prácu s IKT, prichádzajú s vlastnými názormi a podnetmi. Mierny pokles hodnoty ukazovateľa v roku 2020 bol spôsobený nižšou mierou spokojnosti (85 %, 75 %) u zamestnávateľov, ktorí majú špecifické požiadavky na odbornosť absolventov. Pracovné pozície, ktoré zastávajú absolventi u týchto zamestnávateľov (auditor, špecialista programátor, analytik) vyžadujú ďalšie odborné vzdelávanie, školenia a kurzy (napr. získanie certifikátu), týkajúce sa pracovnej náplne absolventov, ktoré nie sú súčasťou učebných plánov daného študijného programu.

Významní zamestnávatelia

 Okrem prieskumu je úroveň spokojnosti súčasťou hodnotení komisií zo štátnych skúšok, ktoré sú uložené na katedre spojov.

Študijný program elektronický obchod a manažment je spracovaný ako návrh úpravy študijného programu v zmysle zosúladenia študijného programu so štandardmi SAAVŠ a štandardmi  VSK UNIZA, teda nejde o návrh nového študijného programu.  Pri zosúlaďovaní študijného programu sú rešpektované všetky formalizované procesy systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA,  všetky postupy v jednotlivých procesoch, ako zodpovednosť jednotlivých štruktúr.

Študijný program  elektronický obchod a manažment  bol spracovaný a predložený plne v súlade s formalizovanými procesmi vnútorného systému zabezpečovania kvality na Žilinskej univerzite v Žiline (ďalej „VSK UNIZA“) – Smernice č. 222, ktorá bola prerokovaná Akademickým senátom UNIZA dňa 4.10.2021, schválená Vedeckou radou UNIZA dňa 14.10.2021 a účinná od 14.10.2021

Študijný program elektronický obchod a manažment nie je nový študijný program, preto v zmysle Smernice UNIZA č. 204 podlieha pravidlám pre zosúladenie študijného programu so štandardmi SAAVŠ pre študijný program – čl. 10.

V rámci procesu zosúlaďovania študijného programu elektronický obchod a manažment boli v kolégiu dekana prerokovaní členovia Rady študijného programu elektronický obchod a manažment pre bakalárske štúdium (Rada ŠP EOM_Bc), následne schválení vo Vedeckej rade FPEDAS a dekanom vymenovaní. Dekan poveril predsedu Rady ŠP EOM_bc zosúladením študijného programu so štandardmi SAAVŠ. Rada ŠP EOM_bc prerokovala návrh na zosúladenie  a Predseda Rady ŠP EOM_bc predložil návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi dekanovi fakulty, ktorý ho následne predložil autoritám z praxe 30.1.2022 a požiadal  ich o vyjadrenie. Autority z praxe doručili vyjadrenie dňa 1.2.2022 CBA Verex a 2.2.2022 Úrad pre reguláciu elektronických komunikácií a poštových služieb, ktoré obsahovali súhlasné stanoviská oboch autorít.

Dekan fakulty predložil návrh na zosúladenie študijného programu so štandardmi Rade garantov fakulty 3.2.2022 a po súhlasnom stanovisku ďalej návrh predložil na schválenie Vedeckej rade FPEDAS, ktorá na svojom zasadnutí dňa 10.2.2022 návrh schválila bez pripomienok.    

V celom procese sú osoby posudzujúce a schvaľujúce študijný program (autorita z praxe, Vedecká rada FPEDAS a Akreditačná rada UNIZA) iné, ako osoby, ktoré pripravujú návrh študijného programu na zosúladenie.

Nominovanie členov  do jednotlivých štruktúr je zaznamenané v zápisoch zo zasadnutí z kolégia dekana (na sekretariáte dekana), jednotliví členovia boli  vymenovaní dekanom. Zloženie jednotlivých štruktúr je známe a prístupné.

Na úrovni univerzity definuje politiky, štruktúry a procesy súvisiace Smernica UNIZA č. 222 Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UNIZA (ďalej „VSK“) nasledovne:

Politiky: Smernica č. 222, čl.7

Štruktúry: Smernica č. 222, čl.10, Smernica č. 210 Štatút Akreditačnej rady UNIZA, Smernica UNIZA č. 214 Štruktúry vnútorného systému kvality

Procesy: Smernica č. 222, čl.16

Okrem uvedenej Smernice č. 222 ďalšie postupy súvisiace s návrhom nového študijného programu alebo návrhom úpravy študijného programu, definujú nasledujúce smernice:

Smernica 203 - Pravidlá pre tvorbu odporúčaných študijných plánov študijných programov na UNIZA   

 Smernica 204 - Pravidlá pre vytváranie, úpravu, schvaľovanie a zrušenie študijných programov na UNIZA

Smernica 205 - Pravidlá pre priraďovanie učiteľov na zabezpečovanie študijných programov na UNIZA

Smernica 212 - Pravidlá pre definovanie pracovnej záťaže tvorivých zamestnancov UNIZA

Smernica UNIZA č. 217 Zdroje na podporu vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností Žilinskej univerzity v Žiline

Smernica č. 218 o zhromažďovaní, spracovaní, analyzovaní a vyhodnocovaní informácií pre podporu riadenia študijných programov

Smernica UNIZA č. 220 Hodnotenie tvorivej činnosti zamestnancov vo vzťahu k zabezpečovaniu kvality vzdelávania na UNIZA

Smernica UNIZA č. 221 Spolupráca UNIZA s externými partnermi z praxe

Študijné cesty vzhľadom na špecifikované povolania:

Ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia sú uvedené v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/smernica_209_2021.pdf ) a nasledovne:

Podmienky v priebehu štúdia: podmienky, ktoré musí splniť študent v priebehu štúdia, pri napĺňaní študijného plánu, postupnom získavaní kreditov a následnom zápise do ďalšieho roku štúdia sú uvedené v informačných listoch jednotlivých predmetov v časti „Podmienky na absolvovanie predmetu“ a v Smernici č. 209, čl. 9 Overovanie získaných vedomostí, zručností a kompetentností v predmete, hodnotenie študijných výsledkov, čl. 12 „Uzatvorenie roku štúdia“  a v čl. 13 „Zápis do ďalšieho roku štúdia“.

Podmienky pre riadne ukončenie štúdia: sú uvedené v Smernici č. 209, čl. 8 Zápis a absolvovanie predmetov, čl. 16 „Riadne skončenie štúdia“, čl.19 Štátne skúšky a  čl. 22 „Priebeh štátnych skúšok“.

Pravidlá pre opakovanie štúdia: sú uvedené v Smernici č. 209, čl. 12, ods. 2 a ods. 4, čl. 13, ods. 9 a 10 a v čl. 23 „Opakovaný a náhradný termín štátnej skúšky“

Pravidlá na predĺženie: sú uvedené v Smernici č. 209, čl. 2, ods. 11 a 12, čl. 13, ods. 13.

V jednotlivých fázach študijného cyklu sa primerane implementujú pravidlá štúdia na podmienky študentov so špecifickými potrebami, najmä podmienky prijímacieho konania (Smernica č. 209, čl. 5, ods. 5), možnosť povolenia individuálneho študijného plánu (Smernica č. 209, čl. 3, ods. 9) a celkové podmienky štúdia (Smernica č. 209, čl. 11, os. 27).

Študenti so špecifickými potrebami majú k dispozícii Poradenské a kariérne centrum UNIZA. Na FPEDAS UNIZA  je koordinátorka pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk.

Na úrovni univerzity (definuje procesy, postupy a štruktúry Smernica 209 – Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline. Overovanie výstupov vzdelávania a zásady hodnotenia na UNIZA a metódy hodnotenia sú popísané v metodickom usmernení Metodika ŠP, s. 39.

Pravidlá na overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu sú uvedené v Smernici č. 209  Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA (https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/smernica_209_2021.pdf)

Pravidlá na overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov sú uvedené v Smernici č. 209 , čl. 9.

Možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu sú uvedené v Smernici č. 209 , čl. 10 .

Pravidlá prístupu študenta študijného programu elektronický obchod a manažment k prostriedkom nápravy sú:

1. Študent má právo odmietnuť priebežné hodnotenie a hodnotenie na skúške, okrem hodnotenia FX – nedostatočne. Odmietnutie hodnotenia na skúške znamená hodnotenie FX, nasledujúci termín skúšky je pre neho opravným termínom, pokiaľ má študent nárok na ďalší termín skúšky. V takom prípade sa študentovi hodnotenie zapisuje do AIVS UNIZA. V elektronickom výkaze o štúdiu sa zobrazí iba posledné hodnotenie.
2. V prípade, ak bol študent na skúške hodnotený známkou „FX – nedostatočne“, môže skúšku opakovať najviac dvakrát (prvý a druhý opravný termín) vrátane komisionálnej skúšky.
3. Pokiaľ bol študent pri prvom zapísaní povinného predmetu klasifikovaný známkou „FX - nedostatočne“ aj v druhom opravnom termíne, musí si tento predmet zapísať znova. Pokiaľ aj pri druhom zapísaní povinného predmetu bol klasifikovaný známkou „FX - nedostatočne“ v druhom opravnom termíne, študent je zo štúdia vylúčený.
4. Študent má právo do jedného pracovného dňa, odkedy bolo zverejnené výsledné hodnotenie v systéme AIVS za daný predmet, požiadať písomne o nápravu, ktorá spočíva vo vysvetlení výsledkov hodnotenia, pričom prípustná je aj elektronická žiadosť prostredníctvom emailu, ktorá však musí byť vyučujúcemu doručená z oficiálnej univerzitnej emailovej adresy študenta.
5. Vyučujúci je povinný do 3 pracovných dní študentovi sprístupniť výsledok písomnej skúšky, pokiaľ je používaná univerzitná vzdelávacia platforma alebo stanoviť termín ústnej konzultácie zväčša v čase jeho konzultačných hodín, na ktorej umožní študentovi nahliadnuť do jeho ohodnotenej písomnej práce.
6. Pokiaľ študent neabsolvuje skúšku úspešne ani na prvý opravný termín, môže opätovne požiadať o nápravu v súlade s ods. 1 a 2 tohto článku, a v prípade, že nesúhlasí s hodnotením, môže požiadať o prítomnosť pri konzultácii a vysvetlení hodnotenia prodekana pre vzdelávanie, v prípade celouniverzitných študijných programov riaditeľa ústavu, ktorý poverí garanta príslušného študijného programu prítomnosťou na konzultácii k hodnoteniu.
7. V prípade, že študent neabsolvuje úspešne skúšku ani na prvý opravný termín, skúšku na druhý opravný termín absolvuje za prítomnosti dvoch skúšajúcich, ak to situácia a kapacitné možnosti UNIZA umožňujú.
8. V prípade, že študent neabsolvuje úspešne skúšku z predmetu, ktorý má zapísaný už po druhý krát (tzv. prenesená povinnosť) ani na prvý opravný termín, skúšku na druhý opravný termín absolvuje za prítomnosti dvoch skúšajúcich.
9. komisionálnu skúšku môže študent zažiadať len v prípade, že boli porušené vnútorné predpisy UNIZA počas procesu hodnotenia daného predmetu, následne garant predmetu určí konanie komisionálnej skúšky.
10. Členov komisie pre komisionálnu skúšku menuje prodekan pre vzdelávanie v spolupráci s garantom predmetu pre študijné programy na fakulte a prorektor pre vzdelávanie v spolupráci s garantom predmetu pre celouniverzitné študijné programy.
11. Študent má právo požiadať o nápravu aj priebežného hodnotenia študenta počas semestra, bezodkladne požiada o stanovisko vyučujúceho, ktorý je povinný mu hodnotenie vysvetliť. Pokiaľ študent nebude s týmto vysvetlením súhlasiť, je oprávnený požiadať o stanovisko prodekana pre vzdelávanie, resp. prorektora pre vzdelávanie pri celouniverzitných študijných programoch, ktorý ho poskytne v súčinnosti s garantom študijného programu do 15 kalendárnych dní.

Výstupy vzdelávania na úrovni predmetov sú overované formami zodpovedajúcimi sledovaným cieľom vzdelávania i jednotlivých predmetov a sú konkrétne uvedené v informačných listoch predmetov.

Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia sú uvedené v Smernici č. 209  Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia , čl. 15 a čl. 7: https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/smernica_209_2021.pdf 

a v prípade zahraničných mobilít sú uvedené v Smernici č. 219  Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí:

https://uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality

Pre uznanie štúdia alebo časti štúdia (mimo absolvovania štúdia v rámci zahraničnej mobility) platia nasledujúce podmienky:

1. Zmenu študijného programu na študijný program uskutočňovaný v rámci rovnakého študijného odboru na fakulte alebo v rámci celouniverzitných študijných programov na univerzite je možné povoliť študentovi vlastnej alebo inej fakulty UNIZA alebo študentovi prijatému na štúdium z inej vysokej školy v súlade s ustanovením zákona o VŠ na základe jeho písomnej žiadosti. O žiadosti rozhoduje dekan/rektor po zvážení kapacitných možností fakulty ako aj po predchádzajúcom písomnom stanovisku garanta nového študijného programu, ktorý posúdi doterajší priebeh štúdia žiadateľa. Zmena sa spravidla uskutoční pred začiatkom semestra.
2. Pre študentov po zmene študijného programu podľa ods. 1 tohto článku platí, že kredity získané štúdiom v predchádzajúcom študijnom programe sa študentovi uznajú v novom študijnom programe, ak ich získal v priebehu predchádzajúcich maximálne 3 rokov. O uznaní kreditov rozhodne garant študijného programu po predchádzajúcom kladnom posúdení ich relevantnosti pre tento študijný program.
3. Garant príslušného študijného programu, na ktorý študent požiadal o zápis v rámci požadovanej zmeny, určí študentovi rozdielové skúšky a termíny ich vykonania, ak študent nevykonal všetky skúšky stanovené študijným plánom tohto študijného programu.
4. Zmenu študijného programu v inom ako rovnakom študijnom odbore je možné vykonať len cez nové prijímacie konanie. V novom študijnom programe na základe písomnej žiadosti študenta budú uznané splnené povinnosti z predchádzajúceho štúdia v zmysle ECTS.
5. V zmysle § 59 zákona o VŠ môže študent študijného programu počas štúdia písomne požiadať o zápis na študijný program v rámci rovnakého študijného odboru na inej fakulte, resp. inej vysokej škole.

 Pre uznanie štúdia alebo časti štúdia v rámci zahraničnej mobility platia nasledujúce podmienky:

1. Študent môže absolvovať časť štúdia podľa schváleného študijného plánu mimo fakultu, resp. mimo UNIZA (u študentov celouniverzitných študijných programov), na ktorej je zapísaný. Študijný plán študenta schvaľuje dekan fakulty/rektor, podľa toho, kde je študent zapísaný.
2. Absolvovanie časti štúdia na inej vysokej škole je podmienené:
   1. prihláškou na výmenné štúdium a potvrdením o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
   2. dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo v súlade s ESG 2015),
   3. dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA,
   4. výpisom výsledkov štúdia v prípade písm. a) až c) tohto odseku.
3. Na zabezpečenie študentskej mobility, ako aj štúdia v súlade s ods. 8 písm. b) a c) tohto článku pri fakultnom študijnom programe je za hlavného koordinátora určený fakultný koordinátor, ktorým je prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy: doc. Ing. Martin Bugaj, PhD., martin.bugaj@fpedas.uniza.sk.

Predmety absolvované na prijímajúcej škole uznáva na fakulte prodekan pre vzdelávanie alebo v prípade absolvovania predmetov v zahraničí, prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy, študentovi na základe žiadosti, ktorej súčasťou bude výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia, ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. Hodnotenie predmetu a dátum udelenia hodnotenia sa zapíšu do AIVS. Žiadosť a s ňou súvisiaca dokumentácia sa stáva súčasťou osobnej študijnej dokumentácie študenta vedenej referátom pre vzdelávanie.

Rok 2021

• Analýza možností využívania nástrojov aplikácií pre Time management študentmi študijného programu elektronický obchod a manažment
• Inovácie v oblasti doručenia tovaru z elektronického obchodu v rámci poslednej míle
• Účtovné programy v sústave jednoduchého a podvojného
• účtovníctva a návrh ich zlepšenia
• Online rezervačné systémy
• Finančná gramotnosť o dôchodkovom sporení vo vybranom regióne
• Elektronický obchod v leteckej doprave
• Koncepcia trvalej udržateľnosti z pohľadu podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Vplyv influencer marketingu na nákupné správanie spotrebiteľov
• Porovnanie platobných kariet
• Využitie umelej inteligencie v automatizovanom obchodnom systéme
• Nákupné správanie spotrebiteľov na trhu s bio potravinami
• Význam ekonomicko-finančnej analýzy v podniku
• a jej nutnosť pre stanovenie hodnoty podniku
• Finančná analýza ako súčasť procesu stanovenia hodnoty podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Informačné systémy na evidenciu zahraničných študijných pobytov
• Online nástroje na tvorbu infografík
• Hodnotenie podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod na základe analýzy účtovnej závierky
• Komparatívna analýza využívania online a offline marketingovej komunikácie medzi Žilinskou univerzitou a médiami
• Možnosti využitia multikriteriálnej analýzy v marketingovom riadení firiem zaoberajúcich sa elektronickým obchodovaním
• Rozšírená realita v elektronickom obchode
• Analýza úrovne implementácie prvkov Industry 4.0
• vo vybraných krajinách
• Analýza možností bezpečnej úschovy virtuálnych mien
• Skúsenosti zákazníka v digitálnej ére
• Komparácia kvality života študentov vybraných vysokých škôl v Slovenskej republike a na Ukrajine
• Motivačný systém v podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Bankomaty na elektronické meny v univerzitnom prostredí
• Analýza využívania služieb e-Governmentu v Slovenskej republike a v krajinách V4
• Komparácia systémov eKasa a eDane v Slovenskej a Českej republike
• Vplyv udržateľného marketingu uplatňovanom v online prostredí na nákupné správanie spotrebiteľov
• Komparatívna analýza využívania online a offline marketingovej komunikácie medzi start - up firmami a verejnosťou
• Využitie mobilných aplikácií na Slovensku
• Nelegálny obsah na sieti internet
• Vplyv zľavových portálov na online nakupovanie
• Analýza využívania sociálnej siete Facebook v kultúrnych strediskách
• Vývoj cloudových úložísk a účel ich využitia
• Prínos eGovernmentu pre občanov, malé a stredné podniky
• Analýza poplatkov spojených s vydaním multiplatformovej aplikácie pre mobilné telefóny
• Motivácia a zamestnanecké benefity v podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Využitie internetu vecí v rámci konceptu Smart City
• Informačné systémy na evidenciu reklamácií zákazníkov v podnikoch prevádzkujúcich elektronický obchod
• Analýza spokojnosti zákazníkov s poskytovanými službami podniku, prevádzkujúcim elektronický obchod vo vybranom regióne.
• Analýza úrovne digitálnych zručností obyvateľov v Prešovskom samosprávnom kraji
• Analýza vývoja trhu práce vo vybranom samosprávnom kraji
• Analýza využívania mobilných aplikácií podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Analýza využívania nástrojov Business Intelligence manažérmi podnikov, poskytujúcich elektronické služby
• Využitie mobilných aplikácií pre eGovernment v krajinách V4
• Analýza služieb Fulfillmentu v elektronickom obchodovaní Slovenskej republiky
• Možnosti automatizácie procesov elektronickom obchode.
• Fotobanky - online predaj obsahu ako potenciálny zdroj príjmu
• Komparatívna analýza využívania online a offline marketingovej komunikácie medzi Žilinskou univerzitou a verejnosťou
• Strategické riadenie a plánovanie inovácií ako prostriedok konkurenčnej výhody vo vybranom podniku prevádzkujúcom elektronický obchod.
• Komunikačný plán vybranej spoločnosti s využitím on-line a off-line nástrojov marketingovej komunikácie
• Využívanie elektronických služieb e-Governmentu v Slovenskej republike a v zahraničí

Rok 2020

• Digitálna transformácia v prostredí letiskovej prevádzky
• Analýza využitia outsourcingu distribučnej logistiky v podmienkach elektronických obchodov
• Analýza reklamných agentúr poskytujúcich reklamné kampane formou vonkajšej reklamy
• Talent management ako súčasť riadenia ľudských zdrojov v podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Analýza dopytu a ponuky na trhu kreatívneho cestovného ruchu
• Využívanie služieb e-Governmentu v Slovenskej republike a v zahraničí
• Analýza možností aplikácie umelej inteligencie v oblasti elektronického obchodu
• Nástroje Service designu v oblasti elektronickej verejnej správy
• Fintech laboratóriá a ich možnosti
  • Možnosť riešenia prístupového systému prostredníctvom technológie RFID
  • Nákupné správanie spotrebiteľov na internete
• Analýza trhu e-commerce v Slovenskej republike
• Analýza vývoja trhu práce vo vybranom samosprávnom kraji
• Analýza dostupnosti kontaktných miest zabezpečujúcich služby e-Governmentu
• Biohacking ako nástroj sebapoznania
• Analýza metód stanovenia hodnoty podniku platných v podmienkach Slovenskej republiky
• Užívateľské prijatie technológií vo vzťahu k elektronickej verejnej správe
• Značka zamestnávateľa (Employer branding, HR branding) ako súčasť riadenia ľudských zdrojov v podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Postup stanovenia hodnoty podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Komparácia platobných systémov
• Štatistické porovnávanie v podmienkach vybraného elektronického obchodu
• Alternatívne vyhľadávacie nástroje v sieti internet
• Finančná gramotnosť študentov programu Elektronický obchod a manažment
• Koncepcia trvalej udržateľnosti z pohľadu podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Uplatňovanie Marketingu 5.0 v podmienkach odvetia kúpeľníctva
• Destinačný manažment a jeho uplatnenie vo vybranom regióne
• Automatizované testovanie webových aplikácií
• Analýza účtovnej závierky podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Analýza spokojnosti zákazníkov s poskytovanými službami podniku, prevádzkujúcim elektronický obchod vo vybranom regióne.
• Analýza úrovne digitálnych zručností študentov v Košickom samosprávnom kraji
• Analýza spôsobov získavania financií na založenie e-shopu.
• Smery webového dizajnu
• Reverzná logistika v elektronickom obchode
• Analýza úrovne digitálnych zručností obyvateľov v Trenčianskom samosprávnom kraji

Rok 2019

• Analýza využitia internetu vecí v podnikoch v rámci Slovenskej republiky
• Analýza vernostného a platobného systému Slovenskej pošty, a. s.
• Analýza využívania e-learningových nástrojov na vybraných univerzitách
• Analýza dôsledkov využívania digitálnych platforiem
• Analýza úrovne digitálnych zručností obyvateľov vo vybranom kraji
• Analýza využívania elektronických služieb v Slovenskej republike
• Správanie používateľov v prostredí internetu
• Hodnotenie podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod na základe analýzy účtovnej závierky
• Nové prístupy kreatívneho cestovného ruchu
• Hodnotenie spokojnosti zákazníkov so službami Slovenskej pošty, a. s. v okrese Dolný Kubín
• Vývoj a budúcnosť televíznych prijímačov
• Analýza manažérskych schopností zamestnancov na vybraných úrovniach riadenia podniku
• Analýza reklamných nástrojov technologickej firmy poskytujúcej služby v oblasti Industry 4.0
• Analýza metód stanovenia hodnoty podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Analýza systému e-Vzdelávania na vybranom pracovisku Žilinskej univerzity v Žiline
• Využitie vybraných nástrojov online marketingu v spoločnosti CEIT, a.s.
• Analýza nákupného správania zákazníkov v prostredí elektronického obchodu
• Podpora predaja ako jeden z komunikačných marketingových nástrojov využívaných v podnikoch poskytujúcich elektronické služby
• Open Data a možnosti ich využitia
• E-learning ako podporná forma vzdelávania na vysokých školách
• Trh kreatívneho cestovného ruchu
• Trendy vo využívaní UI pre optimalizáciu UX na webových stránkach
• Ekonomika domácností z pohľadu nakupovania prostredníctvom elektronického obchodu
• Kryptomeny a ich využívanie v elektronickom obchode
• Analýza možností využitia startupov vo vybranom podniku poskytujúcom elektronické služby
• Využívanie e-learningu ako podpornej formy vzdelávania na vysokých školách
• Možnosti manipulácie účtovných dát v podmienkach slovenskej legislatívy
• Analýza účtovných programov v sústave jednoduchého a podvojného účtovníctva v podmienkach na Slovensku
• Online systémy na administráciu konferencií
• Možnosti vzdelávania prostredníctvom otvorených online kurzov
• Vplyv nariadenia Európskeho parlamentu a Rady o ochrane osobných údajov na podniky poskytujúce služby elektronického obchodovania
• Analýza využitia systémov CRM v podnikoch prevádzkujúcich  elektronický obchod

Rok 2018

• Hodnotenie podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod na základe analýzy účtovnej závierky
• Teoretické rámce a typy reklamných trikov v tradičnom a elektronickom podnikaní
• Efektívne využívanie e-mailového marketingu v podmienkach vybraného e-shopu
• Vybrané nástroje marketingovej komunikácie v prostredí internetu z pohľadu účtovníctva
• Elektronické služby ako podporný faktor zvyšovania kvality života
• Regionálne disparity ponuky vysokoškolského vzdelávania programu elektronický obchod a manažment a príbuzných odborov
• Úloha poštových operátorov v hodnototvornom reťazcii e-commerce
• Analýza vývoja trhu práce v Banskobystrickom samosprávnom kraji
• Analýza nástrojov marketingovej komunikácie elektronických obchodov s detským sortimentom
• Hodnotenie programu integrovanej marketingovej komunikácie v prostredí vzdelávacej inštitúcie
• Finančné zdravie vybraného elektronického obchodu
• Komparácia daňových sústav vo vybraných krajinách Európskej únie
• Analýza nákupného správania spotrebiteľov zameraná na e-poistenie
• Možnosti využívania e-learningu ako podpornej formy vzdelávania na univerzite
• Analýza nástrojov marketingovej komunikácie v kampani vo vybranom elektronickom obchode
• Implementácia služieb e-Governmentu v Slovenskej republike a ich využívanie občanmi Bratislavského samosprávneho kraja
• Prieskum v oblasti implementácie konceptu Industry 4.0 v podnikoch na Slovensku
• Analýza mobilných aplikácii služieb štátu
• Manažment kvality vo vybranom elektronickom obchode
• Atraktívna webová prezentácia vysokoškolskej vzdelávacej inštitúcie
• Konkurenčná analýza ako podporný nástroj uplatňovania efektívneho tradičného marketingu a e-marketingu v hotelierstve
• Implementácia služieb e-Governmentu v Slovenskej republike a ich využívanie občanmi Žilinského samosprávneho kraja
• Analýza účtovnej závierky podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Analýza prístupov k odhaľovaniu manipulácie údajov v účtovníctve podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Využívanie nástrojov Business Intelligence pri rozhodovaní manažérov vo vybraných podnikoch poskytujúcich elektronické služby.
• Sociálne siete ako nástroj marketingovej komunikácie podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Architektúra a základné prvky internetu vecí
• Online marketingová komunikácia vo vybranom podniku
• Blogy ako efektívny subnástroj marketingovej komunikácie v elektronickom prostredí
• Manažment Erasmus mobilít v Európskej únii
• Vyhľadávanie informácii na internete a jeho trendy a smery
• Analýza poskytovaných služieb Finančnej správy Slovenskej republiky
• Nadnárodné právne formy podnikania
• E-learningové systémy vzdelávania na vysokých školách a ich komparácia
• Analýza mobilných aplikácii poskytovateľov telekomunikačných služieb
• Analýza využívania služieb e-shopu vo vybranom regióne
• Elektronické komunikačné nástroje v politickom marketingu
• Analýza nástrojov manažérskej komunikácie vo vybraných podnikoch poskytujúcich elektronický obchod
• Analýza využívania manažmentu projektu v elektronickom obchode
• Hodnotenie použiteľnosti metódy DIY Research (DIY Market Research) a aspekty jej efektívnej využiteľnosti v praxi

Rok 2017

• Analýza hodnotenia výkonnosti podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Analýza systémov na podávanie projektov
• Hodnotenie spoločensky zodpovedného podnikania v prostredí podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Analýza manažérskej komunikácie vo vybraných podnikoch poskytujúcich elektronické služby
• Návrh online marketingovej stratégie vo vybranej spoločnosti
• Analýza burzových indexov a ich využitia v rámci elektronického obchodovania
• Obchodné modely a ich využitie v online startupoch
• Služby e-Governmentu v Slovenskej republike a ich porovnanie so zahraničím
• Sponzoring a jeho marketingové aspekty v podmienkach realizovania výskumu v univerzitnom prostredí
• Analýza internetovej prezentácie slovenských miest a obcí
• Nové pravidlá on-line komunikácie v prostredí uplatňovania content marketingu
• Analýza vplyvu univerzít na rozvoj podnikania v regióne
• Vplyv daní na podnikateľské subjekty v Slovenskej republike
• Komparácia ponuky elektronických služieb v slovenskom bankovom sektore
• Služby Google ako nástroj online marketingu
• Analýza dopytu a ponuky po vybranom statku na trhu informačno-komunikačných technológií
• Využívanie služieb e-Governmentu občanmi Bratislavského samosprávneho kraja
• Analýza vývoja trhu práce v podmienkach Slovenskej republiky
• Využívanie e-learningu ako podpornej formy vzdelávania na univerzite
• Analýza uplatnenia absolventov vysokých škôl vo vybranej oblasti podnikania
• Využívanie služieb e-Governmentu občanmi Prešovského samosprávneho kraja
• Použiteľnosť technológie NFC v elektronickom obchode
• Analýza vplyvov jednotného digitálneho trhu na spotrebiteľa
• Analýza nástrojov marketingovej komunikácie v kampani vo vybranom elektronickom obchode
• Cash management – riadenie finančných tokov firiem prevádzkujúcich elektronický obchod
• Analýza elektronického obchodovania s potravinami v Slovenskej republike
• Využívanie služieb e-Governmentu občanmi Trenčianskeho samosprávneho kraja
• Analýza možností využitia technológie blockchain
• E-learningová podpora vzdelávania na vysokých školách
• Analýza uplatňovania science-to-business marketingu v podmienkach univerzít
• Analýza pôsobenia univerzít pri rozvoji kreatívnych miest a regiónov
• Analýza využitia marketingového mixu v elektronickom obchode
• Komparácia poskytovateľov internetu vo vybranom okrese Prešovského samosprávneho kraja
• Komparácia poskytovateľov internetu vo vybranom okrese Žilinského samosprávneho kraja
• Efektívnosť využívania metód výberu zamestnancov vo vybranom podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Analýza nových trendov v elektronickom obchodovaní
• Analýza konkurenčnej diferenciácie vo vybranom elektronickom obchode
• Vývoj webových stránok - frameworky vs. jazyky pre tvorbu webových aplikácií
• Analýza elektronického bankovníctva v podmienkach Slovenskej republiky
• Trendy využívania digitálnych platforiem v cestovnom ruchu
• Analýza využitia externých foriem financovania pre podnikateľské subjekty realizujúce elektronické obchodovanie
• Analýza nástrojov spoločnosti Google využívaných pri webových stránkach
• Využívanie služieb e-Governmentu občanmi Žilinského samosprávneho kraja
• Optimalizácia objednávkového procesu v elektronickom obchode
• Komparácia poskytovateľov internetu vo vybranom okrese Trenčianskeho samosprávneho kraja
• Analýza podpory startupov v Európskej únii
• Analýza nástrojov recruitingu využiteľných pre nábor uchádzačov o štúdium na vysokej škole
• Analýza vývoja trhu práce vo vybranom regióne
• Vplyv výšky daňového zaťaženia na podnikateľov
• Potenciál neuromarketingu ako štandardného marketingového nástroja na Slovensku
• Analýza bezpečnosti platieb na internete
• Vývoj dynamického webu z pohľadu jeho štruktúry
• Analýza teoretických prístupov rozboru hodnotového reťazca
• Vplyv sociálnych a demografických faktorov na nakupovanie prostredníctvom elektronického obchodu
• Moderné prístupy k uskutočňovaniu prieskumov spokojnosti zákazníkov v podniku služieb realizujúcom elektronické obchodovanie
• WordPress ako nástroj na tvorbu webovej stránky
• Online marketing knižnično-informačných služieb 

Rok 2016

• Proces financovania kúpy nehnuteľnosti v zahraničí realizovaný online formou
• E-learning ako podporná forma vzdelávania na vysokých školách
• Analýza využitia dropshippingu na Slovensku
• Analýza redakčných systémov a marketingových nástrojov pre e-shop
• Komparácia podniku v odvetví elektronického obchodovania s podnikom mimo elektronického obchodovania a význam inovácií v týchto podnikoch
• Kvalita vzdelávania a rozvoj ľudských zdrojov v podmienkach vysokých škôl
• Platobné systémy využívajúce technológiu NFC
• Význam neuromarketingu v oblasti reklamy
• Služby e-Governmentu a ich využívanie občanmi v Žilinskom samosprávnom kraji
• Event-driven marketing v elektronickom obchodovaní
• E-marketing ako nástroj CRM systému vo vybranom sieťovom odvetví
• Analýza úverového rizika v segmente malých a stredných podnikov prevádzkujúcich elektronické obchodovanie
• Koncept spoločensky zodpovedného podnikania v prostredí podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Účtovné špecifiká podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Informačné systémy na evidenciu reklamácií zákazníkov v podnikoch
• Komparácia poskytovateľov internetu vo vybranom okrese Košického samosprávneho kraja
• Informatizácia územnej samosprávy v podmienkach Slovenskej republiky
• Hodnotenie podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod na základe analýzy účtovnej závierky
• Aplikácie business intelligence ako open source riešenia
• Online stavebné sporenie v rozhodovacom procese investovania voľných finančných prostriedkov
• Ochrana duševného vlastníctva v rámci elektronického obchodu
• Analýza rizík sociálnych sietí v podnikateľskej sfére
• Prieskum ponuky bankových produktov a služieb poskytovaných online pre vybraný segment klientov
• Meranie efektívnosti marketingovej komunikácie v prostredí elektronického obchodovania
• Personalizácia reklamy v prostredí internetu
• Faktory úspešnosti podniku prevádzkujúceho elektronický obchod vzhľadom na dosiahnutie stavu Business Excellence
• Lokalizácia a monitorovanie pohybu zásielky elektronického obchodu v priestore
• Využitie Paretovho princípu v elektronickom obchodovaní
• Kreatívne účtovníctvo
• Trendy vo webovom dizajne
• Krížový predaj a jeho využitie v bankovej praxi
• Systém hodnotenia zamestnancov v podmienkach firiem prevádzkujúcich elektronické obchodovanie
• Analýza úverového procesu so zameraním na segment malých a stredných podnikateľov poskytujúcich elektronické obchodovanie
• Kreatívny prístup k marketingu v prostredí obchodnej firmy realizujúcej elektronický obchod
• Služby e-Governmentu a ich využívanie občanmi v Banskobystrickom samosprávnom kraji
• Prieskum katedrových www stránok
• Analýza online marketingovej stratégie vo vybranej spoločnosti
• Analýza trhu online platieb a perspektívy jeho vývoja
• Vplyv mobilného telefónu na ľudský organizmus
• Význam znalostnej ekonomiky na celkový rast ekonomiky
• Nákup potravín cez internet
• Návrh odporúčaní pre zlepšenie motivačného systému vo vybranom podniku prevádzkujúcom elektronický obchod
• Analýza využívania sociálnych sietí mobilnými operátormi pre marketingovú komunikáciu s vybranými segmentmi zákazníkov
• Analýza nástrojov marketingovej komunikácie elektronických obchodov so športovým sortimentom
• Analýza účtovnej závierky podniku prevádzkujúceho elektronický obchod
• Analýza úverových produktov bánk pre malé a stredné podniky realizujúce elektronické obchodovanie
• Úloha inovácií pri hodnotení excelentnosti podnikov prevádzkujúcich elektronický obchod
• Analýza nástrojov interakcie človek-počítač
• Analýza využitia cudzích foriem financovania pre segment malé a stredné podniky realizujúce elektronické obchodovanie
• Analýza alternatívnych vyhľadávacích nástrojov v sieti internet
• Podpora kreativity vo vybraných regiónoch

Rok 2015

• Duševné vlastníctvo v podmienkach elektronického obchodu v legislatíve Slovenskej republiky
• Analýza možností elektronickej reklamy na internete z hľadiska ceny a možnosti efektívneho oslovenia požadovanej skupiny zákazníkov
• Realizácia elektronických volieb v krajinách Európskej únie a vo svete
• Systémy pre riadenie vzťahov s dodávateľmi v prostredí elektronického obchodovania
• Analýza aktuálnych možností uzatvorenia úrazového poistenia osôb on-line formou
• Analýza využívania bankových služieb prostredníctvom mobilnej aplikácie v prostredí vybranej banky na Slovensku
• Možnosti uplatňovania Balanced Scorecard v organizáciách verejnej správy
• Moderné prístupy k zvyšovaniu finančnej gramotnosti prostredníctvom elektronických aplikácií
• Nákupné rozhodovanie zákazníka s využitím neuromarketingu
• Big Data fenomén a jeho využitie v elektronickom obchodovaní
• Vybrané nástroje marketingovej komunikácie v prostredí internetu z pohľadu účtovníctva
• E-learningová forma vzdelávania na vysokých školách
• Znalostný manažment ako konkurenčná výhoda vo vedomostnej ekonomike
• Možnosti využitia smartfónov pre uspokojovanie potrieb zákazníkov v podmienkach elektronického obchodovania
• Proces zakladania spoločnosti s ručením obmedzeným so zameraním na elektronický obchod
• Analýza spotrebných úverov komerčných bánk prevádzkujúcich elektronické obchodovanie dostupných pre bežnú klientelu
• Operačné systémy používané v mobilných telefónoch
• Elektronické aukcie v tuzemsku a v zahraničí
• Zmapovanie kreatívnych odvetví na Slovensku
• Analýza cloudových úložísk a účel ich použitia
• Analýza fluktuácie zamestnancov vo vybranom podniku služieb prevádzkujúcom elektronický obchod
• Využitie e-learningu ako podpornej formy vzdelávania a jeho komparácia na univerzitách v Slovenskej republike
• Porovnanie aktuálnej ponuky vybraných produktov komerčných bánk prevádzkujúcich elektronické bankovníctvo v Bytči
• Prieskum ponuky bankových produktov a služieb poskytovaných online pre vybraný segment klientov
• Mobilný telefón ako komunikačný prostriedok sociálnych sietí
• Právne aspekty on-line marketingu
• Prieskum ponuky mimobankových spoločností poskytujúcich úvery s využitím elektronického obchodovania
• Analýza aktuálnej ponuky vybraného produktu poistného trhu poskytovaného on-line formou
• Analýza využívania elektronických služieb vo verejnej správe v Slovenskej republike
• Porovnanie ponuky roamingových služieb mobilných operátorov
• Analýza úverového procesu vo vybraných komerčných bankách prevádzkujúcich elektronické obchodovanie
• Šírenie nelegálneho obsahu prostredníctvom siete internet
• Spoločensky zodpovedné podnikanie v podmienkach vybraného podniku služieb prevádzkujúceho elektronické podnikanie
• Vnímanie kvality života v súčasnej spoločnosti
• Elektronické portfólio ako nástroj moderného vzdelávania a osobnej prezentácie
• Štrukturálne členenie uchádzačov o štúdium na Fakulte prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov Žilinskej univerzity v Žiline a jeho využite v informačnom systéme Študent
• Využitie redakčných systémov pri budovaní webovej prezentácie
• Stav počítačovej kriminality na Slovensku a v krajinách Európskej únie
• Email marketing na Slovensku a jeho budúcnosť v podmienkach firiem prevádzkujúcich elektronický obchod
• Implementácia systému elektronického obchodovania
• Analýza súčasného stavu E-governmentu vo verejnej správe v Slovenskej republike a možnosti jeho rozvoja
• Firemná počítačová sieť a možnosti softvérového a hardvérového riešenia návrhu siete
• Mobilný marketing ako nástroj marketingovej komunikácie
• Meranie asociácií medzi vybranými znakmi z prieskumu spokojnosti zákazníkov s vybraným typom elektronického obchodovania
• Rozhodujúce determinanty ovplyvňujúce dopyt po štúdiu programu Elektronický obchod a manažment

Štátna skúška v študijnom programe elektronický obchod a manažment  zahrňuje spracovanie, odovzdanie a obhajobu záverečnej práce pred skúšobnou komisiou.

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe sú na úrovni fakulty a univerzity uvedené v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 18 - 23:

02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf (uniza.sk)

Pravidlá pre zadávanie, spracovanie a oponovanie záverečných prác  na fakulte sú:

1. Záverečnou prácou sa overujú vedomosti, zručnosti a kompetentnosti, ktoré študent získal počas štúdia a jeho spôsobilosť používať ich pri riešení úloh a konkrétnych problémov súvisiacich so študijným odborom.
2. Záverečná práca a jej obhajoba tvorí predmet štátnej skúšky a je kreditovo ohodnotená počtom kreditov 10.
3. Téma záverečnej práce súvisí s obsahom štúdia, ktoré študent absolvuje, so študijným programom a študijným odborom. Vychádza z vedeckovýskumnej činnosti katedry, fakulty, univerzity a z potrieb praxe.
4. Záverečnou prácou je v bakalárskom študijnom programe elektronický obchod a manažment bakalárska práca.
5. Tému záverečnej práce si volí študent z tém, ktoré zverejňuje katedra zabezpečujúca študijný program elektronický obchod a manažment do termínu určeného fakultným akademickým kalendárom. Po tomto termíne bude téma záverečnej práce študentovi zadaná.
6. Študent môže sám navrhnúť tému svojej záverečnej práce do termínu určeného fakultným akademickým kalendárom, téma musí spĺňať požiadavky a náležitosti uvedené v odsekoch 3 a 4 tohto článku.
7. Zadanie záverečnej práce odovzdá študentovi katedra, ktorá zabezpečuje študijný program elektronický obchod a manažment najneskôr do konca októbra zimného semestra v poslednom  roku štúdia.
8. Vedúci záverečnej práce upresňuje riešenie témy záverečnej práce, jej rozsah, odporúča študijné a informačné zdroje, vedie študenta pri spracovávaní témy, posudzuje záverečnú prácu a prácu študenta, vyjadruje sa aj k miere originality záverečnej práce vo svojom písomnom posudku. Postup a detaily stanovuje Smernica č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline: https://uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality.
9. Vedúci katedry, kde bola zadaná téma, určí pre každú záverečnú prácu oponenta (ak je potrebné aj konzultanta). Určí ich z radov profesorov, docentov, odborných asistentov pôsobiacich v študijnom odbore, vedeckých pracovníkov aj mimo UNIZA a odborníkov s potrebnou kvalifikáciou z praxe. V prípade bakalárskych prác oponentmi môžu byť aj študenti doktorandského štúdia. Oponent záverečnej práce posudzuje a klasifikuje záverečnú prácu vo svojom písomnom posudku.
10. Zásady vypracovania záverečných prác, formálne náležitosti a spôsob kontroly originality vychádzajú z platného Metodického usmernenia MŠVVaŠ SR o náležitostiach záverečných prác, ich bibliografickej registrácii, uchovávaní a sprístupňovaní.
11. Pri bakalárskej práci musí byť súčasťou riešenia študenta najmä kvalitná analýza skúmaného problému z príslušného odboru, jej vyhodnotenie a návrh riešenia, jeho zhodnotenie a návrh odporúčaní. Študent 1. stupňa vysokoškolského štúdia musí preukázať vypracovaním záverečnej práce, že vie použiť získané vedomosti a má kompetencie pre riešenie problémov v odbore štúdia. Má schopnosti získavať a interpretovať zodpovedajúce údaje zvyčajne v odbore štúdia a na ich základe sa vie eticky a spoločensky zodpovedne rozhodovať.
12. Pri diplomovej práci musí byť súčasťou riešenia študenta najmä kvalitná analýza skúmaného problému, kvalitnou analýzou podložené vypracovanie alternatívnych návrhov riešenia problému v širšom kontexte presahujúcom daný odbor, vyhodnotenie návrhov a z nich formulovanie zdôvodnení pri odporúčaniach konkrétneho riešenia/riešení, resp. v prípade technických odborov vypracovanie odporúčaného návrhu. Študent 2. stupňa vysokoškolského štúdia musí preukázať vypracovaním záverečnej práce, že vie použiť získané vedomosti a má schopnosti tvorivo riešiť problémy v nových alebo neznámych prostrediach, v širších kontextoch presahujúcich jeho odbor štúdia. Má schopnosti integrovať vedomosti a formulovať rozhodnutia.
13. V súlade s ustanoveniami zákona o VŠ musí študent vložiť záverečnú prácu v elektronickej forme do Centrálneho registra záverečných, rigoróznych a habilitačných prác (ďalej len „CRZP“) a na základe informácie z CRZP bude overená miera originality zaslanej práce. Podrobnosti upravuje Smernica č. 215  o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach UNIZA: https://uniza.sk/index.php/univerzita/vseobecne-informacie/vnutorny-system-kvality.
14. Študent odovzdá záverečnú prácu najneskôr v termíne určenom fakultným akademickým kalendárom: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/akademicky-kalendar.

Pravidlá pre organizovanie a priebeh štátnych skúšok na fakulte sú:

Štátne skúšky

1. Štátnymi skúškami sa overuje, či študent získal vedomosti a zručnosti požadované študijným plánom a či je pripravený na výkon povolania. Štúdium v bakalárskom študijnom programe elektronický obchod a manažment  sa ukončuje štátnou skúškou.
2. Štátne skúšky sa konajú podľa ustanovení zákona o VŠ. Štátnu skúšku tvorí záverečná práca a jej obhajoba. 
3. Konať štátnu skúšku môže študent až po splnení všetkých ostatných študijných povinností predpísaných študijným programom.
4. Opakovať štátnu skúšku (t. j. záverečnú prácu a je obhajobu), môže študent maximálne dvakrát, a to do termínu najdlhšej možnej doby štúdia, ktorá  je rovná štandardnej dĺžke študijného programu zvýšenej o dva roky.
5. Organizáciu štátnych skúšok v  študijnom programe zabezpečuje katedra, ktorá zabezpečuje študijný program elektronický obchod a manažment v súčinnosti s referátom pre vzdelávanie. Detaily stanovuje fakulta, prostredníctvom metodických usmernení, ktoré sú umiestnené na webovej stránke fakulty v záložke INTRANET a ktoré sú adresované študijným poradcom jednotlivých študijných programov, ktorí ich komunikujú aj s vysvetlením študentom.
6. Štátnu skúšku musí študent absolvovať (vrátane jej prípadného opakovania) najneskôr v termíne obmedzenom maximálnou dobou štúdia,  ktorá  je rovná štandardnej dĺžke študijného programu zvýšenej o dva roky.

Skúšobná komisia

1. Štátnu skúšku vykonáva študent v jednom termíne pred skúšobnou komisiou na vykonanie štátnych skúšok (ďalej len „skúšobná komisia“). Skúšobná komisia je zložená z predsedu a najmenej troch ďalších členov. Skúšobnú komisiu vymenúva dekan.
2. Právo skúšať na štátnej skúške majú iba vysokoškolskí učitelia pôsobiaci vo funkciách profesor a docent a ďalší odborníci v zmysle zákona o VŠ schválení Vedeckou radou fakulty. Ak ide o bakalárske študijné programy, majú právo skúšať aj vysokoškolskí učitelia vo funkcii odborný asistent s vysokoškolským vzdelaním tretieho stupňa. Do skúšobných komisii na vykonanie štátnych skúšok sú zaraďovaní aj významní odborníci v danom študijnom odbore z iných vysokých škôl, z právnických osôb vykonávajúcich výskum a vývoj na území Slovenskej republiky alebo z praxe, ako aj významní odborníci v obdobnom študijnom odbore zo zahraničia, ktorí sú schválení Vedeckou radou fakulty.
3. Najmenej dvaja členovia skúšobnej komisie, ak ide o študijné programy inžinierskeho štúdia, sú vysokoškolskí učitelia pôsobiaci vo funkciách profesor alebo docent a ak ide o bakalárske študijné programy, najmenej jeden člen skúšobnej komisie je vysokoškolský učiteľ pôsobiaci vo funkcii profesor alebo docent.

Príprava štátnych skúšok

1. Štátne skúšky sa konajú v termínoch určených fakultným akademickým kalendárom: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/akademicky-kalendar
2. Vedúci katedry, ktorá zabezpečuje študijný program elektronický obchod a manažment umožní študentovi, aby sa v termíne určenom fakultným akademickým kalendárom, avšak najneskôr tri dni pred termínom konania obhajoby, oboznámil s posudkom vedúceho a oponenta záverečnej práce.
3. Študent sa prihlasuje na štátnu skúšku na katedre najneskôr do termínu stanoveného v akademickom kalendári fakulty.
4. Katedra zverejní harmonogram štátnych skúšok najneskôr týždeň pred začiatkom konania štátnych skúšok.

Priebeh štátnych skúšok

1. Štátne skúšky sú verejné.
2. Priebeh štátnych skúšok riadi a za činnosť skúšobnej komisie zodpovedá predseda skúšobnej komisie.
3. Štátne skúšky sa konajú za prítomnosti predsedu a najmenej troch ďalších členov skúšobnej komisie.
4. Pri obhajobe záverečnej práce prednesie študent výsledky dosiahnuté v záverečnej práci, vyjadrí sa k posudku vedúceho a oponenta záverečnej práce a odpovedá na otázky
   k záverečnej práci.
5. Obhajoby záverečnej práce sa spravidla zúčastňuje aj vedúci záverečnej práce a oponent. Ich účasť nie je nutnou podmienkou konania štátnej skúšky.
6. O výsledku štátnej skúšky a celkovom výsledku štúdia rozhoduje skúšobná komisia.
7. Predmetom štátnej skúšky sú pridelené kredity. Počet kreditov za obhájenie záverečnej práce je uvedený v študijnom pláne študijného programu elektronický obchod a manažment, a to vo výške 10.
8. Pri klasifikácii skúšobná komisia prihliada aj na študijné výsledky počas celého vysokoškolského štúdia.
9. Výsledok štátnej skúšky je klasifikovaný slovne stupňami v zmysle vnútorného predpisu fakulty/ústavu: „výborne“, „nedostatočne“, „vyhovel(a)“- vo všetkých ostatných prípadoch.
10. Celkový výsledok štúdia je klasifikovaný slovne stupňami: a) „prospel(a) s vyznamenaním“ - ak študent vykonal štátnu skúšku s klasifikáciou „výborne“ a dosiahol celkový vážený priemer známok: aa) v 1. stupni štúdia: max. 1,3 (1,4 ak aspoň jeden semester štúdia absolvoval v zahraničí), ab) v 2. stupni štúdia: max. 1,2 (1,4 ak aspoň jeden semester štúdia absolvoval v zahraničí), „neprospel(a)“ - ak študent vykonal štátnu skúšku s klasifikáciou „nedostatočne“, „prospel(a)“ - vo všetkých ostatných prípadoch.
11. O klasifikácii štátnej skúšky, ako aj o klasifikácii celkového výsledku štúdia rozhoduje komisia hlasovaním na neverejnom zasadnutí v deň konania štátnej skúšky. Pri rovnosti hlasov rozhoduje hlas predsedu komisie. Klasifikáciu obhajoby záverečnej práce, celkový výsledok štátnej skúšky a celkový výsledok štúdia oznámi študentovi predseda komisie v deň konania štátnej skúšky.
12. Z priebehu štátnej skúšky každého študenta sa vyhotovuje zápis, ktorý podpíše predseda
    a prítomní členovia skúšobnej komisie.
13. Známku z obhajoby záverečnej práce zapíše študentovi do elektronického výkazu o štúdiu v AIVS predseda komisie, prípadne predsedom poverená osoba – tajomník komisie.
14. Ak sa študent v určenom termíne nedostavil na štátnu skúšku (v riadnom alebo opravnom termíne) a svoju neúčasť do 5 kalendárnych dní od tohto termínu písomne neospravedlnil, klasifikuje sa stupňom “nedostatočne“.

Opakovaný a náhradný termín štátnej skúšky

1. Študent, ktorý bol zo štátnej skúšky klasifikovaný známkou „FX - nedostatočne“, môže opakovať štátnu skúšku najviac dvakrát, pričom komisia pre štátne skúšky stanoví v zápise
   o štátnej skúške:
2. prepracovanie záverečnej práce;
3. zmenu témy záverečnej práce;
4. opakovanie predmetu štátnej skúšky alebo kolokviálnej rozpravy;
5. kombináciu písmen a, c, prípadne b, c.
6. Študent, ktorý bol zo štátnej skúšky klasifikovaný známkou „FX - nedostatočne“, sa môže prihlásiť na opakovaný termín najskôr na najbližší termín konania štátnych skúšok stanovený fakultným akademickým kalendárom alebo dekanom fakulty, no nie skôr ako za dva mesiace od konania riadneho alebo prvého opravného termínu v ktorom nevyhovel.
7. V prípade, že stanovuje termín štátnych skúšok dekan fakulty je termín konania štátnych skúšok stanovený fakultným akademickým kalendárom alebo dekanom fakulty. Termín musí byť oznámený prostredníctvom vedúceho katedry najneskôr 30 kalendárnych dní pred konaním štátnych skúšok.
8. Študent, ktorý bol klasifikovaný zo štátnej skúšky známkou „FX - nedostatočne“ aj na druhom opravnom termíne, bude vylúčený dekanom fakulty zo štúdia pre nesplnenie požiadaviek, ktoré vyplývajú zo študijného programu a študijného poriadku univerzity a fakulty podľa § 66 ods. 1 písm. c) zákona o VŠ; dňom skončenia štúdia je deň nadobudnutia právoplatnosti rozhodnutia.
9. Študentovi, ktorý neprišiel v určenom termíne vykonať štátnu skúšku alebo jej opakovanie a jeho neúčasť sa ospravedlnila najneskôr do 5 kalendárnych dní od konania štátnej skúšky, určí dekan fakulty náhradný termín konania štátnej skúšky a prostredníctvom vedúceho katedry oznámi to študentovi najneskôr 30 kalendárnych dní pred jej konaním.
10. Študent, ktorý má odložené štátne skúšky alebo opakuje štátne skúšky, sa musí zapísať na ďalší termín skúšok. V prípade, ak tieto nie sú v danom akademickom roku, musí sa zapísať do ďalšieho roku štúdia a zaplatí školné. Na dobu do vykonania štátnych skúšok môže prerušiť štúdium.

Kompletná dokumentácia je uložená na Referáte pre vzdelávanie  FPEDAS UNIZA (dostupné pri kontrole na mieste):

• Záznamy o priebehu štúdia, záznamy o štátnej skúške
• Záznamy o životnom cykle študenta - zložka študenta
• Záznamy o ukončení štúdia a vystavení a odovzdaní dokladov o absolvovaní štúdia - kniha absolventov
• Záznamy o inom ako riadnom skončením štúdia - zanechanie, prerušenie  štúdia.

Na úrovni univerzity sú tieto postupy uvedené  v Smernici č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí, čl. 2. : smernica-UNIZA-c-219.pdf 

a v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA čl. 7 :

02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf (uniza.sk)

V rámci študijného programu elektronický obchod a manažment sú vytvorené možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov nasledovne:

1. Študijný program umožňuje zodpovedajúce vzdelávanie aj mimo vysokej školy v domácich a zahraničných akademických inštitúciách, a taktiež uznávanie výsledkov dosiahnutých na týchto inštitúciách. Všetky potrebné dokumenty má študent na webovom sídle UNIZA a FPEDAS:
   1. Informácie pre študentov o štúdiu v zahraničí:  https://www.fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici
   2. Informácie o Erasmus mobilitách: https://www.fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/erasmus
2. Absolvovanie časti štúdia na inej vysokej škole je podmienené:
   1. prihláškou na výmenné štúdium a potvrdením o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
   2. dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo v súlade s ESG 2015),
   3. dohodou medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA,
   4. výpisom výsledkov štúdia v prípade písm. a) až c) tohto odseku.3Na zabezpečenie študentskej mobility, ako aj štúdia pri fakultnom študijnom programe je za hlavného koordinátora určený fakultný koordinátor, ktorým je prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy.
3. Na zabezpečenie študentskej mobility, ako aj štúdia pri fakultnom študijnom programe je za hlavného koordinátora určený fakultný koordinátor, ktorým je prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy.
4. Úlohou koordinátora je organizovanie partnerskej, zväčša medzinárodnej spolupráce vo vzdelávacej oblasti, riešenie úloh spojených s vysielaním a prijímaním študentov a poskytovanie poradenských služieb o možnostiach štúdia.
5. Pri štúdiu na inej vysokej škole v Slovenskej republike alebo v zahraničí sa uzatvára zmluva medzi študentom, príslušnou fakultou UNIZA alebo UNIZA a partnerskou inštitúciou, ktorá štúdium poskytuje. Podrobnosti stanovuje vyhláška MŠVVaŠ SR o kreditovom systéme štúdia. Zmluva sa uzatvára pred nastúpením študenta na prijímajúcu vysokú školu.
6. Predmety absolvované na prijímajúcej škole uznáva na fakulte prodekan pre vzdelávanie alebo v prípade absolvovania predmetov v zahraničí, prodekan pre rozvoj a zahraničné vzťahy, študentovi na základe žiadosti, ktorej súčasťou bude výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia, ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. Hodnotenie predmetu sa zapíše do AIVS. Žiadosť a s ňou súvisiaca dokumentácia sa stáva súčasťou osobnej študijnej dokumentácie študenta vedenej referátom pre vzdelávanie.
7. Na riadne skončenie štúdia v bakalárskom študijnom programe je potrebných minimálne 180 kreditov, v prípade štandardnej dĺžky štúdia štyri roky 240 kreditov, v inžinierskom študijnom programe 120 kreditov.
8. Kredity získané za úspešné absolvovanie predmetu sa môžu započítať do celkového súčtu kreditov do 3 rokov od termínu absolvovania tohto predmetu.

Zodpovedné osoby:

 garant študijného programu - Dr.h.c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. – (tatiana.corejova@uniza.sk)

prodekanka pre vzdelávanie (katarina.valaskova@uniza.sk)

Na FPEDAS sú pre študentov ustanovení nasledujúci zamestnanci, ktorí zabezpečujú konzultácie k mobilitám:

• Ing. Martin Bugaj, PhD. - fakultný koordinátor Erasmus+: tel.: +421/41/513 34 56, e-mail: martin.bugaj@uniza.sk
• Vladimír Šalaga, PhD. - koordinátor mobilít na FPEDAS: tel.: +421/41/513 30 62, e-mail: vladimir.salaga@uniza.sk

Študenti študijného programu elektronický obchod a manažment sú v rámci vzdelávania vedení k dodržiavaniu princípov akademickej etiky:

UNIZA má formalizovaný etický kódex zamestnancov prostredníctvom Smernice č. 207 Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline:

• zásady pre študentov UNIZA sú uvedené v čl. 7. Smernica č. 207. Táto smernica vyjadruje základné mravné a etické požiadavky na akademickú obec a ďalších zamestnancov univerzity v zhode s Ústavou SR, so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov, so Štatútom univerzity a ďalšími predpismi.
• Akékoľvek porušenie akademickej etiky a následné opatrenia rieši etická komisia univerzity, ktorú vymenúva rektor.
• V súvislosti s dodržiavaním Etického kódexu má každý člen akademickej obce a zamestnanec univerzity právo podať podnet predsedovi Etickej komisie.
• Podnet na porušenie pravidiel Etického kódexu môže podať ktorýkoľvek zamestnanec UNIZA, zamestnanec fakulty, študent UNIZA alebo akákoľvek iná osoba, ktorá sa dozvedela o konaní študenta alebo zamestnanca UNIZA, ktoré by mohlo mať znaky porušenia Etického kódexu, a to podaním predsedovi Etickej komisie.
• Stanovisko Etickej komisie bude v prípade zistenia porušenia Etického kódexu obsahovať odporúčanie alebo návrh nápravných opatrení na ďalší postup orgánov príslušných na rozhodovanie, ktorými sú rektor, dekan alebo iný vedúci súčasti UNIZA v súlade s Organizačným poriadkom UNIZA.

Výsledkom rokovania Etickej komisie môže byť aj odporúčanie postupu v súlade s § 108f a nasl. zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov, to  zneplatnenie  štátnej skúšky alebo jej súčasti rektorom univerzity.

• Konanie študenta proti princípom akademickej etiky, porušovanie zásad uvedených v čl. 7 Smernice č. 207, predovšetkým plagiátorstvo pri záverečných prácach, seminárnych prácach, použitie nepovolených praktík počas skúšania a i. môže viesť od hodnoteniu štúdia daného predmetu známkou „FX“ až po disciplinárne konanie v zmysle Smernice č. 201 Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline, ktorá definuje „disciplinárny priestupok“ ako zavinené porušenie právnych predpisov alebo vnútorných predpisov UNIZA a jej súčastí, alebo verejného poriadku a zároveň vymedzuje konania, ktoré sú disciplinárnym priestupkom (Smernica č. 201, čl. 2).

Pravidlá na dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov na UNIZA teda upravujú:

• Smernica 207 – Etický kódex Žilinskej univerzity v Žiline:  https://www.uniza.sk/images/pdf/uradna-tabula/smernice-predpisy/2021/12072021_S-207-2021-Eticky-kodex-UNIZA.pdf)

• Smernica 201 – Disciplinárny poriadok pre študentov Žilinskej univerzity v Žiline: 02092021_S-201-2021-Disciplinarny-poriadok-pre-studentov-UNIZA.pdf).

Disciplinárna komisia FPEDAS: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty

• Smernica č. 215 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-215.pdf

• Smernica č. 226 o autorskej etike a eliminácii plagiátorstva v podmienkach Žilinskej univerzity v Žiline: https://www.uniza.sk/images/pdf/kvalita/2021/smernica-UNIZA-c-226.pdf

Na úrovni univerzity definuje uvedené postupy  Smernica č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline a Smernica č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA.

UNIZA aj fakulta poskytuje individualizovanú podporu a vytvára vhodné podmienky pre študentov so špecifickými potrebami v študijnom programe

V jednotlivých fázach študijného cyklu štúdia sa primerane aplikujú pravidlá štúdia na podmienky študentov so špecifickými potrebami, najmä podmienky prijímacieho konania (Smernica č. 209, čl. 5, ods. 5), možnosť povolenia individuálneho študijného plánu (Smernica č. 209, čl. 3, ods. 9) a celkové podmienky štúdia (Smernica č. 209, čl. 11, os. 27).

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami daného študijného programu sú:

• Pri študijných programoch môže dekan pri programoch zabezpečovaných na fakulte študentom so špecifickými potrebami, s vážnymi zdravotnými problémami povoliť štúdium podľa individuálneho študijného plánu (ďalej len „IŠP“).
• IŠP vypracúva študent v spolupráci s garantom študijného programu a schvaľuje ho dekan, resp. prodekan pre vzdelávania v súčinnosti s garantom študijného programu.
• Podmienky štúdia podľa IŠP musia byť dohodnuté s vyučujúcimi podľa možnosti najneskôr počas prvého týždňa príslušného semestra. IŠP musí študentovi umožniť získať rovnaké vedomosti v predmetoch štúdia ako štandardný študijný plán pri použití iných foriem a metód výučby.
• Ak uchádzačovi o štúdium so špecifickými potrebami vznikla povinnosť vykonať prijímaciu skúšku, na základe jeho žiadosti a po vyhodnotení jeho špecifických potrieb v súlade s §100 ods. 9 písm. b) zákona o VŠ dekan, resp. prodekan pre vzdelávanie určí formu prijímacej skúšky a spôsob jej vykonania s prihliadnutím na jeho špecifické potreby a v súlade so Smernicou č. 198  Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline. 
• V odôvodnených prípadoch môže dekan na žiadosť študenta povoliť individuálnu formu organizácie štúdia študentom so špecifickými potrebami a študentom zo znevýhodneného sociálneho prostredia v súlade so Smernicou č. 198 Podpora uchádzačov o štúdium a študentov so špecifickými potrebami na Žilinskej univerzite v Žiline.
• Študent si môže podať žiadosť o zaradenie do evidencie študentov so špecifickými potrebami, ak súhlasí s vyhodnotením špecifických potrieb. Žiadosť podáva na začiatku akademického roka príslušnému fakultnému koordinátorovi.
  K žiadosti prikladá relevantné doklady, ktorými sú:

1. lekárske vysvedčenie nie staršie ako tri mesiace, ktorým je najmä lekársky nález, správa o priebehu a vývoji choroby a zdravotného postihnutia alebo výpis zo zdravotnej dokumentácie, alebo
2. vyjadrenie psychológa, logopéda, školského psychológa, školského logopéda alebo špeciálneho pedagóga.

• Dekan vydáva na základe odporúčania komisie pre vyhodnotenie špecifických potrieb rozhodnutie o priznaní statusu študenta so špecifickými potrebami na celé obdobie trvania štúdia študijného programu v danom stupni. Týmto dokumentom sa študent preukazuje v komunikácii s vysokoškolskými učiteľmi a ďalšími zamestnancami univerzity podľa potreby.
• V niektorých prípadoch na odporúčanie komisie pre vyhodnotenie špecifických potrieb, je možné vydať rozhodnutie o priznaní statusu študenta so špecifickými potrebami na jeden akademický rok, a to u študentov so špecifickými potrebami, u ktorých je predpoklad zlepšenia zdravotného stavu.
• Študent so špecifickými potrebami má podľa rozsahu a druhu špecifickej potreby na univerzite nárok na podporné služby v zmysle § 100 ods. 4 zákona o VŠ. Primerané úpravy a podporné služby sa stanovujú na celé obdobie štúdia daného študijného programu.

 Študenti majú možnosť sa so svojimi právami, informáciami  o poskytovaní podporných služieb a s potrebnými formulármi oboznámiť na stránke univerzity a fakulty: https://uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami

Študenti so špecifickými potrebami majú k dispozícii Poradenské a kariérne centrum UNIZA, ako aj psychologické poradenstvo: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza

Na FPEDAS UNIZA  je koordinátorkou pre študentov so špecifickými potrebami doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., eva.nedeliakova@uniza.sk,  tel.: +421 41 513 3409

Na úrovni univerzity:

Na úrovni univerzity sú tieto postupy definované v Smernici č. 209 Študijný poriadok pre 1. a 2. stupeň vysokoškolského štúdia na UNIZA, čl. 10.

Študenti daného študijného programu majú v rámci domáhania sa svojich práv dostatočné mechanizmy preskúmavania podnetov:

• existencia schránky na podávanie anonymných podnetov, 
• podnety podávané svojim zástupcom v Akademickom senáte FPEDAS na Referáte pre vzdelávanie, pedagogickému tajomníkovi, vedúcemu katedry, prodekanovi pre vzdelávanie a dekanovi. Dekan fakulty sa zaoberá každým podnetom, či už ide o anonymný alebo neanonymný podnet,
• študenti môžu svoje podnety podávať na stretnutí s dekanom, ktoré pravidelne organizuje študentská časť akademického senátu FPEDAS, ktorých konania sú zverejňované cez fakultný facebook alebo webovú stránku: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy.
• študenti môžu svoje kritiky a podnety písať aj v rámci výskumu kvality, ktorý sa na fakulte vykonáva v aplikácii MsTeams po každej výučbovej časti semestra, kde sa študenti môžu anonymne vyjadriť ku kvalite prístupu vyučujúceho a kvalite samotnej výučby cez hodnotiacu škálu 1-5, a zároveň uvedením komentára k hodnotenej oblasti,
• študenti sa budú môcť obracať so svojimi podnetmi i na svojho zástupcov v Rade študijného programu elektronický obchod a manažment.

Preskúmavanie podnetov je transparentné a uskutočňuje sa za účasti zástupcov študentov.

Smernica 209  Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline: 02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf (uniza.sk)

Na neformálnej úrovni môžu študenti využiť aj stretnutie s vedením fakulty, informácie sú dostupné na: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy/kava-s-dekanom

Výsledky výskumu  kvality výučby a prístupu vyučujúceho: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania

podnety podávané svojim zástupcom v Akademickom senáte FPEDAS na Referáte pre vzdelávanie, pedagogickému tajomníkovi, vedúcemu katedry, prodekanovi pre vzdelávanie a dekanovi. Dekan fakulty sa zaoberá každým podnetom, či už ide o anonymný alebo neanonymný podnet,študenti môžu svoje podnety podávať na stretnutí s dekanom, ktoré pravidelne organizuje študentská časť akademického senátu FPEDAS, ktorých konania sú zverejňované cez fakultný facebook alebo webovú stránku: https://fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/oznamy.študenti môžu svoje kritiky a podnety písať aj v rámci výskumu kvality, ktorý sa na fakulte vykonáva v aplikácii MsTeams po každej výučbovej časti semestra, kde sa študenti môžu anonymne vyjadriť ku kvalite prístupu vyučujúceho a kvalite samotnej výučby cez hodnotiacu škálu 1-5, a zároveň uvedením komentára k hodnotenej oblasti,študenti sa budú môcť obracať so svojimi podnetmi i na svojho zástupcov v Rade študijného programu elektronický obchod a manažment.

https://www.fpedas.uniza.sk/images/studium/akademicky_kalendar_fpedas_2021-2022_v4.pdf   

https://vzdelavanie.uniza.sk/vzdelavanie/rozvrh2.php     

Tatiana Čorejová , prof. Ing., PhD.

Obsah sa generuje z údajov učebných plánov.

Obsah sa generuje z údajov učebných plánov.

Členovia študentskej časti Akademického senátu FPEDAS:

• Katarína Cáderová

• Dominika Kapečková

• Ing. Stanislav Kubaľák

• Ivona Kuzmová

• Ivana Ondrejková 

• Bc. Tatiana Pagáčová

Meno, priezvisko a tituly študenta – Rada študijného programu

Rebecca Neumannová - členka Rady študijného programu 1. stupňa štúdia elektronický obchod a manažment - 3. ročník

Bc. Matej Berthoty - člen Rady študijného programu 2. stupňa štúdia elektronický obchod a manažment - 2. ročník

Študijní poradcovia na FPEDAS sú zverejnení aj s kontaktami na: https://www.fpedas.uniza.sk/sk/studenti/vseobecne-informacie/studijni-poradcovia

Študijným poradcom pre študijný program elektronický obchod a manažment je:

Meno a priezvisko: Ing. Martina Kováčiková, PhD.

Mail: martina.kovacikova@fpedas.uniza.sk

Tel: 041/513 3123

Konzultačné hodiny: pondelok, 9:00 – 11:00 h

ŠP elektronický obchod a manažment má zabezpečený dostatočný podporný personál, ktorý zodpovedá potrebám študentov a učiteľov:

• študijná referentka: Ing. Dagmara Brosová, dagmara.brosova@fpedas.uniza.sk
• ďalšie študijné referentky (sú navzájom zastupiteľné): studref@fpedas.uniza.sk
• vedúca Referátu pre vzdelávanie UNIZA: PhDr. Renáta Švarcová, renata.svarcova@uniza.sk.
• študijný poradca: Ing. Martina Kováčiková, PhD., martina.kovacikova@fpedas.uniza.sk
• pedagogický tajomník na katedre spojov: Ing. Martina Kováčiková, PhD., martina.kovacikova@fpedas.uniza.sk
• koordinátor pre Erasmus a mobility študentov:  Ing. Vladimír Šalaga, PhD., vladimir.salaga@fpedas.uniza.sk
• koordinátorka psychologického poradenstva pre študentov i zamestnancov: PhDr. Miroslava Bruncková, PhD., miroslava.brunckova@uniza.sk -   Poradenské a kariérne centrum, ktorého súčasťou je aj psychologické poradenstvo: https://uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/poradenske-a-karierne-centrum-uniza ,
• kontaktná osoba pre stravovacie zariadenie UNIZA: Anna Ďatková, anna.datkova@uniza.sk. Informácie o stravovaní: https://www.fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-stravovania
• kontaktná osoba pre ubytovacie zariadenia UNIZA pre študentov FPEDAS: Anna Kačiaková, anna.kaciakova@uniza.sk. Informácie o ubytovaní študentov sú dostupné na: https://www.fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/moznosti-ubytovania
• kontaktná osoba pre sociálne štipendiá: Bc. Jana Závodská, jana.zavodska@uniza.sk. Informácie o štipendiách: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/stipendia
• fakultná koordinátorka študentov so špecifickými potrebami: doc. Ing. Eva Nedeliaková, PhD., eva.nedeliakova@fpedas.uniza.sk. Informácie pre študentov: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studenti-so-specifickymi-potrebami
• koordinátorka pre štúdium v zahraničí: Mgr. Lenka Kuzmová, lenka.kuzmova@rekt.uniza.sk. Informácie o štúdiu v zahraničí: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/studium-v-zahranici
• koordinátorka pre mobility Erasmus+: Mgr. Lenka Kuzmová, lenka.kuzmova@rekt.uniza.sk. Informácie o Erasmus+:  https://www.uniza.sk/index.php/studenti/vseobecne-informacie/erasmus
• koordinátorka pre školné a poplatky: Bc. Jana Závodská, jana.zavodska@uniza.sk. Informácie o školnom a poplatkoch: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/skolne-a-poplatky
• personál univerzitnej knižnice: http://ukzu.uniza.sk/kontakt/
• poradcovia pre e-vzdelávanie: Ing. Peter Fraňo,  peter.frano@uniza.sk, Ing. Peter Malacký,  peter.malacky@uniza.sk. Informácie o e-vzdelávaní: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/prakticke-informacie/e-vzdelavanie

  Študenti študijného programu elektronický obchod a manažment  majú dostatok možností aj pre mimo študijné aktivity:

  • možnosti využívania voľného času študentov sú dostupné na odkaze: https://www.fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/studentsky-zivot/volny-cas
  • možnosti pracovať v univerzitných študentských organizáciách v oblasti športu a kultúry: https://www.uniza.sk/index.php/studenti/studentsky-zivot/studentske-organizacie

Študijný program elektronický obchod a manažment je zabezpečovaný prezenčne.

Napriek tomu, v dôsledku mimoriadnej situácie zamedzenia šírenia ochorenia COVID-19 bol od marca 2020 zabezpečovaný dištančne prostredníctvom aplikácie MS Teams, o čom boli študenti v dostatočnom predstihu informovaní príkazmi rektora a dekana a prostredníctvom e-mailovej komunikácie s vyučujúcimi.

Každý študijný predmet bol a má pripravený samostatný tím, v ktorom sú priradení cez pridelené adresy študenti a pedagógovia. Z dôvodu kontroly kvality sú do tímov priradení aj nadradení zamestnanci - garant, vedúci katedry, prodekan pre vzdelávanie, dekan. V rámci každého predmetu sú pre prednášky a cvičenia pre jednotlivé študijné skupiny vytvorené samostatné kanály. 

Vyučujúci poskytujú študentom študijné materiály v elektronickej forme, a to predovšetkým prostredníctvom e-mailu, a platformy MS Teams a Moodle

Možnosti sociálneho, športového, kulturného, duchovného a spoločenského vyžitia popisuje smernica č. 217 – najmä články 17, 18 a 19. (Link: smernica-UNIZA-c-217.pdf)

Všetci študenti študijného programu elektronický obchod a manažment majú zabezpečený rovnaký a transparentný prístup, pri splnení podmienok – kritérií danej formy mobility, v zmysle Smernice č. 219, čl.3, ods. 1.

Danými podmienkami sú:

1. a) prihláška na výmenné štúdium a potvrdenie o akceptácii partnerskou inštitúciou (zahraničná mobilita alebo stáž),
2. b) dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o štúdiu (v prípade spolupráce UNIZA a FPEDAS s inou partnerskou inštitúciou, ktorá má akreditovaný študijný program v danom študijnom odbore na partnerskej inštitúcii alebo obdobnom študijnom odbore na zahraničnej partnerskej inštitúcii, a ktorá má certifikovaný/akreditovaný vnútorný systém kvality vysokoškolského vzdelávania alebo ESG 2015),
3. c) dohoda medzi jednotlivými partnerskými inštitúciami o spoločnom študijnom programe, ktorý je zároveň spoločne akreditovaný ako spoločný študijný program v súlade s vnútorným systémom kvality vysokoškolského vzdelávania na UNIZA (Smernica č. 219, čl.2, ods.3).

Každý študent, ktorý bol schválený výberovou komisiou a predloží doklad o schválení zahraničného študijného pobytu, môže absolvovať časť svojho štúdia na zahraničnej univerzite (prijímajúcej vysokej škole), v rámci programov Európskej únie, Erasmus+, Národného štipendijného programu, SAIA, Fulbrightovej komisie, cezhraničnej spolupráce, bilaterálnych programov, a ďalších.

Predmety absolvované na prijímajúcej vysokej škole uznáva študentovi garant študijného programu v súčinnosti s prodekanom pre vzdelávanie,  na základe jeho žiadosti, ktorej súčasťou je  výpis výsledkov štúdia, ktorý študentovi vyhotoví prijímajúca vysoká škola na záver jeho štúdia ako aj informačné listy alebo sylaby absolvovaných predmetov. (Smernica č. 219, čl. 8)

Zodpovedné osoby:

doc. Ing. Martin Bugaj, PhD.
prodekan
fakultný Erasmus+ koordinátor
tel.: +421 41 513 3467 
e-mail: martin.bugaj@fpedas.uniza.sk

Ing. Vladimír Šalaga, PhD.
koordinátor Erasmus+ mobilít FPEDAS
miestnosť: BF252
tel.: +421 41 513 3062  
e-mail: salaga@fpedas.uniza.sk   

Každoročne na štúdium do zahraničia vycestuje v štandardnej situácii v priemere viac ako  50 študentov fakulty (Výročné správy o činnosti fakulty, Tab. 28): https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/organy-fakulty/vedecka-rada.

Na úrovni univerzity sú tieto procesy definované smernicami:

Smernica 209 – Študijný poriadok pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia na Žilinskej univerzite v Žiline, čl. 7, ods. 7 - 12: 02092021_S-209-2021-Studijny-poriadok-pre-1-a-2-stupen-VS.pdf (uniza.sk)

 a  Smernica č. 219 – Mobility študentov a zamestnancov Žilinskej univerzity v Žiline v zahraničí: smernica-UNIZA-c-219.pdf

Výsledky  prijímacieho konania sú pravidelne zverejňované vo Výročnej správe o činnosti fakulty v časti Vzdelávacia činnosť: https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/uradna-tabula .

Pre akademické roky 2015/2016 -  2021/2022  sú výsledky prijímacieho konania pre študijný program elektronický obchod a manažment nasledujúce:

Počet uchádzačov a  prijatých študentov na študijný program elektronický obchod a manažment:     

Pozn.: „novoprijatí“ znamená, že uchádzači neabsolvujú opakované prijímacie konanie.

Proces vyhodnocovania prijímacieho konania na študijný program elektronický obchod a amanažment je nasledujúci:

• Na základe prijímacieho konania sú prijatí na štúdium:

1. uchádzači, ktorí splnili predpoklady prijatia na štúdium bez prijímacej skúšky,
2. uchádzači, ktorí absolvovali prijímaciu skúšku a dostali sa do zoznamu prijatých uchádzačov.

• • Pri tvorbe zoznamu prijatých uchádzačov, ktorí absolvovali prijímaciu skúšku, sa akceptuje poradie uchádzačov určené príslušným počtom bodov, ktoré uchádzači získali z testu vedomostí zo stredoškolského učiva, a zároveň rozhodnutie dekana fakulty o konečnom počte prijatých uchádzačov. Dekan rozhodne o konečnom počte prijatých uchádzačov na základe kapacity daného študijného programu.
  • O výsledkoch prijímacieho konania sú informovaní:

1. uchádzači, ktorí splnili predpoklady prijatia na štúdium bez prijímacej skúšky - cez webovú stránku UNIZA https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php , kde je uvedená informácia o ich prijatí,
2. uchádzači, ktorí absolvovali prijímaciu skúšku - cez webovú stránku UNIZA https://vzdelavanie.uniza.sk/prijimacky/index.php, kde je uvedená informácia o ich prijatí / neprijatí a o počte bodov, ktoré získali uchádzači v rámci prijímacej skúšky.

• Všetkým prijatým uchádzačom je poštou doručené Rozhodnutie o prijatí na štúdium podpísané dekanom fakulty, prodekanom pre vzdelávanie, a to najneskôr do 30 dní.
• Všetkým neprijatým uchádzačom je poštou doručené Rozhodnutie o neprijatí na štúdium podpísané dekanom fakulty, resp. prodekanom pre vzdelávanie, a to najneskôr do 30 dní.
• V rozhodnutí o prijatí na štúdium doručenom uchádzačovi je uvedený taktiež postup zápisu uchádzača na štúdium.
• Každý uchádzač má právo na požiadanie nahliadnuť do dokumentácie svojho prijímacieho konania.
• Dekan fakulty umožní uchádzačovi podmienečné prijatie (podľa § 58 ods. 1 zákona o vysokých školách) v prípade, ak študent mal objektívne príčiny na nesplnenie základných podmienok prijatia na štúdium, ktoré sa posudzujú jednotlivo. Právo na zápis uchádzačovi, ktorý bol prijatý na štúdium podmienečne, zaniká, ak najneskôr v deň určený na zápis nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia.
• Pre zahraničných uchádzačov platia podmienky prijatia ako pre uchádzačov zo SR. Zahraniční študenti, ktorí študujú v inom ako štátnom jazyku, uhrádzajú školné podľa podmienok uvedených v § 92 ods. 8 zákona o vysokých školách. Školné je stanovené smernicou UNIZA a zverejnené pre príslušný akademický rok na webových stránkach univerzity.
• Zahraniční študenti, ktorí študujú v slovenskom jazyku, školné neplatia. U uchádzačov, ktorí aktívne neovládajú slovenský alebo český jazyk, sa vyžaduje úspešné absolvovanie jazykovej prípravy (s jej možnosťou absolvovania na UNIZA). Pre zahraničných uchádzačov prijatých na základe medzištátnych dohôd, bilaterálnych zmlúv alebo pre štipendistov vlády SR platia podmienky uvedené v príslušných dokumentoch.

Uvedený proces je súčasťou dokumentu Zásady a pravidlá prijímacieho konania  na štúdium na Fakultu prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov pre 1. stupeň štúdia (pre ak. rok 2021/2022): https://fpedas.uniza.sk/sk/uchadzaci/vseobecne-informacie/prijimacie-konania , ktoré schválil Akademický senát FPEDAS.

Fakulta sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu elektronický obchod a manažment spokojnosť študentov s kvalitou vzdelávania a s prístupom vyučujúcich ku študentom, správy sú zverejňované za každý semester na : https://fpedas.uniza.sk/sk/fakulta/vseobecne-informacie/kvalita-vzdelavania Výsledky výskumov v oblasti kvality vzdelávania.

Výsledky hodnotenia kvality vzdelávania a prístupu jednotlivých vyučujúcich sú pravidelne prerokovávané aktuálne čas na rokovaniach Kolégia dekana a následne vedúci katedier  v rámci každoročného hodnotenia zamestnancov univerzity na základe údajov z e-hodnotenia: https://hodnotenie.uniza.sk/hbody.php prerokúvajú tieto výsledky so zamestnancami katedry, a teda aj Katedry spojov, ktorá študijný program elektronický obchod a manažment zabezpečuje.

Správy z hodnotenia zamestnancov sú dostupné pri fyzickej kontrole na mieste. 

Fakulta sleduje na úrovni študijných programov, a teda aj programu elektronický obchod a manažment názory absolventov cez portál: https://fpedas.uniza.sk/~dotaznik/  , kde sú výsledky elektronicky vyhodnocované a následne zverejňované  vo Výročnej správe o činnosti FPEDAS v časti 2. 7 Absolventi a ich uplatnenie: 

- za rok 2020 (str. 30) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2020.pdf 

- za rok 2019  bola veľmi nízka vzorka – výsledky neboli uverejnené

- za rok 2018 (str. 29) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2018.pdf 

- za rok 2017 (str. 20) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2017.pdf 

- za rok 2016 (str. 20) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2016.pdf 

- za rok 2015 (str. 19) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2015.pdf 

- za rok 2014 (str. 22) - https://www.fpedas.uniza.sk/images/uradna_tabula/vyrocna_sprava_fpedas_2014.pdf 

Výsledky spätnej väzby absolventov sú vyhodnocované na pracovných poradách Katedry spojov, ktorá zabezpečuje daný program a na zasadnutiach  Kolégia dekana, kde sa prijímajú opatrenia v súvislosti s informáciami získanými od absolventov.